第15天人体对外界环境的感知&第16天神经调节和激素调节（25天知识速记）-【练客中考】2026年甘肃中考生物提优方案

日期： 监督人： 第15天 人体对外界环境的感知 知识点一：眼和视觉[人教版：八上P2~P7苏教版：八上P98~P102] 1.眼球的结构与功能 虹膜 巩膜 脉络膜 视网膜 瞳孔 角膜 。视神经 晶体状 玻璃体 睫状体 眼球的基本结构示意图 (1)巩膜：白色（白眼球），坚韧，保护眼球的内部结构。 (2)虹膜：含有色素，决定眼睛的颜色（如蓝眼睛）。中央的小孔叫瞳孔。 (3)晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光。 (4)视网膜：含有对光敏感的细胞，感受刺激后会产生神经冲动，是视觉感受器。 2.视觉的形成过程：物体反射的光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成物像)→视神 经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。 3.眼球的调节功能 (1)瞳孔的调节：光线强时，瞳孔缩小，减少光线的进入量；光线弱时，瞳孔放大，增加光线的进入量。 (2)晶状体的调节：睫状体可调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上。当看远处物体时，睫状体舒 张，晶状体曲度变小；当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体曲度变大。 4.近视的成因：眼球的前后径过长或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，导致物像落在视网膜 的前方，可通过戴凹透镜加以矫正。 知识点二：耳和听觉[人教版：八上P8~P9苏教版：八上P102~P104] 外耳 半规管 外耳道耳郭 内耳{ 前庭 耳蜗 听神经 鼓膜) 咽鼓管（由鼓 听小骨〉中耳 室通向咽) 鼓室) 耳的基本结构示意图 听觉的形成过程：外界声波→外耳道（传递声波）→鼓膜（产生振动）→听小骨（传递振动）→耳蜗 (将振动转换成神经冲动)→听神经（传递神经冲动）→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）。 知识点三：其他感觉器官[人教版：八上P10苏教版：八上P104~P105] 鼻：嗅觉器官，能感受到空气中有气味的物质。 舌：味觉器官，能感受到酸、甜、苦、咸等。 皮肤：能感受到外界的冷、热、触、压等。 16 甘肃中考生物学知识速记 日期： 监督人： 第16天 神经调节和激素调节 知识点一：神经调节[人教版：八上P12~P18苏教版：八上P85~P93] 1.神经系统的组成 (1)神经系统是由脑（包括大脑、小脑和脑干）、脊髓和与它们相连的神经组成的。 (2)神经系统结构和功能的基本单位是神经元，又称神经细胞。 (3)大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，具有调控感觉（如视觉、听觉等）、运动、语言交流 等多种神经中枢。 (4)小脑协调运动，维持身体平衡。 (5)脑干调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。 2.神经调节的基本方式 神经中枢 感受器一 传入神经 效成器 传出神经 反射弧的结构示意图 (1)神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。 (2)反射过程中神经冲动传导的途径：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 (3)反射必须通过完整的反射弧来完成，缺少或损伤任何一个部位，反射活动都不能完成。 ①感受器、传人神经、神经中枢受损一无感觉无反应。 ②传出神经、效应器受损一有感觉无反应。 3.反射的类型 (1)人生来就有的简单反射叫作非条件反射，神经中枢位于脊髓等部位，如缩手反射、膝跳反射、 眨眼反射等。 (2)人出生后，通过学习和训练形成的复杂反射叫作条件反射，神经中枢位于大脑皮层，如望梅止 渴、画饼充饥等。与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的，如谈虎色变。 知识点二：激素调节[人教版：八上P27~P30苏教版：八上P110~P116] 1.激素：是由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。 2.内分泌腺没有导管，它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 作用于特定的细胞。 3.激素的功能 (1)垂体分泌的生长激素具有调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育的作用。幼年 时该激素分泌不足会患侏儒症，分泌过多会患巨人症。 (2)甲状腺分泌的甲状腺激素可以调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时分 泌不足会患呆小病，分泌过多会消瘦，且情绪容易激动。 (3)胰岛分泌的胰岛素能够促进组织细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化等。分泌不足时会患糖尿病。 4.人体的生命活动既受神经系统的调节，也受激素调节的影响。 甘肃中考生物学知识速记 17