口语交际 图书借阅公约 课件-2025-2026学年统编版语文二年级下册

口语交际：图书借阅公约 统编版小学语文二年级下册第五单元 03 交际示范 01 交际内容 02 交际指导 学习目录 03 交际范文 一、交际内容 交际内容 交际主题：讨论图书角应该怎样管理 交际内容：借书、护书、还书 1.在借书中存在哪些问题？ 3.借阅中有哪些不爱护图书的现象？ 2.在还书时出现哪些问题？ 交际内容 思考：我们为什么要制订图书借阅公约？现在班里的图书角存在哪些问题？ 书找不着了 封面被撕坏了 书角变得卷曲 摆放不整齐 书架上蒙灰 ...... 影响阅读体验 明确要解决的问题： 应该怎样借阅图书？ 借到同学手上的图书应怎样爱护？ 怎样才能保证每位同学都能借到图书？ …… 第一部分：交代制定图书借阅公约的目的或原因（略写）； 第二部分：重点写明公约的具体内容： ①借书规定②护书要求③还书要求 ④违规处理⑤图书管理员职责⑥其他； 第三部分：呼吁大家遵守图书借阅公约（略写）； 根据口语交际的要求，我们可以把图书借阅公约分成三个部分。 二、交际指导 开头方法： 1.开门见山： 为了..... 2.引用名言。 秘密武器 第一部分：交代制定图书借阅公约的目的或原因 9 为了营造良好的读书氛围，保证大家能够顺利借到自己想看的书，特制订如下公约，请全体成员共同遵守： 用“为了”这个词语引出制定公约的目的 1.开门见山 写出了制订图书借阅公约的目的 高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”为了营造一个良好的班级读书环境，让每位同学都能在阅读中获得进步，特制订如下公约。 为了强调制订借阅图书公约的重要性和书籍的重要性，我们可以引用书籍相关的名言。 2.引用名言 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 公约的具体内容： 一、借书规定 二、护书要求 三、还书要求 四、违规处理 五、图书管理员职责 六、其他 秘密武器 第二部分：重点写明公约的具体内容 12 一、借书规定 1.借书时间为周一到周五的课间时间和自习时间，课间借书不得拥挤，要自觉排队。 2.借阅图书要填写登记表格，写明借书时间、书名、归还日期 3.每次最多只能借阅两本书，借阅时间不超过两周。 一、借书规定 关于借书，要不要有借书登记，登记借阅人姓名，数量、还书时间。 二、护书要求 1.爱护图书，不乱涂乱画，不折书页，保证图书的完整、洁净。 2.若发现图书有破损、污损等现象，应及时告知图书管理员并登记。 二、护书要求 关于护书，同学们把书借走之后应该怎么爱护书？ 三、还书要求 1.按时归还图书，不得拖延。 2.需要续借，要征得管理员同意，续借时间不超过一周。 三、还书要求 关于还书，还书的时间？到了还书时间想续借怎么办？续借多久？ 四、违规处理 1.不按时归还图书者，将取消两周借阅资格；故意损坏图书者，需按原价赔偿或购买相同图书赔偿。 2.若图书丢失，需买相同的图书赔偿或按原价赔偿。 四、违规处理 到还书的时间？书不见了或者书被乱涂、破损等情况该怎么办？ 五、图书管理员职责 1.按学号轮流值日，两人一组，管理一周，负责图书借还工作。 2.每周末放学前，交接图书管理工作，移交登记信息和图书实物。 3.在周一到周五的12:00—13:00为同学们进行图书借还登记服务。 4.负责清理书架，整理图书，修补图书，以及收缴赔付款。 五、图书管理员职责 图书管理员谁来当？当多久？要负责的内容？如何交接工作？ 如果有个别同学因为某些原因违背了公约条款，和管理员发生矛盾了，谁来处理？ 《图书借阅公约》在执行中，发现有些内容还不够完整，怎么办？ 再加一条 六、其他 六、其他 1.借阅过程中若发生矛盾，先由图书管理员调解，无法解决的再由班主任处理。 2.对公约条款有不同意见，可先在班委会讨论，仍有异议的可向班主任反映。 六、其他 及时完善 结尾方法： 呼吁式： 希望..... 秘密武器 第三部分：呼吁大家遵守图书借阅公约 20 希望同学们都能遵守以上公约，爱护图书，保护好我们班级的图书角，营造更好的读书氛围。 ①希望..... 呼吁式结尾： 图书借阅有公约， 登记清楚别忘记。 按时归还不拖延， 爱护书籍要牢记。 排队有序不着急， 安静阅读要做到 。 图书借阅顺口溜 三、交际示范 “xx班”图书借阅公约 为了提高同学们的阅读能力，培养良好的阅读习惯，特制订班级“图书借阅公约”。 一、借书 1.…… 2.…… 3.…… 二、还书 1.…… 2.…… 三、护书 1.…… 2.…… …… 希望同学们自觉遵守上述条约，培养良好的阅读习惯，成为一个文明读书人。 题目居中 开头： 交代制定公约的目的 中间： 详写公约的内容 每个版块下要用1.2.3.分小点 结尾： 呼吁大家遵守公约 空两格 四、交际范文 交代制定图书借阅的目的，引出下文公约内容。 图书借阅公约 为了营造良好的读书氛围，保证大家能够顺利借到自己想看的书，特制订本公约，请全体成员共同遵守： 一、借书规定 1.借书时需在规定时间内（如每天中午指定时段）前往图书角，排队有序借书，不得拥挤、哄闹或抢书。 2.每次借书数量不超过2本，借阅期限为2周（可根据实际情况调整）。 3.借书时需在图书管理员处登记书名、借阅人姓名、借阅时间及归还时间。 明确时间、数量与登记，借书流程有序规范。 交际范文 明确护书要求 二、护书要求 1.轻拿轻放图书，不在书上乱涂乱画、不折页、不撕页，建议使用书签标记阅读进度。 2.中途不可将借阅的图书转借给他人。若发现图书有破损、污损等现象，应及时告知图书管理员并登记。 三、还书要求 1.借阅的图书应在规定日期内归还。若需续借，需提前办理续借手续。 2.还书时需检查图书是否有破损、涂画等情况，并将图书放回原位。 层次清晰，语言流畅。 结构全面，覆盖借阅各环节，逻辑清晰易执行。 四、违规处理 1.不按时归还图书者，将取消两周借阅资格；故意损坏图书者，需按原价赔偿或购买相同图书赔偿。 2.若图书丢失，需买相同的图书赔偿或按原价赔偿。 五、图书管理员职责 1.图书管理员由全班同学按学号轮流担任，两人一组管理一周，负责图书借还登记、整理及简单修补工作。 2.每周五放学前，图书管理员需交接图书管理工作，包括登记信息和图书实物。 六、其他 1.借阅过程中若发生矛盾，先由图书管理员调解，无法解决的再由班主任处理。 2.对公约条款有不同意见，可先在班委会讨论，仍有异议的可向班主任反映。 希望大家爱护书籍，养成良好的阅读习惯，共同维护图书角的秩序和图书的完整。 整体设计科学合理，是一份实用的图书角管理公约。 $