2024-2025学年山东省威海市环翠区下学期期末考试-【黄冈名卷·山东期末】2024-2025学年五年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

2024~2025学年第二学期期末考试（威海市环翠区） 五年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 威海市环翠区教研室命题 题 号 二 三 四 总 分 n 得分 一、积累与运用。（43分) 1.看拼音，写词语。(8分) tiěchui duan lian hou long mo quan ca zhang ( ) ( ) ( ) niukòu dao gao fa zheng yang zun chǔyou ( ( ) 2.下列词语中读音、书写都完全正确的一项是( )。(2分) A.晦气 忌讳 胚胎(pěi) 膘肥体壮(piao) B.颧骨 搔首弄资 镌刻(juàn) 黏着(nidn) C.祸患 遮掩 拧紧(ning) 自惭形秽(hui) 霸 3.选择最恰当的词语填入下面句子中的横线上。（写序号）(3分) A.安慰 B.欣慰 C.告慰 D.慰问 社区志愿者 空巢老人时，得知张爷爷家的煤气灶烧坏了，大家连忙 他别着急，很快就可以修好。看到修好了的炉灶，张爷爷脸上露出 的笑容。 4.下面的描写刻画了怎样的人物形象，你认为不准确的是( )。(2分) 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来 蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 A.身手敏捷 B.精神抖擞 C.阴险狡诈 D.善用心计 5.下列内容说法错误的一项是()(2分) A.《稚子弄冰》《村晚》和《四时田园杂兴》（其三十一）这三首诗都描写了儿童生活， 但活动的环境各异。 B.根据所学的知识，我们知道古典名著中“墨客”指诗人、作家等风雅的文人 C.智取生辰纲、三打祝家庄、千里走单骑都是《水浒传》中家喻户晓的故事。 D.清朝曹雪芹的《红楼梦》既有儿女情长、风花雪月，也有盛衰变幻、人情冷暖，课 文《红楼春趣》就选自这本小说。 6.附言要根据同学的个性、特长等创作，下面的赠言适合送给哪类同学呢？请把正 确的选择填在横线上。（写序号）(4分) ①惰性较强 ②心胸狭窄 ③缺乏自信 ④意志坚强 的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发。 烂 的同学：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你就像诗中所言，令大家佩服！ 的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。 剂 的同学：宽容是豁达的人生态度，让宽容永远亮丽于你我心灵的蓝天。 7.按要求写句子。(11分) (1)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。（改为双重否定句或反问句）(2分) 第1页（共4页） (2)从下面的情境中选择一种，通过动作、神态、语言描写表现人物内心。(3分) 考试取得了好成绩 受到委屈 忍受疼痛 (3)体会例句在表达上的特点，并仿照它的样子写一写。(3分) 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金 光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 初夏，满眼是绿色。 (4)请用修改符号在原文中修改病句。（共3处）(3分) 五(1)班开展《西游记》阅读分享活动，同学们都为自己争取分享。他们兴 致勃勃地介绍唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物众多形象，语言表达能力得 到明显改善。同学们纷纷为这样的分享活动喝彩。 8.根据所学内容填空。(8分) (1)思维的火花无处不在，《杨氏之子》中的“儿应声答曰： 一句表现出杨氏子 的特点。（用课文原文回答) (2)“夫不可陷之盾与无不陷之矛， 。”这是《自相矛盾》 告诉我们的处事之道，因此我们说话做事要 (3)“黄河”是我们的母亲河，无数诗人吟诵赞美过她，在陆游笔下，黄河奔流入海， ,五千仞岳上摩天”把北方中原苍莽无垠地展现出来了。 (4)2024年6月，嫦娥六号月球探测器在月球的背面写下了“中”字，完成了月背采样，这 是人类探月迈出的全新一步，是中国人的创举。作为中国嫦娥工程总指挥和总设 计师的叶培建（生于1945年），虽已年逾 (A.不惑B.花甲C.古稀) (填序号)。仍带领中国航天人孜孜不倦地努力着，真可谓“ (A.苟利 家国生死已B.苟利国家生死以)（填序号），岂因祸福避趋之”，正是中国航天 人这种“黄沙百战穿金甲， ”的拼搏精神，让中国航天事业取 得了从无到有、举世瞩目的成就！致敬中国航天人！ 9.语文实践。(3分) 为了让更多同学共享好书，学校在教学楼楼道口设立了一个图书角，让同学 们自愿捐书，分享好书。可是有的同学不愿意捐，你会怎样劝他们？ 二、写字。(2分) 将下面的文字写在横线格内，要求：书写正确、规范，行文整齐、美观 我愿意看见一只只白帆。在帆的上面，是飘动的白云和天空，在帆的下面，是温 暖的船舱；在那里，生活不是僵硬的，而是在不停地流动和飘荡。 三、阅读与思考。(30分) （一)威尼斯的小艇（节选）(11分) ①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上 翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 .e. ②船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不 手忙脚乱。()怎么拥挤，他()左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 ( )平稳地穿过，而且速度非常快，( )急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我 们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 第2页（共4页） 1.请给选文第②自然段选择恰当的关联词( )。(2分) A.不管…总能…也会…还会 B.不管…总能…总能…还能 2.阅读选文第①自然段，说说小艇有哪些特点？(3分) 3.文中画线的句子写出了景物的动态之美，读句子，写出你看到的画面和感受。(3分) 4.默读选文，联系课文说说威尼斯这座城市与小艇的关系。(3分) （二)世纪工程一港珠澳大桥(10分) ①港珠澳大桥连接香港、溴门、珠海，是目前世界上最长的跨海大桥，被誉为桥 梁界的“珠穆朗玛峰”。 ②港珠澳大桥全长55千米，集桥、岛、隧于一体，是中国继青藏铁路、三峡工程后 的又一重大基础设施，是中国从“桥梁大国”迈向“桥梁强国”的里程碑之作。从整体 布局上看，港珠澳大桥由三座通航桥、一条海底沉管隧道、四座人工岛和非通航孔连 续梁式桥组成。在港珠澳大桥的建设过程中，创新研发了一系列新技术、新材料和 新装备，解决了工程建设中的棘()手问题。例如海底沉管隧道，它在海底犹如一个 庞然大物、5.6公里的沉管隧道由33个巨型混凝土管节组成，每个管节长180米、宽 38米、高11.4米，重达8万吨。要让33节巨型管节在水下近50米的海底软基环境 下对接安放，难度堪比航天器交会对接，需要精准的追控、测绘、超算等一系列技术 支撑。面对世界首例深埋沉下管的岛隧工程，多个单位的科研人员合作攻关，创造 性地运用“半刚性”沉管新结构技术，飞跃了这一国际技术禁区。 ③港珠澳大桥通车后，大大缩短了香港、珠海、澳门三地的通行时间，从香港到 珠海、澳门驱车仅需30分钟的车程，港珠澳大桥的建成让大湾区居民往来更加便捷， 时空距离缩短，生活半径扩大，粤港澳大湾区“一小时生活圈”不断提速。 1.下列说法正确的一项是( )(2分) A.港珠澳大桥由一座通航桥、三条海底沉管隧道、四座人工岛和非通航孔连续梁 式桥组成。 B.港珠澳大桥全长55千米，集桥、岛、隧于一体，是中国继青藏铁路、三峡工程后 的又一重大基础设施，是中国从“桥梁大国”迈向“桥梁强国”的里程碑之作。 C.港珠澳大桥通车后，大大缩短了香港、珠海两地的通行时间。 2.关注第②自然段的画线部分，列举一两处大桥的建设创新，并谈感想。(3分) 3.据统计，港珠澳大桥通车以来，经港珠澳大桥珠海公路口岸往来的粤港澳三地人 员总数达3600万人次，车辆750万辆次，以上内容说明了什么？请结合文章内容 谈一谈。(3分) 4.这学期，我们学做了“小小讲解员”，请根据“建筑特点”或“作用”为港珠澳大桥设 计一句宣传语。(2分) (三)寄宿生活的回忆(9分) ①寄宿生活给我的印象，犹如把数百只小猴子关闭在大笼子中，使之一齐饮食， 一齐起卧。小猴子们怎会不闹出种种可笑的把戏来呢？现在回想起来，饭厅里的把 戏最为可笑。生活条件不好，物价又贵，总务老师精明，食堂厨师奸猾，加上我们青 年学生的食欲旺盛，七八个毛头小伙子，围住一张饭桌，协力对付五只高脚碗里的浅 第3页（共4页） 浅的菜，真有“老虎舔蝴蝶”之势。 ②菜里整块的肉是难得见面的。一碗菜里露出疏疏的几根肉丝，或一个蛋边添 配一朵肉酱，算是席上的珍品了。倘有一个人大胆地开始向这碗里夹了一筷，立刻 便有十多只筷子一齐凑集在这碗菜里，八面夹攻，大有致它死命的气概。我是一向 不吃肉的，没有尝到这种夹攻的滋味。但食后在洗碗池，时常听见同学们的不平之 语。有的人说：“这家伙真厉害，他拿筷子在菜面上转一个圈，所有的肉丝便集结在 他的筷子上，被他一筷子夹去了。”又有的人说：“那家伙坏透了。他把筷子从蛋黄旁 边斜插进去，向底下挖取。上面看来蛋黄不曾动弹，其实底下的半个蛋黄已被他挖 空，剩下的只是蛋黄的一张壳了。” ③有时众目所注意的，是一段鲞(xiǎg)鱼。鱼大多是硬邦邦的，蒸得半生不 熟，两根平头的毛竹对付这段带皮连骨的鱼，真非用敏捷的手法不可。我向来拙于 用筷的手法，偏偏这碗鲞鱼常不放在我的面前，而远远地放在桌的对面。我总要千 难万试，一夹不动，再夹，三夹又不动。别人的筷子已经跃跃欲试地等候在我的手臂 两旁，犹如马路口的车子等候绿灯了。我不好一直阻碍交通，只得拉了一片皮回来， 有时连夹了四五次，竞连鲞皮都不得一丝；而其他虎视眈眈的人，又都紧盯着我的筷 头，监视着我的演技。空筷子缩回来太没有面子，但到底没有办法，我只得红着脸 孔，蘸一些鲞汤回来，也送下了一口白饭。 ④我们的饭厅里，着实是可称为客气的。我们守着这样的礼仪：用膳完毕的时 密 候，必须举起筷子，向着同桌未用毕的人画一个圈子用以代表“慢用”。未用毕的人 也须用筷子向他一点，用以代表“用饱”。桌桌如此，餐餐如此。但是，一群猴子关闭 在一个笼子里，客气也有客气的可笑。举动轻率的青年想把筷子伸向左方的一碗中 去夹菜，忽又看中了右方的一碗菜，中途把筷子绕回右边，不期地在桌面上画了一个 圈子。其余的人当他是行“慢用”的礼，大家用筷子来向他乱，点。结果满座发出一种 封 说不出的笑声。 ⑤总之，饭厅里种种可笑的把戏，都由于共食而发生。倘改了分食，我们的饭厅 里就寂寞了。 1.本文丰子恺先生回忆了寄宿生活中饭厅里的趣事，请用简洁的语言概括。(2分) ( )( )→夹鲞鱼→行礼仪 2.第①自然段画横线的句子“老虎舔蝴蝶”是一句方言，联系上下文，写出你对这句 线 话的理解： 。(2分) 3.关注第③自然段画“”的词语，体会风趣的语言，写出“我”复杂的感受。(2分) 4.文中说寄宿生活就是把几百只小猴子关闭在大笼子里，有人认为这样写带有贬 义，很不恰当。你同意这样的观点吗？并写下你的理由。(3分) 四、习作。（任选一题）(25分) 1.那一刻，我笑了 请回忆一下自己的经历，选择一个典型事例，记录“我”笑了的瞬间。文中要 有“场景描写”或“细节描写”。把“那一刻”的情形写具体。 2.五年的小学生活中，有一些“声音”与我们相伴：父母的叮嘱、老师的教导、朋友的…你 印象最深的“声音”是什么？请围绕自己最难忘的“声音”。选择合适的材料，写篇 记事文章，表达出真情实感，题日自拟。 要求：(1)书写工整，标点正确，语句通顺，条理清楚； (2)文中不要出现真实姓名、班级、校名。 第4页（共4页）区北部占地面积：564万平方米地位：世界 现存最大的古代皇家园林 15.B 16.(1)动态微风拂过湖面时波光粼粼的灵动 景象 (2)静态晨雾中湖水如凝脂般温润，倒映着 朝霞的柔光 17.通过碧玉胭脂的比喻和细浪碎金的拟人，流露 出对自然奇观的惊叹与陶醉，展现了对皇家园 林山水之美的深情礼赞。 18.略 第二学期期末考试（威海市环翠区） 一、1.铁锤锻炼喉咙摩拳擦掌 纽扣祷告发怔养尊处优 2.C 3.D A B 4.C5.C 6.③④①② 7.(1)反问句：曹小三怎能不佩服刷子李高超 的刷墙技术呢？ (双重否定句：曹小三不得不佩服刷子李高 超的刷墙技术。) (2)示例：考试取得了好成绩她双手紧紧 攥着试卷，指节因用力而微微发白，眼睛却 像含着星光般亮得惊人。当目光扫过卷首 的红色分数时，嘴角先是抑制不住地向上扬 起，随即捂住嘴，发出一声压抑的惊呼：“我 真的考了第一名！”声音里带着一丝颤抖，脸 颊因激动而泛起红晕，脚步轻快地跑到同桌 身边，把试卷凑过去，眼睛亮晶晶的问：“你 看你看，我做到了！” (3)示例：绿色的草地像一块无边的地毯，绿 色的树叶在枝头沙沙作响，连池塘里的荷叶 也托着品莹的绿，而那远处的青山啊，简直 像被画家泼上了浓得化不开的绿颜料。 (4)①“争取分享”改为“争取分享机会”； ②“人物众多形象”改为“众多人物形象”； ③“改善”应改为“提高”。 8.(1)未闻孔雀是夫子家禽甚聪惠 (2)不可同世而立实事求是（或：前后一 致，不自相矛盾) (3)三万里河东入海 (4)CB不破楼兰终不还 9.示例：同学们，我们的图书角就像一个知识 的小花园，每本书都是一朵独特的花。你捐 出一本看过的书，它就能在图书角里被更多 双眼睛发现，让更多同学感受到书中的精 彩。而且你知道吗？当大家都把自己的书 分享出来，图书角就会变成一个大宝库，你 也能在里面找到好多自己没读过的好书，就 像用一本好书换回了好多本好书一样，多划 算呀！我们还会一起爱护每一本书，让它们 好好地传递知识。来吧，让我们一起把图书 角变得更丰富，让好书陪我们一起成长， 好吗？ 二、略 三、（一）1.B 第 2.长、窄、深；船头和船艄向上翘起；行动 轻快灵活 3.画面：小艇行驶速度非常快，两岸的建 筑迅速向后退去，让人来不及仔细观看 每一处景色。 感受：体会到小艇行驶的轻快灵活以及 船夫驾驶技术的高超，同时也感受到威 尼斯水上风光的动态美。 4.威尼斯是水上城市，河道是城市的主要 交通脉络，小艇则是威尼斯主要的交通 工具，与人们的日常生活息息相关，就 像汽车在陆地上一样，小艇是威尼斯城 市活力的重要体现，是这座城市不可或 缺的一部分。 (二)1.B 2.创新点：海底沉管隧道创造性运用“半 刚性”沉管新结构技术。感想：这一创 新充分展现了中国科研人员的智慧和 合作精神，面对国际技术禁区，他们勇 于挑战，通过自主研发实现了技术突 破，让中国桥梁建设技术走向世界前列。 3.说明了港珠澳大桥的建成让粤港澳三 地人员往来更加便捷，时空距离缩短， 生活半径扩大 4.示例：港珠澳大桥，桥岛隧一体奇观， 地通行新纪元 (三)1.抢肉丝挖蛋黄 2.菜很少，而学生们食欲旺盛，不够吃的 意思 3.“我”夹鲞鱼时，因用筷笨拙屡试不中， 既怕耽误别人夹菜感到尴尬，又因夹不 到鲞鱼觉得没面子而窘迫，最后只能蘸 汤下饭，体现了“我”当时无奈又好笑的 复杂感受。 4.示例：不同意。因为这样写既幽默风 趣，又突出了寄宿生活的艰苦，体现了 作者对那段充满乐趣的寄宿生活的怀 念，也表现了他乐观的生活态度，让文 字更富生活气息和趣味性。 四、略 第二学期期末考试（济宁市任城区） 一、1.(1)辽阔眷衷出谋划策 (2)颜真卿的楷书恢宏雄壮、大气磅礴，能体 现华夏文明传承的庄重与不朽精神。 2.(1)C(2)A(3)D(4)A 3.(1)恻隐之心，仁之端也 (2)月出惊山鸟时鸣春涧中 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 三万里河东入海五千仞岳上摩天 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 4.(1)①“西游记”是书名，应使用书名号《西游 记》；②“取得真经”后缺少宾语中心语，应补 充“的故事”。 (2)《水浒传》的作者是施耐庵。这部书主要 讲述了北宋末年以宋江为首的一百零八位 页 好汉在梁山泊聚义，反抗欺压、替天行道，最 (2)同世而立则能有所不为 终接受招安后四处征战的故事。 (3)多行不义仁之端也 (3)选择B同学。因为林黛玉的性格多愁善 2.两句三年得，—一吟双泪流。 感、体弱多病，且才华横溢、举止温柔，B同学 十年磨一剑， 霜刃未曾试。 “身材纤细、低声细语、举止温柔、喜欢琴棋 知否，知否？ 一应是绿肥红瘦 书画”的特点与林黛玉的形象更契合；而A 争渡，争渡，——惊起一滩鸥鹭。 同学“声音洪亮、雷厉风行”的特质与林黛玉 便纵有千种风情，—一更与何人说？ 不符。 四、1.二十二选段中明确提到“九齿钯”（这是猪 5.(示例)喜获新书：我双手接过快递员递来的 八戒的武器)、“降妖杖”（这是沙僧的武器）， 包裹，指尖微微颤抖。小心翼翼地撕开包 还表明对战双方是“总督大天蓬”（即猪八 装，《红楼梦》的封面赫然映人眼帘一绛红 戒)和“谪下卷帘将”（即沙僧），描述的是二 色的封面上，“红楼梦”三个烫金大字在阳光 人在河岸战斗的场景。而第二十二回“八戒 下闪着光。我轻轻抚摸着光滑的封面，嘴角 大战流沙河木叉奉法收悟净”，正好符合八 不由自主地上扬，眼睛里像住进了星星，喃 戒与沙僧在流沙河战斗这一情节，其他回目 喃自语：“终于等到你了！”迫不及待地翻开 与选段所描述内容不相符。 第一页，鼻尖萦绕着淡淡的墨香，心怦怦直 2.查阅资料了解名著的创作背景，能更深人地 跳，仿佛要跃出胸膛。 理解故事内涵；借助注释，弄清楚一些难懂 二、（一）1.结绳记事创造文字远古时候 的字词和语句，让阅读更顺畅；和同学们交 2.示例：传承中的汉字3.B 流阅读感受，从不同角度理解名著。 4.示例：不认同该观点。理由如下：汉字 3.略 是中华文明的基因符号；书写能力是文 五、1.难以置信无比敬佩愤怒崇敬语言 化认同的基础；节目通过竞技形式激活 神态侧面 汉字生命力。 通过沃克医生的一系列表现，从侧面烘托出 (二)5.张桂梅的身体因多种疾病的折磨已经 刘伯承钢铁般的意志和超凡的毅力，突出他 无法承受沉重的负担 “军神”的形象。 身体极其虚弱、憔悴，行动艰难 通过军长情绪从愤怒到震惊再到崇敬的变 6.创办免费女子高中坚持寒暑假家访 化，侧面展现出军需处长舍己为人、自我牺 带病坚守岗位 牲的伟大精神 7.(1)外貌她身体的虚弱和饱受疾病的 2.示例一（军神）：刘伯承在手术中拒绝使用麻 折磨 药，以顽强的意志忍受剧痛，还能清晰数出 (2)动作语言对学生要求严格、关爱 刀数，他有着钢铁般的意志、坚定的信念和 学生成长 超凡的忍耐力，堪称“军神” (3)静态通过描写校园的沉寂和学生 示例二（丰碑）：军需处长在极度寒冷的环境 还在梦乡，与张桂梅已经开始工作形成 中，把棉衣让给战友，自己却被冻死。他这 对比，突出了她工作的勤奋和负责 种舍己为人、自我牺牲的精神，就像一座丰 8.B 碑，永远矗立在人们心中，激励着后人。 9.示例：我选择照片一，因为照片中贴满 3.英雄姓名：董存瑞精神品质：英勇无畏、舍 膏药的手和一把止疼药，是张桂梅长期 生取义主要事迹：在解放隆化战斗中，部 忍受病痛、坚持为学生奉献的真实写 队接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞 照。她身患多种疾病却不愿花钱治病， 挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请 把资金留给贫困学生，这双手和药不仅 准许我去！”连长批准了他的请求。他毅然 是她个人坚韧的象征，更凝聚着对山区 抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽 女孩的无私大爱，最能体现她“以生命 强坚持冲至桥下。由于桥台无法放置炸药 点亮希望”的崇高品质。 包，在部队攻击受阻的危急关头，他毫不犹 三、略 豫地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索， 第二学期期末考试真题 高喊：“为了新中国，冲啊！”敌人碉堡被炸 一、1.闲逛辽阔飞驰远眺簇拥 策划 毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进 2.yin ging cheng po 3.A 道路，牺牲时年仅19岁 4.示例：比起雄伟壮观的名山大川，我更喜欢 六、1.画在宣纸上的水墨画色彩对比强烈的版 那些宁静质朴的乡村小镇，那青瓦白墙的房 画温暖春夜的旅游节里 屋、田间劳作的身影，都与名山大川的磅礴 2.D 不同，给人一种悠然闲适的感觉 3.飘绕不绝静态摇曳生辉、七彩斑斓（或 二、1.B2.A3.C4.A 光彩夺目、瞬息万变) 三、1.(1)黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 4.略 遗民泪尽胡尘里南望王师又一年 七、略 第4页