专题十四 人体生命活动的调节——人体对外界环境的感知和神经调节

专题十四 人体生命活动的调节—— 人体对外界环境的感知和神经调节 中 考 生 物 中考·2026·新教材·专题复习 考纲 考情 考点回顾 考点梳理 考点突破 思维导图 眼和视觉 眼 球 壁 内 容 物 房水 角膜 无色透明，可透光，折射光线 巩膜 白色、坚韧，保护眼球内部结构 虹膜 有色素，中央有瞳孔 睫状体 内含平滑肌，调节晶状体曲度 脉络膜 有血管和色素，提供营养，形成“暗室” 晶状体 折射光线 玻璃体 支撑眼球壁，折射光线 视网膜 有感光细胞，视觉感受器 眼 球 视觉的 形成 近视的成因 物体反射的光线→ 角膜→ 瞳孔→ 晶状体→ 玻璃体→ 视网膜→ 视神经→ 大脑皮层视觉中枢形成视觉 近视的预防 配戴凹透镜矫正 01 眼和视觉 02 近视及其预防 03 耳和听觉 04 神经系统的组成 05 神经元 06 神经调节的基本方式 考点回顾 01 眼和视觉 人们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，其次来自听觉。 人体的感觉的类型 视觉（眼从外界获得的信息） 听觉（耳从外界获得的信息） 触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激） 味觉（舌感受酸、甜、苦、咸等刺激） 嗅觉（鼻感受气味） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 角膜 虹膜 瞳孔 睫状体 晶状体 巩膜 脉络膜 视网膜 视神经 玻璃体 眼球的结构 眼球的结构和功能 角膜 人的眼球由眼球壁和内容物构成。 巩膜 （无色透明） （白色、坚韧） 角膜 巩膜 可透过光线、折射光线 保护眼球内部结构 因外伤或角膜疾病致盲。去世后可志愿捐献角膜。我国研制的人工角膜已用于临床为患者带来复明的希望。 人们常说的“翻 白眼”，“白眼球”是什么结构？ “黑眼球”是指 。虹膜中色素的含量决定了眼球的颜色。 虹膜 虹膜可以调节 大小。弱光下，瞳孔会 ，强光下，瞳孔会 ，从而调节进入眼内的光线。 放大 缩小 瞳孔 明亮处 黑暗处 虹膜 瞳孔 眼球的结构和功能 人的眼球由眼球壁和内容物构成。 连接生活 废墟是黑暗的，幸存者习惯了黑暗，长期保持着瞳孔放大状态，被救出后如果不遮眼，阳光的刺激会对眼睛造成损伤，甚至会失明。 地震后从废墟中救出幸存者, 为什么要遮住他的眼睛? 2.警察可以利用瞳孔的变化，使用能发出强光的特殊炸弹使歹徒暂时失明，同时不伤害人质。 晶状体 （透明，有弹性，像双凸透镜） 玻璃体 折射光线 房水 眼球的结构和功能 视网膜 （内含许多对光敏感的细胞） 形成物像， 感受光的刺激， 产生神经冲动 眼睛是如何看清远处和近处物体的？ 睫状体放松时，晶状体曲度变小，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。 睫状体收缩时，晶状体曲度变大，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。 晶状体 睫状体 睫状体 守门员盯住向自己飞来的足球并将其抱住，晶状体曲度的变化情况是? 视觉的形成 视觉的形成 视觉中枢 视神经 外界 物体 反射 光线 角膜 → → 瞳孔 晶状体 和玻璃体 → → 视网膜 视神经 → 大脑皮层视觉中枢 → 形成物像，接受光的刺激，产生神经冲动 形成视觉 折射光线 调节光线 近视 正常 眼球前后径过长或角膜、晶状体曲度过大使物像落在视网膜的前方。 矫正：配戴凹透镜 口诀：近前凹。 02 近视及其预防 近视眼的预防——四要、四不要 1、如图是眼球的结构示意图，下列说法 不正确的是（ ） A．中国人的“黑眼珠”是由[2]决定的 B．看清远近不同的物体主要依靠[1]晶状体的调节 C．[7]既是成像的部位,也是视觉形成的部位 D．视觉形成的过程是:外界光线→4→3→1→7→9→大脑 C 考点突破 2、全飞秒激光手术（图1）和ICL晶体植入手术（图2）都可以矫正近视。手术 中，飞秒激光切削的部位、植入的ICL晶体相当于的透镜类型分别是（　　） A．角膜、凸透镜 B．角膜、凹透镜 C．晶状体、凸透镜 D．晶状体、凹透镜 B 考点突破 15 3、“人工视觉系统”能利用视觉编码器扫描图像信息，并将其转换 成电信号，从而帮助失明患者“重见光明”。视觉编码器相当于眼球中的（　　） A．角膜 B．视网膜 C．晶状体 D．玻璃体 B 考点突破 思维导图 耳和听觉 耳 听觉 的 形成 听力的保护 外耳 中耳 内耳 耳廓： 外耳道： 收集声波 鼓膜： 鼓室： 听小骨： 半规管 耳蜗： 前 庭 放大振动 位觉感受器，与感觉头部位置变动 和维持身体平衡有关（晕车） 外界声波传入中耳通道 能产生振动 听觉感受器、含有对声音敏感的细胞、感受声音刺激，产生神经冲动 外界的声波 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 ①遇到巨大声响张嘴或闭嘴捂耳。保持鼓膜内外两侧气压平衡。 ②鼻咽部炎症，病菌会沿咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎。 ③减少环境中噪音：公路两侧安装声屏障、栽种行道树；遵守装修、娱乐时间，不制造噪音等。 03 耳和听觉 半规管 前 庭 耳 蜗 内 耳 咽鼓管 鼓室 听小骨 鼓膜 中 耳 外耳道 耳 郭 外 耳 传导声波 收集声波 把振动的声音传递、放大 与咽相通，维持鼓膜内外气压平衡。 感受头部位置变动的情况与维持身体平衡有关 听觉感受器，感受刺激产生神经冲动 接受刺激，产生震动 听觉的产生 听小骨 外界的声波 大脑皮层的听觉中枢 听神经 耳蜗 鼓膜 外耳道 产生听觉 (产生振动） (放大振动) (接受振动刺激，产生神经冲动) (传导声波） 听神经 保护耳和听力 1、避免长时间使用 。 2、不用尖锐的东西 耳。容易损伤 ，导致耳聋。 3、不让 进入外耳道，避免外耳道感染。。 4、遇到巨大声响时，迅速 ，或 、 ,以保持 内外的气压平衡。以免震破鼓膜。 5、 部有炎症时，要及时治疗,避免病菌通过 进入中耳，引起中耳炎。 6、飞机起飞或下降时,咀嚼口香糖、吞咽等动作可打开 咽鼓管,平衡鼓膜内外压力，缓解耳鸣。 耳机 掏 脏水 张口 闭嘴 堵耳 鼻咽 鼓膜 咽鼓管 鼓膜 减少环境中的噪音 影响人的情绪和心理健康，长期生活在噪声环境中的人，听力也会受到影响。 减少环境中的噪音： ①选用低噪音家电； ②公路两侧安装声屏障、栽种行道树；③地铁、公交车、商场、医院等公共场所避免手机外放声音；④装修、娱乐避开休息时间；⑤升级隔音门窗，加装隔音窗帘 。 1、振动声桥是一种植入式中耳助听装置(如右图所示),可将外界声音进行收集、处理后，通过飘浮传感器直接带动听小骨产生振动，进而将声波传至内耳。下列相关叙述错误的是（　　） A.振动声桥适于听小骨结构正常的患者 B. 大脑中与听觉有关区域受损的患者不 适用此助听装置 C.经振动声桥传递的是振动信号 D. 此助听装置可代替耳蜗内的感觉细胞 发挥作用 D 考点突破 考点突破 为探究近视的原理，制作了人眼球成像模型（如图乙）。请你观察模型， 并结合眼球结构示意图（如图甲），回答下列问题： （1）利用注射器向囊状的水透镜注水或从中抽水，可改变其曲度，从而改 变焦距。水透镜模拟的结构是图甲中的［ ］________;纸盒内的屏幕模 拟的是图甲中的［ ］________,其功能是 躺卧看书 　 。 。 ⑤ 晶状体 ⑨ 视网膜 【原理与设计】 感受光的刺激（或“形成物像”） 23 考点突破 (2)在安装组合模型的各部件时，需注意将LED灯的中心、水透镜中心和屏幕 中心置于_ (填“同一”或“不同”)水平线上。 同一 【组装与调试】 为探究近视的原理，制作了人眼球成像模型（如图乙）。请你观察模型， 并结合眼球结构示意图（如图甲），回答下列问题： 【演示与观察】 (3)用注射器缓慢向水透镜内注水，水透镜曲度逐渐变大，这可模拟人在 (填“由近到远”或“由远到近”)看物体时眼球相应结构的状态;当物像清晰时，停止向水透镜注水。继续注水，物像变模糊，为模拟近视眼的矫正过程，同学在保证LED灯不移动的情况下，在水透镜右侧安放了一个适当厚度的 (填“凹”或“凸”)透镜，使光屏上的物像由模糊变清晰。除此之外，你觉得还有哪些方法可以使光屏上的物像变清晰? 方法一: ;方法二: 。 由远到近 凹 向右移动屏幕 向左移动LED灯 【评价与交流】 （4）通过讨论，老师和同学们肯定了这一模型设计与组装的优点，同时也提 出了进一步完善的建议，例如：_______________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________ _____ ①在水透镜右侧加一层无色透明的塑料膜，模拟角膜;②在水透镜右侧加一个 有可调节大小的圆孔的纸板，模拟虹膜和瞳孔;③用注射器从水透镜中缓慢抽 水，直至物像清晰。 思维导图 中枢 神经系统 周围 神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 大脑 小脑 脑干 04 神经系统的组成 神经系统的组成 功能 中 枢 神 经 系 统 周围 神经 系统 脑 大脑 小脑 脑干 脊髓 脊神经 脑神经 包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,具有调控感觉、运动、语言等多种神经中枢，是调节人体生命活动的最高级中枢。 协调运动、维持身体平衡。 调节心跳、呼吸等基本生命活动，是“活命中枢”。 有反射和传导的功能。 传导神经冲动。 04 神经系统的组成 29 神经元 胞体 突 起 树突：接受信息 轴突：传出信息 功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋 神经末梢 细胞体 轴突 树突 神经纤维 冲动传导方向：树突→ →轴突→神经末梢→下一个神经元 胞体 功能：接受________；产生并传导_____________。 刺 激 神经冲动 05 神经元——是神经系统结构和功能的基本单位 反射：机体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 缩手反射 眨眼反射 惊弓之鸟 吮吸反射 神经调节的基本方式是反射。 06 神经调节的基本方式 1、下列生理活动中，属于反射的是（　 　） A.白细胞吞噬病菌 B.向日葵的花盘总朝向太阳转动 C.草履虫逃避食盐的刺激 D.野兔听到枪声后逃走 D 有神经系统 应激性 考点突破 脊髓 神经中枢 观察图中的反射过程，你能归纳出反射弧的结构模式吗？ 反射的结构基础----反射弧(膝跳反射) 传出神经 传入神经 完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经元，还会将神经冲动传到大脑，使人感觉到膝盖被叩击。不过由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，小腿已经抬起了。先抬起小腿后感觉到被叩击，是为了保护机体不受伤害。 效应器 感受器 神经中枢 脊髓 接受刺激，产生神经冲动 分析处理发出指令 做出反应 膝跳反射中，是先抬起小腿还是先感觉到被叩击？ 考点突破 1、如图是缩手反射的反射弧结构模型图，下列说法错误的是（　　） A.用针刺激一个健康人的手指后立即缩手，参与该反射的神经中枢是图③ B.该反射的神经冲动传导的途径是：①→②→③→④→⑤ C.②和④分别为传入神经和传出神经 D.若某人④断裂，该反射活动也能正常进行 ① ③ ④ ⑤ ② D 感受器 神经中枢 传出神经 效应器 传入神经 反射弧结构完整 + 足够的刺激 ↓ 反射 35 2、如图是缩手反射的神经结构，若用麻醉剂阻断 图中的某一个位点。请回答以下问题: 1.若阻断位点①，病人手 ， 。 2.若阻断位点②，病人手 ， 。 3.若阻断位点③，病人手 ， 。 4.若阻断位点④，病人手 ， 。 能动 没有感觉 不能动 没有感觉 不能动 有感觉 能动 有感觉 考点突破 感受器 神经中枢 传入神经 效应器 传出神经 反射弧 刺激 反应 反射 反射弧是反射的结构基础 反射须通过完整的反射弧完成 受损 无感觉、无反射 受损 有感觉、无反射 反射弧与反射的关系 项目 非条件反射 复杂反射 获得途径 生来就有 后天通过学习和训练获得 神经中枢 大脑皮层以下中枢(脊髓、脑干) 大脑皮层 引起的刺激 引起反射的刺激必须是直接、 具体的刺激 任何无关的刺激都可以变为条件反射的刺激 反射弧 永久、固定，反射不消退 暂时、可变，反射易消退、需强化 意义 范围小，适应不变的环境 适应的范围广， 可以适应多变的环境 条件反射是建立在非条件反射的基础上。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。 非条件反射和条件反射比较 1、右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ） A.采摘玫瑰时，手被刺扎到会立即缩回， 则［1］位于手臂肌肉 B.若此图表示“司机看到红绿灯”的反射弧， 则［2］代表耳蜗 C.打预防针时，虽感到疼痛手却不缩回， 则［3］位于大脑皮层 D.若此图表示“望梅止渴”的反射弧， 则［5］代表视觉中枢 C 考点突破 2、关于人体生命活动的调节，下列说法正确的是（ ） A.婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善 B.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平 C.苏炳添百米起跑反应时间仅0.124秒，“听到枪响起跑”属于 非条件反射 D.医学临床上的“植物人”有正常的呼吸和心跳，说明大脑没有受到损伤 A 考点突破 3.我国科学家研发出能为病人提供便利的脑机接口技术系统。病人借助该系统进行意念打字时，外部执行设备相当于反射弧中的（　　） A. 传入神经 B. 神经中枢 C. 传出神经 D. 效应器 D 考点突破 $