第10课 走近民法典(Word教师用书)-【芸熙百分】2025-2026学年七年级道德与法治下册名师划重点+单元巩固练(统编版·新教材 郑州专版)

该初中道德与法治学案以“走近民法典”为核心，围绕认识民法典、保护人身权、保障财产权三大学习目标，通过“概念认知-权利保护-实践应用”的课时递进设计，构建从法律内涵到具体权利维护的完整学习路径，体现知识建构的系统性。 亮点在于融合社会主义核心价值观，通过“民法典与德治结合”“人身权保护情境分析”等任务，培养法治观念和道德修养，知识框架表格清晰梳理权利内容与要求。既助力学生深度学习法律知识，又为教师单元复习提供针对性指导，提升教学实效。

第十课　走近民法典 1　认识民法典 1.怎样认识民法典？ （1）内涵：民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 （2）重要性：民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 （3）与个人的关系：涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 （4）颁布实施的意义：实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 2.民法典是如何体现“法治与德治相结合的治国理念”的？（民法典与社会主义核心价值观的关系。） 　　民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 3.民法典规定的人们从事民事活动的基本原则是什么？ 　　平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等。 2　保护人身权 法律保护人身权的原因、要求及内容是什么？ （1）原因：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 （2）要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 （3）内容： 生命权和健康权 （1）必要性：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。 （2）要求：①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 肖像权 （1）必要性：肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。 （2）权利：①我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。②任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。③未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 隐私权 （1）必要性：隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 （2）意义：①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 3　保障财产权 1.法律保障财产权的原因和要求是什么？ （1）原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 （2）要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 2.法律保护合法财产的所有权的内涵和意义是什么？ （1）内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 内容 含义 举例 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权 用自己的合法收入买了一辆汽车 使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利 每天开车上下班 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利 把汽车租给别人获得租金 处分权 财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利 事实上的处分（如吃掉、用掉）和法律上的处分（如财产捐给、赠给、送给、卖给他人） （2）意义：①我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。②切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 3.合同受法律保护的条件是什么？ ①依法成立；②合同为当事人之间确立的合法权利义务关系。 4.法律规定合同制度有何意义？ 　　遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 5.知识产权的内涵及内容是什么？ （1）内涵：是人们对其智力成果等依法享有的权利。 （2）内容：包括著作权、专利权、商标权等。 6.保护知识产权的原因及做法是什么？ （1）原因：①知识产权是社会财富的重要来源。②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 （2）做法：积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 7.如何认识我国的继承方式？ 分类 法定继承 遗嘱继承 内涵 由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式 继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式 关系 遗嘱继承优先于法定继承 优点 —— 被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产 8.法定继承人的范围及继承顺序是什么？（相关链接） ①法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。②继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 9.遗产份额分配原则是什么？（相关链接） ①同一顺序继承人继承遗产的份额，一般应当均等。②对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当予以照顾。③对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时，可以多分。④有扶养能力和有扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时，应当不分或者少分。⑤继承人协商同意的，也可以不均等。 学科网（北京）股份有限公司 $