陕西宝鸡市陇县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测试题(卷) 七年级生物

陇县2025-2026学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷） 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题)。全卷共6页，总分60 分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填 写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 乡（镇） 第一部分（选择题 共28分) 一、选择题（共14小题，每小题2分，计28分。在每小题给出的四个选项中，只有 学 校 项是符合题目要求的) 1.陇县南河湿地公园水域中生长着大量藻类，下列关于藻类的说法正确的是() A.都是单细胞生物 B.不能进行光合作用 班级 C.结构简单无根茎叶 D.仅分布在淡水中 2.水绵是淡水水体中的常见藻类。下列关于水绵的叙述正确的是() 姓名 A.属于单细胞生物 B.细胞内没有叶绿体 C.可进行种子繁殖 考号 D.能为水中的鱼类提供氧气 3.葫芦藓因长柄的顶端生有一个葫芦状的结构而得名，在全世界广泛分 布。关于葫芦藓形态结构特点的正确叙述是() A.有根、茎、叶的分化 B.可用于检测空气污染 C.能开花，能结果 D.植株高大，喜干旱环境 4.狼尾蕨因叶形优美、形态潇洒，常搭配葫芦藓及火山岩等制作盆景，是颇受欢迎 的室内观赏蕨类。狼尾蕨和葫芦藓的共同特征是() A.根系吸水能力较弱 七年级生物第1页共6页 B.繁殖过程依赖水环境 C.没有输导组织 D.种子在温暖潮湿的环境才会萌发 5.中国现存大量古老的裸子植物，种类和数量均居世界首位，被誉为“裸子植物的 故乡”。以下属于棵子植物的选项是() ①地钱②肾蕨③苏铁④苹果⑤侧柏⑥水松⑦银杉 A.①③ B.③⑤ C.④⑦ D.②⑥ 6.晓华在翻阅《本草纲目》时，了解到无花果具有“止泄痢，治各种痔、咽喉痛” 等药用价值。随后查阅资料找出其具有根、茎、叶、花、果实和种子的特征。依据特征可 判断无花果属于() A.裸子植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.苔藓植物 7.在漫长的进化过程中，无脊椎动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列 无脊椎动物与其结构的对应关系中，错误的是() A.水螅一一身体呈辐射对称，体表有刺细胞 B.蚯蚓一一身体有很多相似的体节，靠刚毛辅助运动 C.涡虫—一身体背腹扁平，有口有肛门 D.蝗虫一一体表有外骨骼，身体和附肢都分节 8.黄河口近岸海域生活着一种古老的生物一一中国鲎，其血液呈蓝色，被称为“活 化石”。中国鲎的身体分为头胸部和腹部，有附肢，体表有外骨骼。由此判断它属于() A.节肢动物 B.软体动物 C.环节动物 D.刺胞动物 9.2026年是农历马年，春晚吉祥物“骋骋”的原型是普氏野马。普氏野马曾经在我 国绝迹，后经人工繁育和野外放归，目前已在新疆、甘肃等地恢复野外种群。下列动物与 普氏野马不属于相同动物类群的是() A.雪豹 B.猕猴 C.蓝鲸 D.海鸥 七年级生物第2页共6页 10.水族馆里的动物多种多样，指出下列哪一组是真正的鱼类() ①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤海豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧鲨鱼 A.③⑥⑧ B.①③④⑧ C.⑤⑥⑧ D.②③⑤⑦⑧ 11.医院的手术室为杜绝手术过程中的交叉感染，需对手术器械、环境等进行严格的 灭菌处理，要求彻底杀灭所有微生物。该灭菌操作的核心标准是必须杀灭细菌的 ) A.细胞质 B.孢子 C.细胞核 D.芽孢 12.春季气温回升，人群聚集增多，是诺如病毒的高发期。诺如病毒传染性极强，可 通过呕吐物的气溶胶、污染的食物、环境等多种途径传播。下列关于诺如病毒的叙述中， 正确的是（) A.诺如病毒没有细胞结构，不属于生物 B.诺如病毒可在加有营养物质的培养基上独立繁殖 C.诺如病毒的遗传物质储存在细胞核中 D.诺如病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 13.将鱼的内脏埋入土中，过一段时间后翻开土壤发现鱼内脏不见了。下列解释最合 理的是() A.被土壤吸收了 B.被植物直接吸收了 C.被环境中的分解者分解了 D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 14.微生物与人类生产、生活关系密切，下列对应关系正确的是（) A.酵母菌—酿造米酒 B.乳酸菌—制作馒头 C.乳酸菌一制作面包 D.醋酸菌——制作酸奶 七年级生物第3页共6页 第二部分（非选择题 共32分) 二、非选择题（共4小题，每空1分，计32分） 15.(9分)地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，如图A~F是常见的几类植物， 请据图分析并回答下列问题： 孢子囊 (1)地球上约70%的氧气都是字母 类植物制造的，它们的结构比较简单，大多生 活在中。 (2)图中没有真正的根，有茎叶分化的植物类群是字母 喜欢生活在 的环境 中，并对有毒气体十分敏感，可作为监测的指示植物。 (3)图中字母 长期埋藏于地下，遗体经过漫长的历史可形成能源物质一一煤。 (4)图中属于种子植物的是字母，①②所示结构存在明显的不同，其中②比①种 子外多了起保护作用的；因而② 植物的生命力、适应环境能力都更强。 16.(8分)自然界的动物多种多样，下面是某兴趣小组的同学收集的几种动物图片， 请据如图回答： 蜘蛛 蛔虫 水螅 蚯蚓 涡虫 蜜蜂 七年级生物第4页共6页 ()水螅生活在淡水中，主要特征是：身体呈对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 (2)蛔虫属于 动物（填类群名称），蛔虫的生活方式是 (3)蚯蚓身体由彼此相似的 组成，靠肌肉与 的配合完成运动。 (4)蜘蛛、蜜蜂属于 动物（填类群名称），该动物类群的主要特征是：身体由多 构成，并且分部；体表有坚韧的 等。 17.(7分)动物与我们人类的生活密切相关，有些是我们人类的好朋友，我们要好好 保护动物，与它们和谐相处。请认真观察下列几种动物，回答问题。 E (1)A类动物通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)B虽然也在水中生活，但它与A属于不同类群，其成体是用 呼吸， 可辅助呼吸。 (3)真正的陆生脊椎动物开始于 (填字母)类，重要原因是这类动物的 摆脱了对水环境的依赖。 (4)D与E都能在空中飞行，二者 (填“属于”或“不属于”)同一类群的动物，E 属于 动物。 18.（8分)在学校“生物与生活”主题活动中，同学们分组展示了微生物在食品制作、 疾病防治等方面的应用。如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 B D 七年级生物第5页共6页 (1)在“馒头制作”小组的展台前，同学们了解到，面团之所以能膨大松软，离不开一类 结构完整的微生物。图中属于真核生物的是（填字母）。 (2)在“食品安全”小组的展板上，写着这样一句话：“水果‘长毛'别大意，看似完好处也 可能暗藏隐患。水果“长毛”是由图（填字母）生物引起的，水果“长毛”后没有腐败的 部分也不能食用，因为有可能该微生物的（填序号）已经蔓延到“完好”的区域，而 装 装 肉眼是看不到的。 (3)“传统发酵”小组带来了自制的馒头和面包，并向大家介绍，制作时离不开图 (填字母)所示生物，图中该生物正在进行的生殖方式是 (4)“微生物与医疗”小组分享了一个案例：烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化 ● 脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是图 （填字母)。这类生物结构简单，由构成。这类生物不能独立生活，因此想要 培养绿脓杆菌噬菌体，首先要培养 （填生物名称)。 订 订 线 线 七年级生物第6页共6页