甘肃平凉市静宁县城关初级中学2025-2026学年七年级下学期期中质量检测生物试卷

城关初中2025-2026学年第二学期中期质量检测试题（卷） 七年级生物(50分) 命题人：刘军祥 圜 一、 单选题（每小题2分，共20分） 1.小熊将一批常温储存6年的小麦种子种在了试验田中，结果大部分没有萌发，没有萌发主要原 因是( A.缺少适宜的温度 B.种子的胚己经死亡 必 如 C缺少一定的水分 D.种子没有度过休眠期 2.根尖中具有大量根毛的部位是( A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 3.下列有关芽的叙述中，不正确的是( A.芽具有分生组织 B.芽发育成的枝条上还生有芽 C.芽原基发育成茎 D.芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽 长 4农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”。农作物的生长离不开水和无机盐，在其生长发育 过程中，需要量最多的无机盐是( A含氮、磷、硼的无机盐 B.含氮、铁、钾的无机盐 C.含氮、磷、钾的无机盐 D.含磷、钾、硼的无机盐 5.如图所示，根据实验现象判断金鱼藻产生的气体是() 女 快要熄灭 气泡 的卫生香 A.氧气 B空气 C.水蒸气 D.二氧化碳 金鱼藻 舒 6.农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是( A.可少施肥料，降低成本 B.充分接受光照，提高光合作用效率 C.便于除草、喷洒农药 D.便于空气流通，提高呼吸作用效率 7.如图是气孔张开和闭合的示意图，下列有关叙述错误的是( A.夜幕降临时，叶片大多数气孔呈①状态 B.气孔处于②状态，蒸腾作用会减弱 C当太阳升起时，叶片气孔可由②状态转为①状态 XX年级生物 第1页，共4页 D.气孔①→②状态的转变可能影响无机盐的运输 8.如图是绿色植物部分生理活动示意图，下列说法错误的是() 光照 A.若a表示二氧化碳，b表示氧气，则此过程表示植物的光合作用 B.若a表示氧气，b表示二氧化碳，它们都是通过气孔进出叶片的 C.若c表示水分，则它在植物体内散失的主要方式是蒸腾作用 D.若d表示有机物，则它通过木质部的导管向下运输 9.在日常生活和生产实践中，我们经常会用到植物呼吸作用的原理， 下列措施中是促进植物呼吸作用的是()》 A.粮食晒干后储存 B.冰箱储存蔬菜水果 C.田间松土 D.真空保存食品 10.我国提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等方式，使碳净排放量降为零。 下列叙述正确的是() A.二氧化碳总排放量只取决于所有生物的呼吸作用 B.实现碳中和与居民日常用电量多少无关 C.实现碳中和离不开植物的光合作用 D,绿色植物是生态系统中的生产者，不产生二氧化碳 二.分析说明题（每空1分，共15分） 11.(9分)随着“三孩政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心，图中甲和乙分别是有关人体 生殖发育的概念图和母亲节小朋友献给母亲的漫画，丙是女性生殖系统示意图，A、B为人体器 官。据图回答问题： 妈妈是全 区产生翻”，飘题 世界第① 个挺你 B产生卵细跑 的人！ (1)A是 ，它的主要功能是产生精子、分泌 (2)图甲中产生卵细胞的结构B是图丙中的[] (序号和名称各1分)。 (3)“三孩政策”放开后，许多家庭即将迎来新的成员，妈妈若再生一个妹妹，妹妹新生命的起点 第2页，共4页 是 ,该细胞是由精子和卵细胞通过 作用而形成的。 (4)图乙中妈妈“挺”你的器官是 是胚胎发育的场所，在发育过程中，胎儿通过 和 脐带与母体进行物质交换。 (5)图甲中E所示的过程叫 (填“妊娠”或“分娩)，胎儿从母亲的阴道产出。 12.(6分)桃子又名寿果、寿桃、仙桃，果肉香甜可口，还有益气补血的功效，它的一生要经 历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。图一为桃树根尖结构示意图，图二表示桃子 的生命周期，请据图回答下列问题。 ② 「花药 ⑦ 6 ② 馏 8 ③ ④1 翻 图一 图二 (1)图一中，桃树幼根的生长一方面是靠[ 细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要 靠[] 细胞的伸长增加细胞的体积。 (2)图二中，桃树生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和 (填序号)。 (3)传粉后，胚珠里面的 与来自花粉管中的精子结合，形成 ,受精完成后，⑥继 续发育成 三、实验及探究题（共15分，每空1分） 13.(7分)豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水 浸两宿.…预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽 长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取 300粒饱满的绿豆种子，设计了如图所示的三组实验进行探究。请分析作答。 有光 有光 无光 25℃ 25℃ 25℃ 100粒种子 100粒种子 100粒种子 去湿棉絮 ,干棉絮 土湿棉絮 甲（萌发） 乙（未萌发） 丙（萌发） 八年级生物第3页，共4页 (1)若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择 两组作为对照。同学们在实验过程中 观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发： (2)几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近， 由此判断绿豆种子萌发与无关。少量种子未萌发的自身原因可能是 (答一条即可)。 (3)每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是 (4)绿豆种子萌发的的过程中， 最先突破种皮，发育成根。 (5)除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发的影响？ 性 。 (答一条即可) 14.森林是水库、钱库、粮库，更是碳库。绿色植物如何“储碳呢？生物小组的同学通过实验进 行探究。根据所学回答问题：（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。 焙 实验 张 ☑ 酒精 清水 7 实验结果 氢氧化钠 洁 溶液 实验 (1)在光照前，把植物放到黑暗处一昼夜的目的是 。两个实验中，把叶片放入 盛有 的小烧杯中，水浴加热，直到叶片变成黄白色。 烟 (2)实验一中观察到的遮光部分叶片滴上碘液的现象是 。实验二，A、B装置进行对照实验， 其变量是：A、B装置加入的液体的量相同，目的是，实验现象是 (填“A”或“B”) 中叶片滴加碘液后变蓝。 喀 (3)由此说明，绿色植物通过光合作用制造有机物主要是，从而将碳储存起来。 (4)实验一和实验二中完成光合作用的场所均在。 第4页，共4页