甘肃平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年七年级下学期期中质量检测历史试卷

**基本信息** 七年级历史期中卷聚焦隋至元阶段，以单选（10题20分）与材料解析（3题30分）结合，突出时空观念与史料实证，如材料题要求跨朝代事件论述，适配期中阶段性检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|10/20|大运河中心、安史之乱、经济重心南移等基础知识点|注重时空定位，如第7题辽宋夏并立示意图考查空间认知| |材料解析|3/30|唐盛世原因、宋元政治制度、民族政策与对外交流|强调史料实证与历史解释，第13题要求选事件确立观点论述，培养综合分析能力|

( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( …………○………… 密 ………… 封 ………… 线 ………… 内 ………… 不 ………… 要 ………… 答 ………… 题 …………○………… ) ( 班级： 姓名： 考场： 座号： ) 城关初中2025-2026学年第二学期 期中质量检测试题（卷） 七年级历史（50分） 一、单项选择（共10小题，每小题2分，共20分） 1.隋朝大运河是古代世界上最长的运河，成为连接富庶经济地区与国都的纽带，其中心为（ ） A.长安 B.洛阳 C.涿郡 D.余杭 2.隋文帝杨坚是西方人眼中最伟大的中国皇帝，被尊为“圣人可汗”。下列叙述中能够说明其“伟大”的是（ ） ①灭掉陈朝，统一全国 ②编订户籍，统一南北币制和度量衡 ③初步建立起通过考试选拔人才的制度 ④厉行节约 ⑤开凿了一条贯通南北的大运河 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①③④⑤ 3.唐玄宗统治前期“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”，而后期却“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。使唐朝由盛转衰的转折点是（　 　） A．开元盛世 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．朱温叛唐 4.右图所示为我国古代发明的一种工具，“形似纺车，四周缚以竹筒，依靠水力旋转，转动时，低则舀水，高则泻水，昼夜不息”。它的主要用途是（ ） A.农业生产 B.纸张印刷 C.交通运输 D.陶器制作 5.唐朝时，不少女性在文化艺术领域取得了显著成就，如“唐代四大女诗人”，还有一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时（    ） A.社会风气比较开放 B.商品经济高度繁荣 C.奢靡享乐之风盛行 D.民族交融空前高涨 6.北宋时蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；……”此现象的出现与北宋何种政策有关（ ） A.重文弃武 B. 先南后北 C. 重武轻文 D. 崇文抑武 7.图示法是我们学习历史的一种方法。下面是辽、西夏与北宋并立局面示意图，其中正确的是（    ） A． B． C． D． 8.下列对澶渊之盟、宋夏和议共同点的叙述正确的是（ ） ①都加重了北宋人民的负担 ②都加重了少数民族人民的负担 ③都有利于北宋边贸的发展 ④都是在北宋军队取得重大胜利的前提下签订的 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 9.“台湾者，中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A.台湾府 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.台湾省 10.从唐朝中后期开始的经济重心南移，最终完成是在（   ） A.唐朝末年 B.北宋中期 C.五代时期 D.南宋时期 二、材料解析（3小题，共30分） 11.（12分）政治制度决定着这个国家的发展方向。阅读材料，回答问题。 材料一： 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 材料二：所谓宋代的中央集权，是军权集中，财权集中，而地方则日趋贫弱。宋代则把财富兵力都集中到中央，不留一点在地方上，所以中央一失败，全国土崩瓦解，再也没办法。——均摘编自吴泰《中国历史大讲堂宋朝史话》 材料三：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。地方设行中书省，简称“行省”。……《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。” （1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（2分）根据材料二归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（2分） （2）据材料一列举宋太祖实行“军权集中、财权集中”的措施各一例。（4分） （3）材料三所述反映了元朝哪一行政制度？“然幅员之广，咸不逮元”说明了什么？（2分） （4）综合上述材料，归纳中国古代君主专制中央集权制度的总体趋势。（2分） 12.恰当的民族政策促进民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读材料，回答问题。（8分） 材料一：中国古代曾经积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方。 材料二：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” (1) 根据材料一，举两例“这一群人”的相关史事。（2分） (2) 材料二说明唐太宗实行什么样的民族政策？举一例加以说明。（4分） (3) 综上所述，以史为鉴，谈谈你对民族政策或是对外交往的认识。（2分） 13.隋朝、唐朝、宋朝、元朝是我国封建社会的重要时期。阅读材料，回答问题。（10分） 【材料  中国古代史大事记（部分）】 时间 事件（史实） 隋朝 统一全国；加强中央集权 开通大运河；科举制正式确立 唐朝 完善三省六部制；进士科逐渐成为最重要的科目；玄奘西行 创立殿试制度 安史之乱；藩镇割据；鉴真东渡 五代十国时期 政权更迭与分立 宋朝 重文轻武，增加科举取士名额，提高进士地位 出现“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语 元朝 完成全国统一；确立君主专制的中央集权制度； ——摘编自《义务教育教科书中国历史》（七年级下册） 阅读以上材料，仿照示例，选择材料中两个（或两个以上）事件，确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚，结构完整，不可抄袭示例） 【示例】事件：玄奘西行；鉴真东渡。 观点：中外文化交流促进了世界文化的发展。 论述：唐贞观初年，为求取佛法，玄奘西行，研习佛法，后携带大量佛经回到长安，主持译经工作，据他的口述由第子记录成书的《大唐西或记》，记载了玄奘游历过的各国风情，是研究中外交流史的珍贵文献。为弘扬佛法，唐玄宗时，鉴真六次东渡，终达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药，文学，书法等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 综上所述，中外文化交流为文化的繁荣提供了条件，促进了世界文化的发展。 八年级历史 第3页，共4页 第4页，共4页 八年级历史 第1页，共4页 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $