陕西渭南高新区实验初级中学2025-2026学年度第二学期期中检测七年级生物

2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级生物学（苏科版B) 注意事项：满分60分，时间60分钟。 题号 总分 得分 第一部分（选择题 共28分) 区 县 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的) 学 校 1.“苔痕上阶绿，草色人帘青”。最适宜寻找苔藓植物的环境是 班 级 A.干燥的向阳坡地 B.清澈的河流中 C.山野林间潮湿处 D.阴暗无光的山洞 考 场 水稻丛矮病是一种由水稻矮缩病毒引起的疾病，危害水稻的生长发育，很难防治。后来科学 考 号 家们发现了一个野生水稻品种，它对水稻矮缩病毒具有较强的抗性，从而为培育抗丛矮病的水稻 新品种找到了必要的基因。请回答2~4题。 姓 名 2.下列植物中，与水稻同属于被子植物类群的是 () A.油松 B.大豆 C.地钱 D.贯众 最 3.关于水稻矮缩病毒，下列叙述错误的是 A.属于植物病毒 B.主要由蛋白质和核酸组成 C.能够独立生活 D.需用电子显微镜才能观察 4.培育抗丛矮病的水稻新品种利用了生物多样性中的 A.遗传多样性 B.生物数量多样性 C.物种多样性 D,生态系统多样性 [七年级生物学-苏科版第1页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 我国动植物资源丰富，被称为“裸子植物的故乡”。水杉、银杉等属于国家一级保护植物；中 华鲟、中华白海豚、黑脸琵鹭等是国家一级保护动物。请回答5~8题。 5.国家一级保护植物水杉、银杉属于裸子植物，裸子植物的特征不包括 A.种子外无果皮 B.可用种子繁殖后代 C.根、茎、叶发达 D.不适应陆地环境 6.中华鲟有“长江鱼王”之称。下列动物不属于鱼类的是 A.草鱼 B.鳄鱼 C.鲤鱼 D鲈鱼 7.中华白海豚属于哺乳类，黑脸琵鹭属于鸟类，有关它们的说法错误的是 A.都能维持体温恒定 B.都能用肺进行呼吸 C.都能用鳃辅助呼吸 中华白海豚 黑脸琵路 D.都需要保护栖息地 8.中华白海豚和一些淡水或海洋鱼类等水生动物日益减少，有些种类甚至面临消失，主要原因最 可能是 A.鱼类食物短缺 B.海洋鱼类产量过低 C.鱼类繁殖速度慢 D.人类过度捕捞及环境污染 地球上现存的动物已知种类大约为150多万种，涵盖了从无脊椎动物到脊椎动物的广泛分 类。动物与人类关系非常密切。请回答9~11题。 9.蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，会危害人体健康。下列做法有利于 预防蛔虫病的是 ①蔬菜水果洗干净后再吃 ②饭前便后洗手 ③用切生肉的刀具切水果 ④粪便不经处理直接用作肥料 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ [七年级生物学-苏科版第2页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 2 10.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”，蚯蚓能用来净化 环境的主要原因是 （) A.能在湿润的土壤中生活 B.身体分节，运动灵活自如 C.能分解垃圾中的有机物 D.身体柔软，能在垃圾中钻行 11.俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。下列关于青蛙的叙述，错误的是 A.青蛙属于两栖动物 蛙满塘，谷满仑 B.青蛙的发育摆脱了水环境 C.幼体生活在水中，用鳃呼吸 D.成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸 微生物与人类的关系非常密切，在人类的生产生活中已经得到了广泛应用。例如，利用微生 物制作发酵食品，提取抗生素治疗细菌感染等，而且蘑菇、银耳等大型真菌本身可食用。请回答 12~14题。 12.做酸奶时，向煮沸并放至温热的牛奶中倒入酸奶，“倒入酸奶”这一步骤相当于培养细菌实验 操作中的 () A.配制培养基 B.高温灭菌 C.接种细菌 D.恒温培养 13.肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病。下列相关叙述错误的是 （) A.结核分枝杆菌属于细菌 B.结核分枝杆菌没有细胞壁 C.结核分枝杆菌营寄生生活 D,肺结核可用抗生素来治疗 14.死亡帽”又称“毒鹅膏菌”，被认为是世界上最毒的蘑菇，人一旦误食易引起中毒。下列有关 “死亡帽”的说法正确的是 A.属于单细胞真菌 B.通过分裂进行生殖 C细胞内无成形的细胞核 D.不能自己制造有机物 [七年级生物学-苏科版第3页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 3. 第二部分（非选择题 共32分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分）》 15.(6分)淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑藻可在短时间 内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。请 回答问题。 水绵 黑藻 满江红 (1)水绵呈绿色丝状，属于 （填“单”或“多”)细胞藻类，结构简单，没有 等器官的分化。 (2)黑藻常被作为装饰水族箱的良好材料，花和果实极小，全身都能从环境中吸收水和无机 盐，由此可知，黑藻属于种子植物中的 植物。 (3)满江红可以净化水体，同时还是鱼类的天然饵料，营养丰富。其叶片背面有褐色的囊状突 起，据此可知，满江红属于孢子植物中的 植物，体内具有专门运输物质的通 道 组织。 (4)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象，可能造成水体严重污染，引发 “水华”。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法： 16.（10分)世界古代文明中，唯有中华文明一脉相承，绵延至今。动物作为传承“符号”在其中发 挥了重要作用。生物兴趣小组的同学们为领略其奥秘，进行了相关实践活动。 参观博物馆 同学们参观了博物馆，找到了动物“符号”。图1是某博物馆中珍藏的青铜器上的动物纹饰， 图2是该博物馆的镇馆之宝—贾湖骨笛（由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的一种乐器）。 图1 图2 [七年级生物学-苏科版第4页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp (1)图1所示的动物中属于无脊椎动物的是 图2中贾湖骨笛的制作材料最可能 来自以上动物中的 (2)我国传统文化里很多事物因为谐音而被人们赋予了美好寓意。在青铜器上寓意“年年有 余”的动物最可能是 ,其呼吸器官是 (3)图1中动物繁殖时，后代的成活率最高的应当是 因为与其他动物相比，其生 殖和发育方式是 借动物以言志 动物是绘画艺术中“常客”，助人净化心灵，引人积极向上。同学们查找了相关资料：齐白石的 《虾》寓意淡泊明志；毕加索的《和平鸽》代表着和平温攀… (4)虾属于 (填“环节”或“节肢”)动物；和平鸽的身体呈 型，减少了飞行 时的阻力，它适于飞行的结构特征还有 (答出1点即可)。 活动拓展 (5)通过实践活动，同学们初步领略了动物“符号”传承的奥秘，你还能说出动物在其他方面的 文明或文化传承吗？请尝试写出一个方面： 0 17.(8分)学校开展的课外实践活动中，生物兴趣小组的同学利用天然酵母菌发面制作馒头。他 们做了如下实践记录单，请你将该记录单补充完整。 【实践目的】 (1)酵母菌属于 (填“细菌”或“真菌”)，在自然界分布广泛。我们想利用水果表面 的天然酵母菌制作果味馒头。 【菌种选择】 (2)将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测它们的发酵能力，结果如图所 示，应该选择用 表皮上的酵母菌来发面，因为该水果表皮上的酵母菌分解葡萄 糖的能力更 (填“强”或“弱”)。 16.0 。番茄 12.0 。一葡萄 架 8.0 4.0 华 01 123456 发酵天数（天） [七年级生物学-苏科版第5页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 【馒头制作】 (3)和面时要用温水，如果用开水，会将酵母菌 ,影响后续发面过程。在28℃条件 下发面，由于酵母菌发酵产生了 (填“氧气”或“二氧化碳”)，面团膨大至原来 的1.7倍。最后完成馒头蒸制过程。 【拓展与延伸】 (4)同学们发现，馒头在温暖潮湿的室内放置一段时间后会发霉，霉菌从馒头中吸收营养物质 需要依靠的结构是 (填“根”或“菌丝”)。为了防止馒头发霉变质，你认为应如 何保存剩余的馒头？ (2分)。 18.(8分)《生物多样性公约》第十五次缔约方大会会标中间的“水滴”如图所示，包含大熊猫、孔 雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化 多样性。请据图回答问题。 (1)小华同学将会标“水滴”中的动物分为两组，第一组：大熊猫、孔雀、鱼和人 类：第二组：蝴蝶。分类依据是体内有无 (2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖类和 类，其中 鹤 后一类群大多在 (填“水中”或“陆地上”)产卵，是真正适应陆地环境的脊 椎动物。 (3)会标中蝴蝶 （填“属于”或“不属于”)昆虫，其体表具有坚韧的 ,能 防止水分散失，因其会限制蝴蝶幼虫的发育和长大，以需要定期蜕皮。 (4)会标中大熊猫是国家一级保护动物，为了保护大熊猫，我国积极采取了多种方式，其中最 主要的措施是建立自然保护区实施 （填“就地”或“迁地”)保护。 (5)保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。为了保护我国生物的多样 性，有人建议大量引进外来物种来丰富生物的多样性。你同意这种做法吗？请回答并说 明理由： (2分)。 [七年级生物学-苏科版第6页共6页] ▣▣ CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫描APP 2025~2026学年度第二学期期中检测 七年级生物学参考答案及评分标准（苏科版B) 第一部分（选择题共28分) 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.C 2.B 3.C 4.A 5.D 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C 11.B 12.C 13.B 14.D 第二部分（非选择题共32分) 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计32分） 15.(6分) (1)多 根、茎、叶 (2)被子 (3)胺类 输导 (4)不使用含磷洗衣粉（或农田少施化肥等） 16.(10分) (1)蝉 乡 (2)鱼 鳃 (3)座 胎生、哺乳 (4)节肢 流线 前肢变成翼（或胸肌发达、骨骼轻薄、有气襄捕助呼吸等） (5)以动物为题创作诗词（或十二生肖文化等） 17.(8分) （1)直菌 (2)葡萄 强 (3)烫死（或杀死） 二氧化碳 (4)茵丝 将馒头密封、冷藏（合理即可，2分） 18.(8分) (1)脊柱 (2)爬行 陆地上 (3)属于外骨骼 (4)就地 (5)不同意：因为大量引进外来物种会破坏木地生态环境，直接或间接彤响生物的多样性，进而威胁生态安全（答出“不同意” 得1分，答出理由得1分，2分)》 [七年级生物学答案-苏科版第1页共1页] ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 7