内容正文:
10.(1)独怜幽草涧边生(2)春来江水绿如蓝
(3)山寺桃花始盛开
(4)泥融飞燕子
(5)近墨者黑过而能改
11.
通知
全体同学:
7月5日上午9点,请去学校礼堂观看“寓
言故事展演”活动。
光明小学大队部
7月3日
12.示例:井底之蛙因为这个故事告诉我看待问
题、认识事物站得要高,看得要全面,时刻提醒
我要眼界开阔,保持进取之心,不要局限于自己
的小天地
13.示例:(1)预测情节发展,通过标题和开头推测
故事走向;(2)联系生活实际,总结寓言蕴含的
道理。
14.(1)随人意思伸缩自如
(2)从上到下,从左到右:九股叉七千二百斤
还是太轻了如意金箍棒好称手的兵器
(3)BC
(4)孙悟空到东海龙宫讨兵器金箍棒神力
与机智(力大无穷、本领高强、机智勇致)
15.略
第二学期期未真题改编(临沭县)
1.略
2.香浓美酒沉静奇妙历史
秘密感叹价值精美希望
3.BA4.A5.B6.B7.B
8.(1)示例:西瓜红南瓜黄宝石蓝
(2)琴棋书画
(3)近朱者赤近墨者黑
(4)眼见为实水来土掩
9.②③①
10.删去“傍晚”或“下午”;“篮”改为“蓝”;将“一支”
调到“蓝色”前面;将日期调至班级和姓名下面。
11.两个特点相反的人或动物成语(或寓言)
12.C示例:大头儿子和小头爸爸
13.756
14.A
15.尾巴越冻越牢天色逐渐亮了尾巴被死死地
固定在冰里被狼咬断了
16.示例:早知如此,我就应该在尾巴刚被冻住时,使
劲把尾巴拽出来。
17.舍不得毁了自己漂亮的尾巴尾巴
要用长远的眼光看问题,不要因小失大
18.略
第
第二学期期末真题改编(蒙阴县)
一、皂泡秘密奇妙历险验证
能力海岸浪花坚定光芒
二,pian qing xian jing lei
三、X¥51.①2.②3.④
四、1.B2.C3.D
五、1.略。写出风筝的各种形态即可。
2.示例:急得跺脚喊道
3.爸爸对妹妹说,他下班回家就带妹妹去书店买
课外书。
4.在“做了”前面添加“我”。
“有趣的”和“一个”互换顺序。
删去“大约”或者“差不多”。
“分分”改为“纷纷”。
六、1.兔走触株折颈而死不努力,而抱着侥幸心
理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
示例:自相矛盾井底之蛙
2.挨挨挤挤一个个碧绿嫩黄色的小莲蓬
饱胀荷花旺盛的生命力
3.迟日江山丽春风花草香
竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
4.见善则迁有过则改
七、1.(1)翘首以盼(2)爱不释手
2.
“我”
爸爸
妈妈
④
③
①
②⑤
3.ABD
4.略
八、略
第二学期期末真题改编(兰陵县)
任务一:
1.略
2.(1)悠久历史改进建造坚固
闻名骄傲光芒
(2)B(3)中国传统文化有着悠久的历史。
3.(1)C(2)B(3)D
4.(1)笔墨纸闻问切
(2)总把新桃换旧符春节放鞭炮(贴春联、吃
年夜饭…)每逢佳节倍思亲唐王维
思念亲人和家乡
(3)做人做事要踏实,不能抱侥幸心理
5.示例:小明慢一点,你这样往里面挤太危险了,万
一摔倒会造成踩踏事件的。
6.
通知
三年级全体同学:
6月25日上午9点,请同学们穿好校服,到
页
报告厅观看传统文化演讲比赛。
第二学期期末真题改编(平邑县)
少先队大队部
任务一:
6月24日
1.粉红荷花清香衬衫变幻
任务二:
目送清爽感叹神奇
(一)1.在。离开。都。
2.D
2.点之即飞去。/点了眼睛龙就会飞走的。
3.
