山东潍坊市昌乐县2025-2026学年统编版2016四年级下学期期末语文试卷

四年级语文 同学们，步履不停，成长不止，校园文学社推出《拾光留影·成长同行》童年特刊，现邀请大家收集活动素材，让我们赶紧行动起来，共赴这场文化盛宴吧！ 【活动一：校刊素材采集卡】 ★这是童年特刊中的一段话，请根据要求补充完整。 让我们一起来聆听2026年的中国之声。 环境之声：我们用二十年jiàn xíng（①）了“绿水青山就是金山银山”的理念，miáo huì（②）出了生态和谐的画卷。 科技之声：神舟飞船奔赴qí huàn（③）太空，华为凭借先进技术2．率（A．shuài B．lǜ）先突破芯片瓶颈，一批yǐn xíng（④）核心技术正在落地应用。 体育之声：世界超级摩托车锦标赛中，倔3．强（A．qiáng B．jiàng）的张雪机车展露矫健zī tài（⑤），奋勇夺冠；中国少年足球队远赴欧洲，最后的点球大战紧张极了，我们4．屏（A．píng B．bǐng）住呼吸……足球小将们终于勇夺桂5．冠（A．guān B．guàn），体育赛场结出了fēng shuò（⑥）的果实。 中国之声，谱写了新时代的华丽乐章。 1. 结合语境，根据拼音写词语。 2. 请给加点字选择正确读音。 ★下面是同学们投寄的稿件中的内容，请根据要求完成练习。 3. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 繁衍（yǎn） 悲戚（qī） 杜甫（pǔ） B. 尘垢（gòu） 慷慨（kǎi） 砌（qī）墙 C. 晕（yùn）皱 窥（kuī）伺 抡（lūn）拳 D. 赠予（yǔ） 刹（shà）那 遗憾（hàn） 4. 下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 夏夜，人民广场灯火辉煌，人声鼎沸，充满着热烈而又快乐的气氛。 B. 眺望白浪河两岸，高楼林立，楼上一串串彩灯在夜空中眨着眼睛。 C. 课间，同学们都在外面玩耍，小玲却手不释卷，完全沉浸在有趣的故事里。 D. 为邀请顶尖专家指导，市长多次登门拜访，颇有悬梁刺股的诚意。 5. 下列句中加点词语的理解和运用不正确的一项是（ ） A. “锦鲤”原本是一种观赏鱼，如今在网络上象征好运。 B. 在网络上不管别人说得对错，总是不断反驳，这样的人被称为“杠精”。 C. 这首传统民乐成功出圈，“出圈”指的是非常火，被更多人知道。 D. “老师先把装有备课资料的文件夹放进包里，然后把电脑里的文件夹整理好。”这句话中两个“文件夹”的意思是一样的。 6. 将合适的词语填入下面横线上，恰当的一项是（ ） 少年足球队征战欧洲赛场的历程格外___________，教练的悉心教导、队友不离不弃的陪伴是每位队员心底最珍贵的___________，这份并肩拼搏的热血时光，所有人此生都将难以___________。 A. 困难 安慰 忘怀 B. 艰难 慰藉 忘怀 C. 困难 慰藉 忘记 D. 艰难 安慰 忘记 7. 在国旗下讲话中，校长对同学们提出了期望，你认为最恰当的一项是（ ） 孩子们，我们应该成为怎样的人呢？我们要勤劳勇敢，努力做纵横驰骋的千里马；遇到问题时，不能做人云亦云的___________，我们应该有自己的思考和主张。 A. 纸老虎 B. 变色龙 C. 应声虫 D. 哈巴狗 8. 下列句子中冒号使用不恰当的一项是（ ） A. 萝卜蒜盆景十分好看：萝卜外皮通红，蒜叶碧绿鲜亮，挂在窗边格外清新。 B. 葡萄架下格外热闹：藤蔓层层叠叠，青果一串串垂着，蜜蜂绕着嫩叶飞来飞去。 C. 高邮咸蛋的特点是质细而油多：蛋白柔嫩顺滑，蛋黄通红起沙，一戳就流出红油。 D. 每到雨季我们就去采菌子：牛肝菌、青头菌、干巴菌，味道都很鲜美。 9. 下列句子表达的方法与其他三项不同的是（ ） A. 弟弟总爱黏着我，真是个小跟屁虫。 B. 喵喵这个淘气包，总喜欢把毛线球扒得到处都是。 C. 这只小狗性格凶猛，陌生人靠近就会大声吼叫。 D. “你这个小马虎，又忘记带文具啦！”奶奶笑眯眯地说。 10. 下面是青岛研学记录，这四个句子中加点部分表达的情感色彩与其他三项不同的是（ ） A. 一上车奇奇就像只小猴子似的又蹦又跳，真是太吵闹了。 B. 途中，同学们唱起了欢快的歌曲，那歌声像百灵鸟一样动听。 C. 在海边的沙滩上，轩轩像条小泥鳅，大家怎么也抓不住他。 D. 潜水回来的小海像小鸭子一样抖了抖头上的水，讲述着海底景色。 11. 关于东方明珠电视塔的介绍方法与其他三句不同的是（ ） A. 东方明珠电视塔高468米，大约有120层楼那么高。 B. 东方明珠电视塔像一个待发射的火箭，屹立于陆家嘴地区。 C. 东方明珠电视塔第二个塔球在250米高的地方，有五个教室那么大。 D. 东方明珠电视塔比我在济南见到的第一高楼还要高60多米。 12. 从下面这段自我介绍中猜测朵朵想要（ ） 大家好，我叫朵朵，从小就爱好阅读，观察力强，擅长发现校园里的新鲜事。我还参加了很多征文比赛，也得到了很多奖项，我希望能…… A. 应聘“拾光留影·成长同行”校刊记者 B. 参加“校园好声音”选拔 C. 应聘“拾光留影·成长同行”节目主持人 D. 参加“校园舞星”评选 【活动二：社团活动记录簿】 ★学校开展了丰富多彩的社团活动，请记录精彩瞬间吧！ 13. 朗诵大会开始了，根据课文内容填空。 小亮：在朗诵时，我们欣赏着美妙的风光。那是杜甫“桃花一簇开无主，_______”的江畔赏花；那是李白“众鸟高飞尽，________”的安静悠然的山水风光；也是辛弃疾“最喜小儿亡赖，_________”的童真童趣。 小英：诵读诗歌，可以感受诗人的豪情壮志。王昌龄用“洛阳亲友如相问，_______”来表明自己坚持操守的信念；《蜂》中作者用“________，为谁辛苦为谁甜”赞美辛勤劳作之人，表达对不劳而获者的不满；卢纶以“欲将轻骑逐，_______。”赞扬了将士们雪夜奋勇追敌的豪迈气概。 小海：诵读经典，可以让我们成为更好的自己。《周易》中的“天行健，_________”告诉我们奋发上进；求学路上，不必畏惧基础薄弱，正所谓“学习不怕根底浅，_________”，我们还要像车胤那样“__________，博学多通”。 小艺：你们的朗诵真好听，有什么秘诀吗？ 小海：朗诵诗歌要注意节奏，朱光潜先生说过：“________，生命全在节奏。” 14. 同学们合作编写了小诗集，下面是两份诗集目录，请根据目录为诗集选择合适的名字，将选项序号填写在横线上。 （一）______________ （二）______________ 夜空中的诗篇/林玲 1 星星的诺言/小夕 2 仰望那片星海/小小 3 卵石/柴皓凡 1 流萤/金波 2 秋风是个魔法师/冒钰涵 3 A．成长吧，少年 B．星语星愿 C．科幻之光 D．大自然的歌 15. 学校体育吉尼斯大赛中，同学们各展风采。请从图片中选择其中一项体育活动，联系生活，用一组连续动作写一写同学的表现吧。 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老舍 ①【A】千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜活，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。【B】设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！ ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；还有的……这比那三个大泉还更有味。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 （选自《老舍散文》，有改编） 19. 本文是按照____________顺序描写趵突泉的，请补充游览路线图。 （ ）→（ ）→出了公园北门 20. 阅读第④⑤自然段仿佛看到了两幅画面，请给每幅画取一个名字。 ④______________________ ⑤______________________ 21. 第4自然段中画线的句子，注意加点词语，运用了__________的修辞方法，从中可以感受到趵突泉__________，也可以体会到老舍先生___________ 22. 阅读第⑤自然段，想象一下小泉还会是什么样子的？仿照画线句子写一写。 ________________________________________ 23. 抓住关键语句能够体会课文表达的思想感情，你认为A、B两句中哪句话是关键句，简单写一写你的理由。 选择：___________ 理由：________________________________________ 致敬平凡英雄 长白山的守林人 ①长白山的原始森林像一片绿色海洋，千年古树遮天蔽日。张爷爷的木屋就立在林海深处，冬天大雪封山时，屋檐垂下一尺长的冰凌，仿佛一面水晶帘幕。寒风裹着雪粒子，“呜呜”地撞击木窗、震得油灯的火苗忽明忽暗。 ②天未破晓，张爷爷已裹紧旧军大衣出门巡山。他深一脚浅一脚地跋涉在齐膝深的积雪中，行至断崖边，他突然跪下来，扒开积雪仔细察看云杉幼苗。冻裂的手背渗出血珠，在雪地上绽开点点红梅。忽然，他眯起眼望向东坡——几棵白桦树的树皮被剥得精光！// ③“住手！”一声怒喝惊飞了树梢的山雀。张爷爷如豹子般冲过去，枯瘦的手铁钳似的攥住偷伐者的斧柄。他瞪圆的眼睛里燃起火，额头上青筋直暴，怒吼道：“树是山的魂！林子毁了，山就死了！”偷伐者被他嘶哑的怒吼震慑，斧头哐当坠地，狼狈地逃入深林。// ④返程时，暴风雪更猛了。行经冰河时，张爷爷听见微弱的哀鸣——一只小鹿跌进了冰裂缝！他甩掉大衣，匍匐着爬向裂缝。冰碴割破他的脸颊，他咬紧牙关，将麻绳系在腰间，一寸寸探身抓住鹿角慢慢后挪，硬是把小鹿拖回了安全地带。他冻紫的嘴唇哆嗦着，缺牙的嘴却咧开笑了。// ⑤回到家，邻居踩着雪来传话：“老哥，城里有暖气有热饭，孩子等着你去享福呢！”张爷爷慢慢地摇了摇头，用他那双粗糙的大手，轻轻摸了摸门口那棵老红松结实的树干，声音不高，却像树根扎进地里一样稳当：“我要是走了，谁来守护这些鸟儿？谁来替这大山守着这片林子？” ⑥深夜，木屋炉火作响。张爷爷弓着背在巡山日志上记录：“救下幼鹿，东坡三棵白桦遭剥皮……”笔尖沙沙划过纸页，他摸着窗台上的松果轻叹：“老伙计们，只要我还能动，谁也别想伤着你们！”// 24. 默读第②—⑥自然段，根据划分的段落提示，列出小标题。 ①巡山查苗 ②______________ ③_____________ ④_____________ 25. 朗读以下人物语言时，应读出怎样的语气？将序号填到（ ）里。 A．着急 B．愤怒 C．担忧 D．留恋 （1）“树是山的魂！林子毁了，山就死了！”（ ） （2）“我要是走了，谁来守护这些鸟儿？谁来替这大山守着这片林子？”（ ） 26. 第④自然段画线的句子是对张爷爷的____________描写，你从中感受到他怎样的品质？ _______________________________________________________________________________________________ 27. 文中第①和第④自然段中画波浪线的句子主要描写了________________________，这对表现人物品质起到了怎样的作用？ _______________________________________________________________________________________________ 28. 结合文章内容写一写对“只要我还能动，谁也别想伤着你们！”这句话的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动四：成长故事直播间】 ★在成长故事直播间里，同学们用笔记录自己的成长，分享感人故事。 29. 用学过的修改符号，修改下面这段话（共4处错误）。 每逢暑假，我们一家人全家都要到乡下爷爷家去，今年也不利外。回到老家，我喜欢跟小伙伴玩游戏，喜欢捉蝴蝶在田野里，喜欢看天上闪烁的星星。每次乡村之行我都收获满满，认识了很多知识，懂得了很多道理。 30. 请同学们一起参加专刊征稿活动，共赴成长之约吧。 《拾光留影．成长同行》童年特刊征稿启事 深深浅浅的脚印，写满成长的故事，《拾光留影·成长同行》童年特刊现面向全体同学征集稿件！本次征稿以“记录成长，珍藏温暖”为主题，请你写下自己认为最有成就感的一件事。 写作要求： （1）按一定顺序把事情的过程写清楚。 （2）写出心情变化。 （3）题目自拟，内容具体，感情真实，全文不少于400字。 （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 热忱欢迎各位同学踊跃投稿，用文字记录成长故事，与全校师生共赴一场成长之约！ 四年级语文 同学们，步履不停，成长不止，校园文学社推出《拾光留影·成长同行》童年特刊，现邀请大家收集活动素材，让我们赶紧行动起来，共赴这场文化盛宴吧！ 【活动一：校刊素材采集卡】 【1~2题答案】 【答案】1. ①践行 ②描绘 ③奇幻 ④隐形 ⑤姿态 ⑥丰硕 2. 2.A 3.B 4.B 5.A ★下面是同学们投寄的稿件中的内容，请根据要求完成练习。 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】A 【活动二：社团活动记录簿】 ★学校开展了丰富多彩的社团活动，请记录精彩瞬间吧！ 【13题答案】 【答案】 ①. 可爱深红爱浅红 ②. 