第四章 数列单元测试卷(提升版)-2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第二册

2026-05-09
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 第四章 数列
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-05-09
更新时间 2026-05-09
作者 热爱数学者
品牌系列 -
审核时间 2026-05-09
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来源 学科网

内容正文:

第四章 数列单元测试卷(提升版) (考试时间:120分钟,分值:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.记为等比数列的前n项和,若,,,则(    ) A.3 B. C.6 D. 【答案】D 【分析】根据给定条件,结合等比数列通项及性质列式求出即可. 【详解】记的公比为q,由,得, 由,得,则, 由,得,即,联立解得, 所以. 2.在等比数列中,,是方程的两个解,则(    ) A. B. C.25 D. 【答案】A 【详解】由韦达定理得,得,, 因为,所以. 由等比数列的性质得,得(正根舍去). 3.已知递增的等比数列满足,,则的公比(    ) A.5 B.3 C. D. 【答案】C 【分析】根据等比数列的性质,可得,根据条件,求出的值,计算求解,即可得答案. 【详解】因为为等比数列,所以, 又,联立解得或, 又单调递增,则,所以, 则,解得. 4.已知等比数列的公比大于1,前项和为,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.9 【答案】B 【分析】设等比数列的公比为 ,令,则可由求出,,关于的表达式,再由条件求出,进而得到. 【详解】设等比数列的首项为,公比为,其中. 则,由,得. 令,则.由上式可得, ,,由题意得, 因为,所以. 化简得.解得或. 又,所以,故. 5.某科技公司研发人工智能大模型, 训练该模型每月消耗的算力 (单位:千 PFLOPS・天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长. 观测到第4个月消耗的算力为4, 第3个月与第5个月消耗的算力之和为10 . 则(   ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 【答案】D 【详解】对于A:因为每月消耗的算力是前一个月的固定倍数,且始终保持增长, 说明每月消耗的算力构成了一个公比的等比数列, 设第个月消耗的算力为,则;已知,, 得:,即,解得或, 又因为,所以,,故A错误; 对于B:已知,,所以,,,, 前个月消耗的总算力为,故B错误; 对于C:,增长率,故C错误; 对于D:,,故D正确. 6.已知数列是首项为3的正项数列,则“”是“”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 【分析】整理不等式可得,利用“累乘法”可得,进而证明必要性,再利用特殊值验证充分性. 【详解】, 由,,可得,得. 由,得, 又,所以, 故“”是“”的必要条件. 取(满足),(满足),(满足), 此时对,原不等式要求:,但,原不等式不成立, 因此:推不出原不等式成立,不是充分条件, 综上,是原不等式成立的必要不充分条件. 7.设等比数列的前n项和为,则“,”是“公比”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【详解】当时,满足,此时,与中必有一个为零,所以,即不成立, 所以“公比”推不出“,”; 当时,若,则,,所以,即; 若,则,,所以,即. 因为等比数列的公比, 所以“,”,能推出公比. 综上所述,等比数列的前n项和为,则“,”是“公比”的充分不必要条件. 8.已知数列满足,则数列的前100项的和为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用累加法得到,代入得到,再利用分组求和法计算得到答案. 【详解】,即. . . 故 . 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知数列满足,是的前项和,则(    ) A.是等差数列 B.是等比数列 C.当为偶数时, D.若,则满足的的最小值为64 【答案】ACD 【分析】A选项,利用递推公式和等差数列的定义即可求得; B选项,构造函数数列关系,注意首项为0时,不是等比数列; C选项,相邻两项结合形成一个新的数列,计算新数列的前项和; D选项,注意区分为偶数和为奇数,进行求和. 【详解】A选项,由,可得, 所以, 对偶数项:,即:是等差数列,所以A选项正确; B选项,因为, 所以, 数列 首项为,若,则数列的首项为0,不符合等比数列的定义,所以B选项错误; C选项,当为偶数时,,因为,, 所以,所以,所以C选项正确; D选项,若,则,由A选项解析得:, 当为偶数时,由C选项可知,, 当为奇数时,,, 若为偶数,, ,所以满足的最小偶数为64; 若为奇数,,,所以满足的最小奇数为65, 综上所述,满足的的最小值为64,所以D选项正确. 10.我国古代典籍《管子·地员篇》最早记载的“三分损益法”是用来算音阶的方法,它是把古琴的一根弦平均分成三截,截短一截就是“三分损一”,加长一截就是“三分益一”.我们取第一个音“黄钟”的弦长81,记为,用“三分损一”得到第二个音“林钟”的弦长,记为,再用“三分益一”得到第三个音“太簇”的弦长,记为,按此规律依次交替损益就能得到“十二律吕”的弦长.把上述依次得到的弦长组成的数列记为().则下列说法正确的是(    ) A. B. C.,使得 D.,都有 【答案】ABD 【分析】根据题意可得数列的递推公式,分析可知数列是以首项,公比为的等比数列,即可得,,进而逐项分析判断. 