内容正文:
2025-2026学年五年级下期末教学质量检测卷人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.下列图形中不是正方体展开图的是( )。
A. B. C. D.
2.用棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体,如果把标有①②的小正方体取出,长方体的( )。
A.表面积不变,体积不变 B.表面积减少,体积减少
C.表面积增加,体积减少 D.表面积不变,体积减少
3.下面的选项中,适合选用折线统计图表示的是( )。
A.记录本月蔬菜价格的变化情况。
B.对比某班学生喜欢参加各种球类运动的人数。
C.统计一名运动员一次测试中各项的成绩。
D.统计各个环保小组收集废饮料瓶的情况。
4.四辆车分别行驶同一段路程,甲车花了时,乙车花了时,丙车花了0.75时,丁车花了时,其中速度最慢的是( )。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.林阿姨的保险箱密码是一个三位数,十位上的数字是最小的合数,个位上的数字是最小的质数,百位上的数字是10以内最大的质数,她的密码是( )。
A.942 B.742 C.921 D.721
6.下列说法正确的是( )。
A.18203是5的倍数。
B.若是假分数,则a一定大于5。
C.一本书看了它的,剩下的页数比看了的页数多。
D.如果正方体的棱长扩大为原来的3倍,那么体积扩大为原来的9倍。
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.要做一个长9dm,宽7dm、高4dm的无盖玻璃鱼缸,用铝合金做它的框架,至少需要铝合金( )dm,做这个鱼缸至少需要玻璃( )dm2。
8.清明是二十四节气之一,在部分地区有吃青团的习俗。清明前一天,五(1)班的师生一起包青团,一共包了1□□个,若每个人分2个、3个或5个都刚好分完,则□□里的数字最小是( ),最大是( )。
9.用8个同样的小正方体摆成一个大正方体,最多拿走( )个小正方体后,还能保证从前面、上面、右面看到的图形都是。
10.用64个同样大小的小正方体拼成一个大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色,其中一面涂色的有( )个,两面涂色的有( )个。
11.要制作一节长和宽为3米,高为1.5米的长方体通风管,预计在制作过程中要损耗0.2平方米的铁皮,制作这节通风管一共要准备( )平方米的铁皮。
12.把4米长的木条平均锯成5段,第三段长( )米,后两段木条占全长的( )。
13.如图是一个长方体,如果高减少3厘米,就变成了一个正方体,这时表面积比原来减少了60平方厘米,原来长方体的高是( )厘米,体积是( )立方厘米。
14.一个三位数98□,当它是3的倍数时,那么□里最大填( );当它有因数2、5时,那么□里只能填( )。
15.一个数最小的倍数是48,这个数是( ),把它分解质因数是( )。
16.把4米长的铁丝平均分成10段,每段是这根铁丝的,每段长米。
三、判断题(12分)
17.从上面看到的图形是。( )
18.分数的分子和分母同时加上2,分数的大小不变。( )
19.两个质数的积一定是合数。( )
20.分数的分子和分母同时乘或除以一个数,分数大小不变。( )
21.相邻的两个自然数的积一定是2的倍数。( )
22.所有的自然数不是奇数就是偶数。( )
四、计算题(26分)
23.直接写出下面各题的得数。
(1)1.5×0.4= (2)24×0.5= (3)0.1+0.1÷0.1=
(4)2.6÷0.13= (5)1.8÷0.2= (6)0.4×8×2.5×12.5=
24.竖式计算。(带*的要验算)
5.08×2.4= *19.76÷5.2= 0.937÷4.3≈(保留两位小数)
25.用你自己喜欢的方法计算。
15.87-2.43-7.57 7.6×0.8+0.2×7.6 6.5×(3.4-0.96÷1.2)
26.解方程。
0.5x-8=24 2.5x+x=14
五、解答题(30分)
27.一个长方体玻璃鱼缸(无盖),长8分米,宽0.4米,高6分米。
(1)做这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?
(2)鱼缸里放入鹅卵石和水草(完全浸没在水中),测得水面上升了2厘米。放入物体的体积一共是多少立方分米?
28.为增强学生体质,五年级二班组织了一次投篮比赛。在比赛中王刚一共投了27次,其中10次没有投中。王刚投中的次数占投篮总次数的几分之几?
29.一间房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水泥的面积是多少平方米?如果每平方米需要水泥5千克,一共需要水泥多少千克?
30.小艳、小兰、小丽三人去商店买东西,小艳花了8元,小兰花了5元,小丽花了12元,她们各花了三人总数的几分之几?
31.王先生和李先生是同一研究所的科研人员,他们总是相隔不同的天数到图书馆查阅资料。王先生每3天去一次,李先生每4天去一次。3月15日他们都去了图书馆。下次两人同一天去图书馆的日期是3月几日?
32.五一劳动节快到了,社区为了表达对保洁工人的敬意,把39件礼品分装在纸箱里,每箱装的礼品一样多。用哪种纸箱正好装完?
试卷第1页,共3页
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《2025-2026学年五年级下期末教学质量检测卷人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
C
A
D
B
C
1.B
【分析】11种正方体展开图
(1)“1-4-1”型:中间4个一连串,两边各一随便放。
(2)“2-3-1”型: 二三紧连错一个,三一相连一随便。
(3)“2-2-2”型
(4)“3-3”型
逐一分析选项,看哪个选项不是11种正方体展开图中的一种,即哪个图形不是正方体的展开图。
【详解】根据分析可知:
A.图形符合11种正方体展开图中的“2-3-1”型,是正方体的展开图,A选项错误;
B.图形不符合11种正方体展开图中的任何一种,不是正方体的展开图,B选项正确;
C.图形符合11种正方体展开图中的“1-4-1”型,是正方体的展开图,C选项错误;
D.图形符合11种正方体展开图中的“2-3-1”型,是正方体的展开图,D选项错误。
2.C
【分析】表面积变化情况:题中长方体中①、②都位于上层前排,这两个小正方体的前面和上面都露在长方体表面,总共露出4个面;将两个小正方体取出后,被两个小正方体的后面遮挡的2个面露出来,被两个小正方体的下面遮挡的2个面露出来,被小正方体①的左面遮挡的1个面露出来,被小正方体②的右面遮挡的1个面露出来,共露出6个面。因此表面积变化情况是减少了4个面,增加了6个面,总体增加了2个面,即表面积增加。
体积变化情况:体积是物体所占空间的大小,取出两个小正方体后,长方体所占空间变小。因此体积变化情况是减少了两个小正方体的体积,即体积变小。
【详解】用棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体,如果把标有①②的小正方体取出,长方体表面积增加,体积减少。
3.A
【分析】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少,折线统计图不仅能看出数量的多少,更能清晰地反映数据的增减变化情况;据此逐一分析。
【详解】A.蔬菜价格会随时间变化,用折线统计图可以直观展示价格的变动趋势,适合用折线统计图;
B.对比不同球类的人数,只需要展示数量的多少,适合用条形统计图,不适合用折线统计图;
C.统计不同项目的成绩,只需要展示数量的多少,适合用条形统计图,不适合用折线统计图;
D.统计不同小组收集瓶子的数量,只需要展示数量的多少,适合用条形统计图,不适合用折线统计图。
4.D
【分析】分数化小数:用分子除以分母,据此把分数都化成小数,再根据小数比较大小的方法比较四辆车所用的时间,路程相同时,所用的时间越多,则速度越慢,据此找出用时最多的车辆即可。
【详解】=1÷2=0.5(时)
=2÷3≈0.667(时)
=4÷5=0.8(时)
因为0.8>0.75>0.667>0.5,所以>0.75>>;所以速度最慢的是丁。
5.B
【分析】质数:只有1和它本身两个因数的数;合数:除了1和它本身还有别的因数的数;据此解答。
【详解】最小的合数是4,最小的质数是2,10以内最大的质数是7,所以密码是742。
6.C
【分析】A.5的倍数特征:个位上的数字是0或5的数,据此判断。
B.分子大于或等于分母的分数叫做假分数,据此判断。
C.把这本书的总页数看作单位“1”,用“1”减去看过的页数占总页数的分率,求出剩下的页数占总页数的几分之几,再与看过的页数占总页数的分率比较即可。
D.设正方体的棱长是1,根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出扩大前后正方体的体积,再用扩大后正方体体积÷原来正方体体积,据此判断。
【详解】A.18203的个位是3,不是5的倍数,所以18203不是5的倍数,原说法错误。
B.是假分数,则a≥5,原说法错误。
C.1-=;>,所以剩下的页数比看了的页数多,原说法正确。
D.设正方体棱长是1,扩大后正方体棱长是1×3=3。
(3×3×3)÷(1×1×1)
=27÷1
=27
如果正方体的棱长扩大为原来的3倍,那么体积扩大为原来的27倍,原说法错误。
7.
80
191
【分析】求铝合金框架的长度,即求长方体的棱长总和。长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4;求玻璃的面积,即求长方体的表面积。因为鱼缸无盖,所以只需要计算 5 个面的面积(1 个底面+4 个侧面),计算公式为:长×宽+(长×高+宽×高)×2。
【详解】需要铝合金的长度:
(9+7+4)×4
=20×4
=80(分米)
需要玻璃的面积:
9×7+(9×4+7×4)×2
=63+(36+28)×2
=63+64×2
=63+128
=191(平方分米)
8. 20 80
【分析】求出2、3、5的最小公倍数,再找最接近100且大于100的这个最小公倍数的倍数,最接近200且小于200的这个最小公倍数的倍数,即可解答。
【详解】2、3、5的最小公倍数是2×3×5=30
30×4=120(个)
30×6=180(个)
清明前一天,五(1)班的师生一起包青团,一共包了1□□个,若每个人分2个、3个或5个都刚好分完,则□□里的数字最小是20,最大是80。
9.2
【分析】
由题意得,原来的图形如图,上层对角拿走2个小正方体,从前面、上面和右面看到的图形不变,据此分析。
【详解】
上层对角拿走2个小正方体,从上面看摆法如图或,最多拿走2个小正方体后,还能保证从前面、上面和右面看到的图形都是。
10.
24
24
【分析】首先确定大正方体的规格:4×4×4=64,说明拼成的大正方体每条棱上有4个小正方体。
计算一面涂色的小正方体数量:一面涂色的小正方体都在大正方体每个面的中间区域。
计算两面涂色的小正方体数量:两面涂色的小正方体都在大正方体的棱上(不含顶点,顶点的是三面涂色)
【详解】计算一面涂色的小正方体数量:每个面去掉边缘一层后,每边剩余4−2=2(个)小正方体,单个面一面涂色的数量为2×2=4(个),大正方体共6个面,总数量为4×6=24个。
计算两面涂色的小正方体数量:每条棱去掉2个顶点的小正方体后,剩余4−2=2个两面涂色的小正方体,大正方体共12条棱,总数量为2×12=24个。
11.18.2
【分析】通风管两端没有封口,所以只需要计算4个侧面的面积,再加上制作过程中损耗的铁皮面积即可。
【详解】3×1.5×4+0.2
=4.5×4+0.2
=18+0.2
=18.2(平方米)
12.
【分析】求每段的具体长度,属于具体数量,用总长度除以段数,结果带单位;求某几段占全长的几分之几,属于分率,把全长看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的几份,结果不带单位,用除法计算。被除数是分数的分子,除数是分数的分母。
【详解】(米)
13. 8 200
【分析】高减少3厘米变成正方体,说明原来长方体的长和宽相等。减少的表面积是4个相同的长方形的面积和,每个长方形的高是3厘米,用减少的总面积除以4,再除以3,就能算出正方体的棱长(即原长方体的长和宽),再加上3厘米就是原长方体的高,最后用长×宽×高算出体积。
【详解】减少的每个面面积:60÷4=15(平方厘米)
正方体棱长:15÷3=5(厘米)
原长方体高:5+3=8(厘米)
体积:5×5×8
=25×8
=200(立方厘米)
14. 7 0
【分析】3的倍数特征:一个数各位数字之和是3的倍数,这个数就是3的倍数;同时是2和5的倍数的特征:个位只能是0。
【详解】已知数位上的数字和:9+8=17,□是0~9的一位数,要满足17+□是3的倍数且□最大,17+9=26,17+8=25,17+7=24,26和25不是3的倍数,24是3的倍数,所以最大填7;同时是2和5的倍数,□里只能填0。
15. 48
【分析】一个数最小的倍数就是它本身,分解质因数是把合数写成多个质数相乘的形式。
【详解】根据分析:一个数最小的倍数是48,这个数是48,将48分解质因数为:
48=2×2×2×2×3。
16.
;
【分析】求每段是这根铁丝的几分之几,需把铁丝总长度看作1个整体,平均分成10份,求每段占全长的比例,用1除以平均分成的段数即可;求每段长多少米,需用总长度除以段数。
【详解】1÷10=,每段是这根铁丝的。
4÷10
=
=(米)
17.√
【分析】这个几何体,从上面看,有2列2行,由4个小正方形组成一个“田”字图形。
【详解】
这个几何体,从上面看到的图形是。原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】分数的基本性质是指分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变。
【详解】设原分数为。
分子和分母同时加上2后,新分数为=。
=,≠,所以≠。
分数的大小发生了改变,原题说法错误。
故答案为:×
19.
√
【分析】依据质数和合数的定义进行分析。质数只有1和它本身两个因数,合数除了1和它本身还有别的因数(即至少有3个因数)。解题关键在于判断两个质数乘积的因数个数是否满足合数的定义。
【详解】解:根据质数的定义,质数只有1和它本身两个因数。两个质数的积,除了1和它本身这两个因数外,还有这两个质数作为因数。因此,这个积至少有3个因数。根据合数的定义,一个数如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫作合数。所以两个质数的积一定是合数。原题说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】分数的基本性质:分子和分母同时乘以或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
【详解】根据分数的基本性质,本题遗漏了“0除外”这个条件,所以原题说法错误。
故答案为:×
21.
√
【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”可知:这两个自然数一个是奇数,一个是偶数,根据数的奇、偶性特点:奇数×偶数=偶数;进行判断即可。
【详解】由分析知:两个相邻的自然数一个是奇数,一个是偶数,因为:奇数×偶数=偶数;所以两个相邻的自然数的积一定是偶数,偶数就是2的倍数。所以题目说法正确。
故答案为:√
22.√
【详解】根据奇数和偶数的定义,在自然数中,是2的倍数的数叫作偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数,所以原题说法正确。
故答案为:√
23.(1)0.6;(2)12;(3)1.1;
(4)20;(5)9;(6)100
【解析】略
24.12.192;3.8;0.22
【分析】(1)小数的乘法:首先末尾对齐,将小数乘法看成整数乘法,按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中一共有几位小数,就从得数的右边起数出几位小数,点上小数点,得数的小数部分末尾有0的一般要把0去掉。
(2)(3)小数除以小数的除法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按照除数是整数的除法计算,即按照整数除法的计算方法计算,除到哪一位商就写在哪一位的上面,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商写0,点上小数点。如果有余数,要添0继续除。商如果除不尽按照题目的要求取商的近似值。本题保留两位小数,则商要除到第三位,再根据“四舍五入”的方法取近似值。除法的验算方法是用商×除数,得出的结果是被除数,则计算正确。
【详解】5.08×2.4=12.192 *19.76÷5.2=3.8
验算:
0.937÷4.3≈0.23
25.
5.87;7.6;16.9
【分析】根据减法的性质,连续减去两个数等于减去这两个数的和,观察到2.43与7.57相加能凑整,故变算式为“15.87-(2.43+7.57)”进行简便计算;
根据乘法分配律的逆运算,提取公因数7.6,将算式变为“7.6×(0.8+0.2)”,先算加法再算乘法;
遵循四则运算顺序,先算小括号里面的除法,再算小括号里面的减法,最后算括号外面的乘法。
【详解】15.87-2.43-7.57
=15.87-(2.43+7.57)
=15.87-10
=5.87
7.6×0.8+0.2×7.6
=7.6×(0.8+0.2)
=7.6×1
=7.6
6.5×(3.4-0.96÷1.2)
=6.5×(3.4-0.8)
=6.5×2.6
=16.9
26.x=64;x=4
【分析】(1)根据等式性质,等式两边同时加8,然后同时除以0.5,最后计算出结果即可。
(2)根据乘法分配律化简,然后先计算括号内加法,再根据等式性质,等式两边同时除以3.5,最后计算出结果即可。
【详解】0.5x-8=24
解:0.5x=24+8
0.5x=32
x=32÷0.5
x=64
2.5x+x=14
解:(2.5+1)x=14
3.5x=14
x=14÷3.5
x=4
27.(1)176平方分米
(2)6.4立方分米
【分析】计算前需根据1米=10分米,1分米=10厘米将单位统一后计算。
(1)鱼缸无盖,说明只需要计算5个面的面积,即1个底面的面积加上前后左右4个侧面的面积。
(2)根据不规则物体体积的计算方法(排水法),放入物体的体积等于水面上升部分的水的体积,即鱼缸的底面积乘水面上升的高度。
【详解】(1)0.4米=4分米
8×4+(8×6+4×6)×2
=32+(48+24)×2
=32+72×2
=32+144
=176(平方分米)
答:做这个鱼缸至少需要176平方分米的玻璃。
(2)2厘米=0.2分米
8×4×0.2
=32×0.2
=6.4(立方分米)
答:放入物体的体积一共是6.4立方分米。
28.
【分析】求投中的次数占投篮总次数的几分之几,用除法计算。投中的次数=投篮总次数-没有投中的次数。根据分数与除法的关系,用投中的次数除以投篮总次数,商即为所求的分数,其中被除数相当于分子,除数相当于分母。
【详解】
答:王刚投中的次数占投篮总次数的。
29.70平方米;350千克
【分析】根据题意,需要粉刷的部分包括房间的四个侧面和一个顶面,底面不需要粉刷。四个侧面和一个顶面总面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数值计算出这五个面的总面积,再减去门窗的面积,得到实际粉刷面积。最后用实际粉刷面积乘每平方米需要水泥的质量,即可求出一共需要水泥的质量。
【详解】实际粉刷面积:
6×3.5+(6×3+3.5×3)×2-8
=21+(18+10.5)×2-8
=21+28.5×2-8
=21+57-8
=78-8
=70(平方米)
需要水泥质量:70×5=350(千克)
答:粉刷水泥的面积是70平方米,一共需要水泥350千克。
30.小艳:;小兰:;小丽:
【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。先求出三人花钱的总数,将总数看作单位“1”。然后分别用每个人花的钱数除以总钱数,即可得到每个人花的钱数占总数的几分之几,计算结果能约分的要化成最简分数。
【详解】三人花钱总数:
8+5+12=25(元)
小艳花的钱数占总数的:
8÷25=
小兰花的钱数占总数的:
5÷25==
小丽花的钱数占总数的:
12÷25=
答:小艳花了三人总数的,小兰花了三人总数的,小丽花了三人总数的。
31.27日
【分析】两人再次同一天去图书馆的时间间隔,应是两人去图书馆周期(3天、4天)的最小公倍数,根据短除法求出两个数的最小公倍数。求出最小公倍数后,结合起始日期及3月的天数进行推算,即可得到下次同去的日期。
【详解】3和4互质,所以,3和4的最小公倍数为3×4=12
即再过12天两人会再次同一天去图书馆
15+12=27(日)
答:下次两人同一天去图书馆的日期是3月27日。
32.3件装
【分析】由“每箱装的礼品一样多”可知,39件礼品能平均分,根据2、3、5的倍数特征判断39是哪个数的倍数,就能用这种纸箱正好装完。
2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数。
5的倍数特征:个位上是0或5的数。
3的倍数特征:一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
【详解】39的个位是9,不是2的倍数,不能用2件装的纸箱正好装完;
39的个位是9,不是5的倍数,不能用5件装的纸箱正好装完;
3+9=12,12是3的倍数,那么39是3的倍数,所以能用3件装的纸箱正好装完。
答:用3件装的纸箱正好装完。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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