2025-2026学年安徽省合肥市庐江县统编版六年级下册期中考试语文试卷

2025~2026学年度第二学期阶段性校本练习 六年级语文 一、读拼音，规范书写字词。 1. 读拼音，规范书写字词。 二、选择题。 2. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是（ ） A. 坚劲（jìn） 幼稚（zhì） 何曾（céng） B. 倾覆（qīng） 惆怅（chàng） 栗子（lì） C. 藤蔓（màn） 依偎（wēi） 急遽（jù） D. 挪移（nuó） 搅和（hé） 倒霉（méi） 3. 下列词语书写完全正确的一组（ ） A. 通霄 觉查 赤裸裸 B. 恐惧 寄托 书藉 C. 牺牲 拨弄 洽好 D. 含糊 明媚 哀思 4. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 任尔东西南北风（任凭） B. 终日不成章（文章） C. 纤纤擢素手（伸出） D. 快走踏清秋（跑） 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。 B. 看着眼前的毕业照，我不由得想起六年来和同学们一起上课、做操、课间活动。 C. 暑假期间，芜湖各影院准备上映了20多部新影片。 D. 往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！ 6. 下列说法错误的一项是（ ） A. 即兴发言时，要快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 B. 写梗概时，可以用思维导图的形式，理清书籍内容的基本框架，把握要点。 C. “我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。”述这句话出自《那个星期天》，作者表达“盼”的心情用的方法是内心独白。 D. “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句是出自朱自清的《匆匆》，作者是借景抒情，抒发了对春天到来的喜爱之情。 7. 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） “语文学习的外延与生活的外延相等”，也就是说学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史，_________________；又可以走进自然，_________________；还可以体察亲情，_________________；更可以了解社会，_________________。 ①观赏世间美景 ②享受温暖盛宴 ③感受风云变幻 ④品味人世百态 A. ①③②④ B. ④①③② C. ③①②④ D. ③②①④ 三、按要求完成句段练习。 8. 例句：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。 例句中加点部分的意思都是“夺得第一”，用不同的方式表达相同的意思好处是________________。我也可以用这种方法写句子：_________________。 9. 例句：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 例句用了_________________的修辞手法，突出了他的__________________。我也能用这种修辞手法写一句话：_______________。 四、根据课文内容填空。 10. 根据课文内容填空。 （1）诗歌中的传统节日习俗：唐朝诗人韩翃的诗句“________________，___________”提到的是寒食赐火的习俗；诗人王建的诗句“__________，不知秋思落谁家”讲的是中秋赏月的习俗。我还知道与传统节日习俗有关的诗句“______________，_________。” （2）朱自清先生在《匆匆》中说“过去的日子如轻烟，_______________，____________，__________”，表达了时光流逝自己无所成就的焦急，所以我们都应该用《长歌行》中的诗句“_________________，老大_________________”提醒自己珍惜时间，奋发努力。 （3）当我们听到有人说“这段时间忙，等过段时间再去看看父母”，我们可以用“____________，_________”劝他及时去看看父母，多陪陪父母。 五、快乐读书吧。 11. 这段时间，李明同学被一些糟糕的事情困扰着，萦绕在心头的全是不幸，导致他心情低落。结合本学期阅读整本书的经验，下面哪本书推荐给李明最合适，能帮助他从好处和坏处两个角度做比照，宽慰自己，解除烦恼。（ ）。 A. 《绿野仙踪》 B. 《骑鹅旅行记》 C. 《汤姆·索亚历险记》 D. 《鲁滨逊漂流记》 12. 读整本书时，借助资料能帮助我们更深刻地理解内容。一个小组读完《骑鹅旅行记》后，想研究“为什么作者能如此细致地刻画瑞典的风土人情”，下面能够帮他们解决问题的是资料卡（ ）。 资料卡A 作者为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，书中包含了瑞典的地貌，动物，植物，文化古迹，内地居民和偏僻地区少数民族的生活、风俗习惯。这些内容融文艺性、知识性、科学性于一体。 资料卡B 作者历时几年访遍瑞典，认真搜集境内各种动植物的详细资料，细心观察飞禽走兽的生活习性，尽管她腿脚行动不便，但仍然坚持跋山涉水，进行实地考察，调查当地民风民俗。 13. 本学期的《快乐读书吧》向我们推荐了三部外国文学名著：有英国作家______________的小说《鲁滨逊漂流记》，有美国作家______________的小说《汤姆·索亚历险记》，还有瑞典作家______________的童话作品《骑鹅旅行记》。其中你最喜欢的人物是谁？请结合原文简要说说这个人物的特点。（建议多角度评价人物） ______________________ 六、阅读短文、回答问题。 为人民服务（节选） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或________________，或________________。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 14. 用“_______”画出本段的中心句。 15. 把文中引用的名言补充完整。 16. 《为人民服务》是________________（作者名）于1944年9月8日在追悼________________（填人名）的会议上所作的演讲。 17. 先解释文中加点的字，再完成练习。 （1）固：________________ 或：________________ （2）这一段话中引用司马迁的名言作用是________________。 __________________ ①1960年5月24日上午9时30分，年轻的登山队员——王富洲、刘连满、屈银华和贡布四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛顶峰最后的380米高度冲击。 ②登山队员们走了大约两个钟头，才上升了约70米。这时，“第二台阶”挡住了他们的去路，这是横亘在珠峰北坡8680米-8700米之间的岩壁，是通往顶峰的最后一道门，也是一道鬼门关。突击队员们冒着零下30多摄氏度的严寒，在陡滑的岩壁上登攀，他们穿着特制的镶有钢爪的高山靴也难踩稳。在接近“第二台阶”顶部最后三米的地方，岩壁变得垂直而光滑。这时，刘连满走在前面开路。他用双手插进岩缝，脚尖蹬着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一歪，便扑通一下跌落到原来的地方。刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。 ③大家不得不停下来想办法。这时，刘连满突然想起自己在哈尔滨当消防队员期间，采用“人梯”的办法成功地翻过高墙的经历。他毅然蹲到岩壁前，让别人踩在他的肩膀上，然后慢慢地站起来，让别人的双手能抓住岩壁顶端的支撑点攀登上去，在这样的高度上，做任何一个细小的动作，身体都有严重的反应。刘连满的眼前冒着金星，两脚颤抖，呼吸也变得沉重，但是，他一直坚持着。他先把屈银华托了上去，然后又托贡布。最后，王富洲和刘连满借着上边放下来的绳子的帮助，也爬了上去。 ④勇敢的突击队员们一步一步地前进着。这时，刘连满因为过度疲劳，体力已经非常衰弱，每走一两步就会不自觉地摔倒，但他缓慢地站起来，仍然一偏一倒地坚持继续往前走着。考虑到刘连满的身体，同时为了争取时间，大家一致决定刘连满留下来，其余三人以最快的速度奔向顶峰。 ⑤王富洲、屈银华和贡布，在苍茫的夜色中步履艰难地向前移动着，他们翻过两座石岩以后，又登上了一座雪坡。到达8830米左右的地方，三人的氧气已经全部用完。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说：“同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务，氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险，但是我们能后退吗？”屈银华和贡布斩钉截铁地回答：“继续前进！” ⑥他们抛掉背上的空氧气筒，大胆而果断地开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的攀登，现在，他们每跨越一步，就不得不停下来休息很长的时间，高山严重缺氧，他们忍受着眼花、气喘、无力的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励，继续朝顶峰攀登。 ⑦越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头顶上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。1960年5月25日凌晨4时20分，他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。 18. 完成表格，理清文章脉络。 序号 遇到的困难 克服困难的做法 ① 岩壁垂直而光滑 ______ ② _____ 留下刘连满，其余三人快速奔向顶峰 ③ _____ _____ 19. 