寻物启事
3.画技高超4.C
昨天下午,我把一盒36色水彩笔落在了学校
(二)1.(1)/(2)/(3)
大会议室。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
2.工程院杂交水稻科学院肝胆外科
三年级(1)班小逸
五叶四段
7月3日
3.B
任务二:
4.(1)AA(2)BBA
(三)1.赏花踏青逛集市放风筝制作漂漆扇
点茶投壶
5.绘糊示例:首先,用细竹扎好架子;然后,在纸
或绢上绘制风筝图案;接着,把绘制好图案的纸或
2.ABC
绢糊在架子上;最后,给风筝装上提线并调整好角
3.放风筝是人们最爱的春日活动。
度,就可以放飞了。
4.这句话用了比喻的修辞手法,把木绣球花比
6.(1)爆竹声中一岁除总把新桃换旧符
作流云和飞瀑,写出了木绣球花多而美的特
(2)路上行人欲断魂牧童遥指杏花村
点,表达了作者的喜爱之情。
7.示例:社区内的老年人、家人,社区工作者组织一
5.一方面写风筝外形多种多样,风筝可以做成
场包括歌唱、舞蹈、戏剧等在内的文艺汇演,让老年
任何事物的样子飞上天;另一方面是赞美做
人展示才艺、享受艺术的乐趣
风筝的人创意十足,心灵手巧。
任务三:
任务三:
8.(1)B(2)C
会
9.示例:狐狸狐狸与葡萄吃不到葡萄说葡萄酸
第二学期期末真题改编(费县)
狐狸与乌鸦奉承乌鸦唱歌动听,骗走乌鸦的食物
一、1.拨动清爽锋利匕首分裂
任务四:
别致仰望光辉威武
10.绿阴不减来时路添得黄鹂四五声梳妆的镜子
2.“魔法笔”和“挥动”调换位置,“很”或者“非常”
像绿玉带一样
去掉其中之一即可。
11.示例:哗啦哗啦地
3.略
12.示例:仿佛从天上倒下来似的,像极了倾泻而下的
二、4.C5.A6.B7.B8.D
瀑布。
9.(1)云姑娘说,没关系,等会儿她变成小雨点,
13.示例:为什么会这样呢?原来是因为这家店的老
到池塘里洗一洗就没事了。
板热情会说话,饭菜味道好,而对面饭店门口有一
只大狗,很多顾客害怕狗而不敢进去。(言之有理
(2)略
即可)
10.(1)吹拂着由天上洒落着垂柳把溪水
任务五:
绿玉带一样平静
14.D
(2)坚固美观清明上河图
15.筷子名称的由来。用筷子吃饭,得心应手,灵活
(3)人谁无过过而能改近墨者黑
自如,十分方便。
三、11.A12.C
16.“一举”:用筷子吃饭“多得”:进食方便
13.(1)×(2)/(3)/(4)×
灵活手指强健肌肉锻炼脑力
14.①全是裸露的石头、泥沙②绿色的小岛,长
17.示例:每年年夜饭,一家人坐在一起,老人给孩
满了树
子夹菜,孩子给爷爷奶奶夹饺子,欢声笑语,其
15.C
乐融融,畅谈着一年的喜悦,期盼着来年财源广
16.示例:一次,两次,三次,次次如此。
进,享受着天伦之乐的幸福时光。
17.ABC
任务六:
四、18.略
18.略
第4页第二学期期末真题改编(蒙阴县)
三年级语文
(时间:60分钟
满分:100分)
题
号
三
四
五
六
七
八
总
分
得
分
【卷首语】童心看世界,童趣润童年。让我们一起去感受童年的美好有趣吧!
【童眼看文化】
一、根据拼音写词语,感受童年的快乐。(10分)
在快乐的童年里,我们畅想肥zà0pà0(
)上的mimi(
),到qimiào
(
)的世界进行一次ixiǎn(
),去郊外yànzhèng(
)石蜂辨认方
向的néngIi(
),去hai an(
)追逐雪白的Iàng hua(
)…今天,
我们jian ding(
)前行,寻找童年的七彩guang mang(
)
翰)
二、读下面语段,给加点字选择正确的读音,在括号里画“/”。(5分)
製
童年的我们有无限快乐。我们既可以到草坪捉翩(biānpiān)翩起舞的蜻(qin
qing)蜓,又可以在湖边领略微风轻拂纤(qian xian)细的柳条;我们也可以感受狂
风劲(jin jing)吹树林的力量,更可以在教室里看书,积累(Iěi
|éi)丰富的知识。
三、按要求查字典,并完成填空。(6分)
“泄”字用音序查字法,应查音序
;用部首查字法,
泄o排出(液体或气体):
箭
可查部首
,再查
画。借助右图,给“泄”选择正
一洪排一|水一不通|一
了气的皮球。②走漏;透
常
确的意思,写序号。
露:一漏引一露一密。③失
去(劲头、勇气):一劲儿
1.水库泄洪,是为了保障下游的安全。
气。④(把情绪等)尽量发出
来:一愤|发一宣一。
2.他不小心泄露了一个关键信息。
3.她用画画来宣泄烦恼,画完后心情好多了。
四、读一读,选一选。(6分)
如
1.下列词语中注音、书写都没有错误的一组是(
A.爪牙(zhuǎ)
圆闰
B.驯良(xùn)
确实
C.匀称(cheng)
发愁
D.唠叨(Iao)
娇傲
第1页(共4页)
2.下列句子中,加点成语运用错误的一项是()
A.兵来将挡,水来土掩,只要我们准备充分,就不怕敌人耍花招。
B.这幅画已经很完美了,你就不要再画蛇添足了。
C.平时不想用功,比赛却想取得好成绩,这不是井底之蛙吗?
D.他平时不练习,合唱表演时只能滥竿充数,躲在最后一排光动嘴不出声。
3.当你看到同学在公共场合大声喧哗,你会怎么劝告?()
A.“同学,公众场合禁止大声喧哗!请你马上安静下来。”
B.“同学,你怎么能在公众场合大声喧哗呢?太不应该了!”
C.“同学,你要是继续大声喧哗的话,请立刻离开这里!”
D.“同学,请安静,你看书时也希望有个安静的环境,对吗?”
●
五、按要求写一写。(11分)
1.天空中的风筝真是形态各异…(以此句开头,围绕这个意思写一段话)(3分)
2.例:“可是,后天就要举行婚礼了呀!”蜗牛几乎带着哭腔说。(2分)
“这可怎么办呀?童年故事分享会马上就要开始了!”明明
3.例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊!”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
爸爸对妹妹说:“我下班回家就带你去书店买课外书吧!”(2分)
4.下面的句子有四处错误,请用正确的修改符号进行修改。(4分)
星期天,做了有趣的一个实验。我先将塑料尺放在头发上摩擦,然后把它放
在离纸屑大约差不多一厘米的上方,最后纸屑分分往尺上粘,好像有了魔力。
第2页(共4页)
六、根据课文内容填空。(17分)
1.“
因释其耒而守株,冀复得免。”这则中国
古代寓言故事告诉我们
通过“快乐读书吧”,我还知道中国古代寓
言故事《
》《
》。(6分)
2.夏天,让我们去公园中寻荷花之美。“荷叶
的,像
的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的
花瓣儿全展开了,露出
。
有的还是花骨朵儿,看起来
得马上要破裂似的。”从这个“冒”字中,我感受到
。(5分)
3.春光下的江山多么秀丽,春风送来花草的芳香。看到此景,我不禁吟诵起杜甫的
诗:“
。”动植物也给我们传递春的信
息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写:“
。”(4分)
4.读《周易》而明理,“
。”这句话告诉我们见到好
的要学习改进,有了错误要及时改正。(2分)
【童心探世界】
七、阅读短文,完成练习。(15分)
我家搬到月亮上
①一天,我们一家搬到了月亮上,住进了一座蘑菇形的小屋。每个月过了农历
十五,小屋会越来越挤。但是我知道,一切都会好起来的一十五月圆之时,就是我
家最宽敞的时候,也是我翘首以盼的时候,我的身体在此刻可以自由生长。
②我家门前有一棵桂花树。桂花的芳香飘满了庭院。我喜欢在桂花树下荡秋
千。我把秋千荡得可高啦!我的好邻居一改行种树的吴刚叔叔送给我一些桂花
树的种子,我对这些种子爱不释手。我打算把它们带到地球上,种在沙漠里。月亮
上的桂花树在什么地方都能生长,而且不怕人乱砍滥伐。
③爸爸妈妈在院门外开垦了大片的荒地,种上了各种水果和粮食,没过多久,就
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结出了累累果实。月牙形的香蕉,圆月形的苹果,一年收获十二季的稻子…所有
的果实都晶莹发亮,太美了!有时候,流星落下来,妈妈会把它们捡起来,种在地里。
过不了多久,流星开出美丽的星星花,星星花结出星星果。星星果特别好吃,嚼起来
还会冒出一闪一闪的星光呢!
④我们全家随着月亮一起,绕着地球飞呀飞呀。要是我想爷爷奶奶了,就飞到
老家的窗口。爷爷看见月亮里我的笑脸,惊喜地告诉奶奶,奶奶以为自己在做梦呢。
有时候,月亮从海上升起,爸爸会趁机抛下渔网,捞一些鱼虾上来。当月亮从山背后
落下时,妈妈会迅速跳下去,采回许多野花。碰上月全食,我和爸爸妈妈就甜甜地睡
上一觉。
⑤我们一家幸福地生活在月亮上…
1.根据下列意思,从文中找出相应的词语。(4分)
密
(1)形容急切盼望,抬头远望等待的样子。
(2)形容对某物极其喜爱,拿在手里舍不得放下。
(
)
2.文中的“我”和爸爸妈妈分别做了哪些事情?请你分分类。(填序号)(5分)
封
①种水果、粮食②采野花③捞鱼虾④荡秋千⑤种流星
“我”
爸爸
妈妈
线
3.阅读第②自然段,月亮上的桂花树有什么特点?(
)(多选)(3分)
A.香气四溢
B.能适应各种环境C.高大粗壮
D.不怕被砍伐
4.“我们”一家在月亮上还会发生哪些有趣的事情?发挥想象,写一写。(3分)
我们一家在月亮上做了很多有趣的事。
【童语述故事】
八、按要求完成习作。(30分)
读了上面的语段,你想把你的家搬到哪里呢?森林、沙漠、海底…又会发生什
么有趣的事呢?请以“我家搬到
”为题,创编一个新的有趣的故事!要求:
语句通顺,字数不少于250。写完后,尝试用修改符号修改。
第4页(共4页)