第六单元 复习（教学课件） 数学苏教版二年级下册（新教材）

第六单元 两三位数的加法和减法 复 习 小学数学·二年级（下）·SJ 体会计算的实用性，培养认真计算、主动验算的学习习惯。 掌握整十数加减法的口算方法，能正确估算两位数加减法的结果。 理解两、三位数笔算加减法（不进位、进位、退位、连续退位）的算理，能规范书写竖式并正确计算。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握两、三位数加减法的笔算方法及验算方法。 掌握三位数加减法的连续进位、连续退位方法；理解 “满十进一、借一当十” 的算理。 经历 “直观操作 — 算法建模 — 算理理解” 的过程，提升运算能力与逻辑推理能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 知识结构图： 知识梳理 Knowledge link 两、三位数的加法和减法 两、三位数的加法 整十数的口算 笔算不进位加法 笔算进位加法 连续进位加法 两、三位数的加法 笔算不借位减法 笔算退位减法 连续退位减法 两、三位数的加法 学习任务一 整十、整百数的加减 算一算，你发现了什么？ 6+5= 12-9= 13-7= 60+50= 120-90= 130-70= 600+500= 1200-900= 1300-700= 11 1100 110 3 30 300 计数单位相同时，可以直接把数位上的数字相加减，再在后数添上相应的0。 整十数相加减，可以看着几个一，几个十，几个百相加减。 几个1 几个十 几个百 6 60 600 探究新知 Presentation 笔算不进位加法 137 + 52 = 用竖式计算。 1 3 7 5 2 + 9 8 1 189 42 + 36 = 4 2 3 6 + 8 7 78 283 + 110 = 2 8 3 1 1 0 + 3 9 3 393 两、三位数相加，相同数位对齐，从个位加起，哪个数位上的数相加，它们的和就和该数位对齐。 探究新知 Presentation 笔算进位加法。 4 6 4 3 5 + 1 4 8 1 6 7 1 2 4 8 + 9 9 1 1 两、三位数相加，相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1，把剩下的数写在该位上。 算一算，你发现了什么？ 探究新知 Presentation 连续进位加法。 5 0 9 1 9 3 + 2 6 1 5 2 8 3 7 9 + 7 8 0 下面的计算对吗？把不对的改过来。 5 0 9 1 9 3 + 2 7 0 5 2 8 3 7 9 + 7 9 0 1 1 1 1 相同数位相加满10，就向前一位进1，进位后前一位也满10，就要向更高一位进1。如果该位上刚好是10，进位后在该位上写0。 探究新知 Presentation 1 2 7 学校体育节中，二年级参加跳绳、踢毽子、拍皮球比赛的学生数量如下表。参加这几项比赛的一共有多少人？ 8 5 1 0 8 + 0 3 2 2 1 108+85+127= （人） 320 8 5 1 0 8 + 3 1 9 1 1 2 7 1 9 3 + 0 3 2 1 1 可以将两个竖式写成一个竖式进行计算。 探究新知 Presentation 两、三位数的减法 学习任务二 不退位减法 1 0 5 216 - 105 = 2 1 6 - 1 1 111 5 2 3 577 - 523 = 5 7 7 - 4 5 54 8 3 496 - 83 = 4 9 6 - 3 1 413 1 4 两、三位数相减，相同数位对齐，从个位减起，减到哪一位，差就和这一位对齐，最高位如果相减得0，则不写。 探究新知 Presentation 退位减法 算一算，你发现了什么？ 3 7 4 7 5 8 - 4 8 10 . 哪一位不够减，就从它的上一位退1当10，和本位上的数合在一起继续减。如果上一位退1之后也不够减，就要继续从前一位退1当10。 3 3 7 9 7 5 8 - 9 7 10 . 3 10 . 1 2 6 2 3 2 - 6 0 10 . 1 1 2 6 2 2 0 - 4 9 10 . 10 . 探究新知 Presentation 被减数中有0的减法 同学们到医院做口腔检查。检查的200人中，73人有蛀牙。多少人没有蛀牙？ 7 3 200 - 73 = （人） 2 0 0 - 7 127 答：127人没有蛀牙。 . 10 . 10 9 2 1 哪一位不够就从上一位退1当10，如果上一位是0，则先向更高一位上退1再向它的下一位退1，则该位上只剩下9。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.口算下面各题。 70+80＝ 67-25＝ 600+900＝ 140-80＝ 57+28＝ 1200-300＝ 63-44= 50+80= 45+55= 150 42 1500 60 85 900 100 130 19 达标练习 Practice 16 2.用竖式计算，并验算。 318+56= 374 5 6 3 1 8 + 4 7 3 验算 5 6 3 7 4 - 8 1 3 567-85= 482 8 5 5 6 7 - 2 8 4 验算 8 5 4 8 2 + 7 6 . 1 . 1 5 达标练习 Practice 17 3. 算一算。 58+450+34 =508+34 =542 285-63-78 =222-78 =144 326-56+60 =270+60 =330 746+174-295 =912-295 =617 达标练习 Practice 18 178+45= （下） 4.学校举行跳绳比赛。小欣跳了178下，小芸比小欣多跳45下。小芸跳了多少下？小敏比小芸多跳18下，小敏跳了多少下？ 4 5 1 7 8 + 3 2 2 223 答： 小芸跳了223下，小敏跳了241下。 1 1 223+18= （下） 1 8 2 2 3 + 1 2 4 241 1 达标练习 Practice 5. 张丽家离刘阳家385米，离学校458米。刘阳家离学校多少米？李婷家离学校390米，李婷家离刘阳家多少米？ 3 8 5 4 5 8 - 3 . 7 1 458 - 385 = （米） 173 1 7 3 3 9 0 + 3 6 5 390 +173 = （米） 563 1 答：刘阳家离学校173米；李婷家离刘阳家563米。 达标练习 Practice 两、三位数相加减，相同数位对齐，从个位开始计算。 两、三位数相加，加到哪一位满10，就向它的前一位进1。 1 2 两、三位数相减，哪一位不够减，就从它的前一位退1当10，退1后，该位数字要减1，前一位为0的，继续向0所在的前一位退1，再向0所在的后一位退1，0所在的位数上只有9。 3 加法和减法都可以用加法或减法进行验算。 4 知识总结 Summary 21 1. 和同学们一起总结两、三位数加减运算相关知识，相互分享学习经验。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 同学们再见THANKS FOR WATCHING $