第1单元 四则运算 第1～2课时(同步练习）-2025-2026学年四年级下册数学人教版

第1单元 四则运算 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 基础巩固 1.填空。 (1)已知( )和( ),求这本书的总页数，用( )法计算。列式为( )。 (2)求有多少架无人机在发光，用( )法计算，列式为( )。 (3)根据算式489+257=746,再写两个算式:( )、( )。 2.将下面表格填写完整。 加数 185 854 加数 100 573 和 421 378 被减数 765 1427 减数 418 165 573 差 378 3.计算并利用加、减法各部分间的关系验算。 259+463= 300-74= 综合运用 4.在一道减法算式中，被减数比减数多70，差比被减数少95，被减数是( )。 A.25 B.70 C.95 D.165 5.①广州塔总高600 m。②东方明珠广播电视塔比中央电视塔高63 m。③哈利法塔高 828 m。④哈利法塔比中央电视塔高423 m。 要求东方明珠广播电视塔的高度，你选择的信息是 。请根据你选择的信息列式解答。 思维拓展 6.小马虎在做一道整数加法题时，把其中一个加数48 的十位和个位看反了，这时得到的和是320，正确的和为( )。 7.在一道减法算式中，被减数、减数与差的和为 150，减数比差大25，被减数、减数与差各是多少? 学科网（北京）股份有限公司 第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 基础巩固 1. 填空。 (1)根据300÷12=25这个式子写出一道除法算式：( )，一道乘法算式:( )。 (2)写出被盖住的数。 ×587=0 420÷=28 15×=600 ÷35=24 (3)一个数除以28,商是16,余数是19,这个数是( )。 2.选择。 (1)有关0的运算正确的有( )个。 ①0×a=0;②a-a=0; ③0÷0=0;④a+0=a。 A.1 B.2 C.3 D.4 (2)已知 △-□=☆,，不同图形代表不同的数，则正确的是( )。 A.①③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②③④ 3.将下面的表格填写完整。 被除数 除数 商 余数 450 28 12 31 9 综合运用 4.在一个没有余数的除法算式中，被除数+除数×商的结果是 160，那么这个除法算式中被除数是多少? 5. 使用DeepSeek R1 模型可以辅助编程，已知该模型在处理复杂编程任务时，分析13行代码平均需要156秒。按照这样的处理速度，知夏爸爸用它分析 300 行代码，大约需要多少秒? 思维拓展 6.已知△÷☆=24……15,△-☆=383,请问△和☆是多少? 7.计算一个三位数乘两位数的算式，其结果是2828，若把一个因数个位上的8改成3，则结果是2323。原来的两个因数分别是( )和( )。 参考答案： 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 1.(1)看完的页数 剩下的页数 加 149+127=276(页) (2)减 1500-834=666(架) (3)746-489=257 746-257=489 2. (从左到右)236278 1427 347 543 854 3. 722 226 4. D 5. ②③④828-423+63=468(m) 答：东方明珠广播电视塔的高度是468 m。 6.284 提示：先根据看错的加数与得到的和求出另一个加数,再加上48即可,列式为320-84+48=284。 7.150÷2=75(75-25)÷2=25 25+25=50 答：被减数为75，减数为50，差为25。 提示：减数加差等于被减数，因此三个数的和为被减数的两倍。 第2课时 乘、除法的意义和各部分间的关系 1. (1)300÷25=12 25×12=300 (2)0 15 40 840 (3)467 2. (1)C (2)C 3.16 2 381 4. 160÷2=80 答:这个算式中被除数是80。 5. 156÷13=12(秒) 12×300=3600(秒) 答：大约需要3600秒。 6.24×☆+15-☆=383☆=16 △=383+16=399 答:△和☆分别是399和16。 提示：在有余数的除法中，被除数=商×除数+余数,所以△=24×☆+15,代入△-☆=383,得到24×☆+15-☆=383,可算出☆的值,将☆的值代入△-☆=383,可算出△的值。 7.28 101 $