精品解析：2025-2026学年江苏省扬州市高邮市多校苏教版五年级下册期中阶段测试数学试卷

五年级数学阶段练习 时间：90分钟 总分：100分 一、计算题。（32分） 1. 直接写出得数。 8.1－2.7＝ 3b＋4b＝ 8÷0.1＝ 16.5－（6.5＋2.7）＝ 0.92＝ 1.6×5＝ 5.15－1.5＝ 3.5×2÷3.5×2＝ 2. 解方程。 x－7.2＋2.8＝15 0.3x＋1.2×3＝10.5 （x－4）×5＝30 6.6x－5x＝96 3. 简便计算。 0.25×11×40 25.92－（5.92＋4.6）－5.4 4. 看图列方程解决问题。 5. 看图列方程解决问题。 二、填空题。（22分，每空1分，第5题2分） 6. ①x＋23，②5－a＝5，③0.12m＝24，④x－2.5＜11，⑤12×2＝24，⑥12t＝24；在这6个式子中，_________是等式；__________是方程。（填序号） 7. 如果7x＝2y，根据等式的性质填空。 7x＋8＝2y＋（ ） 28x＝（ ）y 8. 华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，若今天最低温度是15℃，则换算成华氏温度是（ ）°F，若今天最高温度是68°F，则换算成摄氏温度是（ ）℃。 9. 小明用数字卡片组成了两个三位数和，要使是3的倍数，是2的倍数，可能是（ ）或（ ）。 10. 在括号里填上合适的质数。 21＝（ ）＋（ ）＝（ ）×（ ） 11. 一个数的最大因数和最小倍数之和是72，这个数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 12. m和n是非零自然数，如果m－n＝1，那么m和n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；如果m÷n＝4，那么m和n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 13. 三个连续奇数的和是27，这三个数中最大的数是（ ）。 14. 五（2）班的学生人数在40－50人之间，进行队列表演时，正好能排成每行6人或8人的队形，五（2）班有（ ）名学生。 15. 妈妈准备在端午节包粽子送给邻居，她先把24个肉粽分给几家邻居，又把18个蜜枣粽分给这几家，都正好分完。这些粽子最多分给了（ ）家邻居。 16. 若A＝2×m×5，B＝3×m×5，则A和B的最大公因数是（ ），若最大公因数是35，则m＝（ ），这时A和B的最小公倍数是（ ）。 三、选择题。（10分） 17. 下面可以表示等式与方程的关系的图是（ ）。 A. B. C. 18. 无锡灵山大佛高88米，比四川乐山大佛高度的2倍少54米，乐山大佛高多少米？下面说法中正确的是（ ）。 A. 灵山大佛的高度－乐山大佛的高度×2＝54 B. 乐山大佛的高度×2＋54＝灵山大佛的高度 C. 乐山大佛的高度×2－54＝灵山大佛的高度 D. 灵山大佛的高度×2－54＝乐山大佛的高度 19. 下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。 A. 2022年每月降水量的变化情况 B. 五年级各班做好事的件数 C. 服装店各种服装的销售情况 D. 五年级各班级的学生人数 20. 在非零自然数中，下面说法中正确的有（ ）个。 ①一个合数至少有3个因数 ②两个质数的和一定是合数 ③两个质数的积一定是合数 ④1是所有非零自然数的公因数 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 21. 在下面的四个五位数中，A是不为0且比10小的自然数，B是0，（ ）一定是2、3、5的公倍数。 A. AABAA B. ABABB C. ABABA D. AABAB 四、操作题。（8分） 22. 小明和小华都属于“中度肥胖”型，他们从2025年7月开始参加“体重管理”活动。2025年12月初，两人将7－11月份体重的数据制成了下面的统计表和折线统计图。 小明和小华2025年7-11月份体重情况统计表 2025年12月 7 8 9 10 11 小明 78 74 71 72 71 小华 72 71 69 68 67 （1）根据统计表画出折线统计图。 （2）（ ）月份，小明和小华的体重相差最小。 （3）从（ ）月到（ ）月，小明的体重下降得最快。 五、解决问题。（5＋5＋6＋6＋7） 23. 甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时，求乙车的速度。（列方程解答） 24. 少先队员参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，五年级植树多少棵？（列方程解答） 25. 把48厘米和36厘米的两根绳子剪成长度一样的短绳且没有剩余，每根短绳最长是多少厘米？一共可以剪多少根这种短绳？ 26. 明明和亮亮去图书馆借书，明明每3天去一次，亮亮每4天去一次，4月20日他们两人都去了图书馆借书，再过多少天两人又都去图书馆借书？是几月几日？ 下图记录的是李林和张军两名同学参加1000米跑步测试的情况。看图回答问题。 27. 李林的测试成绩是（ ）分钟，张军的测试成绩是（ ）分钟。 28. 刚开始的1分钟（ ）领先，到了第（ ）分钟两人相遇，这时候都跑了（ ）米。 29. 整个测试过程中，（ ）基本保持匀速，平均每分钟跑（ ）米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级数学阶段练习 时间：90分钟 总分：100分 一、计算题。（32分） 1. 直接写出得数。 8.1－2.7＝ 3b＋4b＝ 8÷0.1＝ 16.5－（6.5＋2.7）＝ 0.92＝ 1.6×5＝ 5.15－1.5＝ 3.5×2÷3.5×2＝ 【答案】 5.4；7b；80；7.3； 0.81；8；3.65；4 2. 解方程。 x－7.2＋2.8＝15 0.3x＋1.2×3＝10.5 （x－4）×5＝30 6.6x－5x＝96 【答案】x＝19.4；x＝23 x＝10；x＝60 【解析】 【分析】第一题方程左右两边同时减去2.8加上7.2即可； 第二题方程左右两边同时减去1.2×3，将其转化为0.3x＝10.5－1.2×3，再左右两边同时除以0.3即可； 第三题方程左右两边同时除以5，将其转化为x－4＝6，再左右两边同时加上4即可； 第四题先化简方程为1.6x＝96，再左右两边同时除以1.6即可。 【详解】x－7.2＋2.8＝15 解：x－7.2＋2.8－2.8＋7.2＝15－2.8＋7.2 x＝19.4 0.3x＋1.2×3＝10.5 解：0.3x＋1.2×3－1.2×3＝10.5－1.2×3 0.3x＝10.5－3.6 0.3x＝6.9 0.3x÷0.3＝6.9÷0.3 x＝23 （x－4）×5＝30 解：（x－4）×5÷5＝30÷5 x－4＝6 x－4＋4＝6＋4 x＝10 6.6x－5x＝96 解：1.6x＝96 1.6x÷1.6＝96÷1.6 x＝60 3. 简便计算。 0.25×11×40 25.92－（5.92＋4.6）－5.4 【答案】110；10 【解析】 【分析】0.25×11×40，交换11和40的位置，运用乘法交换律进行简算； 25.92－（5.92＋4.6）－5.4，运用减法的性质将算式转换为（25.92－5.92）－（4.6＋5.4）进行简算。 【详解】0.25×11×40 ＝0.25×40×11 ＝10×11 ＝110 25.92－（5.92＋4.6）－5.4 ＝（25.92－5.92）－（4.6＋5.4） ＝20－10 ＝10 4. 看图列方程解决问题。 【答案】31棵 【解析】 【分析】由图可知，已经栽了5天，每天栽x棵，还剩25棵没栽。根据题意可得数量关系：已栽天数×每天栽的棵数＋还剩下没栽的棵数＝总棵数，将数据和字母代入即可列出方程。解方程时，先用等式性质1，在方程两边同时减去25，再用等式性质2，在方程两边同时除以5。 【详解】解：5x＋25＝180 5x＋25－25＝180－25 5x＝155 5x÷5＝155÷5 x＝31 5. 看图列方程解决问题。 【答案】x=9.6厘米 【解析】 【分析】这是直角三角形，三角形的面积是固定的，根据三角形面积公式S＝底×高÷2，可以通过两种不同的底高组合计算面积，面积相等来列方程求解。 【详解】20x÷2＝12×16÷2 解：10x＝96 x＝96÷10 x＝9.6 即三角形底为20厘米时，高为9.6厘米。 二、填空题。（22分，每空1分，第5题2分） 6. ①x＋23，②5－a＝5，③0.12m＝24，④x－2.5＜11，⑤12×2＝24，⑥12t＝24；在这6个式子中，_________是等式；__________是方程。（填序号） 【答案】 ①. ②③⑤⑥ ②. ②③⑥ 【解析】 【分析】表示相等关系的式子叫做等式，含有未知数的等式叫做方程。先找出含有等号“＝”的式子确定为等式，再从等式中找出含有未知数的式子确定为方程。 【详解】①＋23：含有未知数，但没有等号，不是等式，也不是方程。 ②5－a＝5：含有等号，是等式；含有未知数a，是方程。 ③0.12m＝24：含有等号，是等式；含有未知数m，是方程。 ④－2.5＜11：含有小于号，是不等式，不是等式，也不是方程。 ⑤12×2＝24：含有等号，是等式；不含未知数，不是方程。 ⑥12t＝24：含有等号，是等式；含有未知数t，是方程。 是等式的有：②、③、⑤、⑥；是方程的有：②、③、⑥。 7. 如果7x＝2y，根据等式的性质填空。 7x＋8＝2y＋（ ） 28x＝（ ）y 【答案】 ①. 8 ②. 8 【解析】 【分析】等式的性质1：等式的左右两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式的性质2：等式的左右两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式仍然成立。第一道算式是在左边加上8，要使等式成立，右边也要加上8；第二道算式中7x乘4后得到28x，要使等式成立，右边也要乘4。 【详解】因为7x＝2y， 所以，7x＋8＝2y＋8。 因为7x＝2y， 则7x×4＝2y×4，所以，28x＝8y。 8. 华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，若今天最低温度是15℃，则换算成华氏温度是（ ）°F，若今天最高温度是68°F，则换算成摄氏温度是（ ）℃。 【答案】 ①. 59 ②. 20 【解析】 【分析】根据华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32，可得摄氏温度＝（华氏温度－32）÷1.8，分别将摄氏温度和华氏温度代入求值即可。 【详解】华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32 ＝15×1.8＋32 ＝27＋32 ＝59（°F） 摄氏温度＝（华氏温度－32）÷1.8 ＝（68－32）÷1.8 ＝36÷1.8 ＝20（℃） 9. 小明用数字卡片组成了两个三位数和，要使是3的倍数，是2的倍数，可能是（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 8 【解析】 【分析】根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；一个数各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；同时是2和3的倍数的数，个位必须是偶数且各位上的数字之和是3的倍数。据此解答。 【详解】3＋4＋2＝9 3＋4＋5＝12 3＋4＋8＝15 是3的倍数，可能是2、5、8 是2的倍数，可能是0、2、4、6、8 所以要使是3的倍数，是2的倍数，a可能是2或8。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握2、3的倍数的特征及应用。 10. 在括号里填上合适的质数。 21＝（ ）＋（ ）＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 19 ③. 3 ④. 7 【解析】 【分析】质数是指只有 1 和它本身两个因数的数； 对于加法算式，利用奇偶性分析，21是奇数，两个质数之和为奇数，则其中一个质数必为偶数质数2，进而求出另一个质数； 对于乘法算式，先列出乘积是21的所有因数，再找出其中两个都是质数的因数； 【详解】根据分析，解答如下： 根据分析，其中一个加数为2，那么另外一个加数为19，两个都是质数； 21＝1×21＝3×7，3和7 都是质数，符合题意； 即21＝（ 2 ）＋（ 19 ）＝（ 3 ）×（ 7 ） 11. 一个数的最大因数和最小倍数之和是72，这个数是（ ），把它分解质因数是（ ）。 【答案】 ①. 36 ②. 【解析】 【分析】一个数的最大因数是它本身，最小倍数也是它本身，即这个数的2倍是72，可计算出这个数；分解质因数时：通过几个质数相乘得到这个数，据此可得出答案。 【详解】一个数的最大因数和最小倍数之和是72，这个数是：72÷2＝36；分解质因数为：36＝2×2×3×3 12. m和n是非零自然数，如果m－n＝1，那么m和n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）；如果m÷n＝4，那么m和n的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. ③. ④. 【解析】 【分析】根据两个数的关系判断最大公因数和最小公倍数，相邻自然数互质，互质的两个数最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积；倍数关系的两个数，最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。 【详解】m和n是非零自然数，如果m－n＝1，那么m和n的最大公因数是（1），最小公倍数是（mn）；如果m÷n＝4，那么m和n的最大公因数是（n），最小公倍数是（m）。 13. 三个连续奇数的和是27，这三个数中最大的数是（ ）。 【答案】11 【解析】 【分析】已知三个连续奇数的和是27，用三个连续奇数的和除以3，求出中间的奇数，因为相邻两个奇数相差2，再用中间奇数加上2计算出最大的奇数。 【详解】27÷3＝9 9＋2＝11 14. 五（2）班的学生人数在40－50人之间，进行队列表演时，正好能排成每行6人或8人的队形，五（2）班有（ ）名学生。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，学生人数能正好排成每行人或人的队形，说明学生总数既是的倍数，又是的倍数，即学生总数是和的公倍数。解题思路是先求出和的最小公倍数，再找出该最小公倍数的倍数中位于至之间的数，即为所求的学生人数。 【详解】 （名） 五（2）班有名学生。 15. 妈妈准备在端午节包粽子送给邻居，她先把24个肉粽分给几家邻居，又把18个蜜枣粽分给这几家，都正好分完。这些粽子最多分给了（ ）家邻居。 【答案】6 【解析】 【分析】求出肉粽和蜜枣粽个数的最大公因数是最多分给的邻居数量。全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。 【详解】24＝2×2×2×3 18＝2×3×3 2×3＝6（家） 16. 若A＝2×m×5，B＝3×m×5，则A和B的最大公因数是（ ），若最大公因数是35，则m＝（ ），这时A和B的最小公倍数是（ ）。 【答案】 ①. 5m ②. 7 ③. 210 【解析】 【分析】每个合数都可以由几个质数相乘得到，其中每个质数都是这个合数的因数，叫作这个合数的质因数，把一个合数用质因数相乘的形式表示出来叫作分解质因数，A和B分解质因数后相同质因数的乘积就是它们的最大公因数，相同质因数和各自独有质因数的乘积就是它们的最小公倍数，据此解答。 【详解】分析可知，A和B的最大公因数是5m。 5m＝35 解：5m÷5＝35÷5 m＝7 A和B的最小公倍数是2×3×m×5＝30m。 当m＝7时，30m＝30×7＝210。 综上所述，A和B的最大公因数是5m，若最大公因数是35，则m＝7，这时A和B的最小公倍数是210。 三、选择题。（10分） 17. 下面可以表示等式与方程的关系的图是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据定义：含有等号的式子是等式，含有未知数的等式是方程。因此所有方程都是等式，但等式不一定是方程，等式包含方程，方程属于等式的一部分。判断即可。 【详解】A．是方程包含等式，不符合。 B．是等式和方程部分交叉，不符合。 C．是等式包含方程，符合。 18. 无锡灵山大佛高88米，比四川乐山大佛高度的2倍少54米，乐山大佛高多少米？下面说法中正确的是（ ）。 A. 灵山大佛的高度－乐山大佛的高度×2＝54 B. 乐山大佛的高度×2＋54＝灵山大佛的高度 C. 乐山大佛的高度×2－54＝灵山大佛的高度 D. 灵山大佛的高度×2－54＝乐山大佛的高度 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，以乐山大佛的高度为标准量，灵山大佛的高度是比较量，关系式为“乐山大佛的高度×2-54＝灵山大佛的高度”，据此逐项判断选项即可。 【详解】A．灵山大佛的高度-乐山大佛的高度×2＝54，根据等式性质变形可得灵山大佛的高度＝乐山大佛的高度×2＋54，表示灵山大佛的高度比乐山大佛的2倍多54米，与题意不符，此选项错误； B．乐山大佛的高度×2＋54＝灵山大佛的高度，表示灵山大佛的高度比乐山大佛的2倍多54米，与题意“少54米”不符，此选项错误； C．乐山大佛的高度×2-54＝灵山大佛的高度，完全符合题意中的数量关系，此选项正确； D．灵山大佛的高度×2-54＝乐山大佛的高度，弄错了比较的标准量，与题意不符，此选项错误。 19. 下面的信息资料中，最适合用折线统计图表示的是（ ）。 A. 2022年每月降水量的变化情况 B. 五年级各班做好事的件数 C. 服装店各种服装的销售情况 D. 五年级各班级的学生人数 【答案】A 【解析】 【分析】（1）扇形统计图用整个圆的面积表示总数，用圆内的各扇形的面积表示各部分占总数的百分数，从图中能清楚地看出各部分占总数的百分比，以及部分与部分之间的关系； （2）条形统计图从图中能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较； （3）折线统计图从图中能清楚地看出数量变化的趋势，也能看出数量的多少。 【详解】A．2022年每月降水量的变化情况，选择折线统计图合适； B．五年级各班做好事的件数，选择条形统计图合适； C．服装店各种服装的销售情况，选择条形统计图合适； D．五年级各班级的学生人数，选择条形统计图合适。 故答案为：A 20. 在非零自然数中，下面说法中正确的有（ ）个。 ①一个合数至少有3个因数 ②两个质数的和一定是合数 ③两个质数的积一定是合数 ④1是所有非零自然数的公因数 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据合数的定义，一个数如果除了和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。质数中有一个特殊的数是，它是唯一的偶质数。若取质数和，它们的和是，是质数不是合数。根据合数定义，因数个数超过个的非零自然数是合数，所以两个质数的积一定是合数。是所有非零自然数的公因数。 因为任何非零自然数除以都等于它本身，没有余数，据此选择。 【详解】①是正确的，②是错误的，③是正确的，④是正确的。 所以正确的有个。 21. 在下面的四个五位数中，A是不为0且比10小的自然数，B是0，（ ）一定是2、3、5的公倍数。 A. AABAA B. ABABB C. ABABA D. AABAB 【答案】D 【解析】 【分析】2的倍数特征：个位上是0、2、4、6、8的数。 5的倍数特征：个位上是0或5的数。 2、5的倍数特征：个位上是0的数。 3的倍数特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 【详解】A．AABAA，A不为0，则个位不是0，所以不是2、5的公倍数，不符合题意； B．ABABB，B是0，则个位是0，一定是2、5的公倍数；A＋A＝2A，不是3的倍数，不符合题意； C．ABABA，A不为0，则个位不是0，所以不是2、5的公倍数，不符合题意； D．AABAB，B是0，则个位是0，一定是2、5的公倍数；A＋A＋A＝3A，一定是3的倍数，符合题意。 故答案为：D 四、操作题。（8分） 22. 小明和小华都属于“中度肥胖”型，他们从2025年7月开始参加“体重管理”活动。2025年12月初，两人将7－11月份体重的数据制成了下面的统计表和折线统计图。 小明和小华2025年7-11月份体重情况统计表 2025年12月 7 8 9 10 11 小明 78 74 71 72 71 小华 72 71 69 68 67 （1）根据统计表画出折线统计图。 （2）（ ）月份，小明和小华的体重相差最小。 （3）从（ ）月到（ ）月，小明的体重下降得最快。 【答案】（1） （2）9 （3） ①. 7 ②. 8 【解析】 【分析】（1）画图方法：根据表格数据描点： 小明：在坐标中依次标出（7月，78千克）、（8月，74千克）、（9月，71千克）、（10月，72千克）、（11月，71千克），用实线依次连接各点； 小华：依次标出（7月，72千克）、（8月，71千克）、（9月，69千克）、（10月，68千克）、（11月，67千克），用虚线依次连接各点，完成折线统计图。 （2）计算每个月两人的体重差，比较出最小差值。 （3）计算小明相邻月份的体重下降量，比较大小，越大则相邻月份体重下降得越快。 【小问1详解】 图略。 【小问2详解】 7月：78−72＝6（千克） 8月：74−71＝3（千克） 9月：71−69＝2（千克） 10月：72−68＝4（千克） 11月：71−67＝4（千克） 2＜3＜4＜6 2千克是最小差值，因此9月份体重相差最小。 【小问3详解】 7月→8月：78−74＝4千克 8月→9月：74−71＝3千克 9月→10月体重上升 10月→11月：72−71＝1千克 4＞3＞1 4千克是最大下降量，因此7月到8月小明体重下降最快。 五、解决问题。（5＋5＋6＋6＋7） 23. 甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发，相背而行，2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时，求乙车的速度。（列方程解答） 【答案】48千米/时 【解析】 【分析】设乙车的速度是x千米/时，则根据速度×时间＝路程可得：乙行驶的路程是2.4x千米，甲行驶的路程是（2.4×42）千米，根据等量关系：甲行驶的路程＋乙行驶的路程＝行驶后二人相距的216千米，据此列方程即可解答。 【详解】解：设乙车的速度是x千米/时。 2.4×42＋2.4x＝216 100.8＋2.4x＝216 2.4x＝115.2 x＝48 答：乙车的速度是48千米/时。 【点睛】解答此题的关键是找出基本数量关系：甲行驶的路程＋乙行驶的路程＝行驶后二人相距的216千米。 24. 少先队员参加植树活动，六年级植树的棵数是五年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，五年级植树多少棵？（列方程解答） 【答案】48棵 【解析】 【分析】设五年级植树棵，则六年级植树1.5棵，根据六年级植树棵数－五年级植树棵数＝24棵，列出方程解答即可。 【详解】解：设五年级植树棵。 答：五年级植树48棵。 25. 把48厘米和36厘米的两根绳子剪成长度一样的短绳且没有剩余，每根短绳最长是多少厘米？一共可以剪多少根这种短绳？ 【答案】12厘米；7根 【解析】 【分析】要把两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，求每根彩带最长是多少厘米，就是求48、36的最大公因数，求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，可以先分别把这两个数分解质因数，再把这两个数的公有质因数相乘，最后用两条彩带的总厘米数除以每段长度求剪成的段数，由此解决问题即可。 【详解】48＝2×2×2×2×3 36＝2×2×3×3 所以48和36的最大公因数：2×2×3＝12 （48＋36）÷12 ＝84÷12 ＝7（根） 答：每根短绳最长是12厘米，一共可以剪7根这种短绳。 【点睛】此题主要考查应用求最大公因数的知识解决实际问题，注意求两个数的最大公因数也就是这两个数的公有质因数的连乘积。 26. 明明和亮亮去图书馆借书，明明每3天去一次，亮亮每4天去一次，4月20日他们两人都去了图书馆借书，再过多少天两人又都去图书馆借书？是几月几日？ 【答案】 天；月日 【解析】 【分析】明明每天去一次，亮亮每天去一次，两人再次同时去图书馆经过的天数应是和的最小公倍数。求出经过的天数后，根据月份的天数推算具体日期。月是小月，共有天。 【详解】因为和互质，所以它们的最小公倍数是： （天） （天） （日） 答：再过天两人又都去图书馆借书，是月日。 下图记录的是李林和张军两名同学参加1000米跑步测试的情况。看图回答问题。 27. 李林的测试成绩是（ ）分钟，张军的测试成绩是（ ）分钟。 28. 刚开始的1分钟（ ）领先，到了第（ ）分钟两人相遇，这时候都跑了（ ）米。 29. 整个测试过程中，（ ）基本保持匀速，平均每分钟跑（ ）米。 【答案】27. ①. 4 ②. 5 28. ①. 张军 ②. 3 ③. 800 29. ①. 李林 ②. 250 【解析】 【分析】（1）看图，李林4分钟后停止运动，张军5分钟后停止运动，所以李林的测试成绩是4分钟，张军的测试成绩是5分钟。 （2）看图，前1分钟张军的路程大于李林，所以前1分钟张军领先；第3分钟时，两人路程相等，此时相遇。 （3）看图，李林的路程表现为匀速增长，所以他是匀速运动，用路程1000米除以他的时间4分钟，求出他的速度即可。 【27题详解】 李林的测试成绩是4分钟，张军的测试成绩是5分钟。 【28题详解】 刚开始的1分钟张军领先，到了第3分钟两人相遇，这时候都跑了800米。 【29题详解】 1000÷4＝250（米） 所以，整个测试过程中，李林基本保持匀速，平均每分钟跑250米。 【点睛】本题考查了复式折线统计图，能根据统计图获取有用信息是解题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $