山东德州市第九中学2025-2026学年七年级第二学期语文期中评估检测题

2025-2026学年七年级第二学期语文期中评估检测题 (满分150分时间120分钟) 一、积累与运用(39分) 初心是邓稼先隐姓埋名于戈壁荒滩，用毕生心血铸就核盾牌的坚守：是闻一多先生锲而不舍、 潜心钻研典籍的赤诚：是鲁迅在《阿长与〈山海经)》里，感念阿长为儿时的自己买来心心念念的 书时，那份真挚又温暖的怀念。岁月流转，精神永存。初心是端木蕻良守望于关东原野，用深情誓 言春恋故土家园的赤诚，在原野幽夜里嗥鸣呼唤，饱含对殷红热土的眷恋；A ,在黄河奔 涌处高歌猛进，谱写民族不屈的赞歌… 1.请为下面加点字注音，根据拼音写汉字。(8分) 锲而不舍() 殷红()ho()鸣 妇r心（)皆知 2.下列文学文化常识的表述，不正确的一项是()(3分) A.《邓稼先》作者是杨振宁写的一篇传记，文章赞颂了邓稼先的家国担当。 B.卿，古代君对臣的爱称、晚辈对长辈、朋友之间也可以以“卿”为爱称。 C.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。 D。《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。 3.请结合语境，仿照画线“初心是邓稼先…”的句式，补充A处句子，构成排比句。(2分) 4以上语段在句末增加了下面抒情性的句子，依次填入下面句中方框内的标点，最恰当的一项是()(3 分) 榜样的力量口如明灯口照亮我们前行的路口 A.,·。B. C.,I D.: 5.下列语句中加点成语有误的一项是()(3分) DeepSeek被誉为“全能的科技助手”是当之无愧的。令同学们绞尽脑汁的数学难题，经它解析 后便迎刃而解；写作给部分同学带来的千钓重负，也在它推送的灵感启发下得以减轻。这个藏在屏 幕后的智慧伙伴，正用魔法气冲牛斗地改变着我们的生活。 A.当之无愧 B.绞尽脑汁 C.千钧重负 D.气冲牛斗 6.诗文填空(8分) 行走在古诗文的山水与情怀里，我们能看见不同的生命姿态。王维以“独坐幽篁里，① ”(《竹 里馆》)抒发淡泊自适的隐逸之趣；李白用“此夜曲中闻折柳，② ”(《春夜洛城闻笛》)书故园之思； 岑参远赴边塞，借“马上相逢无纸笔，③ ”(《逢入京使》)表复杂心绪；韩愈用草木“杨花榆荚无才思， ④ ”(《晚春》)绘暮春景致；更有巾橱木兰"⑤ ,关山度若飞”，跨马奔赴，不仅在边塞 ⑥“ ,寒光照铁衣”(《木兰诗》)的艰苦环境中坚守，归家时又重化女子妆容：⑦“ ⑧ ”(《木兰诗》)。这些字句，既是古人的心声，也照见我们今日的情志。 7小文和同学们交流对《骆驼祥子》的看法，下列被打乱顺序的句子是他们的发言记录，排序最恰当的一项 是()(3分) ①祥子的三起三落，让我们看到了底层劳动者在时代洪流中的挣扎与沉沦。 ②《骆驼样子》是老舍先生的代表作，深刻展现了旧中国北平城底层人力车夫的悲惨命运。 ③读样子的故事，我们既能感受到他曾经的勤劳与要强，也会为他最终的麻木堕落而蹄嘘。 ④它就像一面镜子，照出了旧社会的黑暗与不公，也让我们懂得珍惜当下的生活。 ⑤因此，理解祥子的悲剧，对我们认识旧中国社会的本质有着重要意义。 A.②④①③⑤B.②①③⑤④C.⑤②④①③D.⑤①③②④ 8阅读小组为了分享《骆驼祥子》的阅读体验和探究成果，准备举办名著知识交流会，四位同学按要求初步 确定了交流稿的标题，其中有误的一项是(）(3分) A买车梦的三起三落一《骆驼样子》主人公命运线索梳理 B虎妞与小福子一一《骆驼祥子》中影响样子命运的女性形象分析 C烈日暴雨下拉车的细节一一《骆驼祥子》环境描写与人物塑造探究 D孙侦探的步步紧逼一《骆驼祥子》中推动样子走向光明的关键人物谈 9.根据你的阅读经验，结合名著特点，为《骆驼祥子》选合适的导图样式，并从情节、人物、主题等方面说明 选择的理由。(6分) A 抛物线式 树枝样式 鱼骨祥式 二、阅读与鉴赏(51分) (一)(7分) [甲] 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 [乙] 秦淮夜泊 [宋]贺铸 官柳动春条，秦淮生暮潮。 楼台见新月，灯火上双桥。 隔岸开朱箔，临风弄紫萧。 谁怜远游子，心旆正摇摇。 10.下列对甲乙诗歌的理解，有误的一项是（)(3分) A.甲诗首句连用两个“笼”字，营造出秦淮河上迷蒙冷寂的夜景氛围，为全诗奠定了基调。 B.甲诗中的“后庭花”指《玉树后庭花》，是亡国之音的代称，诗人借此讽刺晚唐统治者的荒淫误国。 ℃，乙诗首联写秦准春景，柳丝轻摇、暮潮初涨，以乐景衬哀情，为后文游子的弼旅愁思做铺垫。 D.乙诗颈联“隔岸开朱箔，临风弄紫箫”，描绘了秦淮河畔繁华喧闹的夜景，直接抒发了对都市生活的向往。 11,甲乙两首诗都写了秦淮河夜景，却寄托了不同的情感，请结合诗歌内容进行分析。(4分) (二)文言文阅读。(16分) [甲] 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) [乙] 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。嘻！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) [丙] 王欢字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵《诗》，虽家无斗储，意 怡如也。其妻患之或焚毁其书而求改嫁欢笑而谓之曰卿不闻朱买臣妻邪？时闻者多晒之。欢守志弥 固，遂为通儒。 (选自《晋书·王欢传》) 12.下列选项不正确的一项是()(3分) A.“予谓菊”和“欢笑而谓之曰”的“谓”，意思不同。 B“无丝竹之乱耳”和“时闻者多晒之”中的“之”，意义和用法相同。 C.“可远观而不可亵玩焉”和“或焚毁其书而求改嫁”的“而”，意义和用法不同。 D.“牡丹，花之富贵者也”和“王欢字君厚，乐陵人也”都是判断句。 13.下列对三则短文的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.甲文以陋室为载体，借环境与交往描写表达不慕荣利的志趣；乙文以莲为喻，寄托不与世俗同流合污的品格。 B.丙文王欢“安贫乐道，专精耽学”的形象，与甲文作者在陋室中“调素琴，阅金经”的状态形成呼应。 C.甲、丙两文都体现了“安贫乐道”的思想，其中丙文通过妻子的反应侧面烘托了王欢求学的执着。 D.甲、乙两文都用了托物言志的写法，丙文则以叙事为主，直接点明了作者对王欢的批判态度。 14.文中画波浪线的句子有三处需要断句，每对一处得1分，作答超过三处则不给分。（3分) 其妻患之A或焚毁B其书而求C改嫁D欢笑E而谓之曰F卿不闻朱G买臣妻邪？ 15.句子翻译。(3分) 欢守志弥固，遂为通儒。 16.甲、丙两文都体现了“安贫乐道”的精神，请结合原文说说，两文中“乐道”内涵有什么不同？(4分) (三)非连续性文本。(8分) 【甲】 “满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多‘之’字形，一直连 到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。” (选自《老山界》) 【乙】 “天上闪烁的星星好像黑色慕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样 最立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。” (选自《老山界》) 【丙】 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” (选自毛泽东《七律长征》) 17.【甲】【乙】两段文字都写到了星星，但描写的角度和表达的情感有什么不同？(4分) 18.请从语言风格和情感表达两个方面，简要分析【丙】文与《老山界》的不同之处。(4分) ·临个第红：卧1致欧方我设人家，藏格下始意意海合张 (四)现代文阅读。(20分) 心是一棵会开花的树 顾晓蕊 ①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如益，素淡的花芭 次第开放，满院流溢着醉人的清香。 ②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采 摘槐花。弟弟爬上高高的树权，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一持，一嘟噜 花朵落进筐里。 ③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠道劲的老槐树，在一个电 闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱 4 瞬间交替，让人久久地怅然无语。 ④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被 突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色熱白，双手颤抖，对爸爸说：“儿子在工地上出事了！” ⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里， 度过了生命中最难挨的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着 心底的伤痛。 ⑥妈妈说：“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土， 我的心里充满期待与点忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。 ⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇 迹般出现在眼前，变得更加枝紫叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树千，紧紧地拥抱那棵树。 ⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细 地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我构出手机，紧张地按了三次拍照键， 才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说：“桃花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从 灵魂深处射出来。 ⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷：树是大自然的智 者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了 全新的生活。 ①心是一裸会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生， 有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。 19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分) A.文章开篇描绘故乡槐花盛开之景，为后文写摘花的欢乐作铺垫。 B.槐树被雷劈断的情节，既表现了生命的脆弱，也暗示弟弟未来的挫折。 C第7段中的“执着”运用了比喻的修辞手法，表现出槐树旺盛的生命力。 D.结尾点明“心是一棵会开花的树”，升华了文章主题，揭示了人应坚强地面对生活。 20.下面是小语同学制作的情节梳理表，请结合你的阅读，将空缺的部分补充完整。(4分) 心是一棵会开花的树 线索一：槐树 线索二：弟弟 粗壮挺拔，花香醉人 ① ② 在工地上出事后，弟弟陷入伤痛中 重生后更加枝繁叶茂 ③ 写作手法：双线交织 ④ (A.托物言志B.欲扬先抑) 21.请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分) 槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。 22.分析文中第6段中的画线句，说说“我”为什么会有“期待与忐忑”的心理。(4分) 23.文中弟弟的话颇具鼓舞力，小文选择“槐花虽小，却有阳光的味道”这句话作为座右铭，请分析她作出 这一选择的理由。(6分) 三.写作。(60分) 24.清晨的露珠折射出彩虹，迷途的飞鸟循着朝阳振翅，我们的生命旅程，也总在某个瞬间与光相逢。当我 们怀揣着这束光带来的感动启程，便踏上了追逐光的道路。用笔记下榜样的力量，以行动践行心中的信念，在跌 倒与爬起间，在汗水与坚持中，不断向那束光靠近。而当我们终于能在他人需要时仲出援手，在黑夜中自己点亮 一盏明灯，才忧然发现，原来在追逐光的过程里，我们早已成为了照亮他人的光，让温暖与希望，在彼此的生命 中永恒流淌。 请以“我也是一束微光"为题，写一篇记叙文。 要求： (1)将题目补充完整： (2)文体自选，诗歌除外： (3)不少于800字： (4)文中不能出现真实的人名、校名和地名。 6 报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App ■ (用户名和初始密码均为准考证号) 2025-2026学年七年级第二学期语文期中检测答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2,选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正闻朝上，切勿账出虚战方摇) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清嘴。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记☐ 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清断、卡面清洁。 单选题 2 [A][B][c][D] 10[A][B][c][D] 4[A][B][C][D] 12[a][B][C][D] 5 [A][B][C][D] 13[aJ[B][C][D] 7 [A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 8[a][B][C][D] 填空题 1.① ③ ③ ④ (8分) 3. (2分) 6.(8分)(1) (2) (3) (4) (5) ,(6) (7) (8) 9.(6分) 11.(4分) ■ 14.(3分)其妻患之A或焚毁B其书而求C改嫁D欢笑E而谓之曰F卿不闻朱G买臣妻邪？ 囚囚■ 15.(3分) 16(4分) 17.(4分) 18.(4分) 20.(4分))(1) (2) (3) (4) 21.(3分) 22.(4分) 23.(6分) 囚囚■ ■ ■ 作文题 24.写作(60分) 我也是一束微光 0 ■ 囚■囚 ■ ■ ㄖ■ㄖ ■