内容正文:
重庆市暨华中学校2026年春季半期考试
初2027届数学试卷
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查二次根式有意义的条件,根据二次根式的性质,被开方数必须是非负数,据此列不等式求解即可得到结果.
【详解】解:∵式子在实数范围内有意义.
∴被开方数需满足非负要求,即
移项可得
.
2. 下列说法正确的是( )
A. 平行四边形的对角线一定相等
B. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形
D. 矩形的对角线互相垂直平分
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了平行四边形、菱形、矩形、正方形的判定和性质,根据平行四边形、菱形、矩形、正方形的判定和性质逐一分析选项.
【详解】解:A. 平行四边形的对角线互相平分,但不一定相等.矩形的对角线才相等,故A错误.
B. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形(菱形的定义),故B正确.
C. 对角线互相垂直的平行四边形是菱形,而非正方形.正方形需满足对角线垂直且相等,故C错误.
D. 矩形的对角线相等且平分,但互相垂直仅当其为正方形时成立,故D错误.
故选:B.
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的乘法,以及二次根式的加法和减法,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
根据二次根式的乘法、加法和减法法则计算即可.
【详解】解:A、,该选项错误,不符合题意;
B、,该选项错误,不符合题意;
C、,该选项正确,符合题意;
D、,该选项错误,不符合题意;
故选C.
4. 估计的值在( )
A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了二次根式的混合运算,无理数的大小估算,关键是正确掌握二次根式的运算法则.先根据二次根式的运算法则进行计算,再估算无理数的大小即可.
【详解】解:
,
,
,
,
故选:A.
5. 某校为普及世界杯知识,举办了“激情世界杯·热血足球梦”知识竞赛.已知甲组和乙组人数相等,两班竞赛成绩的箱线图如图,则下列说法正确的是( )
A. 乙组的中位数是80分 B. 甲组成绩的上四分位数是70分
C. 乙组有同学的成绩超过96分 D. 乙组成绩比甲组成绩集中
【答案】D
【解析】
【分析】根据箱线图数据,逐项进行判断即可.
【详解】解:A.由箱线图可得, 乙组的中位数是90分,该选项错误,不符合题意;
B. 由箱线图可得,甲组成绩的上四分位数是96分,该选项错误,不符合题意;
C. 由箱线图可得, 乙组同学的成绩最高为96分,该选项错误,不符合题意;
D. 由箱线图可得,乙组成绩比甲组成绩集中,该选项正确,符合题意.
6. 下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,⋯,按此规律排列,则第⑧个图形中小圆圈的个数为( )
A. 24 B. 27 C. 30 D. 33
【答案】B
【解析】
【分析】根据前三个图形归纳类推出一般规律,由此即可得出答案.
【详解】解:第①个图形中小圆圈的个数为,
第②个图形中小圆圈的个数为,
第③个图形中小圆圈的个数为,
归纳类推得:第n个图形中小圆圈的个数为(其中,为正整数),
则第⑧个图形中小圆圈的个数为,
故选:B.
【点睛】本题考查了图形类规律探索,正确归纳类推出一般规律是解题关键.
7. 如图,两个大小相同的正方形与正方形的顶点重合,恰好落在正方形的对角线上,与交于点,连接,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由正方形的性质证明,得到,进而即可求解;
【详解】四边形和四边形都是正方形,恰好落在正方形的对角线上,
,,,
在和中,
,
,
,
.
8. 如图,中,M是的中点,平分,于点D,若,则等于( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】D
【解析】
【分析】延长交于H,证明,根据全等三角形的性质得到,根据三角形中位线定理计算即可.
【详解】解:延长交于H,
,
,
,
是的中位线,
.
9. 如图,四边形中,,,,连接,的角平分线分别交,于点,,连接,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查的知识点包括平行四边形的性质与判定、菱形的性质与判定、角平分线的性质、勾股定理以及直角三角形斜边中线的性质.由勾股定理在直角三角形中,利用勾股定理求得;由和 平分,得出四边形是平行四边形;结合,进一步判定四边形是菱形;在直角三角形中,由勾股定理得,直角三角形斜边中线性质,,即可解答.
【详解】如图,连接
∵,,,
∴.
∵ 平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形.
∵,
∴四边形是菱形,
∴,,
∴,
∴,
∴在中,
故选:A.
10. 已知整式,其中为自然数, ,,,…,为正整数,且.下列说法:
①满足条件的所有整式M中有且仅有1个单项式;
②当时,满足条件的所有整式M的和为;
③满足条件的所有二次三项式中,当x取任意实数时,其值一定为非负数的整式M共有3个.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】C
【解析】
【分析】本题综合考查了整式与配方法,根据题意逐项分析,对进行分类讨论,即可求解,理解题意,分类讨论,找出规律是解题的关键.
【详解】解:当时,,
当,时,整式M为,
当时,整式M不可能为单项式,
当时,
,,…,为正整数,
整式M不可能为单项式,故满足条件的所有整式M中有且仅有1个单项式,①正确;
当时,,
当时,,
则中有一个可能为,故会有三种情况,对应的整式M为,,,
当时,,
则故会有一种情况,对应的整式M为,
当时,,与,,…,为正整数矛盾,故不存在,
满足条件的所有整式M的和为,故②错误;
多项式为二次三项式,
,
,
因为多项式为三项式,故,
当时,,
则有两种,
,,
两种都满足条件,
当时,,
则有一种,
,
满足条件,
当时,,与,,…,为正整数矛盾,故不存在,
所以其值一定为非负数的整式M共有3个,故③正确,
其中正确的个数是个,
故选:C.
二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)
11. 计算:______
【答案】
##
【解析】
【详解】解:.
12. 若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是_____.
【答案】9
【解析】
【详解】解:360÷40=9,即这个多边形的边数是9.
故答案为:9.
13. 如果最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,那么_____.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查同类二次根式的定义,解一元一次方程,掌握相关知识是解决问题的关键.化为最简二次根式后被开方数相同的二次根式是同类二次根式,据此解答即可.
【详解】解:∵最简二次根式 与 最简二次根式 是同类二次根式,
∴被开方数相等,
即 ,
解得 .
故答案为:1.
14. 如图,在菱形中,对角线与相交于点,,,于点,交于点,则的长为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据菱形的对角线互相垂直平分先求出AD的长,再根据S菱形ABCD=AC·BD=AD·EF即可求得EF长.
【详解】∵四边形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,AO=AC=×8=4,DO=BD=×6=3,
∴AD==5,
∵S菱形ABCD=AC·BD=AD·EF,
∴×8×6=5EF,
∴EF=,
故答案为.
【点睛】本题考查了菱形的性质,熟练掌握菱形面积的求解方法是解题的关键.菱形面积=对角线积的一半,菱形面积=底×高.
15. 如图,在矩形中,对角线的垂直平分线分别交于点、点,连接,过点作的垂线,交延长线于点,连接.若,,则______,的面积为______.
【答案】 ①. 2 ②.
【解析】
【分析】本题主要考查了矩形与折叠,全等三角形的性质与判定,线段垂直平分线的性质,勾股定理,设交于点O,由矩形的性质可得,,由平行线的可得,证明,,,;由折叠的性质可得,,则可证明,得到,由勾股定理可得,证明,则;过点E作于H,由等面积法可得,则.
【详解】解:如图所示,设交于点O,
∵四边形是矩形,
∴,,
∴,
∵对角线的垂直平分线分别交于点、点,
∴,
∴,
∴,,
∴;
由折叠的性质可得,,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴;
如图所示,过点E作于H,
∴,
∴,
∴;
故答案为:2;.
16. 对于一个三位正整数,如果的各个数位的数字均不相等且都不为零,满足,那么称这个数为“四方数”.例如:对于286,,是“四方数”;对于不是“四方数”.那么最大的“四方数”为______.若都是“四方数”,的百位数字是的个位数字是5,M、N各自去掉个位数字后得到的两位数之和能被13整除,规定,则的最大值为______.
【答案】 ①. 961 ②. 1310
【解析】
【分析】本题主要考查了新定义,要使“四方数”最大,则百位数字要最大,故可确定最大的“四方数”的百位数字为9,再确定十位数字,进而确定个位数字即可;设M的十位数字为x,N的百位数字为y,则M的个位数字为,N的十位数字为,根据题意可得能被13整除,则能被13整除,即能被13整除,根据,,再根据是13的倍数讨论求解即可.
【详解】解:∵要使“四方数”最大,
∴百位数字要最大,
∴最大的“四方数”的百位数字为9,
接着要保证十位数字最大,则最大的“四方数”的十位数字为6,
∴最大的“四方数”的个位数字为1,即最大的“四方数”为961;
设M的十位数字为x,N的百位数字为y,则M的个位数字为,N的十位数字为,
∵M、N各自去掉个位数字后得到的两位数之和能被13整除,
∴能被13整除,
∴能被13整除,
∴能被13整除,
∵,
∴,
当时,则,
当时,,,
∴,,此时符合题意;
∴此时;
∵,
∴,且y是正整数,
∴此时,都满足是最大,
∴的最大值即为.
故答案为:961;1310.
三、解答题:(本大题9个小题,17,18题每题8分,其余每小题10分,共86分)
17. 计算:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
解:原式
;
【小问2详解】
解:原式
.
18. 如图,四边形中,,,请用尺规作图完成基本作图:作的平分线交于点E,连接,则四边形是菱形,请按照题目要求完成尺规作图并根据以下证明思路完成证明过程(尺规作图保留作图痕迹,不写作法).
证明:用直尺和圆规,作的平分线交于点E,连接(只保留作图痕迹).
是的平分线
.
.
∴①_______________.
∴②_______________.
∴③_______________.
∴④_______________.
∴四边形是菱形.
【答案】图见解析,,,,四边形是平行四边形.
【解析】
【分析】根据角平分线的作图方法作图,证明,根据即可证明四边形是平行四边形.再根据即可证明四边形是菱形.
【详解】证明:用直尺和圆规,作的平分线交于点E,连接(只保留作图痕迹).
是的平分线
.
.
∴.
∴.
∴.
∴四边形是平行四边形.
,
∴四边形是菱形.
19. 为了解、两款饮水机的用户体验情况,小淇随机调查了购买、两款饮水机的各名用户,记录下他们的体验评分(单位:分),并对数据进行整理、描述和分析(体验评分用表示,共分为三个等级:差评,中评,好评),下面给出了部分信息.
购买款饮水机的名用户体验评分:,,,,,,,,,.
购买款饮水机的名用户体验评分中“中评”等级包含的所有数据为:,,,,,.
购买两款饮水机的被调查用户体验评分统计表
类别
平均数
众数
中位数
方差
购买款饮水机的被调查用户体验评分
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中的_______,_______,_______;
(2)根据以上数据,你认为哪款饮水机用户体验情况更好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)若购买款饮水机的用户有名,购买款饮水机的用户有名,估计对、两款饮水机好评的用户共有多少名?
【答案】(1),,
(2)
解:∵款体验评分的中位数为,大于款的中位数,
∴款一半以上用户的体验评分更高,款饮水机用户体验情况更好.
(3)名
【解析】
【分析】(1)分别按照众数,中位数定义可求出、的值,求出款评分中“好评”的人数,即可求出的值;
(2)比较、款评分的中位数即可得答案;
(3)利用样本估计总体即可求解.
【小问1详解】
解:∵购买款饮水机的名用户体验评分中分出现次,次数最多,
∴购买款饮水机的名用户体验评分的众数是分,即,
∵购买款饮水机的名用户体验评分中“差评”的人数占,
∴“差评”的人数为(人),
∴购买款饮水机的名用户体验评分从小到大排列的第和第位的数据为,,
∴购买款饮水机的名用户体验评分的中位数为,即,
购买款饮水机的名用户体验评分中“好评”的人数为(人),
∴“好评”的人数占调查人数的,
∴.
【小问2详解】
略
【小问3详解】
解:款名用户中“好评”的有人,
∴名用户中“好评”的人数为(人),
款名用户中“好评”的有人,
∴名用户中“好评”的人数为(人),
∴“好评”用户总数为(人),
答:对、两款饮水机好评的用户共有名.
20. 先化简,然后从,0,5中选择一个合适的数代入并求值.
【答案】
,2
【解析】
【详解】解:原式
,
∵,即,
∴选择代入得:
原式.
21. 在四边形中,,点E在上,,.
(1)求证:.
(2)已知,,求的长.
【答案】(1)
证明:在和中,
∴,
∴.
(2)
【解析】
【分析】(1)证明即可得证;
(2)根据得到,,根据勾股定理求出,易证,再利用勾股定理即可求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
∴,,
∵,,
∴在中,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴在中,.
22. 如图,在中,点D、E、F分别是边、、的中点,且.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,,写出矩形的周长.
【答案】(1)
证明:点D、E、F分别是边、、的中点,
、分别是的中位线,
,,
四边形为平行四边形,
,点D为的中点,
,
,,
,
,
,
四边形为平行四边形,且,
四边形为矩形;
(2).
【解析】
【分析】本题考查了矩形的判定和性质、三角形中位线定理、等腰三角形的性质、含角的直角三角形的性质以及勾股定理,熟练掌握相关知识是解题的关键.
(1)先利用三角形中位线定理证出四边形为平行四边形,再利用等腰三角形的性质以及三角形内角和证出,从而判定四边形为矩形;
(2)由(1)可知四边形为矩形,因此可得,,,再由等腰三角形的性质可得,然后根据含角的直角三角形的性质以及勾股定理即可求出和的长,进而求出矩形的周长.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
由(1)得,四边形为矩形,
,,,
,点D为的中点,
,
,
,,
,
,
矩形的周长为.
23. 综合与实践:某小区临街的拐角处有一块绿化地,形状如图阴影部分所示.小区管理人员测量绿化地的尺寸得出:.经过一段时间后发现当时建设绿化地时没有考虑灌溉问题,从水源点处提水灌溉绿化地太辛苦,于是想在两处设计浇灌点.小区管理人员请的管道设计师提供了如下两个设计方案:方案一:从水源点处直接铺设管道分别到浇灌点处;方案二:过点作的垂线,垂足为,先从水源点处铺设管道到点处,再从H处分别向浇灌点铺设管道.
(1)小区管理人员利用卷尺测量了的长为,便判断出绿化地拐角处为直角(),为什么?
(2)在()的条件下,若绿化地建造每平方米的费用为元,求当时建造绿化地的费用;
(3)经测量.已知管道铺设费用为每米元,请你计算两种方案的费用,帮助社区管理人员选择比较省钱的管道铺设方案.
【答案】(1)
解:∵,
又∵,
∴,
∴.
(2)元
(3)
解:方案一:,
(元),
方案二:设,则,
∴,
解得,
∴,
∴费用为(元),
,
∴选择方案二.
【解析】
【分析】()先算并与比较,依据勾股定理逆定理证为直角三角形,得;
()先用勾股定理逆定理证为直角三角形,再把阴影面积拆为与的面积和计算,最后乘单位造价得总费用;
()方案一直接算边长和求费用;方案二设未知数,借勾股定理求线段长,算得费用后对比,选择费用更低的方案.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
解:∵,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴费用为(元).
【小问3详解】
略
24. 对于分母中含有根号的式子可以进行如下化简,例如:,从而把分母中的根号化去,我们把这样的化简称为“分母有理化”.根据以上方法,解答下列问题:
(1)化简:________;
(2)若,求的值;
(3)计算:.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)分子分母同时乘以进行分母有理化即可;
(2)先化简,再变形 ,最后代入求值即可;
(3)先得出 (n为正整数),再将式子变形为 ,最后进行加减,并化简即可.
【小问1详解】
解:
;
【小问2详解】
解: ,
∵ ,
代入,
得;
【小问3详解】
解:由题意可得 (n为正整数),
∴
.
25. 如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,.
(1)如图1,若,,求的长;
(2)如图2,若,过点A作于点M,连接,过点C作交于点N,求证:;
(3)如图3,在(1)的条件下,点Q是直线上的一个动点,若,且,连接,当的值最小时,请直接写出的面积.
【答案】(1)
(2)见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)证明是等边三角形,可得,进而得到平行四边形是菱形,再由勾股定理求出的长,即可求解;
(2)过点A作,交于点G,证明,可得,,再证明,可得是等腰直角三角形,从而得到是等腰直角三角形,即可求证;
(3)连接,证明,可得,再证明,可得,由可知当点在上时,的值最小,此时,然后根据直角三角形的性质以及勾股定理可得,即可求解.
【小问1详解】
解:∵,,
∴是等边三角形,
∴,
∴平行四边形是菱形,
∴,
∴,
∴;
【小问2详解】
证明:过点A作,交于点G,
∴,
又∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴,
∵,
∴;
【小问3详解】
解:如图,连接,
∵平行四边形是菱形,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵
∴,
∴,
∵平行四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴当点在上时,的值最小,
如图,
∵,且,
∴是等边三角形,
∵,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴(负值舍去),
∴,
∴的面积为.
【点睛】本题考查平行四边形的性质、菱形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质以及勾股定理,掌握相关知识并灵活应用是解题的关键.
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重庆市暨华中学校2026年春季半期考试
初2027届数学试卷
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)
1. 若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围为( )
A. B. C. D.
2. 下列说法正确的是( )
A. 平行四边形的对角线一定相等
B. 有一组邻边相等的平行四边形是菱形
C. 对角线互相垂直的平行四边形是正方形
D. 矩形的对角线互相垂直平分
3. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 估计的值在( )
A. 3和4之间 B. 4和5之间 C. 5和6之间 D. 6和7之间
5. 某校为普及世界杯知识,举办了“激情世界杯·热血足球梦”知识竞赛.已知甲组和乙组人数相等,两班竞赛成绩的箱线图如图,则下列说法正确的是( )
A. 乙组的中位数是80分 B. 甲组成绩的上四分位数是70分
C. 乙组有同学的成绩超过96分 D. 乙组成绩比甲组成绩集中
6. 下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的,其中第①个图形中一共有6个小圆圈,第②个图形中一共有9个小圆圈,第③个图形中一共有12个小圆圈,⋯,按此规律排列,则第⑧个图形中小圆圈的个数为( )
A. 24 B. 27 C. 30 D. 33
7. 如图,两个大小相同的正方形与正方形的顶点重合,恰好落在正方形的对角线上,与交于点,连接,则的度数为( )
A. B. C. D.
8. 如图,中,M是的中点,平分,于点D,若,则等于( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
9. 如图,四边形中,,,,连接,的角平分线分别交,于点,,连接,若,,则的长为( )
A. B. C. D.
10. 已知整式,其中为自然数, ,,,…,为正整数,且.下列说法:
①满足条件的所有整式M中有且仅有1个单项式;
②当时,满足条件的所有整式M的和为;
③满足条件的所有二次三项式中,当x取任意实数时,其值一定为非负数的整式M共有3个.
其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)
11. 计算:______
12. 若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是_____.
13. 如果最简二次根式与最简二次根式是同类二次根式,那么_____.
14. 如图,在菱形中,对角线与相交于点,,,于点,交于点,则的长为__________.
15. 如图,在矩形中,对角线的垂直平分线分别交于点、点,连接,过点作的垂线,交延长线于点,连接.若,,则______,的面积为______.
16. 对于一个三位正整数,如果的各个数位的数字均不相等且都不为零,满足,那么称这个数为“四方数”.例如:对于286,,是“四方数”;对于不是“四方数”.那么最大的“四方数”为______.若都是“四方数”,的百位数字是的个位数字是5,M、N各自去掉个位数字后得到的两位数之和能被13整除,规定,则的最大值为______.
三、解答题:(本大题9个小题,17,18题每题8分,其余每小题10分,共86分)
17. 计算:
(1);
(2).
18. 如图,四边形中,,,请用尺规作图完成基本作图:作的平分线交于点E,连接,则四边形是菱形,请按照题目要求完成尺规作图并根据以下证明思路完成证明过程(尺规作图保留作图痕迹,不写作法).
证明:用直尺和圆规,作的平分线交于点E,连接(只保留作图痕迹).
是的平分线
.
.
∴①_______________.
∴②_______________.
∴③_______________.
∴④_______________.
∴四边形是菱形.
19. 为了解、两款饮水机的用户体验情况,小淇随机调查了购买、两款饮水机的各名用户,记录下他们的体验评分(单位:分),并对数据进行整理、描述和分析(体验评分用表示,共分为三个等级:差评,中评,好评),下面给出了部分信息.
购买款饮水机的名用户体验评分:,,,,,,,,,.
购买款饮水机的名用户体验评分中“中评”等级包含的所有数据为:,,,,,.
购买两款饮水机的被调查用户体验评分统计表
类别
平均数
众数
中位数
方差
购买款饮水机的被调查用户体验评分
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中的_______,_______,_______;
(2)根据以上数据,你认为哪款饮水机用户体验情况更好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)若购买款饮水机的用户有名,购买款饮水机的用户有名,估计对、两款饮水机好评的用户共有多少名?
20. 先化简,然后从,0,5中选择一个合适的数代入并求值.
21. 在四边形中,,点E在上,,.
(1)求证:.
(2)已知,,求的长.
22. 如图,在中,点D、E、F分别是边、、的中点,且.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,,写出矩形的周长.
23. 综合与实践:某小区临街的拐角处有一块绿化地,形状如图阴影部分所示.小区管理人员测量绿化地的尺寸得出:.经过一段时间后发现当时建设绿化地时没有考虑灌溉问题,从水源点处提水灌溉绿化地太辛苦,于是想在两处设计浇灌点.小区管理人员请的管道设计师提供了如下两个设计方案:方案一:从水源点处直接铺设管道分别到浇灌点处;方案二:过点作的垂线,垂足为,先从水源点处铺设管道到点处,再从H处分别向浇灌点铺设管道.
(1)小区管理人员利用卷尺测量了的长为,便判断出绿化地拐角处为直角(),为什么?
(2)在()的条件下,若绿化地建造每平方米的费用为元,求当时建造绿化地的费用;
(3)经测量.已知管道铺设费用为每米元,请你计算两种方案的费用,帮助社区管理人员选择比较省钱的管道铺设方案.
24. 对于分母中含有根号的式子可以进行如下化简,例如:,从而把分母中的根号化去,我们把这样的化简称为“分母有理化”.根据以上方法,解答下列问题:
(1)化简:________;
(2)若,求的值;
(3)计算:.
25. 如图,在平行四边形中,对角线相交于点O,.
(1)如图1,若,,求的长;
(2)如图2,若,过点A作于点M,连接,过点C作交于点N,求证:;
(3)如图3,在(1)的条件下,点Q是直线上的一个动点,若,且,连接,当的值最小时,请直接写出的面积.
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