故事最后写道：“举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。”这处环境描写的好处是（ ） A. 描写珠穆朗玛山区群峰在他们的脚下，更能烘托出珠穆朗玛山区群峰已经臣服在登山队员脚下，更能显示队员的英雄气概。 B. 描写珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，更能表现出珠穆朗玛峰的高不可攀，让人畏惧。 C. “匍匐”一词用拟人的手法表现出在世界最高峰面前人类的渺小。 20. 文中画线的句子是对刘连满的细节描写，能否删掉？为什么？ ______________________ 21. 请从下面三个选项中选择一个作为这篇文章的题目，并联系短文内容说说理由。 ①《攀登者》 ②《红旗插上珠穆朗玛峰》 ③《登上地球之巅》 ___________________________ 七、习作。 22. 成长路上，总有一些事情令我们印象深刻。时间流逝，可是回想起来，某件事情引发的情感体验依然难以忘怀。 题目：那一次，我真__________（横线上可以填“开心、紧张、激动、害怕”等） 要求：（1）把题目补充完整。 （2）请选择一件印象深刻的事情写下来，真实自然地表达自己的情感。 那一次，我真____________________ 2025~2026学年度第二学期阶段性校本练习 六年级语文 一、读拼音，规范书写字词。 【1题答案】 【答案】 二、选择题。 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 三、按要求完成句段练习。 【8题答案】 【答案】 ①. 语言避免重复，体现了表达的丰富性和多样性 ②. 在校园文化节上，小红在歌唱比赛中拔得头筹，小刚在书法比赛中一举夺魁，小丽在绘画比赛中摘得桂冠，小强在演讲比赛中勇夺第一 【9题答案】 【答案】 ①. 夸张 ②. 声音威力惊人 ③. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见 四、根据课文内容填空。 【10题答案】 【答案】 ①. 日暮汉宫传蜡烛 ②. 轻烟散入五侯家 ③. 今夜月明人尽望 ④. 遥知兄弟登高处 ⑤. 遍插茱萸少一人 ⑥. 被微风吹散了 ⑦. 如薄雾 ⑧. 被初阳蒸融了 ⑨. 少壮不努力 ⑩. 徒伤悲 ⑪. 树欲静而风不止 ⑫. 子欲养而亲不待 五、快乐读书吧。 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】 ①. 丹尼尔·笛福‌ ②. ‌马克·吐温‌ ③. ‌塞尔玛·拉格洛夫‌ ④. 我最喜欢鲁滨逊。鲁滨逊是一个极具冒险精神与生存智慧的人： 他不安于平稳的中产生活，三次出海冒险，哪怕遭遇风暴沦为奴隶也没有磨灭闯荡的决心，流落荒岛后，他没有坐以待毙，靠着从沉船里带出的基础工具，白手起家搭建住所、开垦种植、驯养山羊，靠自己的双手在荒岛开拓出了可以生存的家园，能在绝境中靠意志和能力活下去。 六、阅读短文、回答问题。 【14~17题答案】 【答案】14. 人总是要死的，但死的意义有不同。 15. 重于泰山 轻于鸿毛 16. ①. 毛泽东 ②. 张思德 17. ①. 本来 ②. 有的 ③. 增强说服力 【18~21题答案】 【答案】18. ①. 刘连满甘为人梯，帮助大家攀上岩壁 ②. 刘连满过度疲劳，体力衰弱 ③. 三人氧气全部用完 ④. 抛掉空氧气筒，继续攀登。 19. A 20. 不能删掉。对刘连满的细节描写，体现了刘连满为团队做出的贡献，突出了他的舍己为人和坚持不懈，为下文留下刘连满作铺垫，抒发了作者对刘连满的赞美和崇敬。 21. 我最喜欢③。因为《登上地球之巅》既概括了文章的主要内容，也体现了攀登珠峰之难，点明文章主旨，表达了作者对攀峰队员的赞扬之情。 七、习作。 【22题答案】 【答案】例文： 那一次，我真紧张 成长路上发生过许多事，有的慢慢淡忘，有的却深深印在心里。最让我难忘的，是那次上台演讲的经历，那一次，我真紧张。 记得三年级的时候，班里要举行演讲比赛，老师竟然选了我参加。听到消息的那一刻，我的心一下子提到了嗓子眼，又激动又害怕。放学回家后，我一遍又一遍地背诵演讲稿，对着镜子练习表情和动作，可心里还是七上八下的。 比赛那天，教室里坐满了同学和老师。看着前面的同学自信大方地演讲，口齿清晰，表情自然，我越发紧张了。我的手心不停地冒汗，双腿也微微发抖，心脏 “怦怦怦” 跳得飞快，好像快要跳出胸口。我不停地在心里默念稿子，生怕自己上台就忘词。 终于轮到我了。我慢吞吞地走上讲台，不敢抬头看台下的人，眼睛只盯着地面。刚开始说话的时候，我的声音微微发颤，脑子一片空白，有几句台词差点说不出来。我深吸一口气，暗暗给自己打气：不要怕，平常心就好。慢慢地，我放松下来，一字一句认真地把演讲说完。 当我鞠躬走下讲台时，耳边响起了热烈的掌声。我长长地舒了一口气，悬着的心终于落了下来。 那一次上台的紧张感，我到现在还记得清清楚楚。也正是那一次经历，让我慢慢变得勇敢，学会了挑战自己。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $