试卷2 河南省郑州市经开区2024-2025学年七年级下学期学情调研试题卷(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级语文下册期末必刷卷(统编版·新教材 郑州专版)

试卷2　经开区　七年级下学期学情调研试题卷 一、积累与运用（共22分） 　　学校开展“校园科技文化节”活动，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 【科技成就我分享】 1.小组成员想用下面这段文字分享我国的科技成就，里面有一些字词和短语拿不准，请你判断。（5分） 　　一代代中国科研工作者怀揣科技强国的憧憬，以锲而不舍的精神攻克A重重难关：从“神舟”飞船载着千年飞天梦B刺破苍穹，到“嫦娥”揽月、“天问”探火，在浩hàn宇宙中镌刻中国坐标；从“人造太阳”实现亿度高温，点燃能源希望，到量子计算机以算力革新突破C科技边界……每一项成就都凝结着科研者的D心血与汗水，在民族复兴的长卷上镌刻永不褪色的功xūn印记。 （1）语段中两个加点字怎么读？请你作出选择。（2分）（　B　） A.chónɡ　qìB.chōnɡ　qièC.chónɡ　qièD.chōnɡ　qì （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。（2分） 浩hàn（　瀚　） 功xūn（　勋　） （3）语段中A、B、C、D四处画横线的短语类型是什么？请你选出判断错误的一项。（1分）（　C　） A.偏正短语　　B.动宾短语　　C.补充短语　　D.并列短语 【科学知识我清楚】 2.小组成员为科学知识竞赛准备了以下内容，请你结合所学知识，将空缺的古诗文名句补充完整。（8分） #科学原理 #对应诗句 #出处 声音通过空气传播 ①　朔气传金柝　，寒光照铁衣。 《木兰诗》 水蒸气遇冷液化成小水滴 ②　烟笼寒水月笼沙　，夜泊秦淮近酒家。 《泊秦淮》 植物借助风力传播种子 ③　杨花榆荚无才思　，④　惟解漫天作雪飞　。 《晚春》 落花被微生物分解成有 机肥料滋养土壤 ⑤　落红不是无情物　，⑥　化作春泥更护花　。 《己亥杂诗》 （其五） 宇宙广阔，时间无穷 ⑦　念天地之悠悠　，⑧　独怆然而涕下　。 《登幽州台歌》 【人工智能我思考】 3.人工智能（AI）技术是当代科技发展的重要部分，既带来前所未有的机遇和挑战，也要求我们保持清醒的头脑和审慎的态度。小组搜集了以下资料，请你完成相关题目。（6分） 【材料一】记者近日采访多地中小学发现，在很多中小学生手里，AI变得“无所不能”：从作文日记，到数理化生，再难的作业，似乎都能“分分钟搞定”。 　　成都市一位初中家长说，这半年来，自己的孩子在家写作业开始依赖学习机的AI功能，看似学习效率提高了，实际并没有真正理解掌握知识点。 　　多名中学教师向记者反映，AI过度使用或让一些学生“放弃思考”。 ——“新华社”2025.5.23 【材料二】现阶段AI大模型主要通过用户提供的“提示词”来生成回答。提示词越详细、准确，答案就越充分。想要AI生成高质量的内容，离不开输入高质量的提示词。如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。更何况，现阶段的人工智能技术并不完善，AI输出的信息，仍需人们辨别使用。如果缺乏独立思考能力、综合判断能力是难以辨别真伪的。 ——《人民日报》2025.4.16 【材料三】AI技术在医疗领域的应用正在不断扩展，在肿瘤筛查领域，AI已经展现出在肺癌、乳腺癌和脑瘤等疾病早期诊断中的高效性和准确性，准确率甚至超越人类专家。 　　但对于复杂的病症分析，AI生成的答案是混乱的。这是因为AI诊疗是搜集海量信息再进行分析，而这些信息的质量参差不齐，导致它出现偏差。 　　以肺结节为例，AI对病灶定位有帮助，但定性方面存在缺陷。病灶找出来后，还得由医生去进一步识别它是血管还是结节。 ——“封面新闻”2025.2.21 　　同桌读完以上材料说：“有了AI加持，就没必要努力学习了，反正AI什么都能搞定。”请你结合材料中的信息，与他展开讨论，补充对话空白部分。 同桌：有了AI加持，就没必要努力学习了，反正AI什么都能搞定。 你：（1）　［示例］（1）这种说法是不对的，AI过度使用会让人放弃思考，依靠AI完成作业，看似效率提高了，实际并没有真正理解掌握知识点，不利于学习；而且AI是依赖用户提供的“提示词”来生成回答，高质量的提示词才能生成高质量的回答，如果自己的知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。　 （结合材料一或材料二，反驳同桌“AI什么都能搞定”的观点，2分） 同桌：可是AI能帮我写作业、解题，效率比我自己学高多了！ 你：（2）　可是AI给出的答案不一定准确。现阶段的人工智能技术并不完善，AI输出的信息仍需人们辨别使用。如果自身缺乏独立思考能力、综合判断能力，是无法辨别AI解题是否正确的，结果就是作业完成的质量不高，自己的学习能力也没有得到提升。　 （结合材料二，说明依赖AI的学习隐患，2分） 同桌：那医疗领域AI都能超越人类专家了，以后AI越来越强，学习还有啥用？ 你：（3）　准确地说，在肿瘤筛查领域AI在一些疾病的早期诊断中展现出了高效性和准确性，其准确率甚至超越人类专家。但是对于复杂的病症分析，AI诊疗则容易出现偏差，仍需医生对病症进一步辨别和定性。所以我们人类的学习仍是非常重要的，AI只能作为辅助工具。　 （结合材料三，分析AI的局限性，强调人类学习的重要性，2分） 【主题海报我设计】 4.智能AI助手的文生图功能上线，如图所示，用户只要在生图提示词中加入文本要求，即可生成带有指定汉字的图片。你的同桌利用这一功能生成了一张校园科技节海报。请你根据海报内容，写出同桌的提示词内容，要求包含构图要素、主题、画面风格等要素，80字左右。（3分） 帮我生成海报：　［示例］海报主体是两艘飞向星空的神舟飞船，展示了中国航空的力量，周围环绕着繁星，寓意着浩瀚的宇宙，下方手持飞机模型的少年和最上方的文字“科技创新 逐梦有我”，充分展示海报主题：未来科技创新发展，青少年是主力军。整张海报呈现出积极向上、昂扬进取的氛围。（构图要素、主题、画面风格各1分，共3分）　 二、现代文阅读（共28分） 【科学人物我学习】 （一）阅读下文，完成5～8题。（共17分） “布衣院士” 　　①1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。这个辉煌瞬间，留下一个经典画面：人们纷纷跳出掩体，将帽子抛向空中，激动地拥抱在一起。然而，另一个场景却鲜为人知：当蘑菇云还在不断向上翻滚时，穿着防护服的科技人员，无所畏惧地冲向核爆中心，搜寻记录爆炸数据的设备。林俊德就是其中一员。 　　②现场总指挥张爱萍向周恩来总理报告，我国第一颗原子弹爆炸成功。周总理在电话里谨慎地问：“怎么证明是核爆成功？”张爱萍问现场的科技人员，谁能回答总理这个问题？就在这时，一个叫林俊德的年轻人匆匆赶到，说：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形和计算的数据可以证明，这次爆炸是核爆炸。”张爱萍看着眼前这个不太面熟的年轻人，激动地拍了拍他落满尘土的肩膀说，你们立了大功！ 　　③林俊德带领小组负责研制测量核爆炸冲击波的压力自记仪，获得了当时证明核爆炸的重要数据，还拿到了国家科技进步奖。这一年，他只有26岁，从浙江大学毕业才4年。此后，他一直扎根在大漠戈壁，参与了中国全部的45次核试验任务。 　　④林俊德是将军，也是院士，他甘于寂寞、以苦为乐，一直坚守在罗布泊，带领科技人员突破多项关键技术，为铸造共和国核盾牌作出卓越贡献。林俊德生活俭朴，（甲）一块手表用了15年，一个游泳帽戴了19年，一个公文包用了20多年，一个搪瓷盆修修补补打了5个“补丁”还舍不得扔掉。家里的沙发和床是他用包装箱拆下的木板做成的，沙发套是老伴亲手缝制的；客厅里的小木椅是他用家里铺完地板后剩下的废料，花了半天时间做好的；屋里的灯也是他引了一根电线加一个灯管改造而成的。基地官兵因此亲切地称他为“布衣院士”。 　　⑤“我不善于交往活动，实事求是搞科学。”林俊德曾这样评价自己。他常常谦虚地说，自己虽然是院士，只算得上某个领域专家，不可能样样都懂，样样都精；而且专业研究得越深，研究领域就越窄，专业之外懂的就越少。他有“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意见、装点门面的学术活动坚决不参加、不利于学术研究的事情坚决不干。2011年，有个评审会在安徽黄山召开，会议主办方请他当主审。他老老实实地说：“第一个成果跟我研究方向有点关系，但也够不上当主审；第二个成果不是我的研究领域，我当不了评委，你们抓紧时间再找人吧。” 　　⑥2012年5月4日，林俊德被确诊为胆管癌晚期。医生告诉他只有做手术，或化疗、放疗，才能延长生命。获悉这些治疗可能让他再也不能工作，他毅然放弃了手术和治疗，并告诉家人：“无意义的延长，不要。”住院期间，他重复最多的一句话就是“我要工作”。大家多次劝他休息一会儿，他一再摇头说：“不能休息，一躺下就起不来了。”在生命的最后8天里，他更是争分夺秒地忘我工作： （乙）——整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料； 　　——3次打电话到实验室指导科研工作，2次在病房召集课题组成员布置后续实验任务； 　　——完成了130多页、8万多字博士论文的修改，写下338字的6条评阅意见； 　　——与基地领导几次探讨基地爆炸力学技术的发展路线； 　　——向学生交接了两项重大国防科研尖端项目…… 　　⑦“俊德”出自《尚书•尧典》：“克明俊德，以亲九族。”林俊德的父亲是位小学教员，为其取“俊德”之名，是希望他做一个才能和品德都很杰出的人。林俊德去世后，基地官兵送给他一副挽联，上联评价他的才能贡献“铿锵一生，苦干惊天动地事”；下联赞扬他的崇高风范“淡泊一世，甘做隐姓埋名人”。 　　⑧林俊德将个人和国家命运紧密地绑在一起，一生无怨无悔。他曾在《戈壁滩上，青春无悔》中写道：“我们这一代人是直接受惠于新中国的，比起寄人篱下、报国无门的前辈来，我们幸运多了。”在去世前一天，他回首往事，欣慰地说：“我这辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意。”这是他对人生幸福的最好回答！ 　　⑨“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”林俊德被评为“2012年度感动中国十大人物”，这是组委会给予他的颁奖词，也是他壮美人生的真实写照。 （作者：顾中华，选自2025年4月21日《解放军报》，有删改） 5.文章结尾说“也是他壮美人生的真实写照。”请梳理文章内容，将表格补充完整。（3分） 壮 美 人 生 大学毕业4年 ①获得当时证明核爆炸的重要数据，拿到国家科技进步奖 此后 扎根大漠戈壁，参与中国全部核试验任务 确诊胆管癌晚期 ②毅然放弃手术和治疗，坦然面对癌症 生命的最后时光 ③争分夺秒地忘我工作 解析：本题考查对文章内容的梳理概括。根据第③段“林俊德带领小组负责研制测量核爆炸……这一年，他只有26岁，从浙江大学毕业才4年”可以概括为：获得当时证明核爆炸的重要数据，拿到国家科技进步奖；根据第⑥段“医生告诉他只有做手术……他毅然放弃了手术和治疗，并告诉家人：‘无意义的延长，不要。’”可以概括为：毅然放弃手术和治疗，坦然面对癌症；根据第⑥段“在生命的最后8天里，他更是争分夺秒地忘我工作”可以概括为：争分夺秒地忘我工作。 6.按要求品析文中甲、乙两处画线语句。（4分） （1）一块手表用了15年，一个游泳帽戴了19年，一个公文包用了20多年，一个搪瓷盆修修补补打了5个“补丁”还舍不得扔掉。（请分析这些数字在表达上的特殊之处，2分） “15年”“19年”“20多年”“5个”等数字，表明了林俊德身边常用的生活物品所使用时间之久，写出了他艰苦朴素、勤俭节约的品质，为下文描述他是“布衣院士”作铺垫。 （2）——整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料； ——3次打电话到实验室指导科研工作，2次在病房召集课题组成员布置后续实验任务； ——完成了130多页、8万多字博士论文的修改，写下338字的6条评阅意见； ——与基地领导几次探讨基地爆炸力学技术的发展路线； ——向学生交接了两项重大国防科研尖端项目…… （这里连用五个破折号，有何表达效果？2分） 连用五个破折号是对上文“在生命的最后8天里，他更是争分夺秒地忘我工作”的补充说明，每个破折号引出一项工作内容，表现出林俊德工作项目多，工作量大，进而凸显林俊德在生命最后时刻仍然坚持工作的敬业精神，为科研工作奉献出自己最后的一点光和热，体现了他无私奉献、坚强不屈的高尚品质，让人深感震撼和感动。 7.这篇文章在塑造人物上与第四单元的《青春之光》有相似之处：既有概括性的叙述，又有对林俊德外貌、行为、语言等的具体描写。请结合文本内容具体分析。（4分） 概括性叙述：“此后，他一直扎根在大漠戈壁，参与了中国全部的45次核试验任务”“林俊德是将军，也是院士，他甘于寂寞、以苦为乐，一直坚守在罗布泊，带领科技人员突破多项关键技术，为铸造共和国核盾牌作出卓越贡献”“林俊德将个人和国家命运紧密地绑在一起，一生无怨无悔”……这种叙述方式全面展现了林俊德一生为国家为科研所作的突出贡献，包括他所从事的核试验工作，个人品行，以及强烈的爱国情怀，让读者能全面了解林俊德公而忘私的一生，进而理解他敬业的工作精神和奉献精神。 具体描写：“落满尘土的肩膀”“我不善于交往活动，实事求是搞科学”“不是自己研究的领域不轻易发表意见、装点门面的学术活动坚决不参加、不利于学术研究的事情坚决不干”“无意义的延长，不要”“我这辈子只做了一件事，就是核试验，我很满意”，外貌、语言、行为等的具体描写，使人物形象更立体生动，适当引入本人的话语，让读者直接聆听人物的心声，感受林俊德认真负责、实事求是、乐观豁达的精神。 8.小组准备选用本文作为“致敬‘两弹一星’英模，传承科学家精神”主题板报的素材： （1）板报中将引用文中《尚书•尧典》的“克明俊德”和《吊古战场文》。请分别阐释这两处引文对展现林俊德、邓稼先两位科学家精神的深意。（4分） 　　浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！” ——《吊古战场文》 引用《尚书•尧典》的“克明俊德”，表现林俊德是一个才能和品德都很杰出的人，烘托其敬业奉献、淡泊名利的精神；（2分）引用《吊古战场文》，突出邓稼先工作环境的艰苦，烘托其不畏艰险、无私奉献的精神。（2分）（共4分） （2）作为小组成员，请你为板报的“青春接力”板块写一段话，号召同学们学习并践行林俊德、邓稼先等科学家的精神。（60字左右）（2分） ［示例］林俊德、邓稼先等老一辈科学家为中华人民共和国的发展建设奉献一生，无怨无悔。成长在新时代的我们，要接过前辈的接力棒，弘扬科学家精神，勇担使命，为祖国的繁荣、民族的复兴，顽强拼搏、努力学习，成长为国家建设的有用之才！ 【科幻文学我探索】 （二）阅读下面三则材料，完成9～11题。（共11分） 【材料一】 　　2025年3月28日，中国科幻研究中心发布《2025中国科幻产业报告》。报告指出中国科幻产业已成为全球科幻版图中的重要增长极。2024年，中国科幻产业总营收1089.6亿元。其中中国科幻阅读产业2024年总营收35.1亿元，同比增长10.7％。 【材料二】 　　科幻文学兼具科学与幻想元素，能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足。作家阿来说，科幻文学是科技时代的文学。科幻文学的重大突破离不开科学技术的跨越式发展，比如克隆、太空旅行等创作主题，在一定程度上反映着现实世界的科技创新成果。科幻文学内蕴的预见性又启发着科学思维，让许多曾经的“科学幻想”变为现实，如《海底两万里》启发了潜水艇的改进。 　　近代以来，中国科幻文学在梁启超、鲁迅、老舍等文坛巨匠的推动下，虽历经起伏，但一直在前行，一直有读者，从荒江钓叟的《月球殖民地小说》到叶永烈的《小灵通漫游未来》，再到刘慈欣的《三体》，中国科幻文学在跨越百年的历史发展中，涌现出一大批优秀的科幻作家和作品。 　　近年来，中国的高质量发展，特别是“嫦娥”探月、“羲和”逐日等工程中前沿科技的突破，激发了越来越多国人对未来的想象力、对科技的好奇心，进而大力推动了科幻文学的发展，中国科幻文学呈现出蓬勃生机。科幻文学类型、题材不断在拓展。软科幻、硬科幻得到长足发展，科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地，科幻文学“母本”转化效果明显，带动了科幻影视剧的投资热潮，进而拓宽了科幻文学的创作领域。科幻文学的创作群体也日趋壮大。据不完全统计，2022年中国新增科幻网文作家达4万多人，其中“00后”占了70％以上。“后新生代”科幻作家的开阔视野和多元化创作，为中国科幻文学打开更广阔的空间。中国科幻文学的规模令人惊叹，中国科幻文学领域成为最具活力的文艺领域之一。 ——2025年4月《中国科幻文学：在科技与人文的交汇处书写未来》（有删改） 【材料三】 　　相比较于国外科幻文学的主流地位，国内科幻文学发展阻力重重，在大多数人眼中被视为小众文学的科幻文学并未得到认可，即使中学教材已经引入了科幻文学作品《带上她的眼睛》，电影《流浪地球》票房大卖，证明科幻文学的意义与价值。但是由于科幻文学内容中所存在的未知方面，使得它无法被中国正统文学所接受，加上应试教育过于重视成绩，循规蹈矩，唯“标准答案”是从，极大影响了孩子探索未来的兴趣，使他们缺乏想象力和创造力。而融入民族骨血的传统思想的负面影响也不容低估，鼓励述而不作，不鼓励创新见解；鼓励稳妥可靠，不鼓励异想天开……不可否认，这些思想与习惯具有一定的可取之处，但也同时束缚了儿童想象力的形成。 　　由于对科幻文学的审美鉴赏能力也停留在较低的水平，缺乏相关的理论知识，学生仅仅把它当作消遣娱乐的对象，并不愿对作品进一步思考。同时教师、家长又无法对青少年阅读科幻文学进行有效的指导。以上均是造成中国青少年想象力不足的原因。 ——中国科普网《中学生科幻阅读的观察和思考》（有删改） 9.中国科幻文学的发展，历经起伏，一直前行。请阅读并梳理材料，完成下面表格。（3分） 中国科幻文学发展 具体表现 面临阻力 产业营收：①　成为全球科幻版图中的重要增长极　 被视为小众文学 历史传承：涌现优秀作家和作品 教育模式束缚 科技驱动：前沿科技突破激发国人想象力 ②　传统思想与习惯的束缚　 ③　创作群体　：网文作家大量新增 缺乏有效指导 10.小豫酷爱科幻文学，经常偷偷在被窝中看，因为妈妈不允许她看，认为影响学习。请你结合以上材料以及自身阅读经验对小豫妈妈进行劝说。80字左右。（4分） ［示例］阿姨，阅读科幻文学的好处有很多。科幻文学能带给人好奇心、惊奇感的巨大满足，能解放青少年的想象力，拓展思维空间，激发他们的创造力，而且很多发明创造都受到科幻文学的启发。小豫对科幻文学的热爱可以激发她的学习创造力，对各学科知识的理解运用也能更灵活。希望您能支持她，合理规划她的阅读时间。（符合劝说情境2分，结合材料内容组织语言2分，共4分） 11.文学社举办科幻作品征集活动，喜欢科幻的小豫想要尝试创作，请你结合科幻文学作品特点以及下面链接材料，为她提出建议。（4分） 【链接材料】 　　《带上她的眼睛》以“经以科学，纬以人情”编织动人故事。科学上，基于地心高温高压、地航技术及传感设备等科学设定，构建出严谨的科幻背景，让地心探险的情节具备可信度。人情层面，女主身处绝境仍对世界充满热爱，借“我”的视角传递出对生命的珍视；“我”从冷漠到牵挂的转变，也展现出人性温暖。科学为故事搭建框架，人情赋予其温度，二者交织，既满足读者对科学幻想的想象，又以情感共鸣直击人心。 ①关注科技发展，使作品具有时代感和前瞻性；②符合科学理论与科幻想象，构建有科学依据的科幻世界；③在创作中注重挖掘人性、融入情感，避免作品缺乏深度和温度。（结合材料和链接材料内容，至少总结两点建议，4分） 三、古诗文阅读（共16分） 【科技成果我传承】 （一）阅读下面的两则文本，完成12～15题。（共12分） 　　【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 　　庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 　　昇死，其印为予群从所得，至今宝藏。（选自沈括《活板》） 　　【乙】朝士黄秉少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能为也。予又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。予曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔①鬼神。世多谓前古民醇②，工作率多卤拙③，是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇则百工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。 （选自《梦溪笔谈•器用》，有删改） 【注释】①侔：等同。②民醇：民风淳朴。③卤拙：粗糙笨拙。 12.请根据表格中提示的方法，解释加点词。（3分） 语句 方法 释义 持就火炀之 查阅字典：①靠近，接近；②完成，成功；③即使。 （1）　靠近，接近。　 不若燔土 比较下列“若”的含义： ①若屈伸呼吸《杞人忧天》 ②未若柳絮因风起《咏雪》 ③求闻之若此《穿井得一人》 （2）意思相同的一项是　②　。 （填序号） 刻为凤首，已皆破缺 成语勾连：完好无缺 （3）　残缺、缺损。　 13.把下列句子翻译成现代汉语。（2分） 用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 用胶泥雕刻字印，薄得如同铜钱的边缘，每个字刻一个字印，用火烧使它变得坚硬。 14.请根据文意理解，完成填空。（3分） 　　甲文中的印刷术和乙文中的玉臂钗，在制作上都具有先进性。“活板”印刷以“燔土”为原料，可以避免“以木为之”产生的（1）“　木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取　”问题；二铁板（2）“　一板印刷，一板已自布字　”“每一字皆有数印”和“有奇字素无备者，旋刻之”实现了印刷时的“瞬息可成”，体现了工序的（3）　灵活、高效　。“玉钗”虽破损，然而制作精巧，是后人不能做到的。（引号处用原文回答） 15.无论是“活板”还是“玉臂钗”的设计，都体现了一个“活”字。请结合甲、乙两文分别加以说明。（4分） ［示例］“活板”的设计：字印“活”，取用灵活；排版“活”，随时排用；印刷“活”，统筹用版，提高效率；字印数目“活”，“每一字皆有数印”，以便一板当中多次出现时使用；选用“活”，放在不同的木格中，便于灵活取用；做法“活”，随时可以增补；拆版“活”，可灵活拆版，重复使用。（2分）“玉臂钗”的设计：机关灵活，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直、变成圆形；龙刻得活灵活现，小小的玉臂钗，居然有九条龙刻在其上，而且技艺精巧，这都说明玉臂钗灵活多变。（2分）（共4分） 【参考译文】 【乙】朝廷命官黄秉年轻时居住在长安，有一次游骊山，正碰上一个道士在修治旧时宫殿的石渠，在石头下发现一支折断的玉钗，钗头刻成凤首的形状，都已破损、残缺，然而制作的精巧，是后人不能做到的。我又曾路过金陵，见有人发掘六朝君主的陵墓，得到很多古物。我曾看到一支玉臂钗，两头都设置转动机关，可以弯曲、伸直或使之变成圆形，几乎看不出有缝，（钗身）被九条（雕刻的）龙环绕，制作功夫可比鬼斧神工。世人多说古民风淳朴，手工制作大都粗糙笨拙，其实不是这么一回事。古器物制造非常精巧，正由于民风淳朴的缘故，民风淳朴则各种手工制作都一丝不苟。后世风俗虽浮华奢侈，而在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物多不精致。 （二）阅读下面古诗，完成16～17题。（共4分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 16.小豫找了下面这幅图作为《登飞来峰》的背景图，你觉得好在何处？请谈谈你的看法。（2分） ［示例］画面中浮云缭绕，远处旭日东升，诗人身处塔的最高处凭栏远眺，浮云并没有遮挡到诗人的视野，形象地展现出《登飞来峰》一诗所描绘的情景。 17.本诗“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中的“浮云”在句中有何深意？（2分） “浮云”表层含义指诗人眼前看到的飘浮的云，深层含义代指改革路上的阻碍势力。诗人以“不畏浮云”表现其变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。 四、整本书阅读（共4分） 18.请从下面两个小题中任选一题作答。（4分） （1）AI为《骆驼祥子》生成了一个新的结局：“失去小福子后，祥子在曹先生的鼓励下，重燃斗志，拼命拉车攒钱，不仅又买了新车，还开起了车厂，过上了体面的生活。”请你结合本书的主题和相关情节辨别AI的改写是否合理，并简述理由。 ［示例］AI的改写不合理。首先，主题方面，原作强调社会压迫导致个人奋斗失败，而AI的结局是奋斗成功，这与主题相悖。如果祥子能够成功，那么本书的批判性就被削弱了，不符合老舍的创作意图。其次，情节方面，祥子多次努力都因各种原因失败，比如被士兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞的难产和小福子的死。这些情节显示，无论祥子如何努力，外部环境都在不断打击他。曹先生虽然是个好人，但帮助有限，无法改变整个社会的结构。因此，即使有曹先生的鼓励，祥子也不太可能逆袭成功，因为整个社会的制度性问题没有解决。因此，AI的改写不合理，因为它违背了小说的悲剧主题和社会批判的意图，同时忽略了祥子多次失败的情节铺垫，以及社会环境对个人命运的不可抗力影响。（结合主题和相关情节2分，理由描述合理2分，共4分） （2）AI对保尔的人物形象赏析为：“保尔的人物形象就像硬币一样，具有两面性。”请你结合《钢铁是怎样炼成的》中的具体情节，辨析AI的赏析是否合理，并简述理由。 ［示例］我认为AI的赏析是合理的。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个平凡而又伟大的革命战士形象。面对病魔的沉重打击，保尔也曾动过自杀的念头，这是平凡的保尔；但后来保尔意识到，这种不爱惜自己身体的愚蠢行为，是一种逃避责任、任性的体现。他是一个从血与火的磨炼之中脱颖而出的革命战士。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，并愿意为之而付出，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。由此我们可以看出保尔也是伟大的。保尔的人物形象就像硬币一样，具有平凡与伟大的两面性。（结合具体情节2分，理由描述合理2分，共4分） 五、作文（30分） 19.下面的词云图引发你怎样的思考和感悟？请选择以下一个任务，进行写作。（30分） 写作任务 要求 追光人物，写出人物精神 可以抓住典型细节，借助抒情、议论等对人物精神品质进行概括。 追光故事，讲述追光经历 围绕中心进行选材，注意材料的真实性和新颖性，详略得当，表达自己的真情实感。 　　要求：①表达意图明确，内容具体充实。②自拟题目，自定立意。③不要套作，不得抄袭，不少于600字。④文中请回避与你有关的人名、地名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $