2024-2025学年山东省东营市广饶县下学期期末考试-【黄冈名卷·山东东营期末】2024-2025学年四年级下册语文真题汇编卷(统编版 五四制)

7.略8.略 任务二 9.② 10.①/②×③/④/⑤X 11.酸性的花青素把红色的长光波反射出来，送到 我们眼中，我们便感觉是红花。 花儿生理上的需要。 从达尔文自然选择学说来看，昆虫起到了重要 作用。 归功于人工选择。 12.紫色靛色蓝色绿色黄色橙色红色 13.略 14.庄重 如梦初醒 15.A 16.①她做的衣服不仅合身，而且好看。②她还会 绣花。 17.略 18.①那一双鞋垫是外婆亲手制作送给“我”的，看到 它，“我”就会想起外婆；②那一双鞋垫体现了外 婆对生活的热爱和对美的追求，让“我”深受 启发。 任务三 19.略 2024~2025学年第二学期期末考试 (广饶县) 一、1.抄写略 2.呼啸jiénàn拆除警戒侍候蜿蜒 chang yang隧道 顶端 躲避 镶嵌 3. (喘气开辟 叫嚷 第 4.A5.C6.B 7.示例：只要闻到食物的香味，就会摇着尾巴 凑过来，哪怕是掉在地上的一小块面包渣， 它也会飞快地叼起来吃掉，有时候还会偷偷 扒拉厨房的门想找吃的。 8.(1)绿得发黑、绿得出奇 (2)练囊盛数十萤火以照书 (3)日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞 (4)儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 (5)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 (6)为谁辛苦为谁甜(7)待到山花烂漫时 (8)学海无涯苦作舟(9)风雪夜归人 (10)笛中闻折柳 9.(1)A(2)B 二、（一）1.(1)认为不是这样。 (2)没有人能超过他（古人以右为尊）， 形容在某方面居首位，没有比得 上的。 2.外形步态 3.鸭子：不贪食狗、猫：贪食 好处：通过与狗、猫的吃相进行比较，表现 出鸭子知廉耻的特点，表达了作者对鸭 子的喜爱之情。 4.C (二)1.：“。” 2.C B D A 3.①人勤出金山，人懒败家产②奶奶教 育“我”不要偷懒③时间过，没法回；光 阴去，讨不还④奶奶教育表弟珍惜时间 4.B 页 5.因为奶奶的“老话”多，张口就是一大 第二部分 串，押韵易懂，包含着深刻的道理和浓 一、示例：灰尘的旅行空气中的灰尘为什么会引 浓的关爱，并且能够教育人、激励人。 发疾病？答案及原理：灰尘中含有细菌、病毒 三、略 等病原微生物，人体吸入后会引起感染。其原 2024~2025学年第二学期期末考试 理是病原体通过呼吸道进入人体，破坏免疫系 (利津县) 统，引发疾病。 第一部分 二、1.②脑电帽：思维操控设备实验③太空燃烧 一、抄写略 实验：球形火焰之谜 二、蜿蜒朦胧胳膊疙瘩澎湃徜徉 2.全自动进行各类燃烧实验高速拍摄火焰照片 奢侈窥伺 3.示例：A“慧眼”指燃烧科学实验柜，因其 三、1.D2.C3.B4.C5.B 能高速拍摄火焰照片，辅助观察而得名。 四、1.示例：鸵鸟的体型非常高大，身高可达2.5米， 4.示例：太空微重力环境是如何影响植物生 是世界上最大的鸟类。 长的？ 2.示例（调皮的猴子）：猴子真是调皮极了：抢 三、1.救生训练从容面对恶劣环境的考验 游客的香蕉，在树枝间荡来荡去，还对着人 体能强化训练3000米考核比满分标准提 群做鬼脸。 前3分钟加练一小时，从不说苦出舱活 3.示例：温柔的丝绸凶猛的野兽 动水下训练 4.示例（妈妈出门上班）：妈妈拿起公文包，匆 2.“小火苗”指王亚平想成为中国首位女航天 匆吻了吻我的额头，快步走向门口，顺手带 员的梦想。从这句话中能感受到她对飞天 上了门。 的向往与渴望。 5.示例：夏天，荷花在池塘里绽放，蜻蜓停在花 3.示例：体质器械训练中，她每次在规定课时 苞上，青蛙蹲在荷叶上歌唱。 以外加练一小时，经常练得第二天胳膊都抬 6. 《灰尘的旅行》是科普读物一本。这 不起来，但她从不说苦。 运用了动作描 本书里面有许多我往日以前不知道的知识。 读了这本书情不自禁地发出感慨：“好 写，我从中感受到她坚韧不拔、刻苦训练的 书如良师，能教给我们多少知识啊！” 品质。 五、1.自然流露宁静中回忆起来的情感 4.示例：王亚平将航天员视为热爱的事业，而 最喜小儿亡赖树头新绿未成阴 非仅仅一份职业，因此能坚持严苛训练。我 只把春来报不要人夸好颜色 们在生活中需以热爱驱动梦想。 2.胜人者有力生于忧患而死于安乐 第三部分 3.示例：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 略 第4页2024~2025学年第二学期期末考试（广饶县） 四年级语文 (时间：90分钟满分：100分)》 广饶县教研室命题 题 号 二 三 总分 得 分 一、语言积累与运用。(35分) 1.把句子认真地抄写到下面的横线上，注意标点也要写规范。(3分) 在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。 2.根据语境，看拼音写词语，或看词语写拼音。(8分) 本学期，我们认识了在hūxiào( )的子弹中冲向敌阵的黄继光，认识了机 智摆脱劫难( )的小英雄雨来，认识了最后chai chiú( )围墙的巨人。 通过作家的文字，我们还认识了为保护小雏鸡而随时jing jiè( )的母鸡，认识 了吃饭时必须有人shi hou( )的白鹅，欣赏了wānyn( )在双龙洞 顶的双龙。我们还在乡下人家的田园风景画中徜徉( ),又穿越时空sui dao ),了解了恐龙向鸟类演化的过程。 3.比一比，组词。(3分) 端( 避( ) 镶( 中 喘( ) 辟( ) 嚷( 4.下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分) 茶 A.应和(he) 曝晒(pù) 屏息(bing) B.交叉(chà) 重荷(he) 倔强(jiang) C.看守(kan) 慰藉(j) 鸡冠(guan) D.劈面(pi) 松脂(zhi) 譬如(pi) 5.下列句子中，加点词语使用错误的一项是( )(2分) A.爷爷常常在社区群里潜水，不发表意见。 B.这里高楼林立，人来人往，是著名的商业街。 C.他连块橡皮都不借给我，真是个活脱脱的哈巴狗。 烂 D.上课铃响了，他仍从容不迫地慢慢走着。 6.依次填入下面句子中的词语最恰当的一项是( )。(2分) 剂 ①空间站舱壁外的那抹“中国红”，在太空红得耀眼，这一幕令人难以( )。 ②她坚持不懈地写作，终于在文学这片沃土上取得了( )的成果。 A.忘记丰厚 B.忘怀丰硕 C.忘记丰硕 D.忘怀丰厚 第1页（共4页） 7.句子练习。(3分) 后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（体会冒号的用法，补充句子） 这只小狗真贪吃： 8.根据要求填空。(10分) (1)到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿… (2)家贫不常得油，夏月则 ,以夜继日焉。 (3)《四时田园杂兴（其二十五）》中以动衬静，通过写昆虫飞舞，衬托出村庄寂静与忙 碌的诗句是： (4)《宿新市徐公店》中“ ”描绘儿童捕蝶的场面， 展现了儿童的天真烂漫。 (5)《芙蓉楼送辛渐》中“ ”两句用“冰心”比喻纯 洁的心，表现了作者廉洁正直的高贵品格。 (6)采得百花成蜜后， (7) ,她在丛中笑。 (8)书山有路勤为径 (9)柴门闻犬吠， (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) (10) ,春色未曾看。（李白《塞下曲》） 9.根据阅读内容选择正确的答案。(2分) (1)发生火灾时，消防员叔叔经常会使用水灭火，这是因为( )。(《十万个为什么》) A.水阻止空气接触可燃物 B.水变成蒸汽会发生爆炸 C.水可以饮用 (2)王葆从哪儿得到了宝葫芦？()(《宝葫芦的秘密》) A.山洞里 B.河里 C.大街上 D.操场上 二、阅读理解。(35分) (一)养鸭（节选）(17分) ①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。我 们在篱笆内据了一个小水塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡(qu)巡（这里指在 一个地方来回游动)游泳，在我沉寂的闲居生活中增添了一种生趣。 ②不知不觉之间，它们已长成大鸭。全身雪白，两脚橙黄，翅膀上几根羽毛黑色里 透着金光，很是美观。 ③在我家这许多畜生之中，我最喜欢的就是这两只鸭子。许多人说，鸭子步行的姿 态太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起 路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。 ④人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在 第2页（共4页） 吃的时候，倘有人远远地走过来，它们一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了 人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食。我之所以最喜欢鸭子，主 要就是因为它们知廉耻。 ⑤比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了：喂食的时候，人还 没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往 都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，还是柜子里，乘人不备，到处偷吃。 甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物， 若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全 身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态，我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂 食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？ ⑥这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们 坐轮船穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。 1.联系上下文，解释词语。(4分) (1)以为不然： (2)无出其右： 2.文章②一④段从 、吃相三个方面描写了鸭子。(4分) 3.鸭子和狗、猫的吃相有什么不同？文章把鸭子和狗、猫的吃相进行比较，这样写有什 么好处？(7分) 鸭子： 狗、猫： 好处： 4.对比《养鸭》和《白鹅》，下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《白鹅》运用了明贬实褒的表达方法，表达了作者对白鹅的喜爱、欣赏之情。 B.《养鸭》和《白鹅》都运用了拟人的修辞手法，生动地描写了动物的特点。 C.这两篇文章的写法完全相同，都运用了明贬实褒的表达方法。 D.《养鸭》的字里行间充溢着作者对鸭子的喜爱之情。 （二)语言大师(18分) ①奶奶六十开外，斗大的字认不了几个，可是她老人家肚里的“老话”特别多，张口 就是一大串。用“老话”教育我们，是奶奶的法宝。 ②初春的早晨，我喜欢在被窝里多躺一会儿。奶奶干完了家务活，见我还没有起床 就叫我。我拉过被子蒙上头，只当没听见。谁知，过了一会儿，奶奶又走进房，见我还在 呼呼大睡，一边掀被子一边唠叨：“早睡早起身体好，晚睡晚起百病长。”一听这话，我只 得乖乖地起床了。 ③饭后，我把碗筷一推，站起来就想往外跑。奶奶拦住我：“哪儿去？”我堆起笑脸 说：“去玩一会儿。”“不行，得先洗个脸，再把碗洗干净！”奶奶一本正经地下命令。我装 出愁眉苦脸的样子，对奶奶说：“这次就饶了我吧，我约了同学去玩，快迟到了。”奶奶不 理我，“老话”倒又冒出来了：“人勤出金山，人懒败家产。”我辩不过奶奶，就像泄了气的 第3页（共4页） 皮球，只得乖乖地去洗脸、洗碗。 ④放了寒假，被称为“足球迷”的表弟来做客。他整天除了吃饭、睡觉，就是去学校 操场踢球。一天，奶奶又和他搭上了话：“你天天踢足球，怎么不见你做作业？”“这么一 点作业，小事一桩！”表弟满不在乎地说。听了这话，奶奶的“老话”又钻出来了时间 过，没法回；光阴去，讨不还☐表弟笑了，他特别爱听奶奶这些顺口的“老话”，于是，乖 乖地做作业去了。 ⑤奶奶的“老话”多得像天上的星星，每一句都闪烁着不同的光芒，使人从中受到教 育。见我吃饭挑食，她会说：“ ”见爸爸和妈妈为一点儿小事闹别扭了，她便说： “别吵了， ”见爸爸不注意节俭，她就说：“ ”见妈妈对我过于宠溺，做错 了事也舍不得批评我，她便说：“ ”…奶奶的“老话”谁都爱听。虽然，奶奶识 字不多，可她真称得上是我们村里的“语言大师”！ 1.在第④段的☐内填上正确的标点符号。(4分) 2.选择合适的“老话”填入第⑤段中。（填序号）(4分) 密 A.小树要修，孩子要教。 B.一只碗不响，两只碗叮当。 C.吃食不抢，到老不长。 D.勤是摇钱树，俭是聚宝盆。 3.短文第②一④段围绕奶奶的“老话”写了哪几件事？请照样子填写表格。(4分) 奶奶的“老话” 事情 封 早睡早起身体好，晚睡晚起百病长 奶奶教育“我”早睡早起 ① ② ③ ④ 4.短文中画线的句子三次写到“乖乖地”，关于这样写的好处，下面说法不正确的一项是 ()(2分)》 线 A.说明奶奶用“老话”教育“我们”的效果很好。 B.强调了“我”和表弟都很乖。 C.从侧面表现出奶奶是“语言大师”。 D.使短文前后段落之间联系更加紧密，强调奶奶“老话”的威力。 5.短文开头说奶奶“斗大的字认不了几个”，可“我”为什么称她为“语言大师”？(4分) 三、习作。(30分) 在上文中，奶奶常常用“老话”教育“我”、激励“我”，让“我”在很多生活小事上都有了 很大的进步，明白了很多道理。那么在你的生活中，有什么人也让你受到了深刻的教育？ 请以“ 教育了我”为题，写一件你亲身经历的小事。把题目补充完整，把事 情的经过写具体，把你的真实感受和明白的道理写清楚。 第4页（共4页）