内容正文:
四年级语文下册第六单元综合测试卷
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 得分:_________
考试时间:90分钟 满分:100分
第一部分:基础乐园(30分)
一、看拼音写词语(5分)
yíng huǒ chóng ( ) tiě chǔ chéng zhēn ( )
yǔn xǔ ( ) kàng yán ( ) fáng bèi ( )
二、选择题(10分)
1. 下列加点字读音完全正确的一组是( )
A. 背诵(bèi) 磨坊(mó) 剖开(pōu)
B. 晌午(shǎng) 门槛(kǎn) 枪栓(shuān)
C. 捆绑(kǔn) 呜咽(yàn) 挪动(nuó)
2. "囊萤夜读"中"囊"的意思是( )
A. 口袋 B. 用口袋装 C. 姓氏
3. 下列词语搭配不恰当的一组是( )
A. 勇敢的雨来 B. 沉重的芦花鞋 C. 美丽的男子汉
4. "他觉得自己仿佛成了一个小太阳"这句话运用了( )修辞手法
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
5. 下列哪篇课文不是写人的?( )
A. 《囊萤夜读》 B. 《芦花鞋》 C. 《七月的天山》
三、判断题(对的打"√",错的打"×")(5分)
1. 《铁杵成针》的故事发生在唐朝。( )
2. 雨来为了掩护交通员李大叔,面对敌人的盘问毫不畏惧。( )
3. 《我们家的男子汉》描写的是一个成年男子的故事。( )
4. "朋友相处的秘诀"只需要考虑自己的感受。( )
5. 《囊萤夜读》中的车胤因为家里穷,用萤火虫照明读书。( )
四、按要求改写句子(10分)
1. 雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
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2. 他用一根铁杵在石头上磨。(缩句)
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3. 这本书难道不是你的吗?(改为陈述句)
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4. 仿照例子,用动作描写表现"着急"的心情 例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。 放学了,小明在教室门口等着妈妈,可是妈妈迟迟不来。
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5. 用修改符号修改病句: 通过学习《小英雄雨来》,使我们受到了深刻的教育。
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第二部分:阅读天地(40分)
五、课内阅读(15分)
(一)《小英雄雨来》节选(7分)
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞,说:"吃!你吃!你得说出来,他在什么地方?"他又伸出那个戴金戒指的手指,说:"这个,金的,也给你!"
雨来没有接他的糖,也没有回答他。
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:"枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!"
1. 扁鼻子军官给雨来糖和金戒指的目的是什么?(2分)
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2. 从雨来的表现中,你看出他是个怎样的孩子?(2分)
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3. 用"____"画出描写扁鼻子军官动作的词语,从这些词语中你体会到什么?(3分)
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(二)《囊萤夜读》(8分)
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
1. 解释下列词语:(2分) 恭勤:_____________ 通:_____________
2. 用现代汉语翻译句子:(2分) 夏月则练囊盛数十萤火以照书。
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3. 车胤为什么"囊萤夜读"?体现了他怎样的精神?(2分)
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4. 你还知道哪些古人刻苦读书的故事?请写出两个。(2分)
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六、课外阅读(25分)
(一)特别的礼物(12分)
冬天的早晨,北风呼呼地刮着。小明缩着脖子往学校走,突然看见路边有一位老奶奶,正吃力地推着一辆装满蔬菜的小车。
小明赶紧跑过去,帮老奶奶推车。寒风吹在脸上像刀割一样,小明的手冻得通红,但他还是坚持帮老奶奶把车推到了菜市场。
老奶奶感激地说:"谢谢你,小朋友!"从菜篮里拿出一个又大又红的苹果递给小明。小明连忙摆手:"不用谢,这是我应该做的。"说完就跑向学校。
虽然小明迟到了,但老师听了他的讲述,不但没有批评他,还在全班同学面前表扬了他。小明觉得,这个冬天因为帮助别人而变得格外温暖。
1. 小明在上学路上遇到了什么事?(2分)
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2. 用"____"画出描写天气寒冷的句子。(1分)
3. 小明帮助老奶奶时遇到了什么困难?他是怎么做的?(3分)
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4. 老奶奶想用什么感谢小明?小明是怎么回应的?(2分)
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5. 读了这篇文章,你认为小明是个怎样的孩子?为什么?(2分)
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6. 你从这个故事中明白了什么道理?(2分)
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(二)会"飞"的石头(13分)
暑假里,小华跟着爸爸去爬山。山路两旁长满了野花野草,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
突然,小华看见前面有一块圆圆的石头,像足球一样。他好奇地走过去,想把石头搬起来。可石头太重了,小华使出吃奶的劲儿,脸都憋红了,石头却纹丝不动。
"爸爸,快来帮我!"小华喊道。爸爸走过来,看了看石头,又看了看周围的环境,笑着说:"儿子,我们不用搬,可以让石头'飞'到山下去。"
爸爸找来一根长长的木棍,又在路边挖了个小斜坡。他把木棍的一头插在石头下面,另一头放在斜坡上,然后用力往下压木棍。神奇的事情发生了——石头真的"飞"了起来,顺着斜坡滚下了山。
小华高兴得跳了起来:"爸爸,您太厉害了!石头真的会'飞'啦!"爸爸摸着小华的头说:"遇到困难不要着急,要多动脑筋,总能找到解决办法的。"
1. 小华在爬山时发现了什么?他最初想怎么做?(2分)
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2. 爸爸用了什么方法让石头"飞"下山?请按顺序写出步骤。(3分)
(1) _________________________
(2) _________________________
(3)_________________________
3. 用"____"画出描写小华搬石头时样子的句子。(1分)
4. 爸爸的话告诉我们什么道理?(2分)
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5. 如果你是小华,你还会用什么方法把石头移开?(2分)
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6. 读了这个故事,你有什么收获?(3分)
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第三部分:习作展示(30分)
七、口语交际(10分)
朋友相处的秘诀是什么?请结合自己的经历,谈谈你对朋友相处的看法。可以写一写你和朋友之间发生的故事,说说你是怎么处理的。
要求:语句通顺,表达清楚,不少于100字。
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八、习作(20分)
题目:我学会了_______
提示:在成长的过程中,我们学会了很多东西,如骑自行车、游泳、做饭、弹琴等。请选择你印象最深刻的一次学习经历,把题目补充完整,然后写一篇作文。
要求:
1. 把学习的过程写清楚,写出自己的真实感受
2. 语句通顺,条理清楚,不写错别字
3. 不少于350字
四年级语文下册第六单元综合测试卷参考答案
第一部分:基础乐园(30分)
一、看拼音写词语(5分)
1. 萤火虫 2. 铁杵成针 3. 允许 4. 门槛 5. 防备
二、选择题(10分)
1. B 2. B 3. C 4. A 5. C
三、判断题(5分)
1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √
四、按要求改写句子(10分)
1. 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
2. 他磨铁杵。
3. 这本书是你的。
4. 示例:放学了,小明在教室门口急得直跺脚,不停地看手表,还伸长脖子往校门口张望。
5. 通过学习《小英雄雨来》,我们受到了深刻的教育。(或:学习《小英雄雨来》,使我们受到了深刻的教育。)
第二部分:阅读天地(40分)
五、课内阅读(15分)
(一)《小英雄雨来》节选(7分)
1. 目的是想用糖和金戒指收买雨来,让他说出交通员李大叔的藏身之处。
2. 雨来是个勇敢、机智、不贪财、有民族气节的好孩子。
3. 动作词语:塞、伸出、叫;体会到扁鼻子军官的贪婪、凶狠和急躁。
(二)《囊萤夜读》(8分)
1. 恭勤:肃敬勤勉 通:通晓,明白
2. 夏天的夜晚,(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子,装几十只萤火虫照着书本。
3. 因为家里穷,买不起灯油,体现了他刻苦学习、勤奋上进的精神。
4. 示例:凿壁偷光、悬梁刺股
六、课外阅读(25分)
(一)特别的礼物(12分)
1. 小明看到一位老奶奶吃力地推着装满蔬菜的小车。
2. 写天气寒冷的句子:冬天的早晨,北风呼呼地刮着。寒风吹在脸上像刀割一样。
3. 困难:寒风吹在脸上像刀割,手冻得通红。做法:坚持帮老奶奶把车推到了菜市场。
4. 老奶奶想用苹果感谢小明。小明摆手拒绝了。
5. 小明是个乐于助人、善良、不求回报的好孩子。
6. 帮助别人不仅能温暖他人,也能让自己的心灵变得温暖。
(二)会"飞"的石头(13分)
1. 发现了一块圆圆的像足球一样的石头。最初想把石头搬起来。
2. 步骤:(1)找来一根长木棍 (2)在路边挖个小斜坡 (3)用木棍撬动石头
3. 写小华搬石头的句子:小华使出吃奶的劲儿,脸都憋红了,石头却纹丝不动。
4. 遇到困难要多动脑筋,善于运用智慧解决问题。
5. 示例:可以找其他游客帮忙一起搬;可以用绳子拴住石头往下拉等。
6. 收获:遇到困难不要轻易放弃,要善于思考,运用科学的方法解决问题。
第三部分:习作展示(30分)
七、口语交际(10分)
(答案略,根据学生实际回答评分)
八、习作(20分)
(答案略,根据学生作文质量评分)
评分标准:
· 基础乐园:30分
· 阅读天地:40分
· 习作展示:30分
· 总分:100分
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