【详解】由题意可知:,,,, 则, 可知数列是首项为,公比为的等比数列,则,, 所以,故A正确; 因为,则,即,故B正确; 因为, 即,所以不存在,使得,故C错误; 由等比数列性质可知,即,都有,故D正确. 11.已知数列满足,,且,则下列结论正确的是(   ) A. B.设数列满足,则的最大项为 C.设数列的前项和为,则 D.设数列的前项和为,若,则正整数的最小值为1012 【答案】ACD 【分析】A选项,变形得到,得到通项公式;B选项,,B错误;C选项,错位相减法求和得到C正确;D选项,变形后,分为奇数和偶数两种情况,得到,解不等式,得到答案 【详解】A选项,,即, 故, 又,故,所以,A正确; B选项,, 显然,,,的最大项不为,B错误; C选项,,则①, ②, 式子①-②得, 所以,C正确; D选项,, , 若为偶数,则, ,即,解得且为偶数, 故且为偶数, 若为奇数,则, ,即,解得且为奇数, 故且为奇数, 综上,若,则正整数的最小值为1012,D正确. 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知为等差数列,记公差为,前项和为,当且仅当时取得最大值,则的取值范围为______. 【答案】 【分析】由题可得,据此可得答案. 【详解】因,且存在最大值,则,又仅在时取最大值,则前7项为正数,从第8项开始为负数, 从而. 13.已知数列满足点在直线上,数列的前项和为,则的最小值为______. 【答案】15 【分析】由题意求出,进而判断其为等差数列,然后根据等差数列求和公式求出,最后将目标式合理转化,进而结合基本不等式求解最值即可. 【详解】数列满足点在直线上,, , 数列是首项为,公差为的等差数列, ,, 则,当且仅当,即时等号成立, 的最小值为15. 14.已知数列的通项公式是.设为数列的前n项和,当时,______;若存在n,使得,则m的最小值为______. 【答案】 6 16 【分析】①分和两种情况讨论求解即可;②利用周期性,则的正负只需考查,分奇偶项求和即可求解. 【详解】当,即时,,不符合题意; 当,即时,又为偶数,所以, 即,,,解得; 综上,当时,. 当时,,则数列是周期数列,周期为, 所以的正负,只需考查即可, 当时,奇数项构成首项,公差为的等差数列, 偶数项构成首项为,公比为的等比数列, 当,时, , , ∵时,,, 时,,, 所以若存在,使得,则,故的最小值为16. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.在数列和中,,,. (1)证明:是递增数列. (2)证明:是等比数列,是等差数列. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【分析】(1)由递增数列定义,利用作差法,分为偶数与为奇数进行讨论即可得证; (2)计算可得与的通项公式,再利用等比数列与等差数列定义即可得证. 【详解】(1), 当为偶数时,, 当为奇数时,, 则,所以是递增数列; (2)由题意得,, 由,得, 则, 两式相减得,得, 得, 因为,所以,得, 则, 有,, 则,, 所以是首项为,公比为4的等比数列, 是首项为,公差为2的等差数列. 16.已知数列满足:,且对任意,有. (1)求,,并比较大小; (2)证明:数列是等比数列; (3)记数列的前项和为,证明:. 【答案】(1),, (2)证明见解析 (3)证明见解析 【分析】(1)直接代入即可求解, (2)利用等比数列的定义,代入化简即可求解, (3)利用放缩法得,即可由等比数列求和公式得解. 【详解】(1),, ,故. (2),因此是等比数列,且公比为, (3)由(2)可知是等比数列,且公比为,首项为, 故,故,故, 由于,故, 因此. 17.记数列的前项和为,若满足,,且. (1)求证:是等差数列,并求的通项公式; (2)设,为数列的前项和,若,,不等式恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)证明见解析, (2) 【分析】(1)由,得,将这两个等式作差结合等差中项法可证得结论成立,在等式中令,可求出的值,结合可求得该数列的公差,再利用等差数列的通项公式可求得数列的通项公式; (2)求得,利用裂项求和法可求得的表达式,得出,结合题意得出对恒成立,于是得出关于的不等式组,即可解得实数的取值范围. 【详解】(1)由①,得②, ②−①得③,则④, ④−③得,即, 所以是等差数列,设其公差为, 由,得,所以. 因为,所以公差, 所以. (2) , 所以. 由对恒成立,得,即. 设,由对恒成立, 得,解得或,故的范围为. 18.已知数列的前项和为,且. (1)证明:是等比数列,并求的通项公式; (2)若表示不超过的最大整数,如,,记,求的值; (3)记,记数列的前项和为,若对,都有成立,求的取值范围. 【答案】(1)证明见解析; (2)1 (3) 【分析】(1)利用数列中与的关系将条件所给的关系式转化,然后根据等比数列的定义证明即可,进而求出通项公式; (2)先求出的解析式,再利用放缩法,裂项相消法及数列的单调性,求出的前项和的取值范围,再取整即可; (3)先求出的解析式,再利用裂项相消求出其前项和,然后分奇偶讨论分别求出的最小值,即可求出的取值范围. 【详解】(1)在数列中,, 当时,,解得; 当时,, 两式相减得, 即,即, 所以数列是以为首项,以3为公比的等比数列, 所以,所以, 并且当时,依然成立, 所以的通项公式为; (2)令, 由(1)知,,所以, 则当时,; 当时,因为, 所以 . 又因为数列单调递增,所以,, 所以; (3)由(1)知,,所以, 当为奇数时, . 因为数列单调递增,且, 所以当时,取到最小值; 当为偶数时, . 因为数列单调递减,且, 所以当时,取到最大值, 且随着的增大,逐渐递减趋近于. 因为对,都有成立,所以要小于等于的最小值, 所以的取值范围为. 19.若数列对于任意的,满足(,为非零常数),称数列为“型数列”.已知数列是“型数列”,数列是“型数列”,且,. (1)求数列,的通项公式; (2)设是数列的前项的和,求数列的前项的和; (3)若,是否存在实数,,,使得数列为“型数列”?若存在,求出,,的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1), (2) (3)不存在,理由见解析 【分析】(1)根据题意,,所以数列是等差数列,可得通项公式,根据题设得,数列是以1为首项,2为公比的等比数列; (2)设,利用并项求和法得解; (3)利用错位相减法求得,假设存在实数,使得数列为“型数列”,则,利用待定系数法得到方程组,求解即可. 【详解】(1)因为为“型数列”, 所以, 即,所以数列是等差数列, 又,,所以的公差为, 故数列的通项公式为. 因为数列是“型数列”,所以, 又因为,也成立,所以为等比数列, 公比,因此. (2)由(1)可得, 设, 因为, 故数列的前项的和为 . (3)由,得,① 所以,② 由①-②,得, 所以. 又,, 假设存在实数,,,使得数列为“型数列”, 则, 即, 整理得, 所以解得,,,不满足,为非零常数, 因此不存在实数,,,使得数列为“型数列”. 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 第四章 数列单元测试卷(提升版) (考试时间:120分钟,分值:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题 共58分) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.记为等比数列的前n项和,若,,,则(    ) A.3 B. C.6 D. 2.在等比数列中,,是方程的两个解,则(    ) A. B. C.25 D. 3.已知递增的等比数列满足,,则的公比(    ) A.5 B.3 C. D. 4.已知等比数列的公比大于1,前项和为,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.9 5.某科技公司研发人工智能大模型, 训练该模型每月消耗的算力 (单位:千 PFLOPS・天)是前一个月的固定倍数,且始终保持增长. 观测到第4个月消耗的算力为4, 第3个月与第5个月消耗的算力之和为10 . 则(   ) A.第3个月消耗的算力为1 B.前5个月消耗的总算力为16 C.第7个月消耗的算力比第4个月增长300% D.前8个月消耗的总算力与第4个月消耗的算力比值为 6.已知数列是首项为3的正项数列,则“”是“”的(    ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 7.设等比数列的前n项和为,则“,”是“公比”的(   ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 8.已知数列满足,则数列的前100项的和为(   ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9.已知数列满足,是的前项和,则(    ) A.是等差数列 B.是等比数列 C.当为偶数时, D.若,则满足的的最小值为64 10.我国古代典籍《管子·地员篇》最早记载的“三分损益法”是用来算音阶的方法,它是把古琴的一根弦平均分成三截,截短一截就是“三分损一”,加长一截就是“三分益一”.我们取第一个音“黄钟”的弦长81,记为,用“三分损一”得到第二个音“林钟”的弦长,记为,再用“三分益一”得到第三个音“太簇”的弦长,记为,按此规律依次交替损益就能得到“十二律吕”的弦长.把上述依次得到的弦长组成的数列记为().则下列说法正确的是(    ) A. B. C.,使得 D.,都有 11.已知数列满足,,且,则下列结论正确的是(   ) A. B.设数列满足,则的最大项为 C.设数列的前项和为,则 D.设数列的前项和为,若,则正整数的最小值为1012 第二部分(非选择题 共92分) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.已知为等差数列,记公差为,前项和为,当且仅当时取得最大值,则的取值范围为______. 13.已知数列满足点在直线上,数列的前项和为,则的最小值为______. 14.已知数列的通项公式是.设为数列的前n项和,当时,______;若存在n,使得,则m的最小值为______. 四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 15.在数列和中,,,. (1)证明:是递增数列. (2)证明:是等比数列,是等差数列. 16.已知数列满足:,且对任意,有. (1)求,,并比较大小; (2)证明:数列是等比数列; (3)记数列的前项和为,证明:. 17.记数列的前项和为,若满足,,且. (1)求证:是等差数列,并求的通项公式; (2)设,为数列的前项和,若,,不等式恒成立,求实数的取值范围. 18.已知数列的前项和为,且. (1)证明:是等比数列,并求的通项公式; (2)若表示不超过的最大整数,如,,记,求的值; (3)记,记数列的前项和为,若对,都有成立,求的取值范围. 19.若数列对于任意的,满足(,为非零常数),称数列为“型数列”.已知数列是“型数列”,数列是“型数列”,且,. (1)求数列,的通项公式; (2)设是数列的前项的和,求数列的前项的和; (3)若,是否存在实数,,,使得数列为“型数列”?若存在,求出,,的值;若不存在,说明理由. 2 / 16 1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $

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