孤云独去闲 ③. 溪头卧剥莲蓬 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 采得百花成蜜后 ⑥. 大雪满弓刀 ⑦. 君子以自强不息 ⑧. 只要迈步总不迟 ⑨. 胤恭勤不倦 ⑩. 诗和音乐一样 【14题答案】 【答案】 ①. B ②. D 【15题答案】 【答案】选跳绳项目：只见小兰双腿微微分开站好，双手握住跳绳两头，她手臂一扬把绳子甩过头顶，眼看绳子落到脚边，她轻轻一跳，绳子稳稳擦过鞋底飞了上去。她跟着绳子的节奏快速摆动手腕，一下又一下轻快地跳跃，很快就跳出了两百个的好成绩。 【16题答案】 【答案】 ①. 5 ②. 1、3 ③. 和朋友相处要尊重彼此的边界，不随意打探对方的隐私，也不强行要求对方满足自己的所有期待。 【活动三：书香阅读训练营】 ★在书香阅读活动中，同学们品读佳作，收获成长。 （一）整本书阅读挑战 【17题答案】 【答案】 ①. 为什么水能灭火 ②. 水凉凉的，能把火的热量带走，直接浇灭火焰。 ③. 水遇高温会变成水蒸气，既能快速带走大量热量，把燃烧物温度降到燃点以下；水蒸气还能隔绝空气，缺少氧气火就会熄灭。 【18题答案】 【答案】 ①. 眼睛不怕冷，是因为眼部没有感知寒冷的神经 ②. 冬天寒风刮在脸上，只有眼睛不会冻得刺痛，从前我以为是眼皮保护了眼球，书中告诉我眼球缺少冷觉感受器，再低温也感受不到寒意，这个冷知识彻底颠覆了我的想法。 【19~23题答案】 【答案】19. ①. 游览 ②. 济南西门外的桥上 ③. 趵突泉公园 20. ①. 三泉翻涌图 ②. 百态小泉图 21. ①. 反复、排比 ②. 源源不断、生机勃勃、充满活力 ③. 对趵突泉磅礴生命力的赞叹与喜爱 22. 有的像细碎银星，轻轻飘到水面转眼消散；有的像一串串小气泡，慢悠悠浮上来又静静散开；有的像鱼儿吐的泡泡，三三两两缓缓升上水面。 23. ①. B ②. B 句直接点明趵突泉对济南美景至关重要，全文所有内容都围绕趵突泉的美展开，写出泉水是济南美的核心，直接抒发作者对趵突泉的喜爱赞美；A 句只是开篇简单介绍济南三大名胜，仅起到引出下文的作用，没有点明文章核心情感。 【24~28题答案】 【答案】24. ①. 怒止偷伐 ②. 冰缝救鹿 ③. 坚守山林 25. ①. B ②. C 26. ①. 动作 ②. 从中感受到他善良勇敢、爱护林中生灵、舍己保护小动物、不怕吃苦牺牲的美好品质。 27. ①. 长白山严寒、恶劣的山林冰雪环境 ②. 运用环境描写，写出林区冬日风雪大、气候寒冷，巡山、生活条件十分艰苦；以恶劣环境反衬张爷爷不畏严寒、忠于职守、爱护林中生灵、无私坚守山林的美好品质。 28. 这句话是张爷爷的内心誓言。句中的 “你们” 指长白山整片森林、树木和山里所有小动物。只要自己身体还能行动，就会一直守护山林，绝不允许任何人破坏树木、伤害林中生灵。这句话体现出张爷爷热爱山林、尽职尽责、甘愿终身坚守、誓死守护绿水青山的坚定决心，赞美了守林人无私奉献、有强烈责任心的高尚品格。 【活动四：成长故事直播间】 ★在成长故事直播间里，同学们用笔记录自己的成长，分享感人故事。 【29题答案】 【答案】 【30题答案】 【答案】例文： 第一次独自登台 成长相册里藏着许多小事，最让我难忘、满是成就感的，是我第一次独自上台朗诵的经历。 学校要举办朗读比赛，老师推荐我参加，我当时又惊喜又慌张，手心直冒冷汗，生怕自己站在台上忘词，当众出丑。拿到稿子后，密密麻麻的文字看得我头晕，读起来磕磕绊绊，读到长句还总换气出错，练了没两天，我就耷拉着脑袋想放弃，心里又委屈又胆怯。 回家后我坐在书桌前发呆，看着镜子里垂头丧气的自己，我咬咬牙决定再试一试。每天写完作业，我就站在阳台反复朗读，标注停顿的地方，对着镜子调整站姿和表情，读错了就从头再来，嗓子读干了就喝口水继续。遇到很难把控的段落，我一段一段拆分练习，慢慢找到了朗读的节奏，原本沉重的稿子，渐渐读得流畅又有感情，心里也多了几分底气。 比赛那天，候场时我的心怦怦直跳，双腿微微发颤。轮到我上场，聚光灯照在身上，我深吸一口气，稳住情绪开口朗读。我不再紧张，顺着练习时的节奏完整读完了全文，下台时台下响起阵阵掌声。最后我拿到了二等奖，捧着奖状的那一刻，喜悦和成就感一下子填满了我的心底。 如今再想起这件事，我依旧觉得温暖。这次登台让我明白，只要肯坚持、敢克服胆怯，就能突破自己。这份努力换来的成就感，是我成长路上珍贵又温暖的宝藏。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $