专题03 古诗鉴赏+文言文阅读（抢分专练）（无锡专用）2026年中考语文终极冲刺讲练测

抢分03 古诗鉴赏+文言文阅读（无锡专用） 抢分预测 抢分特训 题型 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 古诗 鉴赏 2025 炼句等 ·高频考点集中：以课标必背古诗为核心，炼句、意象、情感、手法为固定考查维度。 ·情境持续创新：以主题情境、文化背景命题，强化诗歌内涵理解与迁移运用。 ·题型综合化：一题多点考查，兼顾内容理解、手法赏析与情感解读，强调表达规范。 ·贴近素养：注重审美鉴赏，突出传统文化内涵与诗人情感的深度理解。 ·题型预测：以简答题为主，结合选择、填空，侧重诗句赏析与情感分析。 ·内容预测：以课标指定篇目为载体，侧重山水田园、家国情怀、哲理抒怀类作品。 ·能力导向：强化诗歌内容理解、意象分析、手法鉴赏与情感体悟能力。 2024 古诗内容的理解 2023 意象及情感、人物形象分析 文言文 阅读 2025 实词理解、句子翻译、断句、人物形象分析等 2024 实词理解、句子翻译、断句、人物形象分析 2023 实词虚词的理解、句子翻译、拟写栏目名 ·高频考点集中：实词虚词、断句、翻译、内容理解为必考核心，覆盖课内外阅读。 ·情境持续创新：以人物传记、说理散文、寓言故事命题，强化文言知识迁移运用。 ·题型综合化：一题多点考查，兼顾文言基础、文本解读与观点探究，强调逻辑与规范。 ·贴近素养：注重传统文化积累，突出文言阅读能力与文本价值的深度理解。 ·题型预测：以课内 + 课外对比阅读为主，包含断句、翻译、简答等多种题型。 ·内容预测：以人物传记、说理散文、寓言故事为载体，侧重文言基础与文化解读。 ·能力导向：强化文言基础积累、文本解读、信息筛选与文言知识迁移能力。 【热点题型】一、诗歌阅读 （2026·江苏南通·二模） 【甲】 戚将军赠宝剑歌 王世贞〔明代〕 曾向沧流剸怒鲸，酒阑分手赠书生。 芙蓉涩尽鱼鳞老，总为人间事转平。 【乙】 吴县朱良性 海瑞〔明代〕 批鳞玉阙丈夫奇，正是风雷示变时。 万死一生千古事，孤忠独立寸心知。 神飞琼海乾坤老，泪满江南草木悲。 幸有圣明公道在，会看殊典敕名祠。 【丙】 樱花 宋濂〔明代〕 赏樱日本盛于唐，如被牡丹兼海棠。 恐是赵昌所难画，春风才起雪吹香。 【丁】 沁园春·万里封侯 刘基〔明代〕 万里封侯，八珍鼎食，何如故乡。奈狐狸夜啸，腥风满地，蛟螭昼舞，平陆沉江。中泽哀鸿，苞荆隼鸨，软尽平生铁石肠。凭栏看，但云霓明灭，烟草苍茫。 不须踽踽凉凉，盖世功名百战场。笑扬雄寂寞，刘伶沉湎，嵇生纵诞，贺老清狂。江左夷吾，隆中诸葛，济弱扶危计甚长。桑榆外，有轻阴乍起，未是斜阳。 1．【甲】【丁】这两首诗感情基调差不多，请你结合两诗说说。 2．【甲】【乙】两首诗歌都是明朝中后期的，与明初的诗歌（丙、丁两首诗歌均为明初）所表达的意象有很大不同，说说你的理解 【答案】 1．两首作品均饱经世事沧桑，情感由豪壮转向沉郁苍凉，最终归于平和沉静，整体基调沉郁平缓。【甲】以“曾向沧流剸怒鲸”显昔日豪壮，“芙蓉涩尽鱼鳞老”写沧桑沉郁，“总为人间事转平”归于平和；【丁】以“万里封侯”“济弱扶危”显壮志豪雄，“狐狸夜啸”“腥风满地”显沉郁忧世，下阕以“济弱扶危”再显豪情，“未是斜阳”归于从容沉静，二者情感脉络与基调高度相近。 2．明初诗歌（丙、丁）选用牡丹、海棠、樱花、春风、万里封侯、隆中诸葛、济弱扶危等清新明丽、宏大功业的意象，情感昂扬自信、开阔豪迈，体现王朝初建、士人积极入世的蓬勃气象； 明中后期诗歌（甲、乙）选用芙蓉涩尽、鱼鳞老、乾坤老、草木悲、孤忠独立、泪满江南等衰老衰败、凄苦悲凉的意象，情感沉郁悲慨、内敛深沉，反映王朝衰落、士人理想受挫的忧患与无奈。 时代国运的兴衰变化，直接导致诗歌意象与精神内核存在巨大差异。 【导语】四首明诗各有侧重：甲诗藏壮志沉郁，乙诗颂孤忠刚直，丙诗赞樱花清丽，丁诗抒怀才报国之志。明初诗多意气与雅致，中后期诗更见沉郁与孤忠，兼具风骨与情韵，尽显明代诗人不同境遇下的情怀与追求。 1．【甲】“曾向沧流剸怒鲸”意思是：宝剑曾经在沧海之中劈斩怒鲸，气势威猛；展现诗人早年壮志凌云、豪迈雄健的情感。 “芙蓉涩尽鱼鳞老”意思是：宝剑上的纹饰黯淡、剑身苍老斑驳，锋芒早已消磨；体现世事变迁、壮志消退的沉郁苍凉。 “总为人间事转平”意思是：世间万事终究归于平淡安稳；情感最终归于平和沉静、看淡世事。 【丁】万里封侯，八珍鼎食，何如故乡”意思是：纵然建功封侯、享受富贵，也不如心系天下与故土；体现胸怀高远、不慕虚名的豪迈气度。 “狐狸夜啸，腥风满地，蛟螭昼舞，平陆沉江”意思是：奸邪当道，天下动荡，生灵涂炭；抒发世道混乱、忧国伤时的沉郁悲凉。 “中泽哀鸿，苞荆隼鸨，软尽平生铁石肠”意思是：百姓困苦流离，让一向刚毅的内心充满悲悯；进一步加深沉郁感伤、忧民之痛。 “盖世功名百战场”“济弱扶危计甚长”意思是：身经百战建立功名，胸怀安定天下、救助危难的长远谋略；再一次彰显济世安民、豪迈壮阔的志向。 “笑扬雄寂寞，刘伶沉湎，嵇生纵诞，贺老清狂”意思是：嘲笑那些消极避世、放纵自我的人，表明自己不愿归隐避世，仍心怀担当；强化积极入世、壮志未泯的豪壮。 “未是斜阳”意思是：时局虽有阴云，但并非日暮途穷，仍存希望与从容；使情感最终归于淡定旷达、平和沉静。 综上，两首作品情感均遵循豪壮→沉郁苍凉→平和沉静的脉络，整体基调沉郁平缓，因此感情基调极为相近。 2．【丙】“如被牡丹兼海棠”意思是：樱花的美丽堪比牡丹与海棠；“春风才起雪吹香”意思是：春风吹拂，樱花如雪纷飞，香气弥漫；以牡丹、海棠、樱花、春风等新生美好、明丽清雅的意象，格调平和明朗，情感从容雅致，展现明初昂扬、自信、开阔的时代精神。 【丁】“万里封侯”“隆中诸葛”“济弱扶危计甚长”意思是：渴望建功立业，以古代贤相自比，胸怀安定天下、济世救民的远大抱负；以万里封侯、隆中诸葛、济弱扶危等宏大功业意象，抒发豪迈进取、胸怀天下的豪情，体现明初士人积极有为的精神内核。 【甲】“芙蓉涩尽鱼鳞老”意思是：宝剑纹饰枯涩消尽，剑身苍老斑驳，锋芒消磨殆尽； 以芙蓉涩尽、鱼鳞老等衰老器物意象，抒发世事沧桑、壮志消退的沉郁苍凉，折射王朝渐衰的现实。 【乙】“乾坤老”意思是：天地岁月苍老，世道衰败；“草木悲”意思是：草木也为之哀伤；“孤忠独立”“泪满江南”意思是：孤身坚守忠义，内心悲愤难平；以乾坤老、草木悲、孤忠独立、泪满江南等衰败凄苦意象，抒发世道沉沦、忠臣孤寂的深沉悲慨，体现王朝衰落时士人的忧患与无力感。 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 狼山①晚眺寄乡思 （宋） 陆宸 狼峰叠翠浸江光，远浦潮生带晚凉。 渔笛一声飘野岸，雁行千点过沧茫。 遥思故宅临濠水②，暗忆归帆渡浅塘。 独倚危栏怀故里，半生羁旅③鬓添霜。 【注释】①狼山：位于南通，自古为江海名峰，是南通标志性景观，宋代时屹立于长江之中，兼具雄奇与清雅之态。②濠水：此处指南通濠河一带，诗人故乡所在地，是南通古城区的母亲河，承载着诗人的童年记忆。③羁旅：长久漂泊他乡。 3．请赏析“狼峰叠翠浸江光”中“浸”字的妙处。 4．诗歌颔联“渔笛一声飘野岸，雁行千点过沧茫”展现了怎样的画面？请结合诗句简要分析。 5．这首诗蕴含着诗人哪些情感？请结合全诗内容简要概括。 【答案】 3．“浸”是浸泡、映照的意思，生动写出青翠的狼峰倒影沉浸在粼粼江水中，江光山色浑然交融的景象，赋予静态山影灵动湿润的质感，营造出空明阔大的意境，暗含诗人对眼前美景的陶醉。 4．颔联展现了一幅苍茫辽远、清寂悠远的江天晚景图：傍晚时分，一声悠扬的渔笛从野岸飘来，清越的笛声在空旷的江面上回荡；一行大雁如千点墨痕，掠过苍茫无际的江面，向着远方飞去。诗句以声衬静，用“渔笛一声”的清响，反衬出江野的空旷寂寥；以“雁行千点”的渺小，凸显出天地的苍茫辽阔，画面动静结合，意境苍凉悠远。 5．①对故乡的深切思念；②对半生羁旅漂泊、年华老去的感慨与惆怅；③羁旅异乡的孤寂落寞之情。 【导语】这是一首宋代羁旅怀乡之作，诗人登狼山晚眺，先绘江天清旷苍凉的晚景，再由景引情，将望中江山牵系故园之思，半生漂泊的怅惘融于景语，淡远深沉，乡愁自然流露。 3．“浸”的本义是“浸泡、浸润”，诗句“狼峰叠翠浸江光”意为层层叠叠的翠绿狼山，仿佛浸润在长江的波光之中。从画面上看，“浸”字将静态的山峦与动态的江光融为一体，化静为动，写出了山色的鲜润、江光的浩渺，让山水交融的画面更具立体感与灵动感；从意境上看，“浸”字营造出空灵秀雅、清冷悠远的江景氛围，契合“晚眺”的时间背景。 4．“渔笛一声飘野岸”以一声悠扬的渔笛，打破了江野的寂静，以声衬静，用清越的笛声，反衬出江天晚景的空旷寂寥，让画面更具层次感；“雁行千点过沧茫”将一行大雁比作“千点”，以渺小的雁影，反衬出江面的苍茫辽阔、天地的浩渺无边，画面动静结合，雁群飞过的动态，为静态的江景增添了生机，也让苍茫的意境更显苍凉悠远。从整体画面来看，傍晚的江面上，野岸空旷，渔笛悠扬，雁群远逝，天地苍茫，构成了一幅清寂、辽远、苍凉的江天晚景图，既写出了狼山晚眺的壮阔之美，也为诗人的思乡之情营造了氛围。 示例：这两句描绘了一幅清寂辽远的暮江晚眺图，傍晚晚风里，一声凄清悠扬的渔笛，悠悠飘落到空旷的野岸；浩茫的江天上，千点大雁排成队列，飞过茫茫江面。诗句从听觉到视觉，以渔笛的细碎声响，对比雁过沧茫的阔大空间，勾勒出空旷清冷、悠远淡雅的黄昏江景。 5．首联一句，诗人细致描绘狼山晚眺的秀美江景，字里行间流露出对狼山晚景的美丽；而颈联一句，诗人由眼前江景，遥思故乡濠水的故宅，暗忆归帆渡塘的场景，直接抒发了对故乡的深切思念；尾联中，“独倚危栏”写出诗人羁旅异乡的孤寂落寞，“半生羁旅”点明漂泊生涯，“鬓添霜”写出年华老去，抒发了对半生漂泊、岁月流逝的感慨与惆怅。结合标题可知，全诗以景衬情，江景的苍茫辽远，烘托出诗人羁旅的孤寂，思乡的深情贯穿始终，情感层层递进，真挚动人。 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 【甲】 鹧鸪天·建康①上元作 赵鼎〔宋代〕 客路那知岁序②移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地③，记得当年全盛时。 花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦④，回首东风泪满衣。 【乙】 岳鄂王墓⑤ 赵孟頫〔元代〕 鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。 南渡君臣⑥轻社稷，中原父老望旌旗。 英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。 莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。 【注释】①建康：当今南京市。②岁序：岁月。③悲凉地：即建康（当今南京市）。④华胥梦：梦境。⑤岳鄂王墓：即岳飞墓。⑥南渡君臣：指以宋高宗赵构为代表的统治集团。北宋亡后，高宗渡过长江，迁于南方，建都临安（今杭州），史称南渡。 【甲诗创作背景】：公元1127年（宋钦宗靖康二年）春，北宋灭亡，宋室南迁。是年秋，赵鼎南渡，沿水路至仪真，作者大约于年底或次年初至建康，于上元节（元宵节）之夜写下了这首抒发故国之思的词作。 【乙诗创作背景】：元至元二十三年（1286年）行台侍御史程钜夫“奉诏搜访遗逸于江南”，赵孟頫当仁不让、毫不推辞，到了京城立即受到了元世祖的接见。此后官运亨通，做到了翰林学士承旨、荣禄大夫，官居从一品。当时指责赵孟頫的人不少，但今人当更宽容地看待。这是首好诗，不能因人废言。 6．甲诗中的“弄”“流”（诗歌中已加粗）用字很是精妙，请你说说。 7．说说两诗的不同点。 【答案】 6．“弄”是拟人，写出花儿在月光下轻轻摇曳，摆弄身影的灵动姿态，赋予花朵活泼生机；“流”化静为动，写出月光如水般流动，倾泻的柔和美感。两词共同描绘出当年北宋全盛时元宵节繁华美好，如梦如幻的景象，与如今凄凉处境形成强烈对比，突出故国之思，亡国之痛。 7．甲词侧重个人故国之思，今昔盛衰之感，伤悼北宋灭亡，繁华不再；乙诗侧重批判南宋君臣，痛惜英雄被害，国家灭亡，更具历史反思。甲词以今昔对比为主，用昔日盛景反衬今日悲凉；乙诗以议论，叙事，抒情结合，直接指责统治者，哀悼英雄。甲词写上元节所见所感，借梦境写故国；乙诗写凭吊岳飞墓，借历史人物叹国运。 【导语】这两首同抒两宋家国悲思：一首作于靖康之变后，抒忆昔伤今的故国之痛；一首凭吊岳飞，叹南宋误国的亡国之由。皆以今昔对照铺陈情思，语语沉痛，郁怆深情动人。 6．“弄”字运用拟人修辞，将花朵人格化，生动写出春风里、月光下花枝摇曳，花影随动的灵动情态，给静态的花影赋予了鲜活生命力；“流”字化静为动，把本是静态的月光写出了如水流动的质感，精准呈现出月华遍洒、光影流转的澄澈华美意境。二字共同勾勒出词人记忆中北宋全盛时期上元佳节的柔美盛景，和词人当下流落建康的悲凉处境形成强烈反差，以乐景衬哀情，更深刻地抒发了国破家亡、物是人非的故国之思与黍离之悲。 7．情感与侧重点不同。甲词写词人客居建康，见元宵春色却心生悲凉，根据“记得当年全盛时”“回首东风泪满衣”可知，重在抒发个人流落异乡、追忆北宋繁华的故国之思，偏于个人身世与兴亡感伤；乙诗由岳飞墓的荒凉起笔，直指“南渡君臣轻社稷”，痛惜英雄冤死、国家衰败，侧重批判南宋统治者，反思历史教训，情感更偏向家国批判。 表现手法不同。甲词主要用今昔对比，眼前“悲凉地”与记忆中“水晶宫殿五云飞”的盛景形成反差，以昔日乐景反衬今日凄凉，借梦境写兴亡之痛；乙诗将写景、议论、抒情融为一体，先写墓前荒凉之景，再直接批评朝廷苟且，最后抒发悲慨，议论直白，情感表达更刚劲外露。 写作切入点不同。甲词以上元节所见景物起兴，由节令时序触发回忆，由梦境抒发故国之思；乙诗以凭吊岳飞墓为切入点，围绕英雄被害的史实，感叹国运不支，借历史人物与古迹抒发对朝代覆灭的叹惋。 【热点题型】（2025·江苏南通·中考真题）阅读下面这首诗，完成小题。 __________ [明]王壤 雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔。 云山千仞突地起，雪浪一江排空来。 古塔火余①石半落，老禅定去②门自开。 登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯。 （选自《元明清诗》） [注释]①古塔火余：明成化年间，狼山之巅的支云塔被焚毁，留下半壁残石。②老禅定去：老僧静静坐着。 8．比较本诗中“雪浪一江排空来”和范仲淹《岳阳楼记》中“阴风怒号，浊浪排空”，说说它们所展现的画面有何异同。 9．小语在抄录这首诗时，遗漏了题目。请你给本诗补个题目，并说说理由。 【答案】 8．相同点：都描绘了江水汹涌澎湃、浪涛扑天的壮阔景象。 不同点：本诗“雪浪一江排空来”展现的是雨后天晴、江浪奔涌的雄浑之美，充满豪情；《岳阳楼记》中“浊浪排空”则渲染了阴风怒号、环境恶劣的悲凉氛围。 9．示例：雨后登狼山。理由：根据诗中“雨霁”及前四句诗句描绘的画面，表明诗人是雨后观景，“古塔”“老禅”“登临”等词表明诗人登高望远，结尾“呼酒杯”更显登临纵酒之乐，题目点明了时间、地点与事件。 【导语】这首明代王壤的七律以雨后春景开篇，通过“云山千仞”“雪浪排空”的壮阔意象，与“古塔残石”“禅门自开”的寂寥形成张力。尾联“纵乐呼酒”的洒脱，暗含对历史变迁的释然。全诗以空间转换构建意境，将自然雄浑与人文禅意熔于一炉，展现明代士人特有的旷达襟怀。 8．本题考查诗句画面的比较分析。 相同点：根据“雪浪一江排空来”可知，这句诗描绘了江水如雪白的波浪，以排山倒海之势汹涌而来的场景，展现出江水水势浩大、浪涛汹涌的壮阔景象，凸显了自然力量的雄浑气势。根据“阴风怒号，浊浪排空”可知，其意思是阴冷的风怒吼着，浑浊的浪冲向天空，同样描绘出了浪涛翻腾、水势巨大的画面，体现出自然力量的雄浑。所以二者都描绘了水势浩大、浪涛汹涌的壮阔景象，展现出自然力量的雄浑气势。 不同点：根据“阴风怒号，浊浪排空”可知，范仲淹笔下描绘的是在阴雨天时，狂风怒吼，浑浊的浪涛冲向天空的景象。结合《岳阳楼记》的创作背景及文中“霪雨霏霏，连月不开”等描述，可知这里渲染的是阴雨连绵、狂风怒吼、浑浊巨浪直冲天际的凄厉景象，作者借这样的景象抒发了迁客骚人在这种环境下悲凉压抑的情感。 而根据“雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔”“雪浪一江排空来”可知，王壤诗中先描绘了雨后天地如洗、春日原野翠绿的清新之景，“雪浪一江排空来”描绘的是春日里江水如雪般洁白的波浪翻腾奔涌的画面，整个画面清新壮丽，结合“登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯”，可以看出诗句洋溢着生机与豪情。所以二者在画面特点和情感色彩上有所不同。 9．本题考查给诗歌拟题并阐述理由的能力。 “雨霁乾坤净如洗”大意是雨过天晴，天地好像被清洗过一样干净。“雨霁”明确表明雨已经停止，结合诗句描绘的天地洁净的画面，可以判断诗人是在雨后进行观景活动，所以“雨后”这个时间点准确地概括了诗人观景的时间背景。 “云山千仞突地起，雪浪一江排空来”描绘了高耸的云山仿佛从地面陡然升起，江水如雪白的波浪排山倒海般涌来的壮观景象，“古塔火余石半落，老禅定去门自开”中提到了古塔和老僧，这些景象通常是在高处才能看到。“登临且纵今日乐”直接表明诗人进行了登临的动作，“登临”意味着登上高处，结合前面的景象描写，可以推测诗人是登上了狼山进行观景。而结尾“莫怪频频呼酒杯”描绘了诗人在高处一边欣赏景色一边纵情饮酒的欢乐场景，更凸显出登临纵酒之乐。所以“登狼山”点明了地点和事件，即诗人登上狼山进行游玩观景。 综上所述，“雨后登狼山”这个题目点明了时间（雨后）、地点（狼山）与事件（登山观景），准确概括了诗歌的主要内容，是一个合适的题目。 示例：春日登山即景。理由：诗中描绘了春日雨后原野之景、云山雪浪之景、古塔禅门之景等，且有“登临且纵今日乐”表明作者是在登山时所见之景有感而发，所以“春日登山即景”能概括诗歌主要内容。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 行香子·山居客至 [宋]辛弃疾 白露园蔬。碧水溪鱼。笑先生、网钓还锄。小窗高卧，风展残书。看北山移，盘谷序①，辋川图。 白饭青刍②。赤脚长须③。客来时、酒尽重沽。听风听雨，吾爱吾庐。笑本无心④，刚自瘦，此君疏。 【注】①盘谷序：唐代李愿归隐盘谷，韩愈作《送李愿归盘谷序》以赠之。②白饭青刍：化用杜甫诗“为君酤酒满眼酤，与奴白饭马青刍”。③赤脚长须：化用韩愈诗“一奴长须不裹头，一婢赤脚老无齿”。④笑本无心：指竹。《说文解字》：“竹得风，其体夭屈，如人之笑。” 10．下片“白饭青刍”化用杜甫的诗，有什么作用？ 11．山居生活中寄寓了词人哪些思想情感？请简要分析。 【答案】 10．内容上，化用杜甫诗句，暗示山居生活朴素自然，白饭青刍的饮食体现淡泊物质的田园之乐；情感上，增强文学意蕴，暗含对简朴生活的自得；结构上，与上片意象呼应，强化山居生活的本真纯粹。 11．热爱山居生活：通过田园意象和隐逸典故，抒发对恬淡自足环境的喜爱；超然物外：借“听风听雨”“本无心”等句，表达淡泊名利、随缘自适的人生态度；洒脱豁达：通过“酒尽重沽”“笑本无心”，表现与友人相聚的愉悦和超脱世俗的胸怀。 【解析】10．本题考查内容理解和诗句作用。“为君酤酒满眼酤，与奴白饭马青刍”，意思是为宾客斟满美酒，尽情畅饮，同时以白米饭款待宾客的仆人，并用青草喂养宾客的马匹。 从内容上来看，杜甫诗中“为君酤酒满眼酤，与奴白饭马青刍”描绘的是一种简单质朴的生活场景。辛弃疾化用此句，直接呈现出山居生活中日常饮食的简单，“白饭”是普通的主食，“青刍”是给马匹的草料，暗示出山居生活没有奢华的享受，一切都回归自然、质朴本真。在山居环境中，诗人并不追求物质的丰盛，简单的“白饭青刍”便足以满足生活所需。这种饮食上的简朴，反映出诗人对田园生活的热爱，以及在物质上淡泊名利、安贫乐道的心境，享受着远离尘世喧嚣、回归自然的宁静与快乐。 从情感上来看，化用杜甫诗句，为诗歌增添了深厚的文化底蕴。杜甫作为唐代著名诗人，其作品具有极高的艺术价值。辛弃疾在词中引用杜甫诗句，使诗歌在情感表达上更加含蓄深沉，同时也让读者能够感受到诗人对传统文化的传承与借鉴，进一步丰富了诗歌的情感内涵。通过化用这一诗句，诗人巧妙地表达了自己对这种简单生活的满足与自得。在山居生活中，没有世俗的纷扰和物质的诱惑，诗人能够与自然为伴，过着简单而充实的生活，这种自得之情在诗句中得以自然流露。 从结构上来看，上片描绘了山居的自然环境和生活场景，如“白露园蔬。碧水溪鱼”展现了田园生活的宁静与美好。“白饭青刍”从饮食角度进一步丰富了山居生活的画面，与上片的自然意象相互呼应，共同构建了一个完整、和谐的山居生活图景，强化了山居生活的本真纯粹，使整首词在结构上更加严谨、连贯。 11．本题考查内容理解和情感把握。 词中“白露园蔬。碧水溪鱼”等田园意象，展现出山居生活环境的清幽、物产的丰富。同时，词人运用“看北山移，盘谷序，辋川图”等隐逸典故，表达了对古代隐士生活的向往和追求。这些田园意象和隐逸典故，共同抒发了词人对恬淡自足的山居环境的喜爱之情。 “听风听雨，吾爱吾庐”一句，词人沉浸在山居的自然环境中，听风听雨，表达出对自然、对山居生活的热爱与满足，体现出淡泊名利、随缘自适的人生态度。“笑本无心”一句，借竹子在风中夭屈如人之笑，进一步表明词人超脱世俗、不拘小节的心境，不追求功名利禄，只愿在这山居中享受宁静与自由。 “酒尽重沽”体现了词人对待友人的热情与豪爽，不拘泥于物质的匮乏，只要有友人相伴，酒尽便再沽，展现出一种随性而为的生活态度。“笑本无心，刚自瘦，此君疏”中，词人以竹自比，笑自己无心于世俗之事，虽身形清瘦却疏朗洒脱，表现出超脱世俗的胸怀和豁达乐观的精神。 据此概括作答即可。 【热点题型】（2026·山东济南·一模）阅读下面宋诗，完成下面小题。 南阳夏日① 寇准 绿杨阴密覆回廊，深院帘垂昼景长。 人静独闻幽鸟语，风来时有异花香。 世间宠辱皆尝遍，身外声名岂足量。 闲读南华②真味理，片心惟只许蒙庄③。 【注释】①本诗创作于997年，寇准因刚直谏言被贬邓州期间。②南华：《南华经》，即《庄子》。③蒙庄：即庄子。 12．下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联通过对绿杨、回廊、垂帘等景物的描绘，展现出夏日庭院的清幽与静谧。 B．颔联写“幽鸟语”“异花香”，调动多种感官，从听觉、嗅觉角度描写景物。 C．颈联转向诗人的境遇，“世间宠辱皆尝遍”表达了对自己经历的悲叹、感伤。 D．尾联“闲读南华真味理”一句，作者看似在闲读，实则是对庄子思想的倾慕。 13．诗人做了哪两件事来度过“昼景长”的漫漫夏日？结合诗歌内容分析他当时的心境。 【答案】 12．C 13．赏景和读书。诗人静听鸟语、细闻花香营造出闲适宁静心境；闲读《南华经》，看淡宠辱，显露出诗人历经宦海沉浮后豁达从容的心境。 【导语】这首诗是寇准贬邓州时所作，以清幽静谧的夏日庭院衬情，由景入情，将宦海浮沉的阅世感、淡泊名利的襟怀，融入对庄子思想的倾慕，含蓄淡远。 12．C.“世间宠辱皆尝遍”并非表达对自身经历的悲叹感伤，结合下句“身外声名岂足量”可知，诗人是说自己早已遍尝世间宠辱，已经看淡了虚浮的声名荣辱，展现的是超脱的心态，因此本项错误。 13．第一问，结合前两联可知，诗人欣赏庭院夏日清幽景物；结合第四联可知，诗人闲读《南华经》。可概括为：赏景和读书。 第二问。结合第二联“人静独闻幽鸟语，风来时有异花香”可知，诗人静处深院，静听幽鸟鸣啼，细品风送来的异香，沉浸在自然清幽之趣中，展现出他暂时放下官场纷扰，安于闲居的宁静心境。结合三、四联“世间宠辱皆尝遍，身外声名岂足量，闲读南华真味理，片心惟只许蒙庄”和注释①可知，诗人历经宦海沉浮，阅尽世间宠辱后不再执着于身外声名，在闲读《庄子》、领悟道家思想的过程中获得精神寄托，展现出贬谪期间看淡得失的豁达从容、超脱淡然的心境。 【热点题型】（2026·宁夏银川·二模） 诉衷情·当年万里觅封侯 陆游 当年万里觅封侯①，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】①觅封侯：《后汉书·班超列传》班超投笔从戎，弃文从武奔赴边疆，立志博取封侯。②尘暗旧貂裘：《战国策·秦策一》中，苏秦以连横游说秦国，结果十次上书皆不被采纳，黑貂皮衣穿破、黄金用尽，资用断绝，最终落魄归乡，家人亦冷眼相待。 14．下列对词中意象及情感基调的分析，正确的一项是（    ） A．“万里”“匹马”既写出征途的遥远与孤独，也凸显词人早年奔赴边疆的豪迈与决绝，奠定全词昂扬向上的基调。 B．“尘暗旧貂裘”中“尘暗”一词，既写貂裘的破旧蒙尘，也暗喻词人的理想无法实现，暗含失意与无奈。 C．“天山”“沧洲”两个地名形成空间对比，前者象征归隐之地，后者代指抗金前线，凸显词人内心的矛盾。 D．“泪空流”中“空”字意为“白白地”，仅表达词人对自己年华老去、壮志未酬的个人悲伤，与国家命运无关。 15．这首词中，词人的“心”与“身”呈现出怎样的矛盾？请结合具体词句简要分析。 【答案】 14．B 15．示例：词人的“心”与“身”存在两层矛盾。第一层是心始终向往戍边报国、收复失地，身却遭弃置不用，只能空对尘封战衣，理想与现实相背离。第二层是心仍怀着灭胡壮志、不甘罢休，身却已鬓发斑白、垂老沧洲，壮志难酬与年华老去形成尖锐冲突。 【导语】这首词是陆游晚年的悲愤绝唱，以今昔对比道尽壮志难酬。开篇追忆“万里觅封侯”的少年意气，与“尘暗旧貂裘”的暮年落寞形成强烈反差。“胡未灭，鬓先秋”等句，字字泣血，将国耻未雪、年华空逝的焦灼与无奈和盘托出。末句“心在天山，身老沧洲”，以理想与现实的尖锐割裂，写尽一生报国无门的苍凉，沉郁顿挫，感人至深。 14．A.“万里”“匹马”虽写出早年奔赴边疆的豪迈，但全词基调并非“昂扬向上”，而是晚年壮志难酬的悲愤与苍凉，开篇豪迈与后文落寞形成强烈反差。选项中“奠定全词昂扬向上的基调”表述错误。 C.“天山”代指抗金前线，“沧洲”象征归隐之地，选项中两者象征意义颠倒，空间对比凸显的是理想与现实的矛盾。选项中“前者象征归隐之地，后者代指抗金前线”表述错误。 D.“泪空流”的“空”字，既表达年华老去、壮志未酬的个人悲伤，更饱含对国家山河破碎、胡虏未灭的忧愤，与国家命运紧密相连。选项中“与国家命运无关”表述错误。 15．联系“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”“心在天山，身老沧洲”“胡未灭，鬓先秋，泪空流”这些词句来看，词人的“心”与“身”存在两层核心矛盾。第一层矛盾，是报国理想与现实处境的背离。“心”始终向往“觅封侯”“戍梁州”的沙场功业，渴望奔赴“天山”抗金前线、收复失地，可“身”却被困于后方，只能对着“尘暗旧貂裘”的旧物空叹，再也无法重返战场，理想与现实形成强烈反差。第二层矛盾，是壮志未酬与年华老去的冲突。“心”里仍记挂着“胡未灭”的家国大事，不甘就此罢休，可“身”却早已“鬓先秋”，在“沧洲”的闲居中走向衰老，壮志未酬的愤懑与年华空耗的无奈交织，尽显词人的悲愤与不甘。 【热点题型】（2026·广西来宾·一模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 南园十三首（其五） 唐·李贺 男儿何不带吴钩①，收取关山五十州②。 请君暂上凌烟阁③，若个书生万户侯④？ 【注释】①吴钩：吴地出产的弯形宝刀，代指兵器、从军。②关山五十州：指当时被藩镇割据的北方、中原五十余州。③凌烟阁：唐太宗为表彰开国功臣所建。④万户侯：食邑万户的侯爵，代指高官厚禄。 16．下列诗句与本诗第一二句所写情感不相同的一项是（   ） A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 C．了却君王天下事，赢得生前身后名。 D．寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 17．本诗三、四句“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”用了______、______的手法，全诗抒发了诗人______的复杂情感。 【答案】 16．D 17．反问 用典 渴望投军报国、建功立业，却又怀才不遇的愤懑不平 【导语】这首小诗以问句开篇，寄投笔从戎、收复关山的壮怀；又以反诘收束，借凌烟阁典故刺书生封侯之难，于昂扬中藏愤懑，笔锋凌厉，尽显诗人壮志难酬的悲慨。 16．从诗歌的前两句可知，诗人以设问起笔，直接抒发了渴望投笔从戎、收复失地、建功立业的豪情壮志，充满积极昂扬的爱国热情。 A.该句借燕昭王筑黄金台招贤的典故，表达将士誓死报国、建功立业的决心，与原诗情感一致； B.该句中，诗人借梦境抒发渴望收复失地、为国戍边的壮志，与原诗情感一致； C.该句表达了渴望为国建功、收复中原的豪情，与原诗情感一致； D.该句借贾谊的遭遇抒发对自身怀才不遇、迁谪漂泊的悲叹，满是失意与愤懑，与原诗昂扬的建功壮志情感不相同。 17．第一、二空，“若个书生万户侯？”是反问句，用反问强化了书生难以封侯、建功立业需投笔从戎的观点，语气强烈；诗句中的“凌烟阁”是唐太宗表彰开国功臣的地方，诗人借这一典故，暗示只有战功赫赫的武将才能名留青史，讽刺了当时朝廷重武轻文、书生无用的现实； 第三空，前两句以昂扬的笔调，抒发了渴望投笔从戎、收复失地、建功立业的豪情壮志；后两句以反问和典故，笔锋一转，表达了对书生无用、怀才不遇的愤懑不平，暗含了诗人空有报国之志却无法施展的壮志难酬之悲。因此，全诗抒发了诗人渴望投军报国、建功立业，却又怀才不遇的愤懑不平的复杂情感。 【热点题型】（2026·四川泸州·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 湖口望庐山瀑布水 〔唐〕张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。 奔流下杂树，洒落出重云。 日照虹霓似，天清风雨闻。 灵山多秀色，空水共氤氲①。 【注释】①氤氲（yīn yūn）：烟云弥漫。 18．“日照虹霓似，天清风雨闻。”请简要赏析。 19．诗人在这首诗中表达了怎样的思想感情？ 【答案】 18．这两句运用了视听结合的手法。从视觉上写阳光照射下瀑布水雾形成的虹霓般绚丽景象；从听觉上写天晴时瀑布轰鸣如风雨之声，生动展现了瀑布的奇丽壮观与磅礴气势，给人以身临其境之感。 19．诗人通过描绘庐山瀑布的雄奇秀美景色，表达了对大自然壮丽风光的赞美与喜爱之情。 【导语】此诗远望庐山瀑布，开篇以“万丈”“迢迢”铺展壮阔之势，绘泉落云绕之景。日光映瀑如虹，静中藏风雨之声，末句融山、水、烟云于一体，意境空灵雄浑，尽显庐山山水灵秀之美。 18．“日照虹霓似，天清风雨闻”两句巧用视听结合的笔法，晴日朗照之下，瀑布飞泻溅起漫天水雾，经日光折射幻化出七彩光晕，宛若虹霓凌空舒展，描摹出瀑布明艳绮丽的视觉景致。天宇澄澈明净，本无风雨来袭，却能听闻瀑布奔涌轰鸣的巨响，声势浩荡如同风雨呼啸穿行山间，以清朗天宇反衬水声雄浑，将瀑布形色之美与声势之壮融为一体，描摹灵动传神，让人仿佛置身湖畔，真切领略到庐山瀑布奇丽壮阔的独特神韵。 19．诗人开篇以“万丈红泉落，迢迢半紫氛”勾勒瀑布凌空高悬、云烟缭绕的壮阔姿态，又借“奔流下杂树，洒落出重云”写出瀑布奔腾倾泻的灵动气势，再以“日照虹霓似，天清风雨闻”绘出瀑布形色奇丽、声势雄浑的模样，末句“灵山多秀色，空水共氤氲”收束全篇，盛赞庐山山水相融、烟云弥漫的秀美意境，诗人借逐层描绘庐山瀑布雄奇秀丽的景致，抒发了对大自然壮美山川的由衷赞美和深深喜爱。 【热点题型】（2026·湖南长沙·模拟预测）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 马嵬二首①·其二 李商隐 海外徒闻更九州②，他生未卜此生休。 空闻虎旅③传宵柝④，无复鸡人⑤报晓筹⑥。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪⑦为天子，不及卢家有莫愁⑧。 【注】①《马嵬二首》：此诗咏叹马嵬事变。马嵬事变发生于唐玄宗天宝十四载（755）安史之乱爆发之后。②九州：古代分中国为九州，说法不一。后以“九州”泛指天下。③虎旅：随唐玄宗赴蜀之禁卫军。④宵柝：夜间巡逻时用的梆子。⑤鸡人：皇宫中报时之卫士。汉制，宫中不得畜鸡，卫士候于朱雀门外，传鸡唱。⑥筹：计时用具。⑦四纪：四十八年。岁星十二年一周天为一纪，玄宗在位四十五年，约为四纪。⑧莫愁：古洛阳女子，嫁为卢家妇，婚后生活幸福。 20．下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是（    ） A．全诗以马嵬事变为核心，对唐玄宗既有同情，更含深刻的讽刺与历史反思，体现了李商隐咏史诗的典型风格。 B．首联中提到唐玄宗命方术之士寻找杨妃魂魄。在这个故事中，寄托了诗人对李杨爱情的惋惜和对其来生重续前缘的期许。 C．颈联以“笑”字传神地刻画出唐玄宗与贵妃昔日在长生殿盟誓时，自以为能永相厮守的得意与骄矜之态，为后文的悲剧埋下伏笔。 D．尾联“不及卢家有莫愁”并非表达对平民生活的向往，而是以帝王不及平民能保全妻室的残酷现实，构成强烈的反讽，将全诗的批判推向高潮。 21．本诗在结构上运用了精妙的对比手法来强化情感与主题。请以首联、颈联或尾联中的任一联为例，分析其是如何运用对比的。 【答案】 20．B 21．（示例一）首联：首联运用虚实对比。“海外徒闻更九州”是虚写，写方士寻得杨妃魂魄的虚幻传说；“他生未卜此生休”是实写，写马嵬坡贵妃身死、李杨缘分终结的冰冷现实。这一对比以虚衬实，冷酷戳破唐玄宗对爱情不灭的幻想，凸显悲剧的不可逆转，奠定全诗冷峻的批判基调。 （示例二）颈联：颈联运用今昔（时间）对比。“此日六军同驻马”是今，写马嵬坡前军队哗变、贵妃殒命的危急悲剧；“当时七夕笑牵牛”是昔，写长生殿中李杨盟誓、嘲笑牛郎织女相见短暂的甜蜜得意。将当初甜蜜与现实的悲剧进行对比，形成强烈反差，深刻揭示了命运的无常与帝王爱情的脆弱，强化了讽刺意味。 （示例三）尾联：尾联运用身份与结局的对比。“四纪为天子”写唐玄宗身居帝王之位，坐拥天下四十余年，身份极尽尊贵；“不及卢家有莫愁”写其最终连平民夫妻的相守幸福都无法拥有，结局极尽悲凉。以尊贵与悲凉的尖锐对立构成反讽，直指帝王权威的虚妄，将对唐玄宗昏庸误国、自食恶果的批判推向高潮。 【导语】这是李商隐经典咏史诗，咏叹马嵬之变，跳出对李杨爱情的泛泛感伤，以冷峻反问、精巧对比讽刺唐玄宗荒淫误国，寄寓深刻历史反思，立意超拔，笔法婉曲耐品。 20．B.首联“海外徒闻更九州，他生未卜此生休”中，“徒闻”一词点明海外寻魂之事虚妄无用，今生缘分已然断绝，来生缘分也渺茫难测，诗人并无对二人来生续缘的期许，只是慨叹爱情破灭、世事无常，该项理解错误。 21．首联“海外徒闻更九州，他生未卜此生休”采用虚幻传说与残酷现实的对比。前句叙写唐玄宗派人寻访四海、寻觅杨贵妃魂魄的荒诞传闻，是缥缈虚无的空想与执念；后句直面现实，今生情缘彻底断绝，来生相守的约定也渺茫无据、无从预料。虚幻的痴心妄想，与无法更改的生死离别形成鲜明对照，强烈反衬出往事成空的悲凉，打破帝王虚幻的情爱幻想，饱含嘲讽，奠定全诗感伤又冷峻的批判基调。 颈联“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛”运用今昔境遇、苦乐反差的对比。“此日”聚焦马嵬兵变当下，六军止步哗变，逼迫帝王舍弃爱人，是狼狈绝望、生死离别的惨痛现实；“当时”追忆昔日七夕之夜，二人相依盟誓，讥笑牛郎织女一年一会、不得长久，满是恩爱甜蜜与自得骄矜。昔日的恩爱圆满和此刻的凄惨破碎两两对照，反差极致，深刻凸显盛世崩塌、情爱破碎的无奈，讽刺了统治者沉溺情爱、荒废国事终酿悲剧的荒唐。 尾联“如何四纪为天子，不及卢家有莫愁”运用帝王与平民、权势与幸福的对比。一边是唐玄宗身居皇位，手握天下大权，执政长达四纪，拥有至高无上的地位与荣华；一边是寻常卢家百姓，身份卑微、无权无势，却能安稳相守，守护妻子莫愁，拥有平淡长久的夫妻幸福。尊贵帝王护不住挚爱，平凡百姓却能守住安稳，强烈的身份与命运对比形成尖锐反讽，深刻批判唐玄宗昏庸误国，点明强权富贵未必能留住幸福，升华全诗咏史讽世的主题。 二、文言文阅读 【热点题型】（2026·江苏南通·二模） 论时政疏 张居正〔明代〕 ①其大者曰宗室骄恣，曰庶官瘝旷，曰吏治因循，曰边备未修，曰财用大亏，其他为圣明之累①者，不可以悉举，而五者乃其尤大较著者也。 ②臣闻今之宗室，古之侯王，其所好尚，皆百姓之观瞻，风俗之移易所系。臣伏睹祖训，观国朝之所以待宗室者，亲礼甚隆，而防范亦密。乃今一、二宗藩，不思师法祖训，制节谨度，以承天休，而舍侯王之尊，竞求真人之号，招集方术通逃之人，惑民耳目。斯皆外求亲媚于主上，以张其势，而内实奸贪淫虐，陵轹有司，朘刻小民，以纵其欲。今河南抚臣又见告矣。不早少创之，使屡得志，臣恐四方守臣无复能行其志，而尾大之势成，臣愚以为非细故也。所谓宗室骄恣者此也。 ③臣闻才者材也，养之贵素，使之贵器。养之素则不乏，使之器则得宜。古者一官必有数人堪②此任者，是以代匮承乏，不旷天工。今国家于人材，素未尝留意以蓄养之，而使之又不当其器，一言议及，辄见逐去，及至缺乏，又不得已，轮资逐格而叙进之，所进或颇不逮所去。今朝廷济济，虽不可谓无人，然亦岂无抱异才而隐伏者乎，亦岂无罹玷用而永废者乎？臣愚以为诸非贪婪至无行者，尽可随才任使，效一节之用。况又有卓卓可录者，而皆使之槁项黄馘，以终其身，甚可惜也，吏安得不乏！所谓庶官瘝旷者此也。 ④守令者亲民之吏也，守令之贤否，监司廉③之，监司之取舍，铨衡参之，国朝之制，不可谓不周悉矣。迩来考课不严，名实不核，守令之于监司，奔走承顺而已，簿书期会为急务，承望风旨为精敏，监司以是课其贤否，上之铨衡，铨衡又不深察，惟监司之为据，至或举劾参差，毁誉不定，贿多者阶崇，巧宦者秩进。语曰：“何以礼义为？才多而光荣；何以谨慎为？勇猛而临官。”以此成风，正直之道塞，势利之俗成，民之利病，俗之污隆，孰有留意于此者乎？所谓吏治因循者此也。 ⑤夷狄之患，虽自古有之，然守备素具，外侮不能侵也。今“虏”骄日久，还来尤甚，或当宣大，或入内地，小入则小利，大入则大利。边圉之臣皆务一切，幸而不为大害，则欣然而喜，无复有为万世之利，建难胜之策者。顷者陛下赫然发奋，激厉将士，云中之战，遂大克捷，此振作之效也。然法曰：“无恃其不来，恃吾有以待之。”乘战胜之气，为豫防之图，在此时矣，而迄于无闻。所谓边备未修者此也。 ⑥天地生财，自有定数，取之有制，用之有节，则裕；取之无制，用之不节，则乏。今国赋所出，仰给东南，然民力有限，应办无穷，而王朝之费，又数十倍于国初之时，大官之供，岁累巨万，中贵④征索，溪壑难盈，司农屡屡告乏。夫以天下奉一人之身，虽至过费，何遂空乏乎？则所以耗之者，非一端故也。语曰：“三寸之管而无当，不可满也。”今天下非特三寸而已。所谓财用大匮者此也。 ⑦五者之弊非一日矣，然臣以为此特臃肿痿痹之病耳，非大患也，如使一身之中，血气升降而流通，则此数者可以一治而愈。夫惟有所壅闭而不通，则虽有针石药物无所用。伏愿陛下览否泰之原，通上下之志，广开献纳之门，亲近辅弼之臣，使群臣百寮皆得一望清光而通其思虑，君臣之际晓然无所关格，然后以此五者分职而责成之，则人人思效其所长，而积弊除矣，何五者之足患乎？ 【注释】①累：拖累、损害。②堪：能够胜任。③廉：考察、查核。④中贵：宦官、太监。 22．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 臣 恐 四 方 守 臣 无 复 能 行 其 志 23．解释文中加点词的含义。 不早少创之        ( ) 使之器则得宜    ( ) 而迄于无闻        ( ) 通上下之志        ( ) 24．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 a、今朝廷济济，虽不可谓无人，然亦岂无抱异才而隐伏者乎，亦岂无罹玷用而永废者乎？ b、今天下非特三寸而已。所谓财用大匮者此也。 25．这篇古文表露了作者什么样的心境？ 【答案】 22．臣恐/四方守臣/无复能行其志 23． 惩戒 任用 到，至 沟通 24．（1）如今朝廷人才众多，虽然不能说没有可用之人，但是难道就没有身怀奇才却被埋没的人吗？难道就没有犯过过失就被终身废弃不用的人吗？ （2）如今天下的漏洞，可不止是三寸长的管子那样罢了。所说的财物用度严重匮乏，指的就是这种情况。 25．对国家积弊深重的深切忧虑，对君主的忠诚敢言，以及渴望革除弊政、重振朝纲的急切与担当，同时也带着对人才被埋没、朝政被荒废的惋惜与愤懑。 【导语】本文是张居正早年奏疏，直指宗室骄纵、官吏废弛、吏治因循、边备废弛、财用匮乏五大弊政，切中时弊，言辞恳切。文章条分缕析，层层递进，既痛陈积弊之深，又不流于愤激，主张疏通君臣意气、整顿纲纪以革除痼疾，体现其经世务实的政治眼光与担当。文风刚健严整，逻辑缜密，既是对朝政的深刻批判，也为其后改革埋下思想伏笔，堪称明代奏疏中的典范之作。 22．句意是：我担心各地的地方官员，将不再能够推行他们自己的施政主张。 句子主干为“臣恐”，后引出宾语“四方守臣无复能行其志”，这是担忧的具体内容，其间需要断开；“四方守臣无复能行其志”作为宾语又是一个完整主谓结构，“四方守臣”为主语部分，“无复能行其志”为谓语部分，因此其间断开。故正确的断句为：臣恐/四方守臣/无复能行其志。 23．（1）句意是：不趁早稍微惩戒他们。创：惩戒。 （2）句意是：任用他们能各尽其才就会恰当合适。使：任用。 （3）句意是：可是直到现在还没有相关的消息与举措。迄：到，至。 （4）句意是：疏通君臣上下之间的心意与想法。通：沟通。 24．重点词语有： （1）济济：众多；异才：出众的才能；隐伏：隐居埋没；罹玷：蒙受污点，犯了过失；永废：永远废弃不用。 （2）非特：不只，不仅；匮：匮乏，短缺；此也：说的就是这个情况。 25．忧国忧民，直面时弊的焦虑：文中第①②段直指宗室骄恣、吏治因循、边备未修、财用大亏等五大弊病，直言“不早少创之……尾大之势成”“司农屡屡告乏”，可见他对朝政隐患看得透彻，内心充满不安，担心国家一步步走向衰败，体现出强烈的忧患意识。 忠直敢谏，不畏权贵的赤诚：文章第②段敢于批评宗室“奸贪淫虐，陵轹有司”，第④段揭露官场“贿多者阶崇，巧宦者秩进”的黑暗，不避权贵、不掩过失，句句直指要害，表现出对朝廷、对君主的忠心，以及直言进谏、无所畏惧的心境。 爱惜人才，惋惜埋没的愤懑：在第③段，他感叹“抱异才而隐伏”“罹玷用而永废”，认为卓异之才却困顿终身“甚可惜也”，字里行间满是对人才制度的不满，对贤才被弃置的惋惜与愤激。 心怀振作，期盼改革的急切：文第⑦段他指出五弊只是“臃肿痿痹之病”，主张“通上下之志”“分职而责成”，相信只要君臣同心便可革除积弊，既表现出对国事仍有信心，更流露出急切希望皇帝采纳建言、整顿朝政、实现国家中兴的迫切心愿。 【点睛】参考译文： 最重要的弊端有五项：宗室骄横放纵，百官失职旷职，吏治敷衍苟且，边防未曾修整，财政严重亏空。其他有损圣明朝政的事，难以一一列举，而这五项是尤为突出严重的。 我听说如今的宗室，如同古代的侯王，他们的喜好与追求，关系着百姓的观望效法和社会风俗的变迁。我看祖宗遗训，本朝对待宗室，礼遇十分优厚，防范也很严密。可如今个别藩王，不想效法祖训、谨守法度以承上天福泽，却舍弃王侯尊位，争相求取“真人”名号，招纳方士和逃犯，迷惑百姓视听。这些人对外讨好君主以扩张势力，对内则奸贪暴虐，欺压官吏、盘剥百姓，放纵私欲。如今河南巡抚又上报此类情况。不早日稍加遏制，让他们屡屡得逞，我担心各地官员无法推行政令，形成尾大不掉之势，这绝非小事。这就是所说的宗室骄恣。 我听说人才如同木材，培养贵在平时，任用贵在得当。平时培养就不会匮乏，量才任用就能恰当。古时一个职位常有数人胜任，因此职位空缺时能有人接替，不荒废政务。如今国家对人才，平日从不留意储备培养，任用又不能人尽其才，一有不同意见就被驱逐；等到职位空缺，又只能按资历依次提拔，新任之人往往不如离任者。朝廷人才众多，不能说没有贤才，可难道没有身怀奇才而被埋没、受过小过就终身废弃的人吗？我认为那些并非贪婪无行的人，都可根据才能任用，发挥一技之长。何况还有才能卓越者，却让他们困顿衰老、终此一生，实在可惜，官吏怎能不匮乏？这就是所说的庶官瘝旷。 知府、县令是亲近百姓的官吏，他们贤能与否，由监司考察，监司的举荐罢免，由吏部参考。本朝制度不可谓不周全。近年考核不严格，名实不相符，地方官对监司只是奔走顺从，把文书应酬当作要务，把迎合上司当作能干。监司据此评定优劣上报吏部，吏部又不深入考察，只信监司之言，以至于举荐弹劾混乱、褒贬不定，行贿多的官位显赫，钻营的人得以升迁。俗语说：“讲礼义有何用？有才就能荣耀；谨慎又有何用？勇猛就能做官。”这种风气形成，正直之路堵塞，势利之风盛行，百姓疾苦、风俗好坏，谁还会关心？这就是所说的吏治因循。 外族祸患自古就有，但防备一向充足，外寇就无法入侵。如今敌寇骄横已久，近来更甚，有时进犯宣府、大同，有时深入内地，小来就获小利，大来就获大利。守边大臣只求苟且无事，侥幸没出大祸就沾沾自喜，不再有人为长远利益谋划不可战胜的策略。不久前陛下奋发振作，激励将士，云中之战大获全胜，这是振作精神的成效。但兵法说：“不要指望敌人不来，要依靠我们有防备。”趁胜利的气势做好预防，正当其时，可至今却没有动静。这就是所说的边备未修。 天地滋生财富，本有定数，取用有节制就富足，无节制就匮乏。如今国家赋税主要依靠东南，可民力有限，摊派无穷，朝廷开支又是建国初的几十倍，宫廷供给每年耗费亿万，宦官索取无度，如同沟壑难以填满，主管财政的官员屡屡告急。以天下供养一人，即便过分耗费，何至于匮乏？是因为耗费的途径不止一种。俗语说：“三寸的管子没有底，永远装不满。”如今天下的漏洞远不止三寸。这就是所说的财用大亏。 这五项弊端由来已久，但我认为只是身体臃肿麻木的小病，并非大患。只要全身血气运行通畅，这些病症都可治愈。若气血壅塞不通，即便有针石药物也无用。恳请陛下明察治乱根源，疏通君臣心意，广开进言之路，亲近辅政大臣，让百官得以面圣尽抒己见，君臣之间畅通无阻，再针对这五项弊端分工责成，那么人人愿尽其才，积弊得以清除，这五项弊端又何足为患？ 【热点题型】（2026·江苏南通·模拟预测） 张耒集·上曾子固龙图书 张耒〔宋代〕 ①某尝以谓君子之文章，不浮于其德，其刚柔缓急之气，繁简舒敏之节，一出乎其诚，不隐其所已至，不强其所不知，譬之楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也。惟其言不浮乎其心，故因其言而求之，则潜德道志，不可隐伏。盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫言与德二者不可以相通，或信其言而疑其行。呜呼！是徒知其一，而不知夫君子之文章，固出于其德，与夫无其德而有其言者异位也。某之初为文，最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之仁，不忍私其身，其气道，其趣高，故其言反覆曲折，初疑于繁，左顾右挽，中疑其迂，然至诚恻怛于其心，故其言周密而不厌。考乎其终，而知其仁也愤而非怼也，异而自洁而非私也，彷徨悲嗟，卒无存省之者，故剖志决虑以无自显，此屈原之忠也。故其文如明珠美玉，丽而可悦也；如秋风夜露，凄忽而感恻也；如神仙烟云，高远而不可挹也。惟其言以考其事，其有不合者乎？ ②自三代以来，最喜读太史公、韩退之之文。司马迁奇迈慷慨，自其少时，周游天下，交结豪杰。其学长于讨论寻绎前世之迹，负气敢言，以蹈于祸。故其文章疏荡明白，简朴而驰骋。惟其平生之志有所郁于中，故其余章末句，时有感激而不泄者。韩愈之文如先王之衣冠，郊庙之鼎俎，至其放逸超卓，不可收揽，则极言语之怀巧，有不足以过之者。嗟乎！退之之于唐，盖不试遇矣。然其犯人主，忤权臣，临义而忘难，刚毅而信实，而其学又能独出于道德灭裂之后，纂①孔孟之余绪以自立其说，则愈之文章虽欲不如是，盖不可得也。 ③自唐以来，更五代之纷纭。宋兴，锄叛而讨亡。及仁宗之朝，天下大定，兵戈不试②，休养生息，日趋③于富盛之域。士大夫之游于其时者，谈笑佚乐，无复向者幽忧不平之气，天下之文章稍稍兴起。而庐陵欧阳公始为古文，近揆④两汉，远追三代，而出于孟轲、韩愈之间，以立一家之言，积习而益高，淬濯而益新。而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。而欧阳公于是时，实持其权以开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。而执事实为之冠，其文章论议与之上下。闻之先达，以谓公之文其兴虽后于欧公，屹然欧公之所畏，忘其后来而论及者也。某自初读书，即知读执事之文，既思而思之，广求远访，以日揽其变，呜呼！如公者真极天下之文者欤！ 【注释】①纂：继承。②试：使用。③日趋：一天一天的走向。④揆：揣度 26．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 譬 之 楚 人 之 必 为 楚 声 27．请写出下列句子中加点词的意思。 （1）不浮于其德            ( ) （2）然至诚恻怛于其心      ( ) （3）故其文章疏荡明白      ( ) （4）积习而益高 ( ) 28．请用现代汉语写出文中画线句的意思。 （1）盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫言与德二者不可以相通，或信其言而疑其行。 （2）其学长于讨论寻绎前世之迹，负气敢言，以蹈于祸。 29．本文用了哪些手法，阐明了什么？ 【答案】 26．譬之/楚人之/必为楚声 27． 浮夸，不切实际 悲痛，哀伤（此处指内心真挚的情感） 所以 更加 28．（1）古代的人如果不懂得通过言辞来了解人，就没有办法真正认识这个人；而世上糊涂的人，只知道言辞和品德这两者是不能相通的，有时相信一个人的言辞却怀疑他的行为。 （2）他的学问擅长研讨探求前代的事迹，凭恃意气敢于直言，因此招致了灾祸。 29． 手法： 举例论证：列举左丘明、屈原、司马迁、韩愈、欧阳修等先贤的文章与品德，具体阐释“君子之文章，不浮于其德”的观点，使论证更具说服力。 对比论证：将“有其德而有其言”的君子之文与“无其德而有其言”的文章对比，突出文章与品德的密切关联。 比喻论证：以“楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服”为喻，形象地说明君子的文章源于其品德，是内心真诚的自然流露。 阐明的观点：君子的文章源于自身的品德，其言辞风格、情感基调都与品德息息相关，通过文章可以窥见作者的内心与德行；强调文章与品德的统一性，反对只重言辞而忽视品德的做法。同时，推崇古代先贤的文章与品德，赞美欧阳修及其门下学者的文风，表达了对优良文风与高尚品德的追求。 【导语】张耒《上曾子固龙图书》以“君子之文不浮于其德”为核心，以“楚声秦服”为喻，阐明文品源于人品的主张。文中举左丘明、屈原、司马迁等先贤之例，将文格与人格深度绑定，批驳言德分离的浅见，推崇欧阳修与曾巩的古文，寄寓对文道合一的文风追求。 26．句意：打比方说，楚地的人一定会发出楚地的声音。 结构上，“譬之”是发语词，表打比方，表意完整，应单独停顿；“楚人之”指楚地的人，作句子主语，独立表意，应停顿；“必为楚声”是谓语部分，点明楚人的行为特点。 因此断句为：譬之/楚人之/必为楚声。 27．（1）句意：不会浮夸于他的品德之上。浮：浮夸，不切实际。 （2）句意：然而他内心有着极为真诚悲痛的情感。恻怛：悲痛，哀伤。 （3）句意：所以他的文章疏朗奔放、明白晓畅。故：所以。 （4）句意：积累习练而更加高超。益：更加。 28．注意下列重点字词： （1）盖：发语词，不译；知言：懂得通过言辞了解人；无以：没有办法；知人：认识、了解他人；惑者：糊涂的人；徒：只；相通：相互关联；或：有时；信：相信；疑：怀疑。 （2）其：代词，指司马迁；学：学问；长于：擅长；讨论：研讨探求；寻绎：探究梳理；前世之迹：前代的事迹；负气：凭恃意气；敢言：敢于直言；以：因此；蹈：招致、陷入；祸：灾祸。 29．论证手法： 举例论证：根据第①②③段可知，作者列举左丘明（《左氏》）、屈原（《离骚》）、司马迁（太史公）、韩愈（韩退之）、欧阳修（庐陵欧阳公）等先贤的事例：比如屈原的仁心与忠诚，对应第①段倒数第二句其文“如明珠美玉”“如秋风夜露”的风格；司马迁的坎坷经历，对应第②段第四句其文“疏荡明白”的特点；韩愈的刚直品格，对应第②段第六句其文“放逸超卓”的气质；欧阳修的古文成就，对应第③段第五句其文“立一家之言”的高度。通过这些具体事例，阐释“君子之文章，不浮于其德”的观点，让论证更具体、更有说服力。 对比论证：根据第①段“与夫无其德而有其言者异位也”可知，作者将“有其德而有其言”的君子之文（如屈原、司马迁等先贤的作品）与“无其德而有其言”的虚浮文章对比，突出文章与品德的密切关联，强调君子之文必然源于自身品德。 比喻论证：根据第①段“譬之楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也”可知，作者以“楚人会自然发出楚声、秦人会自然穿着秦服”为喻，形象说明君子的文章源于其品德，是内心真诚的自然流露，就像楚人、秦人会自然保持自身的语言与服饰一样，品德会自然而然地体现在文章中。 阐明的观点：结合全文可知，作者开篇提出“君子之文章，不浮于其德”的核心观点，通过举例、对比、比喻三种论证手法，阐明：君子的文章源于自身的品德，其言辞风格、情感基调都与品德息息相关，通过文章可以窥见作者的内心与德行；强调文章与品德的统一性，反对只重言辞而忽视品德的做法。同时，作者推崇古代先贤的文章与品德，赞美欧阳修及其门下学者的古文文风，表达了对“文道统一”的优良文风与高尚品德的追求。 【点睛】参考译文： 我曾说过君子的文章，不与他的德行相脱离，那刚柔缓急的气韵，繁简舒敛的节奏，全都出自他的真诚，不隐瞒自己已达的境界，不勉强去写自己不了解的事，好比楚地人必定唱楚地的歌谣，秦地人必定穿秦地的服饰。正因为言语不违背内心，所以通过言语去探寻，那潜藏的品德与心志，就无法隐藏。古代的人如果不懂得通过言辞来了解人，就没有办法真正认识这个人；而世上糊涂的人，只知道言辞和品德这两者是不能相通的，有时相信一个人的言辞却怀疑他的行为。唉！这真是只知其一，不知君子的文章原本就出自他的德行，与那种无其德却有言的人情况不同啊。我起初写文章时，最喜欢读《左氏春秋》《离骚》这类书。左丘明的文章很美，但他的事迹不见于后世，无从考证。屈原仁爱，不忍心只顾自己，他的气节刚正，志趣高洁，所以他的言语反复曲折，起初让人觉得繁复，左顾右挽，中间又觉得迂回，然而他内心至诚恳切，所以他的言语周密而不令人厌倦。探究到底，便知他仁爱，是愤慨而非怨恨，是超凡脱俗、洁身自好而非自私，彷徨悲叹，最终无人体恤，所以剖明心志、决断思虑而无意自我彰显，这就是屈原的忠贞。所以他的文章如明珠美玉，华美可喜；如秋风夜露，凄清感伤；如神仙烟云，高远不可捉摸。通过他的言语去考察他的事迹，难道会有不相符的吗？ 自夏商周三代以来，我最喜欢读太史公、韩退之的文章。司马迁奇伟卓越、慷慨激昂，自年轻时便周游天下，结交豪杰。他的学问擅长研讨探求前代的事迹，凭恃意气敢于直言，因此招致了灾祸。所以他的文章疏宕畅达、明白晓畅，简朴而纵横奔放。只因他平生的志向郁结于胸，所以余篇末句，常有激愤感慨而未全然宣泄之处。韩愈的文章如同先王的衣冠、郊庙的礼器，至于那奔放超逸、不可收束之处，则极尽言语之巧妙，难以有超过他的人。唉！韩愈在唐代，算是不被重用了。然而他冒犯君主、忤逆权臣，面临大义便忘却危难，刚毅而诚实，他的学问又能在道德沦丧之后独树一帜，继承孔孟的余绪而创立自己的学说，那么韩愈的文章即使想不达到这种境界，大概也是不可能的。 自唐以来，历经五代纷乱。宋朝兴起，铲除叛乱、讨伐割据。到仁宗朝，天下大定，不动干戈，休养生息，一天天走向富盛之境。士大夫在此间交游，谈笑安乐，不再有从前幽忧不平之气，天下的文章渐渐兴起。而庐陵欧阳公开始倡导古文，近则揣摩两汉，远则追效三代，而游刃于孟轲、韩愈之间，以建立自己的学说，积学日深而愈高，磨砺日久而愈新。此后四方学者，才以旧学为耻而一心追求古文。而欧阳公在这时，实握文柄以开引天下豪杰，世上号称能写文章的人，出自欧阳公门下的占了十分之九。而您实为其中之冠，您的文章议论与他并驾齐驱。听前辈说，您的文章兴起虽晚于欧阳公，却卓然为欧阳公所敬畏，他并不因您后起而轻视。我自初读书时，便知读您的文章，反复思量，广泛求访，每日把握其变化，唉！像您这样的人，真是穷尽了天下文章之妙啊！ 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 明史·左光斗①传(节选) 张廷玉〔清代〕 左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除②中书舍人。选授③御史，巡视中城。捕治④吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下⑤震悚，出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行，水利大兴，北人始知艺稻，邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄，光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星、攀龙、大中，次将及涟、光斗。光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪，拟十一月二日上之，先遣妻子南还。忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅。 【注释】①左光斗（1575—1625）：明朝官员，因对抗大宦官魏忠贤，入狱后被迫害致死。后平反，谥为忠毅。②除：升，任命。③选授：被选拔授职。④捕治：收捕处理。⑤辇下：京城。 30．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 都 人 不 知 稻 草 何 物 31．请写出下列句子中加点词的意思。 因条上三因十四议   ( ) 光斗不启封还之   ( ) 先遣妻子南还   ( ) 诸人始悔失计   ( ) 32．请用现代汉语写出文中画线句的意思。 A．尺土皆殿下有，今日安敢私受。 B．父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。 33．通过阅读本文，说说左光斗是什么样的人。 34．若你生活在明代，是一位才子，请你结合全文，给左光斗写一副对联或诗歌。 【答案】 30．都人/不知/稻草何物 31． 于是 打开 派遣 才 32．A.一尺土地都属于殿下，我今天怎么敢私自接受。 B.父老乡亲们围住马头放声大哭，哭声震动原野，连捕人的差役也为之落泪。 33．左光斗为官清正，严惩恶吏；关心民生，兴修水利；刚正不阿，不畏权贵；忠心为国，敢于直谏；深受百姓爱戴。 34．示例：铁骨铮铮除奸佞，忠心耿耿为苍生 【导语】这篇《明史·左光斗传》节选剪裁精当，以事传人，凝练立体。选文撷取左光斗治恶吏、兴水利、死谏抗阉党的核心事件，串联人物关键生平，辅以百姓哭送、义士响应的侧面烘托，简劲史笔间褒贬鲜明，短短篇幅就立起了左光斗忠直刚正、为国赴死的明末忠臣形象。 30．句意：京城的百姓不知道稻草是什么东西。 依据：“都人”是主语，“不知”是谓语，“稻草何物”为宾语。据此断句为：都人/不知/稻草何物 31．句意：于是分条上奏三种依据、十四项建议。因：于是。 句意：左光斗没有打开封缄就把文书退还回去。启：打开。 句意：先把妻子儿女派遣回南方老家。遣：派遣。 句意：这些人才后悔计策失误。始：才。 32．A.注意：尺土：一寸土地。皆：全、都。安：怎么。私受：私自接受。 B.注意：拥：围住。缇骑：捕人的差役。雪涕：落泪，流泪。 33．根据第五句可知，他严惩作恶官吏，查获大量假官假印，震慑京城，可见其为官刚正，执法严厉；根据第五句可知，他主持屯田水利，推广种稻，造福北方百姓，体现心系百姓，勤政有为；根据“阉人刘朝称东宫令旨……光斗不启封还之”可知，他拒绝宦官索要庄田，不徇私情，可见坚守原则、刚直不阿、不媚权贵；根据“杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋……草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪”可知，他主动参与弹劾阉党，大胆揭发罪行，表现忠直勇敢、嫉恶如仇、敢于为国斗争；根据“父老子弟拥马首号哭，声震原野”可知，他被逮捕时百姓痛哭相送，侧面体现他为官有德、深受百姓爱戴。 34．先通读全文，抓住左光斗刚正执法、兴修水利、不畏阉党、忠心报国、受民爱戴等主要事迹与品格。然后根据明代文人的表达习惯，选择对联或诗歌形式。如选择对联，要做到上下联对仗、意境相合，上联可侧重写其刚直敢言、为国锄奸，下联侧重写其勤政爱民、气节永存。语言力求庄重典雅；如选择诗歌，可选择绝句形式，其格式为四句，每句五字或七字，既符合才子身份，也便于概括人物全貌。 示例一：上联：劾奸锄佞丹心照日月，下联：兴水利民浩气满乾坤 示例二：御史刚声动帝京，屯田兴利惠苍生。一腔碧血酬家国，千古忠魂照汗青。 【点睛】参考译文： 左光斗，字遗直，是桐城人。万历三十五年考中进士，被任命为中书舍人，后经选拔授任御史一职，巡视京城中区。他逮捕惩办了吏部里强横作恶的官吏，查获假印章七十多枚，假冒官职的一百多人，京城上下都为之震惊恐惧。后来他出京管理屯田事务，于是分条上奏三种依据、十四项建议，皇帝下诏书全都批准施行，水利事业大规模兴修，北方百姓才开始懂得种植水稻。邹元标曾经说：“三十年前，京城的人不知道稻草是什么东西，如今到处都是水稻，这是种水田的益处啊。”宦官刘朝声称拿着太子的命令，索要外戚废弃的庄田。左光斗没有打开封函就把文书退了回去，说：“一寸土地都是殿下所有，我怎么敢私自接受。”宦官愤怒地离开了。杨涟弹劾魏忠贤，左光斗参与了这件事的谋划，又和高攀龙一同揭发崔呈秀贪赃徇私的罪行，魏忠贤和他的党羽都十分恼怒。等到魏忠贤驱逐赵南星、高攀龙、魏大中以后，接下来将要轮到杨涟、左光斗。左光斗非常愤怒，草拟奏章弹劾魏忠贤和魏广微三十二条该斩的罪状，打算在十一月二日呈上，先把妻子儿女送回南方老家。魏忠贤探听到这件事，提前两天借朝廷会推官员的事由，把左光斗和杨涟一起削去官籍。那些奸佞小人怨恨不止，又制造汪文言案，把左光斗的名字列入案中，派遣差役前往逮捕。家乡的父老兄弟围住马头放声痛哭，哭声震动原野，抓捕的差役也为之流泪。左光斗被押到京城后，就被关进诏狱，遭受严刑拷问。许显纯诬陷他收受杨镐、熊廷弼的贿赂。杨涟等人起初不肯承认，不久后担心不认罪会被酷刑折磨致死，希望能移交司法部门，借此稍微缓死，再做以后的打算。众人都无辜服罪，左光斗被判贪赃二万两。魏忠贤于是假传圣旨，仍然命令许显纯每五天追逼一次赃款，不移交司法部门，众人这才后悔失策。容城人孙奇逢，是一位有气节的侠士，他和定兴人鹿正认为左光斗对京城附近百姓有恩德，倡议集资募捐，众多读书人争相响应。筹得几千两银子，打算代为交纳赃款，暂缓他的案子，可左光斗和杨涟已经在同一天被狱卒害死了，当时是天启五年七月二十六日，左光斗终年五十一岁。左光斗死后，赃款还没有追完。魏忠贤命令巡抚、巡按严加追缴，拘捕了他的同族亲属十四人。他的长兄左光霁受牵连获罪而死，母亲也因哀伤儿子去世。都御史周应秋还认为主管官员追查不力，上疏催促此事，因此左光斗等人的家族都家破人亡。魏忠贤被诛杀后，朝廷追赠左光斗为右都御史，录用他的一个儿子为官。后来，又追赠太子少保。福王时期，追加谥号为“忠毅”。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这篇文言文，完成小题。 张衡传(节选) [汉]范晔 ①张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游①于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。时天下承平②日久，自王侯以下，莫不逾侈③。衡乃拟④班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。大将军邓骘奇其才，累召不应。 ②衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。汉安帝雅⑤闻衡善术学，特征⑥拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 ③阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ④衡。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右⑦，共为不轨⑧。衡下车⑨，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨⑩，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 (选自《后汉书》) 【注】①游：游历，游学。②承平：指国家持续地太平安定。③逾侈：过度奢侈。④拟：模仿。⑤雅：素来，常。⑥特征：对有特出才德的人指名征召。⑦豪右：指权势盛大的家族。⑧不轨：指违反法纪的事。⑨下车：官员初到任。⑩乞骸骨：因年老请求退职。 35．请用斜线(/)划分句子朗读停顿。(共两处) 汉安帝雅闻衡善术学 36．请写出下列句中加点词的意思。 （1）不好交接俗人( )（2）因以讽谏( ) （3）复造候风地动仪( )（4）衡善机巧( ) 37．请用现代汉语写出下面句子的意思。 尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 38．梳理文章脉络，仿照①②段画线句，在第④段横线处填写合适的内容。 衡。 39．老师布置了“为科学家写传记”的任务。请结合《张衡传》(节选)的具体内容，说说本文对你完成写作任务有哪些启发。 【答案】 35．汉安帝/雅闻/衡善术学 36． 喜欢，爱好，喜好 用含蓄的话委婉规劝，委婉劝谏 再次，又 擅长，善于 37．曾经有一次，一条龙的机关发动了，可是并没有感到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验（体现，状况）。 38．示例：善理政（治理、管理）（或衡有吏治之才）（能体现张衡理政方面的才能即可） 39．（1）（真实性）内容方面，要介绍科学家的生平经历，专业领域的成就。如文中介绍张衡年少时的求学游历情况，介绍了张衡在天文、机械制造等方面发明创造了浑天仪、候风地动仪等重要成果。 （2）（典型性）选择具有代表性的事件表现人物形象。详略方面，要突出人物的科学成就。本文详写张衡发明地动仪的过程，展现其创新精神。 （3）（细节描写）人物形象塑造方面，展现其性格特点，如张衡虽才高于世却无骄尚之情，从容淡静等品质。 （4）写作顺序上，可以按照时间顺序，条理清晰地呈现科学家不同阶段的事迹，像文中从张衡年少到为官不同时期的事情依次叙述。 （5）结合时代背景：如“天下承平日久”解释其创作《二京赋》的动机，“时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨”交代张衡严于治理的背景，使传记更立体。 【导语】《张衡传》以时间为序，勾勒东汉科学家张衡的生平。文中既记其“通五经，贯六艺”的才学根基，详写浑天仪、地动仪的精巧构造与实践验证，展现其在天文历法、机械制造领域的卓越成就；又述其治河间时整饬法度的吏治作为，凸显多元才能。语言质朴简练，通过“无骄尚之情”等评语与具体事件，刻画出其淡泊从容、务实创新的人格，堪称科学家传记的典范。 35．本题考查文言断句。 句意：汉安帝向来听说张衡擅长术数之学。从语法看，“汉安帝”是主语，“雅闻”作谓语，“衡善术学”为宾语，构成主谓宾结构。 故断句：汉安帝/雅闻/衡善术学。 36．本题考查文言词语理解。 （1）句意：不喜欢结交世俗之人。好：喜欢，爱好，喜好。 （2）句意：凭借它来进行讽喻规劝。讽谏：用含蓄的话委婉规劝，委婉劝谏。 （3）句意：张衡又制造了候风地动仪。复：再次，又。 （4）句意：张衡擅长机械制造的巧妙技艺。善：擅长，善于。 37．本题考查文言语句翻译。注意重点字词： 尝：曾经；机发：机关发动；咸：全，都；怪：以……为怪，对……感到奇怪；征：征兆，应验。 38．本题考查内容理解。 结合第④段“衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理”可知，张衡到任河间相后，迅速整顿法纪、打击奸党，使上下肃然，政绩显著。“治威严”“整法度”“收禽奸党”等行动，体现其治理地方的果断与才能。由此可知，第④段主要展现张衡在政治治理方面的能力，故横线处可填“善理政”（或“有吏治之才”等）。 39．本题考查内容理解及感悟启示。 结合第①段“衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺”可知，文中详细交代张衡的求学经历，体现其学术根基；第②③段“作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》”“复造候风地动仪”则具体列举其在天文、机械领域的成果。由此可知，写科学家传记需如实记录生平轨迹与专业成就，增强可信度。 结合第③段详写候风地动仪的材质（精铜铸成）、构造（都柱、八道、牙机巧制）、验证过程（陇西地震应验）可知，作者通过具体细节突出张衡在地震监测领域的突破性贡献，而对其文学成就（如《二京赋》）则略写。由此可知，应选取最能体现人物价值的事件详写，避免平铺直叙。 结合第①段“虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人”可知，文中通过直接评价展现张衡的谦逊淡泊；第④段“阴知奸党名姓，一时收禽”则通过治政行动体现其果断干练。由此可知，可通过言行、评价等细节塑造立体人物形象。 结合全文“少”（年少）→“汉安帝”（中年为官）→“永和初”（晚年治政）的时间词可知，文章按时间顺序依次叙述张衡的成长、科研与仕途，层次分明。由此可知，按时间线组织材料可使传记逻辑清晰，便于读者梳理人物历程。 结合第①段“时天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈”可知，张衡创作《二京赋》是为讽谏时弊；第④段“时国王骄奢……共为不轨”则解释其治政严厉的原因。由此可知，将人物置于时代背景中，能凸显其成就的社会意义与动机，使传记更具深度。 结合第②段“尤致思于天文、阴阳、历算”可知，张衡的机械成就（如浑天仪）与其天文历法研究密不可分。写传记时可体现科学家跨学科的知识整合能力，展现其创新基础。 结合第③段“验之以事，合契若神”“果地震陇西，于是皆服其妙”可知，文中通过实际验证事例凸显地动仪的科学性。写传记时可引入实验数据、社会反馈等实证内容，增强说服力。 【点睛】参考译文： 张衡字平子，是南阳郡西鄂县人。他年轻时就擅长写文章，曾到三辅地区游学，趁机进入京城洛阳，在太学学习，于是通晓了五经，贯通了六艺。虽然才华高于世人，却没有骄傲自大的神情。他常常神态从容、淡泊宁静，不喜欢结交世俗之人。当时天下长期太平无事，从王侯到下面的官吏，没有谁不过度奢侈。张衡于是模仿班固的《两都赋》写了《二京赋》，凭借它来进行讽喻规劝。大将军邓骘认为他的才能出众，多次征召他，他都不应召。 张衡擅长机械制造的巧妙技艺，尤其在天文、气象和历法的推算方面用尽心思。汉安帝向来听说张衡擅长术数之学，特地指名征召他，任命他为郎中，两次升迁后担任太史令。于是，他研究、考察阴阳历算，精妙地掌握了测天仪器的原理，制作了浑天仪，著有《灵宪》《算罔论》，论述十分详细明白。 阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪用纯铜铸造，直径有八尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，形状像个大酒樽，外面用篆体文字和山龟鸟兽的图案装饰。内部中央有根粗大的铜柱，铜柱的周围伸出八条滑道，还装置着枢纽机关。外面有八条龙，龙头各含一枚铜丸，龙头下面各有一只蛤蟆，张着嘴承接铜丸。那些枢纽机关制作得非常精巧，都隐藏在酒樽形的仪器中，覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震，仪器外面的龙就会震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生了地震。即使只有一条龙的机关发动，其他七条龙也不会动，寻找它的方向，就能知道地震发生的方位。用实际发生的地震来检验仪器，彼此完全相符，真是灵验如神。曾经有一条龙的机关发动了，可是洛阳并没有感到地震，京城的学者都奇怪它这次没有应验。几天后，驿站上传送文书的人来了，果然在陇西地区发生了地震，于是人们都叹服地动仪的奇妙。从此以后，朝廷就命令史官记载地震发生的方位。 张衡执善于理政。永和初年，张衡调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守典章法度；又有很多豪强大族，共同做违法乱纪的事。张衡一到任，就树立威信，整顿法度，暗中探知奸党的姓名，一下子同时逮捕、拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞政事处理得好。（张衡）在河间相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。张衡活了六十二岁，于永和四年去世。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 徐霞客者，名弘祖，江阴人也。生里社，奇情郁然，玄对①山水，力耕奉母。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。东南佳山水，有再三至，有数至，无仅一至者。 其行也，从一奴或一僧、一仗、一襆被。