7.1 影响深远的人文精神 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第七课 弘扬中华人文精神 7.1影响深远的人文精神 第三单元 传承中华优秀传统文化 什么是人文精神？ 中华优秀传统文化的重要经典《周易》讲道：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”古人认为，观察大自然中日月星辰的变化，可以知晓四季转换的规律；观察人间万象，可以知晓人和社会的道理，通过礼乐教化促成人类的文明。 思考一：你知道哪些人文精神？ 思考二：中华人文精神是如何形成的？ ★“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不仅是我们中国人思想和精神的内核，对解决人类问题也有重要价值。” ——习近平 人文精神:是对人的尊严、价值、命运的关怀与维护，对人类精神文化的珍视，以及对理想人格塑造的追求，它体现于文学、艺术、哲学等多个领域，旨在促进人的全面发展和社会的进步。 学习目标 1.通过《周易》经典解读、习近平总书记相关论述与名言警句连线等活动，初步感知中华人文精神的深厚底蕴与当代价值，增强对中华优秀传统文化的认同感、自豪感，树立主动传承中华人文精神的自觉意识。 2.结合视频赏析、文化作品分析、《千里江山图》审美鉴赏、古今案例对照等学习方式，深刻理解中华人文精神所蕴含的处事智慧、教化思想、美学追求与生活理念，树立科学的处事方法、健康的生活理念与高雅的审美情趣，塑造自尊自信、理性平和、包容向善的健全人格。 3.明确新时代青少年传承中华人文精神的责任与使命，学会在学习与生活中践行人文精神，主动担当起传承、弘扬中华优秀传统文化的时代责任，做到知行合一、学以致用。 中华人文精神的价值；中华人文精神主要体现。 理解中华人文精神所体现的处世方法、教化思想、美学追求、生活理念四个方面的内涵和作用。 教学重点： 教学难点： 中华民族自古以来就强调以人文化成天下，以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到促进社会和谐、成就美好人生的目的，并由此发展出影响深远的中华人文精神。 中华人文精神是如何形成的？ 1.中华人文精神的形成及价值？ 2026年春晚的舞台上，在节目《贺花神》中，十二位花神依次踏歌而来，通过“花”这一微观意象，充分展开了中国人宏观的宇宙观、生命观与历史观，完成了对中华文明的一次深情回望与庄严致敬。 《贺花神》堪称一部中国人的精神简史。节目选用了那些在历史长河中艰难跋涉、却始终挺立的身影。王昭君、张骞、陶渊明......用花给人立格，让节目陡然增添了一份沉包甸的厚重与悲壮。 思考：人文精神有何意义? 1.中华人文精神的形成及价值？ 笔记：1.中华人文精神的形成及价值？ ①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。（P59） ②有利于促进社会和谐、成就美好人生。（P58） ③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用（P62) 人文精神有何意义? 探究与分享 诸葛亮和诸葛瑾是亲兄弟，但他们分别效力于蜀汉和东吴两个敌对的政权。尽管立场不同，但他们并没有因此断绝关系或相互攻击。相反，他们经常通过书信交流思想，并在各自的领域内为国家的利益而努力。 春秋时期，管仲和鲍叔牙是好友。两人虽然性格和才能各异，但能够相互理解和尊重，共同为齐国的繁荣富强贡献力量。 思考：根据以上两个故事，谈谈你对“求同存异”“和而不同”的理解。 点拨：（1）求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同 点，尊重不同意见。 （2）求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。 （3）和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 课堂笔记 ⑴求同存异、和而不同的处世方法。 内涵：求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 影响：求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 2.中华人文精神的主要体现? （内涵） 理解中华人文精神的内涵 春节习俗知多少 你了解春节习俗吗？说说它们背后的故事。 据《山海经》记述，远古时夸父逐日，渴死途中，其木杖化成桃林，人们渐渐相信桃木可辟邪。到了汉代，结合《山海经》中神荼、郁垒捉鬼的故事，人们把他们的名字刻在桃木片上，这就是桃符。五代十国时期，桃符演变成了春联。 过新年穿新衣的习俗，最早可以追溯到1400多年前的南北朝时期。南朝人宗檀在《荆楚岁时记》中写道：长幼悉正衣冠”。意思是说，大人孩子，都要穿戴整齐地迎接新年的到来。正月初一穿新衣，不仅是营造节日氛围，更包含了人们对美好生活的寓意和期盼。 10 理解中华人文精神的内涵 春节习俗知多少 你了解春节习俗吗？说说它们背后的故事。 据《礼记·月令》记载，古代中国人在每月的初一和十五，都要为祖先祭祀，而除夕是一年中的最后一次祭祀，因此要特别隆重。古人认为，祖先的灵魂会在除夕之夜回到家中，享受后人的供奉，所以要准备丰盛的食物，以表达对祖先的敬意和感恩。 守岁这一习俗最早在西晋时期（公元266年 - 公元316年），于南北朝时期（公元420年 - 公元589年）逐渐兴起。在这一时期，出现了诸如“一夜连双岁，五更分二年”这样描绘守岁情景的诗文，生动地展现了人们点烛亮灯、通宵守夜，满心期待新年能够吉祥顺遂的画面。 11 理解中华人文精神的内涵 春节习俗知多少 你了解春节习俗吗？说说它们背后的故事。 结合以上材料分析，说说中华人文精神的体现？ 放爆竹的习俗起源已久，最早可以追溯到先秦时期。古人通过点燃篝火来驱除秽气和邪气，而火焰燃烧时发出的“哔哔剥剥”声被认为有驱赶恶鬼的作用。此外，放爆竹的爆炸声还有唤醒大地、祈求丰收的目的。 在古代，压岁钱被称为“压祟钱”，“祟”就是不吉利的东西。古人认为，压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。古人借这个习俗来表达来年不要有任何不吉利的事情发生。 12 （2）文以载道，以文化人的教化思想 内涵： ①文以载道，指文章是为了说明道理的。即，写文章就是表达思想”。②以文化人，其本质是通过 文化来教化、影响和改变人 。 意义： 各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 文以载道，以文化人——润物无声的教化力量 从你会发现“以载道、以文化人”有什么意义： 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 西游记：展现战胜困难的不屈精神与对理想的执着追求。 水浒传：反映官逼民反的社会现实，以及对平等、正义的向往。 平凡的世界：通过描写普通人的生活，展现了人性光辉和社会变迁。 边城：通过对边城的描绘，展现了人性的纯朴和社会的和谐。 文以载道，以文化人——润物无声的教化力量 《千里江山图》里的美学追求：跨越千年的山水之美 《千里江山图》层叠山峦间流淌着北宋的富丽与静美。这幅“水墨山水集大成者”不仅是空间艺术的巅峰，更是画家对祖国河山的热爱，寄托他对理想生活的向往与眷恋；它展现了自然的壮丽与人文的和谐，承载着深厚的文化底蕴和情感表达。 形神兼备、情景交融的美学追求。 《千里江山图》体现什么人文精神？ -探究二：中华人文精神的表现？ - 探究与分享： “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 思考：查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 提示：感受到俭约自守、中和泰和的生活理念。如《归园田居》（其三）中“晨兴理荒秽，带月荷锄归”反映了一种俭朴、简约的生活方式，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。 中和泰和，与自然和谐统一 悯农 唐代 李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 粮食来之不易，珍惜粮食 内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义：俭约自守、中和泰和的生活理念，有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 ④俭约自守，中和泰和的生活理念 2.中华人文精神的主要体现？ 求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。P59 1 文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。P60 2 中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理 念等诸多方面。 形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。P60 3 俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。P61 4 2.中华人文精神主要体现在哪些方面？P59-61 -本课小结- 影响深远的 人文精神 重要性：彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养 内容/内涵/表现： 求同存异、和而不同的处世方法 文以载道、以文化人的教化思想 形神兼备、情景交融的美学追求 俭约自守、中和泰和的生活理念 课堂练习 1.“君子和而不同”这句话用在人际交往中,可以理解为() ①把自己的意见全盘强加于他人 ②人与人之间要以协商化解分歧 ③人与人之间要风雨同舟、荣辱与共 ④人与人之间要彼此理解、求同存异 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C 课堂练习 2.《千里江山图》画面上峰峦起伏绵延，江河烟波浩渺，气象万千,壮丽恢宏。这幅画作以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,是中国山水画的代表作,是一幅旷世杰作。《千里江山图》体现了( ) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 C Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1 Lavf58.20.100 $