内容正文:
第四单元 热 素养测评卷
一、 选择题。(每题2分,共40分)
1. 下列表述中,正确的是( )。
A. 热量总是向着四面八方传递
B. 加热涂有感温油墨的金属片的目的是帮助观察热传递的现象
C. 用酒精灯给铁丝的一端加热时,远离酒精灯的火柴先掉下来
2. 关于水的沸腾,下列说法中正确的是( )。
A. 水量的多少影响水沸腾时的温度
B. 水沸腾时,停止加热,水的沸腾也会停止
C. 水沸腾时,继续加热,温度会升高
3. 保温材料能起到保温的作用是因为这些材料( )。
A. 能生热
B. 是热的不良导体
C. 是热的良导体
4. 在雨后,我们常会看到山上雾气缭绕,关于雾的形成,下列说法中正确的是( )。
A. 白雾是水蒸气凝结成的小水珠 B. 白雾是烧火形成的烟尘 C. 白雾就是水蒸气
5. 常温下,取三只相同的玻璃杯,一只杯中装冰块,另一只杯中装自来水,第三只杯中什么也不装。下列说法中,正确的是( )。
A. 三只杯子的外壁都会出现小水珠
B. 装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了
C. 装冰块的杯子外壁会出现小水珠,这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠
6. 当你把装有开水的锅的盖子打开时,会发现盖子下凝结有很多小水珠,关于这些水珠的来历,下列说法中正确的是( )。
A. 下面的水烧开后溅上去的 B. 锅外面空气中的水渗进来的 C. 锅内的水蒸气凝结成的
7. 如果把一块烧红的铁块投入冷水中,对于铁块和水的温度最后的结果将是( )。
A. 铁块的温度高 B. 水的温度高 C. 它们的温度一样高
8. 桌面上放着3个空杯子,分别是不锈钢杯、玻璃杯、纸杯,比较3个杯子的温度,正确的是( )。
A. 不锈钢杯温度低 B. 纸杯温度高 C. 3个杯子温度一样
9. 观察温度计的示数时,下列读数方法中,正确的是( )。
10. 某一天,小萌观察到河水结冰了,那天的温度可能是( )。
A. 5℃
B. 1℃
C. -4℃
11. 市面上有一种新型面料“太空棉”,小明将一杯水用“太空棉”包好,放入-30℃的冰柜中,6个小时后水都没有结冰。下列说法中,错误的是( )。
A. “太空棉”可以用来制作御寒衣物
B. “太空棉”是热的良导体
C. 空调房的隔热窗帘可以用“太空棉”制作
12. 在冬天,教室中开空调,整个教室的温度都上升了,这主要是利用( )的方式使教室中的空气温度上升。
A. 传导
B. 对流
C. 辐射
13. 当水结冰时,下面说法中,正确的是( )。
A. 体积不变
B. 不吸热也不放热
C. 温度不变
14. 使用温度计测水的温度时,下列说法中,正确的是( )。
A. 可以提离水面读数
B. 视线不一定要与液面相平
C. 玻璃泡不可以接触杯底
15. 外卖员一般将外卖用泡沫箱装起来(如图),这样做的目的( )。
A. 泡沫箱比较坚固 B. 泡沫箱能降低温度
C. 泡沫是热的不良导体,散热慢,可以使外卖凉得慢些
16. 水蒸气在( )的情况下能凝结成小水滴。
A. 遇冷
B. 受热
C. 吸收热量
17. 热传导在传递热量的过程中( )。
A. 必须通过与物体的直接接触
B. 不与物体接触
C. 与物体接触、不接触都行
18. 夏天天气炎热,小明想让杯中的热水凉得快一些,他不应( )。
A. 揭开杯盖 B. 选用单层的杯子 C. 在杯子外侧裹上锡箔纸
19. ( )不是由于热传递使物体的温度升高的现象。
A. 双手不停对搓感到暖和
B. 将金属汤匙放在开水里,一会儿手柄就热了
C. 把手伸到稍热的水中,手会感到热
20. 为了让容器中的饺子凉得慢一些,下列做法中,保温效果最好的是( )。
二、 判断题。(每题1分,共7分)
1. 我们端起比较烫的汤盆时,喜欢用毛巾垫着,是因为毛巾不容易传热。 ( )
2. 实验时,禁止触摸加热后的铁片,因为加热后的铁片会烫伤皮肤。 ( )
3. 冬天,我们在外面晒太阳会觉得很暖和,这种热主要以热传导的方式传递。 ( )
4. 夏天,冰棒在不锈钢饭盒中保存得更久,在保温杯中融化得更快。 ( )
5. 江河湖海的水只有太阳晒到时才会蒸发。 ( )
6. 水的传热本领比铁的强。 ( )
7. 观察水蒸气的凝结现象时,在冰里加入一些食盐可以加速升温。 ( )
三、 填空题。(每空1分,共10分)
1. 在炎热的下午,小明总想喝一些冰饮料来解渴。当小明用手从冰箱里取出一瓶冰饮料时,小明的手上感觉清凉了许多。这是因为热量是从 传到 上的。像这样热量发生传递的过程,我们称为 。
2. 热在金属中是以 的方式传递的,热在酒精中是以 的方式传递的,热是以 的方式传递给太阳能热水器的。
3. 厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用导热性 的材料制作,这可以 物体热量的传递。
4. 沸腾是水温超过一定温度时发生的剧烈的变化,在标准大气压下, ℃时水开始沸腾,沸腾过程中水的温度 。
四、 连线题。(12分)
将下面相对应的内容用线连起来。
五、 实验探究题。(共31分)
1. 小明在材料箱里找到两种金属棒,想要用它们探究“不同金属的传热性能”,他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个六边形,上半部分较粗的是甲金属棒,下半部分较细的是乙金属棒,如图所示。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡粘一根火柴,在O点用酒精灯加热。(12分)
(1) 关于实验操作,下列做法中正确的是( )。(2分)
A. 在O点加热时,用酒精灯内焰加热
B. 实验结束后,立即整理材料
C. 用蜡粘火柴时,要保证蜡在每个点上涂抹均匀
(2) 热在甲金属棒上的传递方向是 (用字母和箭头表示,下同),在乙金属棒上的传递方向是 。(6分)
(3) 这种传热方式为 。(2分)
(4) 已知甲金属的传热速度比乙金属的传热速度快,推测这两种金属可能是( )。(2分)
A. 甲是铝,乙是铜 B. 甲是钢,乙是铝 C. 甲是铜,乙是钢
2. 如图,把一支装有冷水的试管插入装有热水的杯中,同时观察两支温度计的示数,每2min记录一次数据并填入表格中。(10分)
(1) 实验时,温度计液泡 接触容器底或侧壁。(2分)
(2) 分析数据可知,冷水因 而温度上升,热水因 而温度下降。(4分)
(3) 在这过程中, 是从热水传给冷水,直到两者 相等为止。(4分)
3. 如图所示为保温瓶的内胆示意图。从材料结构方面分析保温瓶能减慢热的传递的原因。(9分)
(1) 木塞: 。(3分)
(2) 真空: 。(3分)
(3) 镀银瓶壁: 。(3分)
参考答案
第四单元 热 素养测评卷
一、 选择题。(每题2分,共40分)
1. 下列表述中,正确的是( B )。
A. 热量总是向着四面八方传递
B. 加热涂有感温油墨的金属片的目的是帮助观察热传递的现象
C. 用酒精灯给铁丝的一端加热时,远离酒精灯的火柴先掉下来
2. 关于水的沸腾,下列说法中正确的是( B )。
A. 水量的多少影响水沸腾时的温度
B. 水沸腾时,停止加热,水的沸腾也会停止
C. 水沸腾时,继续加热,温度会升高
3. 保温材料能起到保温的作用是因为这些材料( B )。
A. 能生热
B. 是热的不良导体
C. 是热的良导体
4. 在雨后,我们常会看到山上雾气缭绕,关于雾的形成,下列说法中正确的是( A )。
A. 白雾是水蒸气凝结成的小水珠 B. 白雾是烧火形成的烟尘 C. 白雾就是水蒸气
5. 常温下,取三只相同的玻璃杯,一只杯中装冰块,另一只杯中装自来水,第三只杯中什么也不装。下列说法中,正确的是( C )。
A. 三只杯子的外壁都会出现小水珠
B. 装自来水的杯子外壁会出现小水珠,这是因为空气中的水蒸气被自来水吸到杯壁上了
C. 装冰块的杯子外壁会出现小水珠,这是因为它使周围空气中的水蒸气冷却、凝结成了看得见的小水珠
6. 当你把装有开水的锅的盖子打开时,会发现盖子下凝结有很多小水珠,关于这些水珠的来历,下列说法中正确的是( C )。
A. 下面的水烧开后溅上去的 B. 锅外面空气中的水渗进来的 C. 锅内的水蒸气凝结成的
7. 如果把一块烧红的铁块投入冷水中,对于铁块和水的温度最后的结果将是( C )。
A. 铁块的温度高 B. 水的温度高 C. 它们的温度一样高
8. 桌面上放着3个空杯子,分别是不锈钢杯、玻璃杯、纸杯,比较3个杯子的温度,正确的是( C )。
A. 不锈钢杯温度低 B. 纸杯温度高 C. 3个杯子温度一样
9. 观察温度计的示数时,下列读数方法中,正确的是( B )。
10. 某一天,小萌观察到河水结冰了,那天的温度可能是( C )。
A. 5℃
B. 1℃
C. -4℃
11. 市面上有一种新型面料“太空棉”,小明将一杯水用“太空棉”包好,放入-30℃的冰柜中,6个小时后水都没有结冰。下列说法中,错误的是( B )。
A. “太空棉”可以用来制作御寒衣物
B. “太空棉”是热的良导体
C. 空调房的隔热窗帘可以用“太空棉”制作
12. 在冬天,教室中开空调,整个教室的温度都上升了,这主要是利用( B )的方式使教室中的空气温度上升。
A. 传导
B. 对流
C. 辐射
13. 当水结冰时,下面说法中,正确的是( C )。
A. 体积不变
B. 不吸热也不放热
C. 温度不变
14. 使用温度计测水的温度时,下列说法中,正确的是( C )。
A. 可以提离水面读数
B. 视线不一定要与液面相平
C. 玻璃泡不可以接触杯底
15. 外卖员一般将外卖用泡沫箱装起来(如图),这样做的目的( C )。
A. 泡沫箱比较坚固 B. 泡沫箱能降低温度
C. 泡沫是热的不良导体,散热慢,可以使外卖凉得慢些
16. 水蒸气在( A )的情况下能凝结成小水滴。
A. 遇冷
B. 受热
C. 吸收热量
17. 热传导在传递热量的过程中( A )。
A. 必须通过与物体的直接接触
B. 不与物体接触
C. 与物体接触、不接触都行
18. 夏天天气炎热,小明想让杯中的热水凉得快一些,他不应( C )。
A. 揭开杯盖 B. 选用单层的杯子 C. 在杯子外侧裹上锡箔纸
19. ( A )不是由于热传递使物体的温度升高的现象。
A. 双手不停对搓感到暖和
B. 将金属汤匙放在开水里,一会儿手柄就热了
C. 把手伸到稍热的水中,手会感到热
20. 为了让容器中的饺子凉得慢一些,下列做法中,保温效果最好的是( A )。
二、 判断题。(每题1分,共7分)
1. 我们端起比较烫的汤盆时,喜欢用毛巾垫着,是因为毛巾不容易传热。 ( √ )
2. 实验时,禁止触摸加热后的铁片,因为加热后的铁片会烫伤皮肤。 ( √ )
3. 冬天,我们在外面晒太阳会觉得很暖和,这种热主要以热传导的方式传递。 ( ✕ )
4. 夏天,冰棒在不锈钢饭盒中保存得更久,在保温杯中融化得更快。 ( ✕ )
5. 江河湖海的水只有太阳晒到时才会蒸发。 ( ✕ )
6. 水的传热本领比铁的强。 ( ✕ )
7. 观察水蒸气的凝结现象时,在冰里加入一些食盐可以加速升温。 ( ✕ )
三、 填空题。(每空1分,共10分)
1. 在炎热的下午,小明总想喝一些冰饮料来解渴。当小明用手从冰箱里取出一瓶冰饮料时,小明的手上感觉清凉了许多。这是因为热量是从 手 传到 饮料瓶 上的。像这样热量发生传递的过程,我们称为 热传递 。
2. 热在金属中是以 热传导 的方式传递的,热在酒精中是以 热对流 的方式传递的,热是以 热辐射 的方式传递给太阳能热水器的。
3. 厨房内的厨具中,与人体接触的部分多用导热性 差 的材料制作,这可以 阻隔 物体热量的传递。
4. 沸腾是水温超过一定温度时发生的剧烈的变化,在标准大气压下, 100 ℃时水开始沸腾,沸腾过程中水的温度 不变 。
四、 连线题。(12分)
将下面相对应的内容用线连起来。
五、 实验探究题。(共31分)
1. 小明在材料箱里找到两种金属棒,想要用它们探究“不同金属的传热性能”,他将甲金属棒和乙金属棒焊接成一个六边形,上半部分较粗的是甲金属棒,下半部分较细的是乙金属棒,如图所示。然后分别在A、B、C、D、E这5个点上用蜡粘一根火柴,在O点用酒精灯加热。(12分)
(1) 关于实验操作,下列做法中正确的是( C )。(2分)
A. 在O点加热时,用酒精灯内焰加热
B. 实验结束后,立即整理材料
C. 用蜡粘火柴时,要保证蜡在每个点上涂抹均匀
(2) 热在甲金属棒上的传递方向是 O→A→B→C (用字母和箭头表示,下同),在乙金属棒上的传递方向是 O→E→D→C 。(6分)
(3) 这种传热方式为 热传导 。(2分)
(4) 已知甲金属的传热速度比乙金属的传热速度快,推测这两种金属可能是( C )。(2分)
A. 甲是铝,乙是铜 B. 甲是钢,乙是铝 C. 甲是铜,乙是钢
2. 如图,把一支装有冷水的试管插入装有热水的杯中,同时观察两支温度计的示数,每2min记录一次数据并填入表格中。(10分)
(1) 实验时,温度计液泡 不能 接触容器底或侧壁。(2分)
(2) 分析数据可知,冷水因 吸热 而温度上升,热水因 放热 而温度下降。(4分)
(3) 在这过程中, 热量 是从热水传给冷水,直到两者 温度 相等为止。(4分)
3. 如图所示为保温瓶的内胆示意图。从材料结构方面分析保温瓶能减慢热的传递的原因。(9分)
(1) 木塞: 热的不良导体,阻隔瓶内部与外部的热传导和对流 。(3分)
(2) 真空: 不导热、无热对流 。(3分)
(3) 镀银瓶壁: 减少向外辐射的热量 。(3分)
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