福建福州市双安中学2025-2026学年九年级下学期期中考化学试卷

2025-2026学年福州双安中学九年级下学期期中考试 化学试卷 (考试时间：60分钟 满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H:1C:12 0:16 C135.5 Ca:40 第I卷（选择题共30分） 一、选择题：本题共10小题，每小题3分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.2025年，人形机器人技术快速发展。人形机器人在工作时会发生多种变化，下列过程中 发生化学变化的是() A.关节电机带动手臂摆动 B.锂电池释放电能 C.摔倒后外壳塑料磨损D.机器人头部LED灯通电后发光 2.进行浓硫酸稀释的实验，不需要标注的图标是() 明火 B 护目镜 C 热烫 洗手 3.规范的实验操作是实验成功的关键。下列实验操作错误的是() A.过滤 B.取固体药品 C.滴加液体 D.检查装置气密性 4.目前市面上的补钙产品主要成分就是三种：碳酸钙(CaCO)、柠檬酸钙(C12H1oCa3O14)、葡 萄糖酸钙[Ca(C6HO7)2],下列有关说法正确的是() A.“补钙”中的“钙”指的是钙元素 B.三种物质中都含有氧分子 C.柠檬酸钙中C、H、Ca、0四种元素质量比为12：10：3：14 D.葡萄糖酸钙中含有14个氧元素 5.《天工开物》稻宜篇提到“土性带冷浆者（水土温度比较低，属酸性土壤），宜骨灰（主要成 分磷酸钙)蘸秧根。石灰淹苗足（指改良酸性土壤），向阳暖土不宜也。”这是古人提高水稻产 量的常见做法。下列说法不正确的是() A.“骨灰蘸秧根”主要给水稻施加了磷肥 B.“石灰淹苗足”，石灰与水反应放出热量， 使水温升高 C可用酚酞溶液测定田土是否呈酸性 D现代农业用熟石灰改良酸性土壤利用了 中和反应的原理 6.我国科学家将立方金刚石中的每个碳原子，用一个由四个碳原子组成的正四面体结构单 元取代，形成了用途更为广泛的T-碳'，（如图所示）。下列关于T-碳”的说法正确的( A.它与金刚石是同一种物质 B.其中的碳原子静止不动 C.它是一种新型的含碳化合物 D.它在氧气中完全燃烧的产物是CO2 7.“玉兔二号”月球车利用钚(Pu)衰变成铀(U产生的核能来提供能量，衰变过程可表示为 2gPu→U+H®(%Pu中227和94分别表示Pu的质量数和质子数)，下列说法错误的是 () A.a等于2 B.轴原子质子数为92 C.钚与铀属于同种元素 D.2个铀原子可表示为2U 8.兴趣小组利用题图装置探究水的组成。通电一段时间后，测得a管中溶液pH<7,b管 中溶液pH>7。下列能表示b管电极附近变化结果的是() NaOH溶液 活 a管 b管 电极 电极 电源 H 电极 电极 电极 H 4电极 9.马灯是上世纪中国一种常见的照明工具，用一段时间后，玻璃灯罩会变黑。下列分析错 误的是() A.加油口添加煤油，是增加可燃物 灯芯 B.转运拉杆调节灯芯长短，可控制火焰大小 拉杆 加油口 C.玻璃灯罩虽可防风，但也易造成煤油燃烧不充分 D.吹灭马灯的原理是隔绝氧气 10.一定条件下，CO2经光催化转化为CH4的反应机理如图1。催化剂的催化效率和CH4的 生成速率随温度的变化关系如图2。下列说法错误的是() CH 剂的 甲烷的生 光 >02 化 ⊕ ⑧ 效率 H,O 200 300 400 温度/C 图1 图2 A.参加反应的CO2与生成的CH4的分子个数比为1：1 B.该转化有利于缓解温室效应并获得燃料 C.温度对催化剂的催化效率和对CH4的生成速率影响一致 D.从能耗角度分析，该反应的适宜温度为250℃ 第Ⅱ卷（非选择题 共70分) 二、非选择题：本题共8题，共70分。 11.(6分)兴趣小组用稀盐酸清洗铁夹表面的铁锈（主要成分为氧化铁），并进行保护实验。 (1)除铁锈的反应属于 (填基本反应类型)。 (2)铁夹在稀盐酸中浸泡较长时间，有气体产生。产生气体的化学方程式为 (③)将清洗过的铁夹进行“发蓝”处理，形成致密的氧化物保护膜，其主要成分与铁在氧气中燃 烧的产物相同，该氧化物的化学式为 (4)用氢氧化钠中和废液中的盐酸，反应的化学方程式为 12.(7分)利用沼气开发生物质CNG(压缩天然气)车载燃料。 已知：沼气主要成分是甲烷(C州)，还含有二氧化碳、硫化氢等杂质，除去沼气中的杂质气 体，可获得高纯度甲烷，用作车载燃料。 ()脱硫 干法脱硫：在活性炭吸附和催化作用下除去硫化氢，该反应微观过程如图1所示。 O氢原子 活性炭 ●氧原子 加热 ○硫原子 反应前 反应后 图1 该变化前后没有发生改变的微观粒子是 (填“分子”或“原子”，请写出该反应 气体出可☐儿 喷头 的化学方程式 水品 洗 (2)脱碳：如图2，常用高压水洗法除去沼气中的二氧化碳，让沼气从下方进入与水流 涤塔 逆向接触，相较于同向接触，逆向接触的优点主要是 沼气 (3)灌装：可将提纯后的甲烷气体压缩储存于高压钢瓶中。请从微观视角解释甲烷 洗涤水 图2 气体可以压缩的原因是 13.(8分)为解决能源与环境问题，有学者提出如图1所示的含碳物质转化的技术路线。 CH,OH飞 ③ 燃烧 催化剂 H 催化剂 可 燃烧混合K,CO, KHCO3 CO, 冰 ① 气体 ② H2O 楼 燃烧 H2 CH ④ 催化剂 图1 图2 回答下列问题： (1)“可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式为 (2)反应②的化学方程式为 (3)催化过程微观示意图如图2。我国学者开发出促进反应③的一种新型催化剂，该过程的中 间 产物 (填化学式)、氧和氢进一步作用生成甲醇(CHOH)和水。 (4)该技术路线有利用于实现 (填字母序号)。 A.碳循环利用 B.减少碳排放 C.减少白色污染 14.氨气是一种重要的化工原料。 (I)“灰色”氨：目前市场的氨大部分是“灰色”氨，其生产流程如下图所示： N, 水蒸气 H 高温高压 NH, 水蒸气 高温 催化剂 C0+H, 密封 C0,H冷郑 催化剂 甲烷 高温 催化剂 CO, ①流程中通入的水蒸气和CO反应，反应的化学方程式为 0 ②C0,和H,在密闭的容器中冷却分离，该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。 ③氢分子（○○）和氮分子 反应生成氨分子，氨分子的微观示意图为 (2)“蓝色氨”：在生产氨的过程中结合碳捕获与存储技术。 “吸收法”是常见的碳捕获技术，用氢氧化钠吸收CO2的化学方程式为 (3)“绿色氨”。我省某科研团队研究出“可再生能源电解水制氢气→低温低压合成氨”的技术。 ①可再生能源有 (填一种)。 ②团队开发出钌基催化剂，实现“低温低压”合成氨。“低温低压”与传统的“高温高压相比， 其优点是 (填一条) 15.(10分)花青素具有显著的抗氧化功能，广泛存在于植物中、实验小组对紫薯中的花青素 展开了研究。 【查阅资料】 ①紫薯中的花青素随溶液pH变化，会呈现不同的颜色： pH值 1~4 5~7 8~10 11 12 13 颜色 洋红色 淡洋红色 淡紫色 蓝色 蓝黄色 土黄色 ②烫漂是加工紫薯粉的方法之一。花青素保留率越高， 加工效果越好。 ③花青素保留率越高，说明其在该条件下的稳定性越好。 【进行实验】 实验1：测定溶液的酸碱性。 实验操作 实验现象 实验结论 向试管中加入少量纯碱溶液，滴加2滴紫薯汁。 溶液变为蓝色 实验2：探究一定条件下，烫漂加工紫薯粉过程中花青素稳定性的影响因素。实验数据如下 表： 实验序号 烫漂温度/℃ 烫漂时间/min 成品花青素保留率% A 65 a 2.95 75 6.49 75 3 10.39 75 5 12.01 100 5 42.86 实验3：探究一定条件下，pH对花青素稳定性的影响。实验结果如下图： 1001 pH=2 90 -▲pH-6 留 ◆pH=10 80 /%70 60 50 % 30 20 0 6 时间/天 【解释与结论】 (1)实验1的结论是 (2)实验2： ①a= ②ADE的目的是 ③③由BCD实验可以得到的结论是烫漂温度为75℃等条件相同时，烫漂时间在1~5min内 (3)实验3的数据可作为pH越大，花青素的稳定性越差的证据，理由是 【反思与评价】 (4)结合实验2和实验3，烫漂加工紫薯粉的最佳实验条件为 16.(12分)为完成“探究铁锈蚀条件”实践活动，某学习小组利用图示装置开展如下活动。 15%过氧化氢溶液 物 蒸 液 co0x00o 馏 二氧化锰水泥小球 水 3 4 (1)欲配制15%的过氧化氢溶液300g,需要30%的过氧化氢溶液 g。配制过程无需用 到的仪器有 (填标号)。 a.胶头滴管b.托盘天平c.量筒d.烧杯e.玻璃棒 (2)小组同学用上图装置（气密性良好）进行实验： ①将二氧化锰水泥小球放入锥形瓶的操作是 。 该实验制备氧气的 化学方程式为 ②甲同学认为：试管3内铁丝可能生锈，原因是 (3)改进试管3设计，实验并记录现象如下表： 试管编号 药品 铁丝生锈情况 1 6cm铁丝+10mL水+植物油 铁丝未生锈 2 6cm铁丝+6mL水 8分50秒，铁丝锈蚀 3 6cm铁丝+.… 铁丝未生锈 5分10秒，铁丝明显锈蚀 ①对比试管1和2得出铁生锈需要的条件是 ②为得出“相同条件下，铁在氯化钠溶液中锈蚀速率更快”的结论，4号试管中的药品是 17.兴趣小组开展“探究洁厕剂项目式学习。 项目一、探究洁厕剂的有效成分 【资料】BaCO3、BaSO4均为不溶于水的白色固体。 (1)甲、乙同学分别进行如图所示实验，说明洁厕剂呈酸性的现象是 碳酸钠溶液 日洁厕剂 (2)为验证洁厕剂的有效成分是盐酸或硫酸，丙同学分别往上述各自实验后的液体中滴加 BaC1,溶液。甲同学观察到产生白色沉淀，乙同学观察到无明显现象。甲同学认为洁厕剂的 有效成分是疏酸，乙同学认为甲同学实验的现象不足以证明洁厕剂的有效成分是硫酸，理由 是 经进一步探究证明：洁厕剂的有效成分是盐酸。 项目二、探究洁厕剂呈蓝色的原因 (3)为验证洁厕剂呈蓝色不是因为含有CuCl2,取2mL洁厕剂，插入铁丝，观察到铁丝表面 (填现象)，说明洁厕剂不含CuCl2。 (4)经查阅资料，洁厕剂呈蓝色是因为加入了着色剂，主要目的是起安全警示作用。另举生 活中起安全警示的例子： (举一例)。 项目三、自制洁厕剂除污垢 【资料】①草酸类洁厕剂安全性更高；②草酸除污垢的原理与盐酸相似。 (⑤)小组同学选用草酸自制洁厕剂除污垢。洁厕剂中草酸(H,C,O4)与污垢中的碳酸钙反应生 成草酸钙(CaC,04)的化学方程式为 (6)自制草酸洁厕剂时，需注意的事项有 (写一点) 项目四、探究洁厕剂中HCI的质量分数 我国卫生洁具清洗剂国家标准规定，洁厕剂中HC1的质量分数不得高于12%，以免过度腐 蚀瓷器。 (7)为测定洁厕剂中HC1的质量分数，进行下图所示实验（洁厕剂的其他成分不与NaHCO,溶 液发生反应：CO2完全逸出)，相关数据如下表。 足量NaHCOa 洁厕剂 物质 洁厕剂 NaHCO3溶液 反应后液体 质量/g 36.5 100.0 132.1 利用上述数据算出：生成二氧化碳的质量为4.4g。 ①洁厕剂中HC1的质量分数是 。(写出计算过程) 已知：NaHCO3+HCl=NaCl+HCl+CO2+H2O ②该洁厕剂 (填“符合”或“不符合”)卫生洁具清洗剂的国家标准