4.14国防和外交工作新局面 教学设计 2025-2026学年统编版八年级历史下册

大单元教学模式教学设计案 学校 年级 主备教师 合作教师 第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪 第14课 国防和外交工作新局面 重点：全方位外交 难点: 推进中国特色军事变革 教学方式：谈话式 讲授式 合作式探究讨论式 导 学 卡 设计思路 一、单元目标 1. 了解加入世界贸易组织等史事，认识邓小平对改革开放所起的作用；了解社会主义市场经济体制的建立。 2. 知道“一国两制”对实现祖国统一的意义。 3. 了解改革开放后的外交成就。 4. 了解邓小平理论、“三个代表”重要思想对社会主义现代化建设的重要指导意义。 二、教学目标 1. 了解这一时期推进中国特色军事变革的背景，知道我国新时期军队建设总要求和新时期军事战略方针，认识中国特色军事变革的成就，同时培养学生搜集资料，验证理论的能力。（唯物史观 历史解释） 2. 了解20世纪90年代初国际风云变幻，我国保持稳定和坚持改革开放的政策策略，成功打破西方国家“制裁”的史事，增强民族自信心和自豪感。（时空观念 历史解释 史料实证 ） 3. 了解世纪之交我国推进全方位外交的史事，知道中国建立起全方位的对外关系新格局，认识中国国际地位的不断提高。（时空观念 历史解释 唯物史观） 4. 通过学习面对以美国为首的一些西方国家的“制裁”，以邓小平为首的中共中央制定战略策略，打破西方国家的“制裁”，并建立起全方位的对外关系新格局。感受我党处变不惊、妥善应对的处事品格与政治智慧和大刀阔斧、锐意进取的胆识和气魄。树立爱国爱党爱人民的爱国主义情感。（家国情怀） 三、学习任务 单元导读：本单元的时间跨度是1992年至2002年，主要讲述了在江泽民同志的带领下，我党坚持基本路线不动摇，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。1992年，中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，1997年中共十五大确立邓小平理论，明确回答了中国改革开放和社会主义现代化建设的一系列重大理论和实践问题。到2000年，我国实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。在这一时期，我国积极进行的社会主义民主政治和法治建设，实现港、澳顺利回归，推动两岸达成“九二共识”，外交和国防工作也开创了新局面。 本课《国防和外交工作新局面 》共三目内容，第一目讲述这一时期我国推进中国特色军事变革的背景和建设成就。第二目讲述面对以美国为首的一些西方国家的“制裁”，中共中央按照邓小平提出的战略策略方针，成功打破西方国家的“制裁”。第三目是在第二目的基础上，中国逐步建立起全方位的对外关系新格局。在此过程中，我们可以感受到我国的国防实力和国际地位不断提高，增强民族自豪感。 导入新课：出示新中国成立50周年阅兵图片 设问：我们已经学习了到2000年，中国特色社会主义事业在农业、工业、教育、体育、文化、卫生等领域取得了很大的成就，已经实现了第一个百年奋斗目标。在这一历史时期，我国在国防和外交方面取得了哪些成就呢？ 过渡：结合新中国成立50周年庆典的相关报道，请同学们根据自己的了解发表一下自己的看法。 【聚焦目标1】 1、 （自主发言完成）阅读下列材料，请学生总结现代战争的特点，理解我国军事变革的必要性和重要性。（3分） 补充材料：在海湾战争中，以美国为首的多国部队人数为69万人；坦克3700辆，装甲车5600辆，作战飞机1740架，战舰247艘，航空母舰9艘。……“沙漠风暴”作战行动中，空袭占据了主要的地位，空军基地部署了1200多架作战飞机，包括了F-117隐形战斗机、F-15E战斗轰炸机、F-15C/D战斗机、F-111战斗轰炸机、F-4C反雷达攻击机，另外还有法国的幻影-2000和英国的“旋风”等战斗机，电子战飞机则包括了E-3D空中预警…… 答案提示：特点：现代战争集陆、海、空、天、电多维一体，指挥控制系统和侦察监视系统、精确制导武器、隐身飞机等高技术武器装备成为制约战争胜负的重要因素，信息化成为取代数量决胜的趋势。 2、（自主学习完成）课本P88第一目内容，指出我国新时期军队建设总要求和新时期军事战略方针，概括中国特色军事变革的部署。（3分） 答案提示：总要求：政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。 战略方针：打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争。 部署：把思想政治建设放在首位；全军体制编制进行调整精简，走中国特色精兵之路，“九五”期间，军队员额裁减50万；实施科技强军战略；武器装备发展取得显著成就。 3、（合作讨论完成）阅读课本P89材料研读， 联系人民解放军的发展历程，谈谈你对“军魂”的理解。（3分） 答案提示：发展历程： 革命战争时期（1927-1949）：中国共产党充分吸取大革命失败的教训，认识到掌握革命武装力量和领导权的重要性。这一阶段是人民军队从无到有、由弱到强的创业阶段。1927年8月1日南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开端。 三湾改编（1927年9月）：毛泽东领导确立了"支部建在连上"原则，实行官兵平等，奠定了党对军队绝对领导的基础。 古田会议（1929年12月）：正式规定了人民军队的性质、宗旨和任务，确立了政治建军原则。 军队名称演变：南昌起义沿用"国民革命军"旗帜，秋收起义后改称"工农革命军"，1928年正式定名为"中国工农红军"（简称红军）。这一时期军队从单一陆军起步，以山地游击战为主。 抗日战争时期（1937-1945）：为建立抗日民族统一战线，主力红军改编为国民革命军第八路军（八路军），南方游击队改编为国民革命军陆军新编第四军（新四军）。虽然换上国民党军装，但军队的性质和宗旨从未改变。 抗战后期，"解放军"称谓开始使用，1947年10月《中国人民解放军宣言》的发布标志着这一称谓正式确立。 理解：把党对军队的绝对领导提升到“军魂”的高度加以强调，是党创建人民军队、领导中国革命走向胜利过程中经过艰辛探索得出的真理性认识，也是对新时期新形势下人民军队治军特点与规律的深刻揭示。无论时代怎样发展，社会环境怎样变化，都必须始终不渝地坚持党对军队的绝对领导。坚持这个根本政治原则，加强军队中各级党组织的全面建设，任何时候都是至关重要的。 【聚焦目标2】 1、（自主学习完成）阅读下列材料，结合现实，了解西方国家对我国的“制裁”由来已久，启发学生思考“制裁”的原因。（3分） 材料：半个多世纪以来，西方国家一直没有放松过对中国的军事技术封锁及其物化的武器的禁运。西方国家对华禁运自新中国成立就开始了。由于意识形态不同，以美国为首的资本主义国家对社会主义中国持有十分强烈的敌意。……到了20世纪60年代末，美苏力量基本形成战略平衡。美国开始调整其全球战略，尝试改善与中国的关系……西方国家对华禁运有了一定程度的松动。……1989年，西方国家中断了对华军事技术与武器装备的输出。……高精尖技术与武器是西方国家对华武器禁运的重点。如卫星定位技术、反导技术、预警技术、远程导弹技术、核潜艇壳体技术、“宙斯盾”系统、弹头分导技术等。甚至一些不属于军事对抗范围、但可能转化为军事用途的技术也在禁运之列。比如，美国对华军事技术的禁运包括：航空制导、导航和通信；太空拦截与开发技术；微光夜视技术；可转化高级电子类的产品；精密锻压制造技术等。……“那些有助于增强共产党国家的经济和军事潜力而有损于美国国家安全的出口都予以拒绝”。 ——《环球》杂志（2010年07月20日） 答案提示：自新中国成立以来，西方国家特别是美国对中国制裁的根本原因是，意识形态上的敌视、维护全球霸权地位的意图，以及对中华民族伟大复兴的遏制。 2、（自主学习完成）阅读P89第二目内容，总结在20世纪80年代末90年代初，面对西方国家的制裁，我国的应对举措并举例说明。（3分） 答案提示：政策：保持稳定和坚持改革开放。 策略：开展睦邻外交，加强同第三世界国家的团结合作。 成果：1993年底，成功打破西方“制裁”。1995年，中国成功举办联合国第四次世界妇女大会。 【聚焦目标3】 1、（自主学习完成）阅读课本P90第三目内容，指出这一时期我国提出的发展新型大国关系的原则与实践，总结全方位对外关系新格局的表现。（3分） 答案提示：原则：致力于发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系。 实践：中国同俄罗斯、美国、法国、英国、日本以及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。中国积极发展同周边国家的睦邻友好关系，1996年成为“东盟全面对话伙伴国”。中国同发展中国家的关系得到进一步发展。中国以更加开放的姿态积极参与多边外交，2001年2月，博鳌亚洲论坛在海南成立，6月上海合作组织成立，10月中国在上海成功举办亚太经合组织第9次领导人非正式会议。 ( 全方位外交 大国外交 同俄罗斯、美国、法国、英国、日本以及欧盟等建立外交。 周边睦邻友好外交 与发展中国家的外交外交 多边外交 中国 —— 东盟自由贸易区，与印度建立建设性合作伙伴关系 …… 中非合作论坛 —— 北京2000年部长级会 …… 博鳌亚洲论坛，上海合作组织 …… ) 2、（学生讨论完成）讨论建立全方位对外关系新格局有什么历史意义？（3分） 答案提示：中国在20世纪90年代初打破西方制裁后建立的“全方位对外关系新格局”，意义深远，主要体现在以下四个维度： 战略突围：打破外部封锁 当时西方试图通过制裁孤立中国。新格局的核心意义在于成功突围：通过发展与广大发展中国家、周边国家及欧洲国家的关系，中国摆脱了外交被动，恢复了外部资金、技术与市场渠道，为后续高速增长赢得关键战略空间。 经济腾飞：深度融入全球体系 这个“新格局”本质是为改革开放服务的。通过加入APEC、深化与东盟合作、推动建立上海合作组织等，中国将自己的产能与全球市场连接。这直接为2001年加入WTO铺平道路，使中国从此深度嵌入全球产业链，成为“世界工厂”。 外交自主：从被动回应到主动塑造 以往的对外关系更多是“反应式”的。新格局强调“全方位”，意味着不依附于任何大国，也不针对第三方。这确立了独立自主的和平外交模式——既与美国保持接触，也与俄罗斯、欧盟建立战略关系。这种多边平衡，使中国能在复杂国际环境中保持政策连续性与稳定性。 国家统一与安全：获取关键支撑 全方位外交直接服务于核心利益：与俄罗斯及中亚国家划界解决了北方边境安全；与沙特、伊朗等国交好保障了能源通道安全；更重要的是，这一格局压缩了台湾当局的所谓“国际空间”，有力推动了一个中国原则的国际共识，为国家统一创造了有利外部条件。 总之：这个格局不只是多交朋友，而是在被封锁后，重新设计了一套确保“发展、安全、自主”的外交新框架。它为后来的“和平崛起”提供了必须的外部环境，至今仍是当代中国外交的重要基石。 【课后小结】 本课主要学习了中国特色军事变革、应对国际风云变幻的战略方针和全方位外交新格局的形成。文字性的内容很抽象，在学习过程中，我们举了大量的例子来进行说明，同学们在学习的过程中要学会理论联系实际，用事实说明问题。同时，我们也可以感受到我国临危不惧的大国风范。这应该是我们的民族品格，也是每一位同学需要具备的人格气质。 四、（课下作业）构建思维导图 五、课堂测试 1．海湾战争说明高技术装备是决定战争胜负的生机因素，由此可以得出新时期中国特色军事变革的核心是（A）（1分） A. 信息化 B. 思想化 C. 精简化 D. 制度化 2．1995年联合国第四次世界妇女大会在中国北京举办，主题为“以行动促进平等、发展与和平”。这次大会能在中国召开，表明（D）（1分） A. 全球妇女地位提高 B. 出现新的妇女问题 C. 中国成功打破西方“制裁” D. 中国妇女解放成就突出 3．从南昌起义到工农红军，从八路军、新四军到人民解放军，从中国人民志愿军到如今的钢铁长城，人民军队在发展中变得越来越强大，但是一直没有变的是（D）（1分） A. 革命任务 B. 武器装备 C. 指挥体系 D. 听党指挥 4．中国全方位外交是如何建立起来的，对此你有什么认识？（3分） 答案提示：20世纪90年代，中国向国际社会提出了发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系。分别同俄罗斯、美国、法国、英国、日本以及欧盟等建立了发展面向21世纪双边关系的基本框架。中国积极发展同周边国家的睦邻友好关系，1996年成为“东盟全面对话伙伴国”。中国同发展中国家的关系得到进一步发展。中国以更加开放的姿态积极参与多边外交。 认识：中国的国际地位在不断提高。 5、 以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为基本内容的“上海精神”，是本地区国家几年来合作中积累的宝贵财富，应继续发扬光大，使之成为新世纪“上海合作组织”成员国之间相互关系的准则。 ——《“上海合作组织”成立宣言》（2001年6月15日） 谈谈你对“上海精神”的理解。 答案提示：“上海精神”体现了国际合作理念。“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为这一精神的基本内容。 单元目标和单元导读的设置体现了大单元教学理念，使同学们初步了解本单元的学习主题和学习的基本内容，知道各部分内容之间的关系，对本单元的内容先有整体性和结构性的认识，形成概念化学习的思维。 导入新课 使用这样的设问，意图是使学生认识到本单元的主题“中国特色社会主义迈向21世纪”是全面发展的迈向21世纪，国防和外交事业的发展也的中国特色社会主义事业的重要组成部分。 补充材料用具体的数据和事实说明现代战争的特点：陆、海、空、天、电多维一体，指挥控制系统和侦察监视系统、精确制导武器、隐身飞机等高技术武器装备成为制约战争胜负的重要因素，信息化成为取代数量决胜的趋势，突破本课难点。 补充“人民解放军的发展历程”，可能使学生充分理解中国特色军事变革在“思想”上的部署是历史的选择，是由中国的国情决定的，我们的军事发展战略要符合我国的国情，既可突破难点，也可以落实唯物史观。 教师引导学生阅读材料，特别是理解西方国家对我国的“制裁”是由于意识形态的差异和国家利益的不同，有助于学生理解21世纪美国对我国的“制裁”，从而认识中国“开展睦邻外交，加强同第三世界国家的团结合作”的重要意义，也认识到我国以邓小平为领导的中共中央处变不惊、妥善应对的处事品格与政治智慧，树立爱国爱党爱人民的爱国主义情感。 针对目标3，我试图用图片、示意图等非常具体的内容来展示我国全方位的外交格局，也帮助学生理解“全方位”的内涵，对我国的外交格局形成画面感，强化学习效果。 设置讨论，是对课本内容的补充和延伸，从外交、经济、安全等三方面加深对“全方位外交新格局”对我国发展的重要影响，也体现了我党和政府大刀阔斧、锐意进取为我国打开国际新局面的胆识和气魄。 板书设计 ( 国防和外交工作新局面 应对国际风云变 幻 推进中国特色军事外交 全方位外交 打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争 思想建设精简调整科技强军武器装备发展 保持稳定和坚持改革开放，开展睦邻外交，加强同第三世界国家的团结合作 大国外交、周边外交、与发展中国家的友好合作关系、多边外交 )国防和外交工作新局面 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $