4.14 国防和外交的新局面 教学设计 2025--2026学年统编版八年级历史下学期

部编版八年级历史 第四单元：中国特色社会主义迈向21世纪 第14课 国防与外交工作新局面 第14课 国防和外交工作新局面教学设计 1、 教学分析 1、 课标分析 了解中国特色军事变革和全方位外交，感受中国国际地位不断提高，增强民族自豪感。 2、 教材分析 本课主要包括海湾战争后的科技强军战略、1990年代打破西方制裁的外交努力、以及世纪之交形成的全方位、多层次、立体化的外交布局（双边、多边） 3、 学情分析 八年级学生通过此前学习，已了解了新中国成立初期的严峻国际环境以及“两弹一星”的基本史实。他们也通过新闻媒体对“辽宁舰”、“中美贸易战”、“撤侨行动”等时事有感性认识，初中生的抽象逻辑思维虽在发展，但仍需具体、直观的素材支撑。对于“国际格局演变”、“综合国力竞争”等宏大叙事理解不够深入，可能存在标签化理解的倾向（如简单地认为外交就是“友好”或“对抗”）。 二、学习目标 1.了解20世纪90年代以后中国特色军事变革与外交突围的成就，认识全方位外交新格局。（时空观念、史料实证） 2.理解军事变革背景、党的领导作用及打破西方制裁的努力（史料实证、历史解释） 3.感受中国国际地位不断提高，增强民族自豪感，认识到外交成就来源于祖国的强大。（家国情怀） 三、教学重难点 教学重点：中国特色军事变革和全方位外交的基本史实 教学难点：理解中国国际地位的不断提高，增强民族自豪感 四、教学过程 利用真实新闻事件——2015年也门撤侨导入，让学生通过课本知识来“破案”，解开中国军舰能“逆行”战场的真正原因。 一、导入： PPT展示： 2015年也门撤侨新闻照片——以及也门撤侨相关视频 不同国家面对撤侨态度不同，“中国军舰为什么能做到？”板书问题。 活动一：追溯1991，谁唤醒了沉睡的巨龙（10分钟） 中国能撤侨，靠的是强大的海军和先进装备。但这支海军不是一天建成的。请阅读课本P88“相关史事”和第14课正文第一段，找出：中国军事变革是从什么时候开始的？ 学生自主阅读课本3分钟，勾画关键词，找出相应知识点， 教师追问：“海湾战争是美国人打的，跟中国有什么关系？” 引导学生讨论后点出：正是看到别人的高技术战争，中国惊醒了，不能再靠人海战术，必须搞科技强军。 光有先进武器就够吗？军队谁指挥？为谁打仗？请阅读课本P88关于新时期建军总要求和“两大历史性课题”的内容，如何才能实现两大历史性课题？ 1、新时期建军总要求（20字） 2、两大历史性课题分别指什么？有什么含义？ · 总要求：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力 · 两个课题：“打得赢”是战斗力，“不变质”是听党指挥、永葆人民军队本色 “军舰开进别的国家接人，人家会让吗？也门政府凭什么同意中国军舰靠岸？这背后是什么力量在起作用？”引出第二个活动 活动二：手握利器——巨龙不负凌云壮志 浏览第二部分正文开头以及PPT出示材料，感受在20世纪八九十年代中国外交的艰难，学生自主阅读教材，理清下列问题 学生小组讨论：梳理中国应对外交困境的具体对措及成果？ 1989年西方对中国“制裁”，中国处变不惊，积极开展睦邻外交，发展同周边国家关系，加强同第三世界国家团结合作，最终成功打破了西方的制裁。PPT梳理总结在这时期的外交成果，结合相关史事，引导学生理解第四次世界妇女大会在中国的成功举办的意义。 打破西方制裁后，中国以更加积极的态度展开全方位的外交，中国采取灵活的外交策略应对与不同国家之间的外交关系，如下图 2001年可以说是我国的外交丰收年，2001年博鳌论坛在海南成立、6月上合组织成立、10月APEC会议在上海举办。成果一一列出，从数量直观感知中国在这一时期的外交成就，抛出问题：“这些事和2015年也门政府允许中国军舰靠岸有什么联系？”对照最开始的问题：“中国凭什么能做到？” （中国长期交朋友、讲信用、不干涉内政，赢得了中小国家的信任。因此也门愿意接受中国撤侨，是因为中国一贯平等相待。这就是“全方位外交”结出的果实。） 5、 课堂小结 本课是第四单元的最后一课，联系单元主题总体梳理 情境创设：假如你是外交发言人 提出问题:新中国为什么能一次次实现外交突破？（引导学生自己总结新中国外交取得成就的原因以及对得到了什么启示） 6、 课堂检测 1、我国在新中国成立后特别是改革开放以来国防建设有了巨大的发展，其根本原因是（ A ） A. 综合国力的提高 B. 政府的重视 C. 广大官兵的努力 D.广大科研工作者的努力 2、新中国成立后的第一年，就同苏联等十几个国家建立了外交关系。1972年后，许多国家纷纷与我国建立外交关系，出现了建交的高潮。截至2023年3月，已与世界上182个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。这些表明我国( A ) A.国际影响力逐步提高 B.与发展中国家关系改善 C.大国担当风范得到体现 D.国际合作成果日益显著 3、历史叙述包含着史实和对史实的解释。以下叙述，属于历史解释的是（ D ） A.1996年中国成为东盟“全面对话伙伴国” B.中国争取到联合国第四次世界妇女大会的举办权 C.2001年6月，上海合作组织建立 D. 博鳌亚洲论坛是第一个永久会址设在中国的国际性论坛 分层作业： 必做：练习册对应内容 选做： 七、板书 学科网（北京）股份有限公司 $