10 绿（课件）-2025-2026学年四年级语文下册（统编版)

单元任务 任务一：诗歌星空探秘 ——发现现代诗歌特点，体会诗歌情感，创作诗歌，评选“观察星”“创作星” 任务二：诗意星光采集 ——合编小诗集《童年星光诗集》，评选“合作星” 任务三：诗歌星河闪耀 ——举办“星光诗歌之夜”班级诗歌朗诵会，评选“朗诵星”，最终评选班级“星光小诗人” 四年级下册 第三单元 10.绿 五原七小：张磊 任务一：诗歌星空探秘 2 绿树成荫 柳绿花红 苍翠欲滴 绿草如茵 青山绿水 绿意盎然 青枝绿叶 桃红柳绿 绿茵遍地 绿字开花 艾青，原名蒋海澄，浙江金华人。现当代诗人，艾青被认为是中国现代诗的代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》，发表后引起轰动，一举成名。 走近作者 活动一：朗读诗歌，知“绿”之多 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇； 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的； 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 …… 活动二：品读诗意，赏“绿”之境 9 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 活动二：品读诗意，赏“绿”之境 ( )是绿的， ( )是绿的， ( )是绿的， ( )也是绿的。 活动二 品读诗意，赏“绿”之境 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。-翁卷 春风又绿江南岸，明月何时照我还。-王安石 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。-贺知章 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。—白居易 活动二 品读诗意，赏“绿”之境 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。—韩愈 12 自读要求： 1.读 默读4.5小节 2 .圈 圈出关键词 3. 想 联系生活，想象画面 活动二 品读诗意，赏“绿”之境 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 突然一阵风， 好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地 按着节拍飘动在一起…… 好像( )倒翻了 到处( )…… 到哪儿去找这么多的绿： ( )、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）…… 绿得（ ）、绿得（ ）。 （ ）是绿的， （ ）是绿的， （ ）是绿的， （ ）是绿的。 所有的绿（ ）， （ ）一起， （ ）一起， （ ）在一起。 突然（ ）， 好像( )在指挥， 所有的（ ） （ ）在一起…… 16 艾青笔下的绿给我们留下很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”，又带给我们怎样的感受？对比阅读“阅读链接”，完成下表。 文章 相似之处 不同之处 艾青《绿》 宗璞《西湖漫笔》 活动三 整合阅读，拓“绿”之美 整合阅读丛书《绿叶》 “生命，哪怕是细小到一片叶子，也在顽强地展示着自己的力”表达了作者怎样的感受？ 活动三 整合阅读，拓“绿”之美 作业布置：（见作业设计单） 基础必达 创意选做 趣味挑战 能大声地、正确地、有感情地背诵《绿》；积累“绿”的词语。 画心中的“绿”；仿照课文，可以写“绿”“白”“黑”等小诗，表达自己不一样的感受。 配乐朗诵《绿》或者其他现代诗，录视频发班级群。 $