大单元2 人体生命活动的调节 思维串讲&5.2.1 神经系统的构成和功能-【一战成名新中考】2026陕西中考生物·一轮复习·知识点精讲(讲册)

2026-03-07
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 学案
知识点 人体生命活动的调节
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2026-03-07
更新时间 2026-03-07
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55231990.html
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来源 学科网

内容正文:

一战成名新中考 大单元2人体生命活动的调节 思维串讲 组成 脑(大脑、小脑、脑干)、脊髓、脑神经、脊神经 基本单位 神经元:由胞体(细胞体)和突起(树突、轴突)构成 厂非条件反射:生来就有 神经系统 基本方式: !结构基 反射条件反射:通过经验积累形成 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 神经调节 视觉感受器是视网膜,听觉感受器位于耳蜗, 人体各项生命活动 调节作 人体通过眼 响发育 耳感知环境 视觉、听觉等感觉的形成部位都在大脑皮层 调节 科学用眼、用耳能够保护眼和耳的健康 运动的产生:在神经系统的支配下,由肌肉牵拉着骨绕关节 活动而产生 垂体一→生长激素:侏儒症(幼年少)、巨人症(幼年多) 激素调节甲状腺一→甲状腺激素:呆小病(幼年少)、甲亢(多) 内分泌系统 胰岛→胰岛素:糖尿病(少) -性腺(睾丸和卵巢)一→性激素:促进生殖器官发育,激发并维 持第二性征 核心知识梳理 命题点①》神经系统的构成和功能 学业要求 描述神经系统的构成和功能,初步形成结构与功能相适应的观念。 1.神经系统:由脑、脊髓和与它们相连的神经组成,其结构和功能的基本单位是神经元。 [2023.31(2)第三空1 大脑:具有调控感觉、运动、语言交流等多种生命活动的神经 中枢, 是调节人体生命活动的最高级中枢 中 主题五 协调运动,维持身体平衡[2020.35(3川 调节心跳、呼吸等人体基本生命活动[2024.27(4】 经 脊髓:脑与躯千、内脏的联系通路,具有反射和传导功能, 统 能控制一些简单的生命活动 神经:包括脑神经和脊神经,组成周围神经系统,能够传导神经冲动 食易错提示脑包括大脑、小脑、脑干三部分,大脑只是脑的一部分,因此大脑≠脑。 体生理与健康 树突细胞核 :内有细胞核 轴突 2.神经元 结构突起:包括树突(多条,接收信息)和 (神经细胞) (一条,传出信息)》 神经末梢 (2021.22) 功能:接受刺激,产生并传导神经冲动 胞体(细胞体) 神经元的结构示意图 知识点精讲·陕西生物 51 命题点②》反射与反射弧 学业要求》 结合具体实例,分析人体的神经系统对机体内外环境变化所作出的反应,阐明其重要意义。 1.反射一神经调节的基本方式(7年3考) (1)概念:机体通过 系统,对外界或内部的各种刺激所作出的有规律的反应,叫作反射。 (2)类型:分为非条件反射和条件反射,与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类特有的。 类型 获得途径 神经中枢 时效性 举例 两者之间的关系 反射 生来就有 脑干、脊髓等 永久、固定 缩手反射、排尿反射 条件反射建立在非条件反 反射 后天形成 暂时、可变望梅止渴、谈虎色变 射的基础上 2.反射的结构基础 反射弧国(2025.14D,2019.9AC) ① ② (其上一般有神经节) (感受刺激并 产生神经冲动) 8 ⑤ (处理信息, (接受刺激并 产生神经冲动) 作出反应) (1)反射弧中神经冲动传导的路径: (用上图中序号和箭头表示)。(2019.9B) (2)反射弧结构必须完整,才能顺利完成反射活动。 ①若反射弧中感受器、传入神经、神经中枢受损,机体表现为无感觉、无反应。 ②若传出神经、效应器受损,机体表现为有感觉、无反应。(2019.9D) 命题点③》眼球的结构和视觉的形成过程 学业要求入 描述眼的结构与功能,阐明视觉的形成过程;学会科学用眼,保护眼的健康。 1.眼球的结构与功能@(7年2考) 主 ① :无色、透 有色素,能调节③的大小以控 明,可以透光并对 制进入眼中的光线量 光有折射作用 巩膜:白眼球部分,保护眼球内部结构 脉络膜:为视网膜提供营养 瞳孔 视神经 ④ 玻璃体 透明,有弹性 :视觉感受器,含有许多对光敏感的细 生理与 能折射光 胞,能感受光的刺激,产生神经冲动 睫状体:调节晶状体的曲度(凸度) 康 2.视觉形成过程(如图):物体反射的光→角膜→瞳孔→ →玻璃体→ (形成物像)→视神经→ 的视觉中枢(形成视觉)。 [2025.14C,2020.35(1)第-空] 拿易错提示物像形成部位≠视觉形成部位。视网膜是形成物像的部位,而视觉的形成部位是在大脑皮层 的视觉中枢。 3.瞳孔控制光线进入眼球的多少:光线强时,瞳孔缩小;光线弱时,瞳孔放大。 52 知识点精讲·陕西生物主题五人体生理与健康 课堂巩固练习 大单元1人体的消化、循环、呼吸、泌尿系统 (1)红细胞、白细胞止血和加速凝血(2)B (一)消化系统及营养摄取 (3)[①]肺静脉[④]主动脉(4)A(5)[D]左心室 核心知识梳理 主动脉体循环(6)C→②→肺部毛细血管网→①→B 命题点1 (7)白细胞ABCD 1.糖类蛋白质 高分突破二 2.①水②佝偻病③缺铁性贫血④地方性甲状腺肿 【重难点精讲】 ⑤夜盲症⑥坏血病 1.(2)①下腔静脉右心房肺循环体循环②上腔 命题点2 静脉右心房③肺静脉→左心房→左心室一→主动脉 1.消化道消化腺①口腔②胃③小肠 2.①减少②增加③增加④减少⑤减少⑥增加 ④肝(肝脏)⑤胆汁⑥蛋白质⑦胰(胰腺) ⑦增加⑧减少 2.①葡萄糖②氨基酸③小肠 【针对训练】 4.(2)小肠绒毛 1.A2.B3.D 课堂巩固练习 4.(1)红组胞上腔静脉C(2)③(3)静脉 (1)凉拌黄瓜(2)小肠上皮细胞 (4)减少肾小管病变,葡萄糖没有被全部重吸收(或 (3)①→②④→⑦→⑥→⑧ 胰岛素分泌不足,导致糖尿病) (4)口腔麦芽糖葡萄糖甲 (三)呼吸系统及气体交换 (5)④氨基酸胆汁[③]肝脏 核心知识梳理 实验一遍过 命题点1 【基础设问梳理】 1.呼吸道肺①鼻②气管③肺④气体交换 (1)淀粉(2)控制单一变量 2.气管肺 (3)唾液唾液对淀粉具有消化作用 3.(2)毛细血管 (4)①(5)口腔唾液淀粉酶(6)化学 命题点2 【拓展提升】 1.(1)①收缩②小③舒张④大【易错提示】增加 (7)①(8)a.施加心理压力前,受试者的唾液2毫升 (2)肺膈肌 对照b.37c.2号试管中蓝色褪去时间少于1号试管 2.气体扩散线粒体能量 (二)循环系统及物质运输 课堂巩固练习 核心知识梳理 1.B2.D3.C 命题点1 (四)泌尿系统及废物排出 1.(1)血浆血细胞①红细胞②白细胞③血小板 核心知识梳理 ④多⑤血红蛋白⑥大⑦小 命题点1 2.贫血炎症 ①肾(肾脏)②输尿管③膀胱④肾小球⑤肾小 3.(1)动脉血(2)静脉血 4.(2)同型血 囊⑥肾小管 命题点2 命题点2 1.(1)血细胞原尿(2)肾小管葡萄糖 1.厚快心脏慢红细胞一 2.动脉→毛细血管→静脉 2.①葡萄糖②尿素③肾小球④肾小管 实验一遍过 【方法指导】尿液血浆 【基础实验梳理】 3.(1)膀胱(2)膀胱 实验步骤:(1)少(3)低倍 课堂巩固练习 实验结果:红细胞呈单行通过动脉静脉acb (1)a.肾脏c.膀胱(2)①③④ 【提升训练】C (3)水、葡萄糖、无机盐、尿素大分子蛋白质原尿 命题点3 (4)④肾小管能重吸收原尿中的全部葡萄糖 1.(1)肌肉①肺动脉②右心房③右心室④主动 (5)D(6)动脉b(7)I 脉⑤肺静脉⑥左心房⑦左心室⑧房室瓣 大单元2人体生命活动的调节 (2)打开关闭心室打开动脉打开 核心知识梳理 2.血管 命题点1 3.体循环肺循环 1.大脑皮层小脑脑干 (1)左心室主动脉右心房动脉静脉 2.胞体(细胞体)轴突 (2)右心室肺静脉左心房静脉动脉 命题点2 4.①左心室②右心室③右心房④左心房⑤动脉1.(1)神经(2)非条件条件大脑皮层 ⑥静脉⑦静脉⑧动脉⑨氧和营养物质0二氧2.①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经 化碳 ⑤效应器 (1)①→②→③→④→⑤ 参考答案及重难题解析·陕西生物 一战成名新中考 命题点3 命题点3 1.①角膜②虹膜③瞳孔④晶状体⑤视网膜 2.接穗砧木形成层(分生组织) 2.晶状体视网膜大脑皮层 命题点4 4.(1)前凹 1.体外(1)受精卵(2)变态【易错提示】肺 命题点4 2.卵生(1)①胚盘 ②氧气③卵黄 1.①鼓膜②耳蜗③鼓膜④听小骨 ⑤耳蜗 3.雌性水环境 2.鼓膜耳蜗 课堂巩固练习 命题点5 1.A2.B3.D4.B5.C6.B 1.关节(2)支点①关节囊②滑液 ③关节软骨 2.(1)收缩 关节 (2)收缩舒张 大单元2生物的遗传与变异 命题点6 核心知识梳理 2.①垂体②侏儒症 ③呆小病④胰岛素 ⑤糖尿病 命题点1 【备考补充】胰岛素 1.(1)DNA(2)遗传物质 3.神经系统激素 2.①染色体②DNA③性状(1)一 命题点7 命题点2 1.(1)身高(3)生殖 二 2.(2)相对性状 课堂巩固练习 3.(1)基因控制生物的性状(2)基因环境 1.B2.C3.C 4.C5.D 4.卵细胞一半母方 大单元3人体健康与防护 5.②Dddd③3:1 核心知识梳理 命题点3 命题点1 1.性染色体 ①XY②22条+Y③XX 1.病原体 2)或04 (2)精子(3)母亲父亲 2.(2)传播途径 3.(1)控制传染源(2)切断传播途径 3.(1)遗传物质 (3)保护易感人群 命题点4 命题点2 2.遗传物质环境 1.皮肤抗体 课堂巩固练习 2.(2)淋巴细胞 1.C2.C3.C4.D 5.(2)特异性免疫 5.(1)变异(2)②无蔓BB或Bb 命题点3 1.非处方药 (3)全为无蔓出现长蔓和无蔓(4)转基因 2.(3)近远 高分突破三 课堂巩固练习 【重难点精讲】 1.C2.B3.D4.A5.A6.D7.B8.C 重难点一 实验一遍过 紫花白花矮茎 高茎圆形皱缩 【基础实验梳理】5酒精溶液浓度对照 重难点二 【提升训练】 (1)①无耳垂 dd②D1Dd(2)759%(或3 (1)形成对照减小实验误差(2)不能 (3)当酒精浓度低于0.25%时,酒精对水蚤的心率有促 25%(或4) .1 (3)Dd (4)0 进作用:当酒精浓度高于1%时,酒精对水蚤的心率有抑 制作用,在浓度达到20%时,水蚤会死亡 重难点三 (4)酗酒对人体的危害很大 ①显②3:1③1:1④隐 【针对训练】 主题六遗传与进化 1.(1)鳃(2)①相对性状②显性实验三的亲代均 大单元1生物的生殖和发育 是杂斑鱼,而子代出现了透明鱼③仙h弓 核心知识梳理 2.(1)无性砧木(2)染色体(3)浅绿Aa(4)环境 命题点1 大单元3生命起源和生物进化 1.睾丸子宫卵巢卵细胞 核心知识梳理 2.输卵管受精卵受精卵子宫胎盘 命题点1 3.【易错提示】有性 1.氧气3.原始海洋 命题点2 命题点2 受精卵母体 3.(1)复杂陆生 参考答案及重难题解析·陕西生物 5

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