2024-2025学年山东省临沂市平邑县下学期期末质量监测-【黄冈名卷·山东临沂期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版)

五、（一） 1.说话含糊不清。这里指葵花在睡梦中说话 含糊不清 2.(1)用粉笔在柱子上画道 (2)站到桥上等哥哥（站在桥上向大河边跳 望) (3)梦见哥哥在船上（梦见哥哥/在梦里说哥 哥在船上) 3.①描写了西边的天空和鸟儿、描写了天空中 的景色，写出了夕阳下的美丽；②“觅食归来 的鸟”暗示着爸爸和哥哥驾船归来，为下面 的故事发展做铺垫 4.①茅草在夕阳下像金子一样（金色的茅草像 金子一样闪亮)：②爸爸和青铜辛苦割来的 茅草是为了盖茅草房，像金子一样珍贵。 5.示例一：给葵花拍照，拍摄用粉笔在柱子上 画道（放学后在桥上跳望、梦中说话、朝家中 边跑边喊)的场景，表现葵花盼望哥哥回来 的急切心情（盼望爸爸哥哥早点回来的心 情/看到爸爸哥哥回来的激动心情)。 示例二：给青铜拍照，拍摄青铜坐在草山上 (坐在草山上向河边望去、脱掉衣服向奶奶、 妈妈、葵花挥舞)的情景，表现青铜回到家时 的高兴与自豪及看到奶奶、妈妈、葵花时的 激动心情。 (二) 1.B 2.(1)玉米(2)西瓜 3.①能结出巨型果实；②抗干旱；③抗虫害。 4.示例一：二写种子形状不同，把豌豆的种 子比作小球，玉米的种子像牙齿，西瓜的种 子像水滴，养麦的种子像泡芙，牵牛花的种 子像蒜瓣，菜豆的种子像肾脏，读起来十分 形象有趣。 示例二：三写太空种子会结出巨大的果 实，把卷心菜和小孩比（胡萝卜和人比），读 起来十分形象有趣。 第 5.书籍像种子一样各种各样，我们从书籍中能 获取各种各样的知识，不断成长，将来会有 更多的收获。 六、略 2024一2025学年度下学期 期未检测题（费县） 1.略 2.(1)云霞刹那屋檐装饰慰藉朦胧 繁星 (2)yùnshe (3)篱落疏疏一径深树头新绿未成阴不要 人夸好颜色只留清气满乾坤梅子金黄 杏子肥麦花雪白菜花稀 (4)示例：挺拔的树木，娇艳的花朵，潺潺流淌的 小溪，构成了迷人的山林美景图。 3.(1)C(2)C(3)DB 4.(1)夏月则练囊盛数十萤火以照书书山有路 勤为径机智勇敢独立自主善良淳朴 英勇无畏忠于职守坚持不懈 (2)“参加了活动，受益良多”前加“我”；“迫不急 待”的“急”改为“及”；删去“和憧憬”；“在未 来”和“能面对”调换位置。（修改符号略） 5.D 6.高士其科普永不疲倦的旅行者 7.示例：为什么面包有小孔？可能是面粉发酵 时留下的。面团里的二氧化碳受热膨胀，面 包自然就会疏松多孔 8.①黄仙洞洞口②主洞③“沧海桑田” ④出洞 9.(1)形态各异、惟妙惟肖大鹏展翅定海神针 黄仙飞瀑黄仙守望 (2)示例：看见了从洞顶垂下的钟乳石和石笋， 像巨大的屏障；听见了它们发出滴水声和溪 流声，像一首动人的乐曲 10.挥之不去气喘吁吁避让一举多得 11.示例：善良、有责任感、环保意识强他看不惯 很多游客随手乱扔氧气瓶，破坏了玉龙雪山的 页 美景，这才十几年如一日地上山收氧气瓶 (4)C (5)C B A D 12.C (6)李四光示例：天空为什么是蓝色的小溪 13.略 里的水从哪里来查阅资料、请教老师等 2024一2025学年度下学期 7.略 期未素养调查作业（平邑县） 2024一2025学年度下学期期末考试真题 1.(1)即将详细率先装饰维持秩序 第一部分 指挥拥挤禁止 1.D2.C3.A4.B5.C (2)C(3)C(4)D(5)C 6.朦胧隧道踪迹勤奋洛阳蜻蜓幸福 2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀相看两不 拆除 厌只有敬亭山学海无涯苦作舟胜人者有 7.只把春来报待到山花烂漫时孤云独去闲 力不尤人不要人夸好颜色只留清气满 不要人夸好颜色飞入菜花无处寻 乾坤 8.家贫不常得油练囊盛数十萤火博学多通 3.(1)示例：怎样的顽强呢！挺直的腰杆，闪烁的 悬梁刺股凿壁偷光 露珠，不屈的意志。 9.D (2)(示例)它要是生气，能比谁都凶狠：用爪子 10. 儿童节前一天，大队部公布了“优秀少先 抓你的手，把身子弓起来发出“鸣鸣”的声音。 队员”的名单，并宣了他们的优秀事迹，直讲边 4.(1)C 是鼓励人心出乎预料没想到的是，我们班的 (2)肚子圆圆地下垂消瘦了许多对鸡雏的 小丽也榜上有名，大家纷纷为她高兴。我暗下 觉心，要向她学习。使 关爱母鸡的敬佩与赞美 11.略 (3)不矛盾。因为母鸡在保护小鸡雏时非常勇 第二部分 敢，连大公鸡也怕它三分，而它不反抗公鸡 是因为之前没有小鸡雏需要保护，突出了母 12.(1)作比较把电子鼻和狗的鼻子作比较，突 鸡成为母亲后的勇敢和负责。 出电子鼻灵敏度更高的特点，让读者更直观、 (4)讨厌敬佩 清晰地了解电子鼻优势仿写：略 (2)A 5.(1)动作神态、语言示例：二淡泊名利 (2)①反复试验，发现青蒿素 (3)①电子五官②嗅出危险物品的气味，诊 ②以身试药，确定药物安全 断疾病③利用声波定位、测距④电子眼 (3)B ⑤观测百亿千米外天体，看分子、原子活动，探 (4)指的是屠呦呦攻坚克难、甘于奉献、淡泊名 人体和地球内部情况 利、团结协作的精神。 (4)略 6.(1)游荡凝结 13.(1)②研究核潜艇③深潜试验 (2)田野的干燥土末海面由浪花蒸发后的食 (2)D 盐粉末火山灰星际空间的宇宙尘 (3)示例：A黄旭华对核潜艇的深潜试验态度 (3)不可以删去。“大约”表示估计，说明每立方 负责、坚定 厘米的灰尘数量不是精确的，如果删去，就 (4)略(5)①A②C③B 变成了确切的数字，与实际情况不符，“大 第三部分 约”体现了说明文语言的准确性。 14.略 第8页2024一2025学年度下学期期末素养调查作业（平邑县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分) 平邑县教研室命题 项目 任务一 任务二 任务三 总分 得 分 前 ) 卷首语：亲爱的同学们，让我们化身“文化小使者”，穿越时空参加“中华传统文化嘉 年华”，完成三大任务：解锁经典密码、探秘文化瑰宝、传承文明火种。通过层层挑战，最 终获得“文化传承之星”的称号。你有信心吗？快来试一试吧！ 任务一解锁经典密码(29分) 1.汉字对决。(17分) (1)补充倡议书，做家乡文化小使者。(9分) 亲爱的市民朋友们： 山东综艺节目《快乐向前冲》jijiāng( )落户临沂蒙山，相关部门已经做 输 好xiang xi( )的措施。公交客运公司shuàixian( )开通《快乐向前 冲》免费临时公交专线，景区门口已设置好布告牌，赛道zhuang shi( )一新， 届时，志愿服务者们将在现场wei chi( )zhixù( )。因人气爆棚，请各 位市民朋友听从zhi hui( ),避免yong ji( )jin zhi( )一切不文 明行为，展示临沂人的良好素养。 (2)下列加点字注音全都正确的一项是( )。(2分) A.绮丽(qi)哺育(bǔ)慷慨(kǎi) B.侍候(s) 塞车(sai)倔强(jiang) C.刹那(chà)胆怯(qie)应和(he)D.开辟(pi) 奢侈(chi) 可恶(wù) (3)下列词语书写有误的一项是()。(2分) A.屋檐隧道群星闪烁 B.胳膊凌空 动作敏捷 C.和谐膨大工勤不倦 D.蔬菜分辨 一丝不苟 (4)下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分) A.悦悦同学的歌声婉转动听，同学们都称她是合唱团里的百灵鸟。 B.孙家栋院士是中国探月工程总设计师，是中国“两弹一星”功勋科学家，是这个 领域中当之无愧的领头羊。 C.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”赞美了劳动人民勤劳奉献的精神，现在我 们常用小蜜蜂来形容这样的人。 D.一个人如果没有自己的思想和创意，就会成为随波逐流的纸老虎。 烂 (5)下列句子中加点部分表达的感情与其他三句不同的一项是()(2分) 北 A.那姑娘满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。 B.弟弟精力充沛，像活泼的小猴子整日静不下来。 C.他做事畏首畏尾，像只总缩着头的老乌龟。 D.她像只美丽的白天鹅，跳着轻快的舞蹈。 第1页（共4页） 2.诗词擂台。(8分) 小语读书，可行万里路。走进乡村，能看到《四时田园杂兴》（其二十五）中瓜果飘 香，麦花朵朵“ ”;走进山川，能看到与诗人 李白相伴的敬亭山“ 小文读书，可历万般事。想放弃学习时，告诉自己“书山有路勤为径， ”;遇到挫折时，鼓励自己“ ,自胜者强”。 小凯读书，可遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天， ”,勤奋 学习；王冕则用“ ”表达自己坚守内心追求 的志向和品格。 3.语言魔方。(4分) (1)春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。（仿照句式，写 句子)(2分) 雨中的小草， (2)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 (关注标点符号，仿写句子)(2分) 任务二探秘文化瑰宝(41分) 在嘉年华中参观“乡村记忆馆”“闪光人物”“科技长廊”，完成三篇阅读挑战。加 油哟！●● 4.乡村记忆馆。(11分) 母鸡（节选） 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母 鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这，点儿成绩；就是 聋人也会被它吵得受不了。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作 战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的 儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自 已却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡 也怕它三分。 (1)选文第①自然段写出了母鸡( )的特点。(2分) A.无病呻吟 B.拼命炫耀 C.欺软怕硬 (2)读选文中画“ ”的句子，体会作者表达的感情，完成思维导图。(4分) 「鸡雏 对比母鸡 表现了母鸡 ,表达了作 者对 之情。 (3)选文中的“它永远不反抗公鸡”与“连大公鸡也怕它三分”是否前后矛盾？为什么？ (3分) (4)选文中，作者借助具体事例，表达了自己对母鸡由 到 的感情变 化。(2分) 第2页（共4页） 5.闪光人物。(11分) 矢志寻蒿人 ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学 研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟疾患者的生命。 ②20世纪60年代，39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着手治疟中药的研发。当 时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心：一定要完成使命！在极 为艰苦的科研条件下，屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次的试验，一次 一次的失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的 青高素。 ③研究中，屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别 动物的病理切片中，发现青高蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物 所致？屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一 口吞服而下。提取物的剂量从0.35克开始，依次递增至0.5克、1克、2克、3克、4克、 5克。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息—药物安全！ ④凭借青高素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁 静的生活。她没有把名利看在眼里，揽在身上。面对赞誉，她淡淡一笑：“没有大家的 无私合作，我们不可能在短期内将青高素贡献给世界。”屠呦呦名字源自《诗经》中的 “呦呦鹿鸣，食野之高”，青高是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青高， 如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。 ⑤屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，失志寻高，完美地诠释了 改革先锋的精神内涵。 (1)文中画“·”的句子，第一句是对人物 的描写，第二句是对人物 的描写，从第 句中我能读出屠呦呦 的精神品 质。(4分) (2)屠呦呦和她的团队为研发出青蒿素都做了哪些努力？根据短文内容，概括出两个 小标题。(2分) ① ② (3)关于短文的题日，下列说法有误的一项是()(2分) A.题目点明了科学家屠呦呦的精神品质是“矢志不渝，专心研究青蒿素”，与短文 最后一段相呼应。 B.题目没有直接点出寻蒿人的名字，表述不够明确。 C.题目富有文采，激发了读者的阅读兴趣。 D.通过题目，我们能够感受到作者对寻蒿人精神品质的赞颂 (4)结合文章内容，请你写出结尾处“改革先锋的精神内涵”指的是什么。(3分) 6.科技长廊。(19分) 灰尘的旅行（节选） 根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘米大约 有10万粒的灰尘；在海洋上空的空气里，每立方厘米大约有1000粒灰尘；在旷野和高 山的空气里，每立方厘米只有几十粒灰尘；在住宅区的空气里，灰尘要多得多。 这样多的灰尘在空中（游荡游动）着，对于气象的变化产生了不小的影响。原 来灰尘还是制造云雾和雨，点的小工程师，它们会帮助空气中的水分（凝结凝固）成 云雾和雨点。没有它们，就没有白云在天空遨游，也没有大雨和小雨了。没有它们， 第3页（共4页） 在夏天，强烈的日光将直接照射在大地上，使气温不能降低。这是灰尘在自然界中的 功用。 如果我们追问一下，灰尘都是从什么地方来的？到底是些什么东西呢？我可以 得到下面一系列的答案：有的是来自山地的岩石和碎屑，有的是来自田野的干燥土 末，有的是来自海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末，有的是来自上面所说的火山 灰，还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人工的灰尘，主要是来自烟囱的烟尘，此外还有水泥厂、冶金厂、化学工厂、 陶瓷厂、锯木厂、纺织工厂、呢绒工厂、面粉工厂等，这些工厂都是灰尘的制造所。 灰尘的旅行，不但把我们的空气弄脏，还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以 及手上和脸上的皮肤。它们落到车床内部，会使机器的光滑部分磨坏；它们停留在汽 缸里面，会使内燃机的活塞发生阻碍；它们还会毁坏我们的工业成品，把它们变成废 品。这些还是小事，灰尘里面还夹杂着病菌和病毒，它们是我们健康的最危险的敌人。 (1)用“√”选出文中括号里运用恰当的词语。(2分) (2)阅读第3自然段，用简要的语言概括天然的灰尘的来源。(4分) 山地岩的碎屑 ( ) 天然的灰尘的来源 密 ( ) (3)“根据科学家测验的结果，在干燥的日子里，城市街道上的空气，每立方厘米大约 有10万粒以上的灰尘”，句中的“大约”可以删去吗？说说理由。(3分) 封 (4)小姜读了一本书，写下一首小诗，你猜他读的这本书是( )细菌 (2分) 看不见的小捣蛋， A.《十万个为什么》 四处游走， B.《宝葫芦的秘密》 最爱闹出 C.《灰尘的旅行》 线 看得见的大麻烦。 D.《冰心诗选集》 (5)同学们请小姜推荐书籍，你来帮他选一选吧。(4分) A.《看看我们的地球》 B.《灰尘的旅行》 C.《人类起源的演化过程》 D.《十万个为什么》 小凯：我想了解人是从什么进化来的。() 小文：我想了解灰尘为什么要受人监督。（) 阳阳：我想了解地球是长什么样子的。( 小语：书里有很多有意思的问题，可以告诉我水为什么能灭火。() (6)《看看我们的地球》作者是 。大千世界，几乎每一件事物都充满了谜，看 着浩瀚的天，我想问： ?看着清澈的小溪，我想问： ?我打算用 方法来解决这些问题。(4分) 任务三传承文明火种(30分) 7.记录美好。(30分) 生活处处皆美好，请以“ 真 ”为题写一篇习作。 要求：①补全题目，如家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇、我的乐 园真美丽等；②注意表达有条理，写清楚主要内容。 第4页（共4页）