能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛箐，捷如青猿，健如黄犊；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，虽才笔之士，无以加也。 母丧服阕，益放志远游。僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉。遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行。泛洞庭，上衡岳，穷七十二峰；再登峨眉，北抵岷山，极于松潘；又南过大渡河，复寻金沙江，过丽江，憩点苍、鸡足。瘗②静闻骨于迦叶道场，从宿愿也。 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。” 霞客纪游之书，高可隐几，当为古今游记之最。霞客死时年五十有六，卒以辛巳正月，葬江阴之马湾。 （选自钱谦益《徐霞客传》，有删改） 【注】①玄对：十分喜欢。②瘗：掩埋。 40．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 霞 客 纪 游 之 书 41．写出下列句子中加点词的意思。 （1）有数至( )         （2）虽才笔之士( ) （3）益放志远游( )         （4）乃得西游( ) 42．用现代汉语写出文中画线句的意思。 函其骨，负之以行。 43．第3段画浪线句列举了十多个地名，结合上下文，分析有何用意。 44．阅读全文，请说说徐霞客的治学著书和为人留给你的深刻印象（各两点）。 【答案】 40．霞客/纪/游之书 41． 多次，屡次 即使 更加 向西 42．（徐霞客）把静闻的骨头装在匣子里，背着行走。 43．突出路途遥远艰险，衬托徐霞客不辞辛苦为静闻和尚完成生前去鸡足山朝拜迦叶菩萨的心愿，表现徐霞客重情重义，诚信待人。 44．著书：①治学严谨，所写内容是实地踏访而来的结果，重实践。②有文学才华，所写内容条理清晰、生动形象。为人：①敬奉母亲，恪守孝道。②不畏艰辛，敢于冒险。③诚信待人，重情重义。④醉心山水，放志远游。⑤积极乐观，知足常乐。 【导语】这篇传记以简练笔法勾勒徐霞客的壮游人生，通过“忍饥”“徒步”“凌绝壁”等细节展现其坚韧品格。文中地名连缀如珠串，既实证其足迹之广，又暗合“读万卷书行万里路”的治学精神。临终自比张骞、玄奘之语，凸显其超越布衣身份的文化抱负。全文以山水为经，以风骨为纬，塑造了中国古代知识分子的精神典范。 40．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 句意：徐霞客记录游历的书籍。“霞客”是主语，点明书籍的作者；“纪”为谓语，是“记录”的意思，写出徐霞客创作书籍的行为；“游之书”是宾语，表明书籍的内容为游历经历，属于动宾结构。故断句为：霞客/纪/游之书。 41．本题考查文言词语。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，尤其注意通假字、词类活用、一词多义等现象。 （1）句意：有多次到达的。数：多次，屡次； （2）句意：即使是文笔杰出的人。虽：即使； （3）句意：更加放开心志到远方游历。益：更加； （4）句意：才得以向西游历。西：向西。 42．本题考查文言文句子翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。 重点词：函：用匣子装；其：代指静闻；负：背着；以：相当于“而”，表修饰。 43．本题考查文章内容的理解和概括。 根据文章第三段“泛洞庭，上衡岳，穷七十二峰；再登峨眉，北抵岷山，极于松潘；又南过大渡河，复寻金沙江，过丽江，憩点苍、鸡足”的内容分析可知，作者列举了洞庭湖、衡山、峨眉山、岷山、松潘、大渡河、金沙江、丽江、点苍山、鸡足山等十多个地名，生动展现出徐霞客行程跨越地域之广。这其中既有泛舟江河，也有攀登高山，路途遥远且充满艰险。 结合上文“僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉。遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行”可知，徐霞客正是为了完成静闻和尚生前去鸡足山朝拜迦叶菩萨的心愿，才历经如此艰辛的旅程。这十多个地名的罗列，有力地衬托出徐霞客为了实现承诺，不辞辛苦、不惧艰难的品质，深刻表现出他重情重义、诚信待人的高尚人格。据此理解和概括回答即可。 44．本题考查人物形象分析和概括。 治学著书： 重实践，治学严谨：根据文章第二段“与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记”的内容分析可知，徐霞客实地考察山水脉络、地形胜景，即便在简陋环境中（“破壁枯树，燃松拾穗”）仍坚持记录，其著作源于亲身实践，体现治学的严谨性与扎实性。 文笔出色，文学价值高：根据文章第五段“霞客纪游之书，高可隐几，当为古今游记之最”的内容分析可知，其游记篇幅丰富（“高可隐几”）且被评价为“古今游记之最”，侧面反映出文字条理清晰、生动形象，兼具科学性与文学性。 为人印象： 恪守孝道，敬奉母亲：根据文章第一段“力耕奉母”“每岁三时出游，秋冬觐省，以为常”的内容分析可知，徐霞客以耕种赡养母亲，且每年固定时节出游，秋冬必归家探望，足见其对母亲的孝顺与责任感。 不畏艰险，坚韧执着：根据文章第二段“凌绝壁，冒丛箐，捷如青猿，健如黄犊”的内容分析可知，他攀登绝壁、穿越丛林，行动敏捷强健，面对自然险阻毫无畏惧；第三段“泛洞庭，上衡岳……穷河沙，上昆仑，历西域”则展现其行程跨越南北，远至边疆，足见其探索自然的执着与勇气。 重情重义，诚信守诺：根据文章第三段“遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行”“瘗静闻骨于迦叶道场，从宿愿也”的内容分析可知，静闻和尚病逝后，徐霞客始终背负其骨，历经艰辛完成友人“登鸡足礼迦叶”的遗愿，彰显其重情重义、信守承诺的品格。 醉心山水，放志远游：根据文章第一段“奇情郁然，玄对山水”及第3段“母丧服阕，益放志远游”的内容分析可知，他天性热爱山水（“奇情郁然，玄对山水”），母亲去世后更全心投入远游，体现其对自然的痴迷与探索精神。 【点睛】参考译文： 徐霞客，名弘祖，是江阴人。他出生在乡里，对山水有着深沉的热爱，（虽在家）努力耕种来奉养母亲。三十岁时，母亲让他外出游历。他每年春、夏、秋三季出游，秋冬时节回家探望母亲，这已成为常例。东南地区的美景，他有多次到达的，有数次到达的，从没有只去过一次的。 他出行时，只带一个奴仆或一个僧人，一根手杖、一床被褥。他能忍受几天饥饿，遇到食物就能吃饱，能徒步走几百里路，攀登陡峭的山崖，穿越茂密的竹林，敏捷得如同青猿，强健得如同黄牛；与人谈论山脉的经典、辨析河流的脉络，搜寻探讨地形胜景时，思路豁然开朗。在残破的墙壁下、枯树旁，点燃松枝、捡拾柴穗照明，快速地记录所见所闻，即使是文笔杰出的人，也无法超过他。 母亲去世，守丧期满后，他更加放开心志到远方游历。僧人静闻希望登上鸡足山朝拜迦叶菩萨，请求跟随他一起。在湘江遇到盗贼，静闻受伤病死，（徐霞客）用匣子装着他的尸骨，背着尸骨继续前行。他泛舟洞庭湖，登上衡山，走遍七十二峰；又再次登上峨眉山，向北抵达岷山，最远到松潘；又向南渡过金沙江，再次探寻金沙江，经过丽江，在点苍山、鸡足山停留休息。最终把静闻的尸骨安葬在迦叶菩萨的道场，完成了静闻生前的心愿。 徐霞客回到滇南时，脚生病无法行走，于是撰写《鸡足山志》，三个月就完成了。病重时，他对前来看望的人说：“张骞开辟通往西域的道路，却没见过昆仑山；唐代玄奘、元代耶律楚材奉皇帝的命令，才得以向西游历。我作为一个年老的平民，靠着一根竹杖、一双草鞋，穷尽黄河之源，登上昆仑山，游历西域，在极远的国家留下名字，与这三人并列为四，死也没有遗憾了。” 徐霞客记录游历的书，堆叠起来高得可以挡住桌子，应当是古今游记中最出色的。他去世时五十六岁，在辛巳年正月逝世，安葬在江阴的马湾。 【热点题型】（2026·宁夏银川·二模） ①陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补①登仕郎。孝宗即位，迁枢密院编修官。言者论游交结台谏，鼓唱是非，免归。久之，通判夔州。 ②王炎宣抚川、陕，辟为干办公事。游为炎陈进取之策当积粟练兵有衅则攻无则守。吴璘②子挺代掌兵，颇骄恣，倾财结士，屡以过误杀人，炎莫谁何③。游请以（吴）玠子拱④代挺。炎曰：“拱怯而寡谋，遇敌必败。”游曰：“使挺遇敌，安保其不败？就令有功，愈不可驾驭。”及挺子曦僭越⑤，游言始验。 ③后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓赈济，檄⑥诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。嘉定二年卒，年八十五。 （节选自《宋史·陆游传》） 注：①荫补：中国古代封建社会中的一种选官制度；②吴璘：与兄长吴玠均为宋朝抗金大将，吴挺是他儿子。③莫谁何：不敢过问。④吴拱：吴玠的儿子。⑤吴曦：吴挺的儿子。僭越：超越本分行事。⑥檄：古代征召或声讨的官方文书。 45．文段中画波浪线的句子有三处需要断句，请选择最恰当的一项。（    ） 游为炎陈①进取之策②当积粟练兵③有衅④则攻⑤无则守 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 46．解释下列加点字。 （1）鼓唱是非，免归( )                 （2）屡以过误杀人( ) （3）及挺子曦僭越( )                   （4）嘉定二年卒( ) 47．请将文段②③中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使挺遇敌，安保其不败？ （2）拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民。 48．有人说：“古之士人精神相通，范仲淹与陆游颇多相似，尽显‘文人风骨’。”请结合全文谈谈你的理解。 范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服。他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。 【答案】 45．C 46． 罢免 过错 等到 去世 47．（1）假使吴挺遇到敌人，怎么能保证他不会失败呢？ （2）拨出义仓的粮食来赈济灾民，用公文命令各郡打开粮仓把粮食发给百姓。 48．陆游和范仲淹都具有心系百姓、忧国忧民的家国情怀；都敢于直言进谏、坚守正道，有担当、有气节；都心怀国家安危，以天下为己任；都体现了古代文人忠君爱国、为民请命的风骨。 【导语】这篇节选自《宋史·陆游传》的文字，剪裁精当，不铺叙陆游的诗文成就，转而选取典型政事刻画人物：为川陕军务献策、识破吴挺兵权隐患、水灾时力主赈济安民。又以吴曦僭越一事应验陆游判断，侧面凸显其远见。文字凝练，寥寥百余字就刻画出陆游心系民生、清醒有谋的儒者形象，尽显正史传记简洁传神的特点。 45．句意：陆游向王炎陈述进取的策略，应当积存粮食、训练士兵，有机会就进攻，没机会就防守。 “游为炎陈进取之策”是总述献策；“当积粟练兵”是具体做法；“有衅则攻”“无则守”是两种情况。 故断为：游为炎陈进取之策/当积粟练兵/有衅则攻/无则守，断句处为②③⑤。 46．（1）句意：进言的人弹劾陆游勾结谏官，挑拨是非，（陆游）被罢免回乡。免，罢免。 （2）句意：（吴挺）多次因为过错杀人。过，过错。 （3）句意：等到吴挺的儿子吴曦超越本分叛乱。及，等到。 （4）句意：嘉定二年，（陆游）去世。卒，去世。 47．注意重点字词： （1）使，假使；安，怎么；保，保证。 （2）赈济，救济灾民；檄，用公文命令；发，打开；粟，粮食；予，给。 48．范仲淹心系百姓，以天下苍生为念，体现出忧国忧民的情怀；陆游在江西发生水灾时，上奏请求发放粮食救济百姓，关心民众疾苦。由此可见，二人都心系百姓，体恤民生。 范仲淹为人正直，敢于直言进谏，坚持正确的主张；陆游敢于指出吴挺骄纵难控，直言进策，不迎合、不畏惧。由此可见，二人都正直敢言，坚守正道。 范仲淹以国家安危为己任，心怀家国天下；陆游向王炎陈述进取之策，主张积粟练兵，一心为国谋划。由此可见，二人都胸怀国家，以天下为己任，有担当。 【点睛】参考译文： 陆游，字务观，是越州山阴人。他十二岁就能写诗作文，凭借祖上的功勋被补任为登仕郎。宋孝宗即位后，陆游升任枢密院编修官。有谏官弹劾陆游勾结谏官，挑拨是非，（陆游）被罢免回乡。过了很久，他担任夔州通判。 王炎担任川陕宣抚使时，征召陆游担任干办公事。陆游向王炎陈述进攻收复失地的策略，认为应当积蓄粮食、训练士兵，有机会就进攻，没有机会就防守。吴璘的儿子吴挺代替掌管军队，非常骄横放纵，倾尽钱财结交士人，多次因为过错杀人，王炎不敢过问。陆游请求用吴玠的儿子吴拱代替吴挺。王炎说：“吴拱胆小而且缺少谋略，遇到敌人一定会失败。”陆游说：“假使吴挺遇到敌人，怎么能保证他不会失败？就算他立下功劳，就更加不能控制驾驭了。”等到吴挺的儿子吴曦超越本分叛乱，陆游的话开始得到验证。 后来陆游多次升迁，担任江西常平提举。江西发生水灾，陆游上奏：“拨出义仓的粮食来救济灾民，用公文命令各郡打开粮仓把粮食发给百姓。”（陆游）被朝廷召回，给事中赵汝愚驳回了他的建议，于是陆游只担任祠禄官（只领俸禄不任实职）。嘉定二年，陆游去世，享年八十五岁。 【热点题型】（2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。 陆琼第三子从典，字由仪，幼而聪敏，八岁读《沈约集》，见回文研铭，从典援笔拟之，便有佳致。年十三，作《柳赋》，其词甚美。琼时为东宫管记宫僚并一时俊伟琼示以此赋咸奇其异才。从父瑜特所赏爱，及瑜将终，家中坟籍①皆付从典。乃集瑜文为十卷，仍制集序，其文甚工。 从典笃好学业，博涉群书，【 】《班史》尤所属意。年十五，本州举秀才，解褐②著作佐郎，转太子舍人。时后主赐仆射江总并其父琼诗，总命从典为谢启③，俄顷便就，文华理畅，总甚异焉。寻授信义王文学，转太子洗马，又迁司徒左西掾，兼东宫学士。丁父忧去职，寻起为德教学士，固辞不就。后主敕留一员，以待从典。俄属金陵沦没，随例迁关右，仕隋为给事郎，兼东宫学士，又除著作佐郎。右仆射杨素奏从典续司马迁《史记》迄于隋，其书未就。值隋末丧乱，寓居南阳郡，【 】疾卒，时年五十七。 （节选自《陈书·列传第二十四》，有删改） 【注释】①坟籍：指古代典籍。②解褐：脱去粗布衣服，指入仕做官。③谢启：旧时对人表示答谢的一种文体。 49．解释下列加点词。 （1）其文甚工    （2）固辞不就_________ （3）后主敕留一员_________    （4）值隋末丧乱_________ 50．联系上下文，从下面的四个虚词中选择恰当的两个，分别填入文中缺字的“【 】”处。（只填序号） （1）【 _____ 】《班史》尤所属意      （2）【_____ 】疾卒 A．之      B．于      C．为      D．以 51．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 琼 时 为 东 宫 管 记 宫 僚 并 一 时 俊 伟 琼 示 以 此 赋 咸 奇 其 异 才。 52．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 俄顷便就，文华理畅，总甚异焉。 53．结合陆从典的事迹，说说下面三个人中谁最有可能和他志趣相投。 A．张岱（《湖心亭看雪》）      B．宋濂（《送东阳马生序》）      C．孟子（《鱼我所欲也》） 【答案】 49．精巧 推辞 命令 正值，碰上 50． B D 51．琼时为东宫管记/宫僚并一时俊伟/琼示以此赋/咸奇其异才。 52．一会儿就完成了，文辞华美，事理通达，江总对此感到十分惊异。 53．选B。理由：陆从典天资聪颖，笃志好学，博涉群书，专心著述修史；宋濂自幼嗜学，一生勤学苦读、潜心治学，二人志趣相近。 【导语】本文选取史书片段，记叙了陆从典的生平履历与过人才情。文章以时间为线索，先叙其幼时天资聪慧、年少善文、才思出众，再写他博览群书、学识渊博，为官期间文思敏捷、文笔精妙。同时记述他重情重义、恪守孝道，兼具治学之志与文人风骨。行文简洁凝练，叙事客观平实，寥寥数语勾勒出一位年少成名、博学多才、历经朝代更迭的古代文人形象。 49．（1）句意：他写的序言文辞十分精巧。工：精巧。 （2）句意：他坚决推辞，不肯就职。辞：推辞。 （3）句意：后主下令特地留下一个职位。敕：命令。 （4）句意：恰逢隋末天下动乱。值：正值，碰上。 50．第①句“从典笃好学业，博涉群书，【  】《班史》尤所属意”，这里要表达“对《汉书》尤其用心研读”，用介词“于”引出动作的对象，即“于《班史》尤所属意”，译为“对于《汉书》尤其用心”，符合文意。 第②句“寓居南阳郡，【  】疾卒”，这里要表达“因病去世”，用介词“以”引出原因，即“以疾卒”，译为“因为生病而去世”，符合文意。 51．句意：陆琼当时担任东宫管记，东宫的僚属都是当时的杰出人才，陆琼把这篇《柳赋》拿给他们看，众人都对陆从典的奇才感到惊异。“琼时为东宫管记”交代人物身份与背景，语义完整，应与后文断开；“宫僚并一时俊伟”补充说明当时东宫僚属的整体水平，自成一层，断开；“琼示以此赋”写陆琼展示辞赋的动作，承接上文，断开；“咸奇其异才”写众人看赋后的反应，作为事件的结果，收尾断开。 52．注意下列重点字词： 俄顷：一会儿，片刻；就：完成。文华：文辞华美；理畅：事理通达。甚：非常，十分；异：对……感到惊异。 53．陆从典自幼聪慧、笃好学业、博览群书，一生以治学著文为乐，哪怕身处乱世也坚持读书著述，体现出嗜学笃志的核心特质，而宋濂在《送东阳马生序》中自述早年克服重重困难一心向学，以读书治学为毕生追求，二人志趣高度契合；张岱以寄情山水、书写闲情逸致的小品文见长，孟子则以宣扬仁政思想为核心追求，二者都与陆从典专注治学著述的志趣差异较大。 【点睛】参考译文： 陆琼的第三个儿子陆从典，字由仪，自幼聪慧机敏。八岁研读《沈约集》，读到回文研铭，提笔仿写，文笔便有精妙的意趣。十三岁创作《柳赋》，文辞十分优美。当时陆琼担任东宫管记，幕僚皆是当世英才，陆琼拿出这篇辞赋给众人观看，大家都惊叹他出众的才华。叔父陆瑜格外赏识疼爱他，陆瑜临终时，将家中所有典籍全都托付给陆从典。他整理汇编陆瑜的文章成十卷，还亲自撰写文集序言，文笔十分精巧。 陆从典专心喜爱治学读书，广泛阅览各类书籍，对《汉书》格外用心研读。十五岁时，被本州举荐为秀才，初任著作佐郎，后调任太子舍人。当时后主赏赐诗文给仆射江总和陆琼，江总让陆从典撰写答谢文书，片刻便完成，文辞华美、事理通达，江总对此十分惊奇。不久担任信义王文学，改任太子洗马，又升任司徒左西掾，兼任东宫学士。因父亲去世辞官守孝，不久朝廷起用他为德教学士，他坚决推辞不肯赴任。后主特意预留职位，等待他出任。不久金陵沦陷，他按例迁往关西，在隋朝担任给事郎、东宫学士，又被任命为著作佐郎。右仆射杨素上奏举荐他续写司马迁《史记》，记事延续至隋朝，此书最终没能完成。恰逢隋末战乱，他寄居南阳郡，因病去世，终年五十七岁。 【热点题型】（2026·山东菏泽·一模）阅读下面文字，完成小题。 活水源记 刘基 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。寺居山中，山四面环之。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人①居之。有泉焉其始出石罅涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴②为大池，其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视则崖上松竹花木皆在水底。故白野公③恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有二脊令④，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。至是，悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，予既爱兹水之清，又爱其出之不穷。而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自《诚意伯文集》，有删减） 【注】①奎上人：当时的一位僧人，上人，对僧人的尊称，②潴：汇聚。③白野公：即泰不华，世居白野山，故称白野公。④脊令：鸟名。 54．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．西南，向西南；与《小石潭记》中“从小丘西行百二十步”的“西”，同属名词作状语。 B．悉，全，都；与《桃花源记》中“悉如外人”的“悉”意思相同。 C．焉，句末助词，加强语气；与《湖心亭看雪》“湖中焉得更有此人”的“焉”，意思不同。 D．属，适逢；与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思相同。 55．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“活水源”为中心，依次写水源位置、泉水形态、水中生物及周边环境，层次清晰，脉络分明。 B．文中写石蟹、小鱼等生物在水中自在游动，从侧面表现泉水洁净、适宜万物生长，突出其“活”。 C．文末以“君子之德”赞美活水源，寄托作者安贫乐道、避世隐居、不问世事的人生追求。 D．本文融记叙、描写、抒情、议论于一体，语言清新自然，以小见大，寓意含蓄深刻。 56．文中画波浪线的句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。        有泉焉A其始出B石罅C涓涓D然E冬温F而夏寒 57．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 故白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 58．阅读全文，说说作者为什么喜爱活水源。 【答案】 54．D 55．C 56．ACE 57．所以白野公常常到这里来游赏，整天坐在泉水旁边，并给它取名叫“活水源”。 58．水质清澈可鉴，水流源源不断，生生不息；能使各种动物来依附，有君子之德；在干旱时能灌溉田地，能泽被万物；作者借活水源表达了自己的人格追求。 【导语】《活水源记》以细腻笔触构建山水清境，通过“涓涓—潴池—溉田”的水系脉络，展现自然生命力。刘基以“澄澈可鉴”的水质喻君子之德，将石蟹、鲼鱼、脊令等生物的活动编织成生态画卷，暗合“万物并育”的儒家理想。文中“冬温夏寒”“出之不穷”的描写，既体现水源的恒常性，又隐喻士人品格。结尾借僧人“溉田”之语，由审美体验升华为民生关怀，完成从物象到精神的超越，体现了元明之际文人“格物致知”的观察传统。 54．D.本文中“属”是“适逢”的意思；《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”是通假字，通“嘱”，意为“嘱托”，二者意思不同。 55．C.文末作者说活水源“其泽又能及物”，赞美它泽被万物的君子之德，并没有表达“避世隐居、不问世事”的追求，反而隐含了济世利人的理想。 56．句意：这里有一道清清的泉水，泉水从山石的缝隙流出涓涓细流，冬季温暖而夏日清凉。 “有泉焉”先总说泉水，后面断开；“其始出石罅”清晰地说明了泉水最初的源头位置和流出的情况，表达了一个相对独立的意思，应和后文断开；“涓涓然”形容泉水流出时的状态，“冬温而夏寒”描述了泉水在冬天和夏天的温度特点，和前文是并列关系，二者之间应断开。 故断句为：有泉焉/其始出石罅/涓涓然/冬温而夏寒。 57．重点词：故，所以；恒，常常；游，游赏；名，取名。 58．根据“其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴”可知，活水源的水非常清澈，能够清晰地映照出周围的事物，如崖上的松竹花木都倒映在水底，这种清澈透明的特质让人心生喜爱。 根据“有泉焉，其始出石罅涓涓然冬温而夏寒”可知，活水源是从石缝中涓涓流出的，且“冬夏不枯”，说明水流四季不断，源源而来。这种持续不断的水流给人以生机和活力，也是作者喜爱的原因之一。 根据“其中有石蟹，大如钱……而能使群动咸来依，有君子之德焉”可知，文中列举了活水源中生活的各种动物，如石蟹、小鲼鱼、水鼠等，它们都在这里找到了生存的空间。作者认为活水源能够吸引各种动物前来依附，体现了它像君子一样具有包容和滋养万物的品德，这种品德也是作者所赞赏和喜爱的。 根据“上人又曰：‘属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。’则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也”可知，活水源在干旱时能够为农田提供灌溉水源，对农业生产有重要贡献。这种泽及万物的特性让作者更加喜爱活水源，因为它不仅滋养了周围的生物，还为人类的生产活动提供了帮助。 作者以活水源自况，借此抒发并彰显自己高洁的品格与处世追求。 【点睛】参考译文： 灵峰山，山上有一座金鸡峰。灵峰寺坐落在山中，四周环山。寺庙的后面，靠着悬崖的地方有座楼阁叫松风阁，奎上人居于阁中。这里有一道清清的泉水，泉水从山石的缝隙流出涓涓细流，冬季温暖而夏日清凉。泉水慢慢汇成一条小水渠，一年四季永不枯涸。渠水涨满了于是就向西南流去，遇到有沙土的地方就在沙土底下暗暗流过，从沙土旁流出来就形成了四个小水池。往东流到山脚下。就汇聚成一个大水池，这条水刚刚汇成小渠的时候，水深不过一尺，清澈可以照见两岸景物，俯视清流，那山崖上的苍松翠竹花草树木都在水底倒映出来。所以白野公常常到这里来游赏，一天到晚坐在流水旁边，还给流水取个名字叫“活水源”。流水中有石蟹，如铜钱一样大小，还有小鲫鱼，纯是黑色，居住在石穴中，有水耗子经常来吃小鲫鱼。水中的草多是水松、菖蒲。有两只脊令，常常从翠竹上飞下来，立在山石上，洗完澡，饮足水，就鸣叫着飞走了。我初春来的时候正当特别冷的天气，这些水中的生物都还蛰伏着没有出来。到这一时候，全出来活动了。还有四五个小虫子，全如小指头那么大，形状如同半个莲子，整天在水面上转着圈浮游。我既喜爱这条溪水的清澈澄明，又喜欢它源头永不枯竭，而能让这么多小生物都来依附它，很有点像君子所具有的高尚品德。奎上人又说：“每逢遇到大旱的年景，泉水所经过的地方，能灌溉数十亩良田。”那么，是它的恩泽又能普及到万物。白野公深深地爱上了这“活水源”是很有道理的呀。 【热点题型】（2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。 大将军卫青，七击匈奴，功冠天下。元朔五年，青率铁骑出朔方，夜袭右贤王庭，俘获万五千，富产百万。捷书至，武帝大说，使使者持大将军印绶至军中拜之，益封八千七百户，并封其三子皆为列侯。青闻诏，伏地固辞曰：“臣幸得待罪戎伍，赖陛下威灵，军获大捷，此皆诸校尉力战之功。臣子尚于襁褓，无尺寸劳于国，陛下幸而裂土封之，非惟臣心难安，亦恐塞将士效命之途。”使者三反，青叩首流涕曰：“陛下加恩愈厚，则臣惧愈深。古之贤将辞第，今臣请效之，愿陛下录诸将微劳，则三军感奋矣。”帝乃悟，大封从征诸校尉者十余。 青既贵，愈恭谨，每朝议，恂恂①如不能言。苏建尝劝其养士，青叹曰：“人臣奉法守职而已，招贤任能，人主之权也。魏其、武安之祸②，可不戒哉！”故终身无过失，天下称其长者。 （节选自《汉书·卫青传》，有删改） 注释：①恂恂（xún）：恭谨的样子。②“魏其、武安之祸”是西汉初年汉武帝在位初期，外戚势力之间的一场残酷内斗，最终以两位权臣魏其侯窦婴、武安侯田蚡和一位将军三败俱伤的悲剧收场。 59．根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解 释 武帝大说 课内迁移法：不亦说乎 （1）________ 亦恐塞将士效命之途 成语推断法：闭目塞耳 （2）________ 今臣请效之 语法分析法：〈今〉臣〈请〉效之 （3）________ 青闻诏，伏地固辞曰 查阅字典法：①讼辞、口供。②言辞、文辞。 ③推辞、不接受。④告别。 （4）________ 60．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．并封其三子皆为列侯                或异二者之为 B．陛下加恩愈厚，则臣惧愈深        万钟则不辩礼义而受之 C．而年又最高                执策而临之 D．帝乃悟，大封从征诸校尉者十余        亚夫乃传言开壁门 61．请将文中划画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）愿陛下录诸将微劳，则三军感奋矣。 （2）故终其身无过失，天下称其长者。 62．卫青身居高位却有“谦谨”品质。试列举两例。 【答案】 59．同“悦”，高兴 堵塞，阻碍 效仿，学习 推辞、不接受 60．D 61．（1） 希望陛下记录各位将领的微小功劳，那么全军就会感动振奋。（2） 所以他一生没有过失，天下人称赞他是忠厚长者。 62．① 武帝封赏他与三个儿子，他坚决推辞，请求封赏将士，认为功劳属于诸将； ② 为人恭谨，不养士，坚守臣子本分，不结党营私； ③ 每次朝议，都恭敬谨慎，像不会说话一样，低调谦逊。 【导语】这篇节选自《汉书》的短文，选材凝练，以小见人，仅选取卫青辞封拒赏、不纳养士之议两件小事，就鲜活刻画出人物特质。文中借卫青言行，辅以魏其武安外戚争权的背景衬照，凸显卫青不居功、知进退、守本分的谦谨品格，行文简洁干净，史笔传风神，寥寥数百字便将这位西汉名将的过人格局写得立体可感。 59．（1）联系课文解释，“不亦说乎”句意：不也是很愉快吗。说，同“悦”，高兴。据此可知，“武帝大说”中的“说”理解为“同‘悦’，高兴”。句意：汉武帝非常高兴。 （2）联系词语解释，闭目塞耳：闭住眼睛，堵住耳朵。塞，堵塞、阻碍。据此可知，“亦恐塞将士效命之途”中的“塞”理解为“堵塞、阻碍”。句意：也恐怕会堵塞将士们舍命报效的道路。 （3）根据语法分析法，“今臣请效之”中“效”作动词，意为效仿、学习。据此可知，“今臣请效之”中的“效”理解为“效仿、学习”。句意：现在我请求效仿他们。 （4）根据查阅字典法可确定选③推辞、不接受。句意：卫青听到诏令，趴在地上坚决推辞说。 60．A.动词，成为/名词，心情； B.连词，表顺承，就/连词，表转折，却； C.连词，表递进，而且/连词，表修饰，不译； D.都是副词，于是、就。 61．注意重点字词： （1）愿，希望；录，记录；微劳，微小的功劳；三军，全军；感奋，感动振奋。 （2）故，所以；终其身，一生；称，称赞；长者，忠厚有德的人。 62．卫青在获得朝廷重赏时主动辞让，不贪图个人与家人的封赏，坚持将战功归于部下将士，充分体现他谦逊不居功的品格； 他恪守臣子本分，拒绝招揽门客、结党营私，时刻坚守礼法与职责，进一步凸显他谨慎自律、不越权争权的处世原则； 他身居高位却始终低调内敛，在朝堂议事时态度恭敬谦和，从不骄纵炫耀，展现出恭谨稳重的行事作风。 【点睛】参考译文： 大将军卫青，七次攻打匈奴，功劳天下第一。元朔五年，卫青率领精锐骑兵从朔方郡出兵，趁夜袭击右贤王的王庭，俘虏一万五千人，缴获的财物数以百万计。捷报传到京城，汉武帝十分高兴，派使者拿着大将军的印信到军中任命卫青，加封八千七百户，同时封他的三个儿子都为列侯。卫青接到诏令，趴在地上坚决推辞说：“我侥幸能够在军队中任职，仰仗陛下的神威，军队取得大胜，这都是各位校尉奋力作战的功劳。我的儿子还在襁褓之中，对国家没有丝毫功劳，陛下却分割土地封他们为侯，这不仅让我内心难安，也恐怕会堵塞将士们舍命报效国家的道路。”使者多次往返传达旨意，卫青叩头流泪说：“陛下施加的恩宠越厚重，我内心的恐惧就越深。古代贤明的将领推辞皇上的赏赐，现在我请求效仿他们，希望陛下记录各位将领的微小功劳，那么全军就会感动振奋了。”汉武帝这才醒悟，大力封赏跟随出征的校尉十多人。 卫青地位显贵以后，更加恭敬谨慎，每次上朝议论政事，都恭恭敬敬，好像不会说话一样。苏建曾经劝他招揽供养贤士，卫青感叹说：“臣子只要奉公守法、恪尽职守就够了，招纳贤才、任用能人，是君主的权力。魏其侯、武安侯的灾祸，难道不引以为戒吗！”所以他一生没有过失，天下人都称赞他是忠厚有德的长者。 【热点题型】（2026·山东德州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 冷公传 ①冷应徵，字公定，南宋宝庆元年进士，授庐陵主薄，以廉能闻。 ②时岁饥，道有弃婴，啼声甚哀。应徵恻然，令里正遍告：“民有收养者，官给粟帛：父母不得复素。”全活甚众。迁静江府司录参军，治狱平恕，多所平反。转运使范应铃奇其才，荐知万载县。 ③万载地僻民悍，豪猾①舞文。应徵至，明约束，均赋役，民始知有法。会峒獠②为乱，前守姑息，酿成大患。应徵单骑赴营距城六十里召首豪谕以祸福皆感泣愿改过。独渠魁③某负固，应徵密遣壮士夜擒之，余党遂定。僚属请诛其首，应徵曰：“弭乱在安人心，岂在多杀？”竞杖而释之，一境帖然。 ④改知德庆府。府有积逋④，民不堪命。应徵为立期约，视输送先后为赏罚，不逾月而课足。尝曰：“治官事如家事，惜官物如己物。今国步艰难，吾辈受厚恩，安得清谈自高以误世耶？” ⑤论曰：冷公起州县，所至有惠爱。其治乱以德，驭众以诚，虽古良吏何以加焉？当宋室播迁⑤之际，保境安民，功尤难矣。 〖注〗①豪猾：强横狡猾不守法纪的人。②峒獠：古代对西南地区部分少数民族的泛称。③渠魁：大头目，首领。④积逋：累积拖欠的赋税。⑤播迁：流离，迁徙。 63．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．闻，出名，与《送东阳马生序》中“故余虽愚，卒获有所闻”的“闻”，意思不相同。 B．复，再、又，与《邹忌讽齐王纳谏》的“忌不自信，而复问其妾”的“复”，意思相同。 C．奇，与陶渊明《桃花源记》“渔人甚异之”的“异”都是形容词的意动用法，属于词类活用。 D．堪，能忍受，与《<论语>十二章》“人不堪其忧”的“堪”，意思不相同。 64．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．冷应徵在饥荒时下令百姓收养弃婴，并由官府给予资助，体现了他仁爱百姓的为政理念。 B．冷应徵在万载县明令法度、均平赋役，使彪悍的民风得以改变，豪强不再玩法弄权。 C．治理德庆府时，面对长期拖欠的赋税，冷应徵体恤民艰，最终奏请朝廷免除了这些积欠，使百姓得以喘息。 D．冷应徵认为治理公务要像处理家事一样尽心，珍惜公物要如珍惜私物。 65．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请完成问题。 应徵单骑A赴营B距城六十里C召首豪D谕以E祸福F皆感泣原改过 66．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今国步艰难，吾辈受厚恩，安得清谈自高以误世耶？ 67．冷应徵处理“弃婴”一事，与《曹刿论战》中鲁庄公对待“狱讼”，都取得了“民服”的效果。请结合两文内容，分析他们能够赢得民心的共同原因。 【答案】 63．D 64．C 65．应徵单骑A赴营B/距城六十里C/召首豪D谕以E祸福F/皆感泣愿改过 66．如今国家局势艰难，我们身受朝廷厚恩，怎么能空谈清高，耽误天下大事呢？ 67．共同原因是二者都体恤民情，真心为百姓利益着想，实心办事：冷应徵处理弃婴问题时，不仅鼓励百姓收养，还出台官府供给奖赏、亲生父母不得反悔要回的政策，解决了收养者的后顾之忧，切实帮百姓解决难题；鲁庄公处理大小狱讼，都能依照实情公平处置，不敷衍徇私。二者都站在百姓角度办实事，因此赢得民心。 【导语】《冷公传》以简洁笔墨刻画南宋廉吏冷应徵的形象。他赈济弃婴、平反冤狱、单骑平乱、清理积欠，以仁德理政、以诚驭众，尽显爱民之心与担当精神。文末论赞点出其在乱世中保境安民的功绩，凸显了一位清廉实干、心系百姓的良吏形象，传递出为政以德的价值追求。 63．D.“民不堪命”的“堪”意为“能忍受”；《<论语>十二章》“人不堪其忧”的“堪”也是“能忍受”的意思，二者意思相同，此项中“意思不相同”的表述有误。 64．C.由第④段第三句可知，冷应徵通过“立期约、赏罚分明”让百姓主动缴税，而非“奏请朝廷免除了这些积欠”，故此项表述有误。 65．句意：冷应徵单人匹马前往距离县城六十里的叛军营寨，召集叛军首领，用祸福的道理晓谕他们，这些人都感动落泪，愿意改过自新。 “应徵单骑赴营”是完整的主谓结构，说明人物的行为，应在此处断开；“距城六十里”是地点状语，补充说明营寨的位置，应在此处断开；“召首豪谕以祸福”动作连贯，召见首领并陈述厉害，应在此处断开；“皆感泣愿改过”是结果，描述众人的反应。正确断句为：应徵单骑A赴营B/距城六十里C/召首豪D谕以E祸福F/皆感泣愿改过。 66．重点词有： 步：指处境；吾辈：指我们这些人；安得：怎么能；清谈自高：空谈清高；误世：指耽误天下大事。 67．根据第②段第二句可知，面对饥荒中的弃婴危机，冷应徵没有空喊口号，而是出台了两项务实政策：一是官府供给粟帛，为收养者提供物质保障；二是明确“父母不得复素”，杜绝亲生父母事后反悔认领的问题，彻底解决了百姓收养弃婴的后顾之忧。这一举措直击百姓痛点，以实际行动保全了大量婴儿的生命，体现了对百姓的真切关怀，因此赢得了民心。 《曹刿论战》中鲁庄公所言“小大之狱，虽不能察，必以情”，说明他处理大大小小的案件时，即使无法一一明察，也一定依据实情、秉持公平公正的原则处置，不徇私、不敷衍。这一做法保障了百姓的合法权益，让百姓感受到了公平与公正，因此得到了百姓的拥护，成为“可以一战”的民心基础。 无论是冷应徵救助弃婴，还是鲁庄公处理狱讼，核心都在于不搞形式主义，以百姓的实际利益为出发点，用公平务实的举措解决百姓的困难，因此都赢得了民心。 【点睛】参考译文： 冷应徵，字公定，是南宋宝庆元年的进士，被授予庐陵主簿一职，凭借清廉能干而闻名。 当时遇上荒年，道路上有被遗弃的婴儿，哭声十分哀切。冷应徵十分怜悯，下令里正四处宣告：“百姓中有愿意收养弃婴的，官府供给粮食和布匹；弃婴的亲生父母不能再认领回去。”靠这个办法保全存活的婴儿非常多。后来他升任静江府司录参军，审理案件秉持公平宽恕的原则，平反了许多冤假错案。转运使范应铃认为他才干出众，举荐他担任万载县知县。 万载县地处偏僻，民风剽悍，当地强横狡猾的人常玩弄法令条文为非作歹。冷应徵到任后，明确制定规章约束，平均分配赋税徭役，百姓才开始懂得要遵守法令。恰逢峒獠发动叛乱，前任太守对他们姑息纵容，最终酿成了大祸。冷应徵单人匹马前往距离县城六十里的叛军营寨，召集叛军首领，用祸福的道理晓谕他们，这些人都感动落泪，愿意改过自新。只有大头目某负隅顽抗，冷应徵秘密派遣勇士趁夜擒获了他，其余党羽随即平定。下属官员请求处死这个首领，冷应徵说：“平定叛乱关键在于安定人心，哪里在于多杀人呢？”最终只是用杖刑责罚后就释放了他，整个县境都安定太平。 后来冷应徵改任德庆府知府。府里有累积拖欠的赋税，百姓不堪承受。冷应徵为百姓定下缴纳期限和约定，根据输送赋税的先后给予奖赏或惩罚，不到一个月就完成了赋税征收。他曾说：“处理公家的事务要像处理家事一样尽心，爱惜公家的财物要像爱惜自己的财物一样。如今国家处境艰难，我们这些人蒙受朝廷厚恩，怎么能只顾清高空谈而耽误国家大事呢？” 学科网（北京）股份有限公1/1 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03 古诗鉴赏+文言文阅读（无锡专用） 抢分预测 抢分特训 题型 年份 考查内容 抢分依据 命题预测 古诗 鉴赏 2025 炼句等 ·高频考点集中：以课标必背古诗为核心，炼句、意象、情感、手法为固定考查维度。 ·情境持续创新：以主题情境、文化背景命题，强化诗歌内涵理解与迁移运用。 ·题型综合化：一题多点考查，兼顾内容理解、手法赏析与情感解读，强调表达规范。 ·贴近素养：注重审美鉴赏，突出传统文化内涵与诗人情感的深度理解。 ·题型预测：以简答题为主，结合选择、填空，侧重诗句赏析与情感分析。 ·内容预测：以课标指定篇目为载体，侧重山水田园、家国情怀、哲理抒怀类作品。 ·能力导向：强化诗歌内容理解、意象分析、手法鉴赏与情感体悟能力。 2024 古诗内容的理解 2023 意象及情感、人物形象分析 文言文 阅读 2025 实词理解、句子翻译、断句、人物形象分析等 2024 实词理解、句子翻译、断句、人物形象分析 2023 实词虚词的理解、句子翻译、拟写栏目名 ·高频考点集中：实词虚词、断句、翻译、内容理解为必考核心，覆盖课内外阅读。 ·情境持续创新：以人物传记、说理散文、寓言故事命题，强化文言知识迁移运用。 ·题型综合化：一题多点考查，兼顾文言基础、文本解读与观点探究，强调逻辑与规范。 ·贴近素养：注重传统文化积累，突出文言阅读能力与文本价值的深度理解。 ·题型预测：以课内 + 课外对比阅读为主，包含断句、翻译、简答等多种题型。 ·内容预测：以人物传记、说理散文、寓言故事为载体，侧重文言基础与文化解读。 ·能力导向：强化文言基础积累、文本解读、信息筛选与文言知识迁移能力。 【热点题型】一、诗歌阅读 （2026·江苏南通·二模） 【甲】 戚将军赠宝剑歌 王世贞〔明代〕 曾向沧流剸怒鲸，酒阑分手赠书生。 芙蓉涩尽鱼鳞老，总为人间事转平。 【乙】 吴县朱良性 海瑞〔明代〕 批鳞玉阙丈夫奇，正是风雷示变时。 万死一生千古事，孤忠独立寸心知。 神飞琼海乾坤老，泪满江南草木悲。 幸有圣明公道在，会看殊典敕名祠。 【丙】 樱花 宋濂〔明代〕 赏樱日本盛于唐，如被牡丹兼海棠。 恐是赵昌所难画，春风才起雪吹香。 【丁】 沁园春·万里封侯 刘基〔明代〕 万里封侯，八珍鼎食，何如故乡。奈狐狸夜啸，腥风满地，蛟螭昼舞，平陆沉江。中泽哀鸿，苞荆隼鸨，软尽平生铁石肠。凭栏看，但云霓明灭，烟草苍茫。 不须踽踽凉凉，盖世功名百战场。笑扬雄寂寞，刘伶沉湎，嵇生纵诞，贺老清狂。江左夷吾，隆中诸葛，济弱扶危计甚长。桑榆外，有轻阴乍起，未是斜阳。 1．【甲】【丁】这两首诗感情基调差不多，请你结合两诗说说。 2．【甲】【乙】两首诗歌都是明朝中后期的，与明初的诗歌（丙、丁两首诗歌均为明初）所表达的意象有很大不同，说说你的理解 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 狼山①晚眺寄乡思 （宋） 陆宸 狼峰叠翠浸江光，远浦潮生带晚凉。 渔笛一声飘野岸，雁行千点过沧茫。 遥思故宅临濠水②，暗忆归帆渡浅塘。 独倚危栏怀故里，半生羁旅③鬓添霜。 【注释】①狼山：位于南通，自古为江海名峰，是南通标志性景观，宋代时屹立于长江之中，兼具雄奇与清雅之态。②濠水：此处指南通濠河一带，诗人故乡所在地，是南通古城区的母亲河，承载着诗人的童年记忆。③羁旅：长久漂泊他乡。 3．请赏析“狼峰叠翠浸江光”中“浸”字的妙处。 4．诗歌颔联“渔笛一声飘野岸，雁行千点过沧茫”展现了怎样的画面？请结合诗句简要分析。 5．这首诗蕴含着诗人哪些情感？请结合全诗内容简要概括。 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 【甲】 鹧鸪天·建康①上元作 赵鼎〔宋代〕 客路那知岁序②移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地③，记得当年全盛时。 花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦④，回首东风泪满衣。 【乙】 岳鄂王墓⑤ 赵孟頫〔元代〕 鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。 南渡君臣⑥轻社稷，中原父老望旌旗。 英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。 莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。 【注释】①建康：当今南京市。②岁序：岁月。③悲凉地：即建康（当今南京市）。④华胥梦：梦境。⑤岳鄂王墓：即岳飞墓。⑥南渡君臣：指以宋高宗赵构为代表的统治集团。北宋亡后，高宗渡过长江，迁于南方，建都临安（今杭州），史称南渡。 【甲诗创作背景】：公元1127年（宋钦宗靖康二年）春，北宋灭亡，宋室南迁。是年秋，赵鼎南渡，沿水路至仪真，作者大约于年底或次年初至建康，于上元节（元宵节）之夜写下了这首抒发故国之思的词作。 【乙诗创作背景】：元至元二十三年（1286年）行台侍御史程钜夫“奉诏搜访遗逸于江南”，赵孟頫当仁不让、毫不推辞，到了京城立即受到了元世祖的接见。此后官运亨通，做到了翰林学士承旨、荣禄大夫，官居从一品。当时指责赵孟頫的人不少，但今人当更宽容地看待。这是首好诗，不能因人废言。 6．甲诗中的“弄”“流”（诗歌中已加粗）用字很是精妙，请你说说。 7．说说两诗的不同点。 【热点题型】（2025·江苏南通·中考真题）阅读下面这首诗，完成小题。 __________ [明]王壤 雨霁乾坤净如洗，春深原野绿于苔。 云山千仞突地起，雪浪一江排空来。 古塔火余①石半落，老禅定去②门自开。 登临且纵今日乐，莫怪频频呼酒杯。 （选自《元明清诗》） [注释]①古塔火余：明成化年间，狼山之巅的支云塔被焚毁，留下半壁残石。②老禅定去：老僧静静坐着。 8．比较本诗中“雪浪一江排空来”和范仲淹《岳阳楼记》中“阴风怒号，浊浪排空”，说说它们所展现的画面有何异同。 9．小语在抄录这首诗时，遗漏了题目。请你给本诗补个题目，并说说理由。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这首词，完成下面小题。 行香子·山居客至 [宋]辛弃疾 白露园蔬。碧水溪鱼。笑先生、网钓还锄。小窗高卧，风展残书。看北山移，盘谷序①，辋川图。 白饭青刍②。赤脚长须③。客来时、酒尽重沽。听风听雨，吾爱吾庐。笑本无心④，刚自瘦，此君疏。 【注】①盘谷序：唐代李愿归隐盘谷，韩愈作《送李愿归盘谷序》以赠之。②白饭青刍：化用杜甫诗“为君酤酒满眼酤，与奴白饭马青刍”。③赤脚长须：化用韩愈诗“一奴长须不裹头，一婢赤脚老无齿”。④笑本无心：指竹。《说文解字》：“竹得风，其体夭屈，如人之笑。” 10．下片“白饭青刍”化用杜甫的诗，有什么作用？ 11．山居生活中寄寓了词人哪些思想情感？请简要分析。 【热点题型】（2026·山东济南·一模）阅读下面宋诗，完成下面小题。 南阳夏日① 寇准 绿杨阴密覆回廊，深院帘垂昼景长。 人静独闻幽鸟语，风来时有异花香。 世间宠辱皆尝遍，身外声名岂足量。 闲读南华②真味理，片心惟只许蒙庄③。 【注释】①本诗创作于997年，寇准因刚直谏言被贬邓州期间。②南华：《南华经》，即《庄子》。③蒙庄：即庄子。 12．下面对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．首联通过对绿杨、回廊、垂帘等景物的描绘，展现出夏日庭院的清幽与静谧。 B．颔联写“幽鸟语”“异花香”，调动多种感官，从听觉、嗅觉角度描写景物。 C．颈联转向诗人的境遇，“世间宠辱皆尝遍”表达了对自己经历的悲叹、感伤。 D．尾联“闲读南华真味理”一句，作者看似在闲读，实则是对庄子思想的倾慕。 13．诗人做了哪两件事来度过“昼景长”的漫漫夏日？结合诗歌内容分析他当时的心境。 【热点题型】（2026·宁夏银川·二模） 诉衷情·当年万里觅封侯 陆游 当年万里觅封侯①，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘②。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】①觅封侯：《后汉书·班超列传》班超投笔从戎，弃文从武奔赴边疆，立志博取封侯。②尘暗旧貂裘：《战国策·秦策一》中，苏秦以连横游说秦国，结果十次上书皆不被采纳，黑貂皮衣穿破、黄金用尽，资用断绝，最终落魄归乡，家人亦冷眼相待。 14．下列对词中意象及情感基调的分析，正确的一项是（    ） A．“万里”“匹马”既写出征途的遥远与孤独，也凸显词人早年奔赴边疆的豪迈与决绝，奠定全词昂扬向上的基调。 B．“尘暗旧貂裘”中“尘暗”一词，既写貂裘的破旧蒙尘，也暗喻词人的理想无法实现，暗含失意与无奈。 C．“天山”“沧洲”两个地名形成空间对比，前者象征归隐之地，后者代指抗金前线，凸显词人内心的矛盾。 D．“泪空流”中“空”字意为“白白地”，仅表达词人对自己年华老去、壮志未酬的个人悲伤，与国家命运无关。 15．这首词中，词人的“心”与“身”呈现出怎样的矛盾？请结合具体词句简要分析。 【热点题型】（2026·广西来宾·一模）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 南园十三首（其五） 唐·李贺 男儿何不带吴钩①，收取关山五十州②。 请君暂上凌烟阁③，若个书生万户侯④？ 【注释】①吴钩：吴地出产的弯形宝刀，代指兵器、从军。②关山五十州：指当时被藩镇割据的北方、中原五十余州。③凌烟阁：唐太宗为表彰开国功臣所建。④万户侯：食邑万户的侯爵，代指高官厚禄。 16．下列诗句与本诗第一二句所写情感不相同的一项是（   ） A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 C．了却君王天下事，赢得生前身后名。 D．寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！ 17．本诗三、四句“请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯”用了______、______的手法，全诗抒发了诗人______的复杂情感。 【热点题型】（2026·四川泸州·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 湖口望庐山瀑布水 〔唐〕张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。 奔流下杂树，洒落出重云。 日照虹霓似，天清风雨闻。 灵山多秀色，空水共氤氲①。 【注释】①氤氲（yīn yūn）：烟云弥漫。 18．“日照虹霓似，天清风雨闻。”请简要赏析。 19．诗人在这首诗中表达了怎样的思想感情？ 【热点题型】（2026·湖南长沙·模拟预测）阅读下面的唐诗，完成下面小题。 马嵬二首①·其二 李商隐 海外徒闻更九州②，他生未卜此生休。 空闻虎旅③传宵柝④，无复鸡人⑤报晓筹⑥。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪⑦为天子，不及卢家有莫愁⑧。 【注】①《马嵬二首》：此诗咏叹马嵬事变。马嵬事变发生于唐玄宗天宝十四载（755）安史之乱爆发之后。②九州：古代分中国为九州，说法不一。后以“九州”泛指天下。③虎旅：随唐玄宗赴蜀之禁卫军。④宵柝：夜间巡逻时用的梆子。⑤鸡人：皇宫中报时之卫士。汉制，宫中不得畜鸡，卫士候于朱雀门外，传鸡唱。⑥筹：计时用具。⑦四纪：四十八年。岁星十二年一周天为一纪，玄宗在位四十五年，约为四纪。⑧莫愁：古洛阳女子，嫁为卢家妇，婚后生活幸福。 20．下列对这首诗的理解或赏析，不正确的一项是（    ） A．全诗以马嵬事变为核心，对唐玄宗既有同情，更含深刻的讽刺与历史反思，体现了李商隐咏史诗的典型风格。 B．首联中提到唐玄宗命方术之士寻找杨妃魂魄。在这个故事中，寄托了诗人对李杨爱情的惋惜和对其来生重续前缘的期许。 C．颈联以“笑”字传神地刻画出唐玄宗与贵妃昔日在长生殿盟誓时，自以为能永相厮守的得意与骄矜之态，为后文的悲剧埋下伏笔。 D．尾联“不及卢家有莫愁”并非表达对平民生活的向往，而是以帝王不及平民能保全妻室的残酷现实，构成强烈的反讽，将全诗的批判推向高潮。 21．本诗在结构上运用了精妙的对比手法来强化情感与主题。请以首联、颈联或尾联中的任一联为例，分析其是如何运用对比的。 二、文言文阅读 【热点题型】（2026·江苏南通·二模） 论时政疏 张居正〔明代〕 ①其大者曰宗室骄恣，曰庶官瘝旷，曰吏治因循，曰边备未修，曰财用大亏，其他为圣明之累①者，不可以悉举，而五者乃其尤大较著者也。 ②臣闻今之宗室，古之侯王，其所好尚，皆百姓之观瞻，风俗之移易所系。臣伏睹祖训，观国朝之所以待宗室者，亲礼甚隆，而防范亦密。乃今一、二宗藩，不思师法祖训，制节谨度，以承天休，而舍侯王之尊，竞求真人之号，招集方术通逃之人，惑民耳目。斯皆外求亲媚于主上，以张其势，而内实奸贪淫虐，陵轹有司，朘刻小民，以纵其欲。今河南抚臣又见告矣。不早少创之，使屡得志，臣恐四方守臣无复能行其志，而尾大之势成，臣愚以为非细故也。所谓宗室骄恣者此也。 ③臣闻才者材也，养之贵素，使之贵器。养之素则不乏，使之器则得宜。古者一官必有数人堪②此任者，是以代匮承乏，不旷天工。今国家于人材，素未尝留意以蓄养之，而使之又不当其器，一言议及，辄见逐去，及至缺乏，又不得已，轮资逐格而叙进之，所进或颇不逮所去。今朝廷济济，虽不可谓无人，然亦岂无抱异才而隐伏者乎，亦岂无罹玷用而永废者乎？臣愚以为诸非贪婪至无行者，尽可随才任使，效一节之用。况又有卓卓可录者，而皆使之槁项黄馘，以终其身，甚可惜也，吏安得不乏！所谓庶官瘝旷者此也。 ④守令者亲民之吏也，守令之贤否，监司廉③之，监司之取舍，铨衡参之，国朝之制，不可谓不周悉矣。迩来考课不严，名实不核，守令之于监司，奔走承顺而已，簿书期会为急务，承望风旨为精敏，监司以是课其贤否，上之铨衡，铨衡又不深察，惟监司之为据，至或举劾参差，毁誉不定，贿多者阶崇，巧宦者秩进。语曰：“何以礼义为？才多而光荣；何以谨慎为？勇猛而临官。”以此成风，正直之道塞，势利之俗成，民之利病，俗之污隆，孰有留意于此者乎？所谓吏治因循者此也。 ⑤夷狄之患，虽自古有之，然守备素具，外侮不能侵也。今“虏”骄日久，还来尤甚，或当宣大，或入内地，小入则小利，大入则大利。边圉之臣皆务一切，幸而不为大害，则欣然而喜，无复有为万世之利，建难胜之策者。顷者陛下赫然发奋，激厉将士，云中之战，遂大克捷，此振作之效也。然法曰：“无恃其不来，恃吾有以待之。”乘战胜之气，为豫防之图，在此时矣，而迄于无闻。所谓边备未修者此也。 ⑥天地生财，自有定数，取之有制，用之有节，则裕；取之无制，用之不节，则乏。今国赋所出，仰给东南，然民力有限，应办无穷，而王朝之费，又数十倍于国初之时，大官之供，岁累巨万，中贵④征索，溪壑难盈，司农屡屡告乏。夫以天下奉一人之身，虽至过费，何遂空乏乎？则所以耗之者，非一端故也。语曰：“三寸之管而无当，不可满也。”今天下非特三寸而已。所谓财用大匮者此也。 ⑦五者之弊非一日矣，然臣以为此特臃肿痿痹之病耳，非大患也，如使一身之中，血气升降而流通，则此数者可以一治而愈。夫惟有所壅闭而不通，则虽有针石药物无所用。伏愿陛下览否泰之原，通上下之志，广开献纳之门，亲近辅弼之臣，使群臣百寮皆得一望清光而通其思虑，君臣之际晓然无所关格，然后以此五者分职而责成之，则人人思效其所长，而积弊除矣，何五者之足患乎？ 【注释】①累：拖累、损害。②堪：能够胜任。③廉：考察、查核。④中贵：宦官、太监。 22．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 臣 恐 四 方 守 臣 无 复 能 行 其 志 23．解释文中加点词的含义。 不早少创之        ( ) 使之器则得宜    ( ) 而迄于无闻        ( ) 通上下之志        ( ) 24．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 a、今朝廷济济，虽不可谓无人，然亦岂无抱异才而隐伏者乎，亦岂无罹玷用而永废者乎？ b、今天下非特三寸而已。所谓财用大匮者此也。 25．这篇古文表露了作者什么样的心境？ 【热点题型】（2026·江苏南通·模拟预测） 张耒集·上曾子固龙图书 张耒〔宋代〕 ①某尝以谓君子之文章，不浮于其德，其刚柔缓急之气，繁简舒敏之节，一出乎其诚，不隐其所已至，不强其所不知，譬之楚人之必为楚声，秦人之必衣秦服也。惟其言不浮乎其心，故因其言而求之，则潜德道志，不可隐伏。盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫言与德二者不可以相通，或信其言而疑其行。呜呼！是徒知其一，而不知夫君子之文章，固出于其德，与夫无其德而有其言者异位也。某之初为文，最喜读左氏、《离骚》之书。丘明之文美矣，然其行事不见于后，不可得而考。屈平之仁，不忍私其身，其气道，其趣高，故其言反覆曲折，初疑于繁，左顾右挽，中疑其迂，然至诚恻怛于其心，故其言周密而不厌。考乎其终，而知其仁也愤而非怼也，异而自洁而非私也，彷徨悲嗟，卒无存省之者，故剖志决虑以无自显，此屈原之忠也。故其文如明珠美玉，丽而可悦也；如秋风夜露，凄忽而感恻也；如神仙烟云，高远而不可挹也。惟其言以考其事，其有不合者乎？ ②自三代以来，最喜读太史公、韩退之之文。司马迁奇迈慷慨，自其少时，周游天下，交结豪杰。其学长于讨论寻绎前世之迹，负气敢言，以蹈于祸。故其文章疏荡明白，简朴而驰骋。惟其平生之志有所郁于中，故其余章末句，时有感激而不泄者。韩愈之文如先王之衣冠，郊庙之鼎俎，至其放逸超卓，不可收揽，则极言语之怀巧，有不足以过之者。嗟乎！退之之于唐，盖不试遇矣。然其犯人主，忤权臣，临义而忘难，刚毅而信实，而其学又能独出于道德灭裂之后，纂①孔孟之余绪以自立其说，则愈之文章虽欲不如是，盖不可得也。 ③自唐以来，更五代之纷纭。宋兴，锄叛而讨亡。及仁宗之朝，天下大定，兵戈不试②，休养生息，日趋③于富盛之域。士大夫之游于其时者，谈笑佚乐，无复向者幽忧不平之气，天下之文章稍稍兴起。而庐陵欧阳公始为古文，近揆④两汉，远追三代，而出于孟轲、韩愈之间，以立一家之言，积习而益高，淬濯而益新。而后四方学者，始耻其旧而惟古之求。而欧阳公于是时，实持其权以开引天下豪杰，而世之号能文章者，其出欧阳之门者居十九焉。而执事实为之冠，其文章论议与之上下。闻之先达，以谓公之文其兴虽后于欧公，屹然欧公之所畏，忘其后来而论及者也。某自初读书，即知读执事之文，既思而思之，广求远访，以日揽其变，呜呼！如公者真极天下之文者欤！ 【注释】①纂：继承。②试：使用。③日趋：一天一天的走向。④揆：揣度 26．请用斜线“/”标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 譬 之 楚 人 之 必 为 楚 声 27．请写出下列句子中加点词的意思。 （1）不浮于其德            ( ) （2）然至诚恻怛于其心      ( ) （3）故其文章疏荡明白      ( ) （4）积习而益高 ( ) 28．请用现代汉语写出文中画线句的意思。 （1）盖古之人不知言则无以知人，而世之惑者，徒知夫言与德二者不可以相通，或信其言而疑其行。 （2）其学长于讨论寻绎前世之迹，负气敢言，以蹈于祸。 29．本文用了哪些手法，阐明了什么？ 【热点题型】（2026·江苏南通·一模） 明史·左光斗①传(节选) 张廷玉〔清代〕 左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除②中书舍人。选授③御史，巡视中城。捕治④吏部豪恶吏，获假印七十余，假官一百余人，辇下⑤震悚，出理屯田，因条上三因十四议，诏悉允行，水利大兴，北人始知艺稻，邹元标尝曰：“三十年前，都人不知稻草何物，今所在皆稻，种水田利也。”阉人刘朝称东宫令旨，索戚畹废庄，光斗不启封还之，曰：“尺土皆殿下有，今日安敢私受。”阉人愤而去。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星、攀龙、大中，次将及涟、光斗。光斗愤甚，草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪，拟十一月二日上之，先遣妻子南还。忠贤诇知，先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已，复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨，仍令显纯五日一追比，不下法司，诸人始悔失计。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五年七月二十有六日也，年五十一。光斗既死，赃犹未竟。忠贤令抚按严追，系其群从十四人。长兄光霁坐累死，母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力，疏趣之，由是诸人家族尽破。忠贤既诛，赠光斗右都御史，录其一子。已，再赠太子少保。福王时，追谥忠毅。 【注释】①左光斗（1575—1625）：明朝官员，因对抗大宦官魏忠贤，入狱后被迫害致死。后平反，谥为忠毅。②除：升，任命。③选授：被选拔授职。④捕治：收捕处理。⑤辇下：京城。 30．请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（共两处） 都 人 不 知 稻 草 何 物 31．请写出下列句子中加点词的意思。 因条上三因十四议   ( ) 光斗不启封还之   ( ) 先遣妻子南还   ( ) 诸人始悔失计   ( ) 32．请用现代汉语写出文中画线句的意思。 A．尺土皆殿下有，今日安敢私受。 B．父老子弟拥马首号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。 33．通过阅读本文，说说左光斗是什么样的人。 34．若你生活在明代，是一位才子，请你结合全文，给左光斗写一副对联或诗歌。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这篇文言文，完成小题。 张衡传(节选) [汉]范晔 ①张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游①于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。时天下承平②日久，自王侯以下，莫不逾侈③。衡乃拟④班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。大将军邓骘奇其才，累召不应。 ②衡善机巧，尤致思于天文、阴阳、历算。汉安帝雅⑤闻衡善术学，特征⑥拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇玑之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。 ③阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 ④衡。永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右⑦，共为不轨⑧。衡下车⑨，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨⑩，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。 (选自《后汉书》) 【注】①游：游历，游学。②承平：指国家持续地太平安定。③逾侈：过度奢侈。④拟：模仿。⑤雅：素来，常。⑥特征：对有特出才德的人指名征召。⑦豪右：指权势盛大的家族。⑧不轨：指违反法纪的事。⑨下车：官员初到任。⑩乞骸骨：因年老请求退职。 35．请用斜线(/)划分句子朗读停顿。(共两处) 汉安帝雅闻衡善术学 36．请写出下列句中加点词的意思。 （1）不好交接俗人( )（2）因以讽谏( ) （3）复造候风地动仪( )（4）衡善机巧( ) 37．请用现代汉语写出下面句子的意思。 尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。 38．梳理文章脉络，仿照①②段画线句，在第④段横线处填写合适的内容。 衡。 39．老师布置了“为科学家写传记”的任务。请结合《张衡传》(节选)的具体内容，说说本文对你完成写作任务有哪些启发。 【热点题型】（2025·江苏南通·二模）阅读下面这篇文言文，完成下面小题。 徐霞客者，名弘祖，江阴人也。生里社，奇情郁然，玄对①山水，力耕奉母。年三十，母遣之出游。每岁三时出游，秋冬觐省，以为常。东南佳山水，有再三至，有数至，无仅一至者。 其行也，从一奴或一僧、一仗、一襆被。能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数百里，凌绝壁，冒丛箐，捷如青猿，健如黄犊；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，虽才笔之士，无以加也。 母丧服阕，益放志远游。僧静闻愿登鸡足礼迦叶，请从焉。遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之以行。泛洞庭，上衡岳，穷七十二峰；再登峨眉，北抵岷山，极于松潘；又南过大渡河，复寻金沙江，过丽江，憩点苍、鸡足。瘗②静闻骨于迦叶道场，从宿愿也。 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。病甚，语问疾者曰：“张骞凿空，未睹昆仑；唐玄奘、元耶律楚材衔人主之命，乃得西游。吾以老布衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，与三人而为四，死不恨矣。” 霞客纪游之书，高可隐几，当为古今游记之最。霞客死时年五十有六，卒以辛巳正月，葬江阴之马湾。 （选自钱谦益《徐霞客传》，有删改） 【注】①玄对：十分喜欢。②瘗：掩埋。 40．用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。 霞 客 纪 游 之 书 41．写出下列句子中加点词的意思。 （1）有数至( )         （2）虽才笔之士( ) （3）益放志远游( )         （4）乃得西游( ) 42．用现代汉语写出文中画线句的意思。 函其骨，负之以行。 43．第3段画浪线句列举了十多个地名，结合上下文，分析有何用意。 44．阅读全文，请说说徐霞客的治学著书和为人留给你的深刻印象（各两点）。 【热点题型】（2026·宁夏银川·二模） ①陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补①登仕郎。孝宗即位，迁枢密院编修官。言者论游交结台谏，鼓唱是非，免归。久之，通判夔州。 ②王炎宣抚川、陕，辟为干办公事。游为炎陈进取之策当积粟练兵有衅则攻无则守。吴璘②子挺代掌兵，颇骄恣，倾财结士，屡以过误杀人，炎莫谁何③。游请以（吴）玠子拱④代挺。炎曰：“拱怯而寡谋，遇敌必败。”游曰：“使挺遇敌，安保其不败？就令有功，愈不可驾驭。”及挺子曦僭越⑤，游言始验。 ③后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓赈济，檄⑥诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。嘉定二年卒，年八十五。 （节选自《宋史·陆游传》） 注：①荫补：中国古代封建社会中的一种选官制度；②吴璘：与兄长吴玠均为宋朝抗金大将，吴挺是他儿子。③莫谁何：不敢过问。④吴拱：吴玠的儿子。⑤吴曦：吴挺的儿子。僭越：超越本分行事。⑥檄：古代征召或声讨的官方文书。 45．文段中画波浪线的句子有三处需要断句，请选择最恰当的一项。（    ） 游为炎陈①进取之策②当积粟练兵③有衅④则攻⑤无则守 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 46．解释下列加点字。 （1）鼓唱是非，免归( )                 （2）屡以过误杀人( ) （3）及挺子曦僭越( )                   （4）嘉定二年卒( ) 47．请将文段②③中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使挺遇敌，安保其不败？ （2）拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民。 48．有人说：“古之士人精神相通，范仲淹与陆游颇多相似，尽显‘文人风骨’。”请结合全文谈谈你的理解。 范仲淹历经艰难，但勤奋乐观，终有所成。镇守西北边疆期间，他号令严明，又爱抚士卒，招徕诸羌并推心接纳，深为西夏所惮服。他敢于直言强谏，虽屡遭贬谪，但始终以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，信念坚定，诠释了文人的铮铮风骨。 【热点题型】（2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。 陆琼第三子从典，字由仪，幼而聪敏，八岁读《沈约集》，见回文研铭，从典援笔拟之，便有佳致。年十三，作《柳赋》，其词甚美。琼时为东宫管记宫僚并一时俊伟琼示以此赋咸奇其异才。从父瑜特所赏爱，及瑜将终，家中坟籍①皆付从典。乃集瑜文为十卷，仍制集序，其文甚工。 从典笃好学业，博涉群书，【 】《班史》尤所属意。年十五，本州举秀才，解褐②著作佐郎，转太子舍人。时后主赐仆射江总并其父琼诗，总命从典为谢启③，俄顷便就，文华理畅，总甚异焉。寻授信义王文学，转太子洗马，又迁司徒左西掾，兼东宫学士。丁父忧去职，寻起为德教学士，固辞不就。后主敕留一员，以待从典。俄属金陵沦没，随例迁关右，仕隋为给事郎，兼东宫学士，又除著作佐郎。右仆射杨素奏从典续司马迁《史记》迄于隋，其书未就。值隋末丧乱，寓居南阳郡，【 】疾卒，时年五十七。 （节选自《陈书·列传第二十四》，有删改） 【注释】①坟籍：指古代典籍。②解褐：脱去粗布衣服，指入仕做官。③谢启：旧时对人表示答谢的一种文体。 49．解释下列加点词。 （1）其文甚工    （2）固辞不就_________ （3）后主敕留一员_________    （4）值隋末丧乱_________ 50．联系上下文，从下面的四个虚词中选择恰当的两个，分别填入文中缺字的“【 】”处。（只填序号） （1）【 _____ 】《班史》尤所属意      （2）【_____ 】疾卒 A．之      B．于      C．为      D．以 51．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断三处） 琼 时 为 东 宫 管 记 宫 僚 并 一 时 俊 伟 琼 示 以 此 赋 咸 奇 其 异 才。 52．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 俄顷便就，文华理畅，总甚异焉。 53．结合陆从典的事迹，说说下面三个人中谁最有可能和他志趣相投。 A．张岱（《湖心亭看雪》）      B．宋濂（《送东阳马生序》）      C．孟子（《鱼我所欲也》） 【热点题型】（2026·山东菏泽·一模）阅读下面文字，完成小题。 活水源记 刘基 灵峰之山，其上曰金鸡之峰。寺居山中，山四面环之。寺之后，薄崖石有阁曰松风阁，奎上人①居之。有泉焉其始出石罅涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠，冬夏不枯，乃溢而西南流，乃伏行沙土中，旁出为四小池，东至山麓，潴②为大池，其初为渠时，深不逾尺，而澄澈可鉴；俯视则崖上松竹花木皆在水底。故白野公③恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如钱，有小鲼鱼，色正黑，居石穴中，有水鼠常来食之。其草多水松、菖蒲。有二脊令④，恒从竹中下，立石上，浴饮毕，鸣而去。予早春来时方甚寒，诸水族皆隐不出。至是，悉出。又有虫四五枚，皆大如小指，状如半莲子，终日旋转行水面，予既爱兹水之清，又爱其出之不穷。而能使群动咸来依，有君子之德焉。上人又曰：“属岁旱时，水所出，能溉田数十亩。”则其泽又能及物，宜乎白野公之深爱之也。 （节选自《诚意伯文集》，有删减） 【注】①奎上人：当时的一位僧人，上人，对僧人的尊称，②潴：汇聚。③白野公：即泰不华，世居白野山，故称白野公。④脊令：鸟名。 54．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．西南，向西南；与《小石潭记》中“从小丘西行百二十步”的“西”，同属名词作状语。 B．悉，全，都；与《桃花源记》中“悉如外人”的“悉”意思相同。 C．焉，句末助词，加强语气；与《湖心亭看雪》“湖中焉得更有此人”的“焉”，意思不同。 D．属，适逢；与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”意思相同。 55．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（   ） A．文章以“活水源”为中心，依次写水源位置、泉水形态、水中生物及周边环境，层次清晰，脉络分明。 B．文中写石蟹、小鱼等生物在水中自在游动，从侧面表现泉水洁净、适宜万物生长，突出其“活”。 C．文末以“君子之德”赞美活水源，寄托作者安贫乐道、避世隐居、不问世事的人生追求。 D．本文融记叙、描写、抒情、议论于一体，语言清新自然，以小见大，寓意含蓄深刻。 56．文中画波浪线的句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。        有泉焉A其始出B石罅C涓涓D然E冬温F而夏寒 57．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 故白野公恒来游，终日坐水旁，名之曰活水源。 58．阅读全文，说说作者为什么喜爱活水源。 【热点题型】（2026·陕西西安·模拟预测）阅读下面的文言文，完成小题。 大将军卫青，七击匈奴，功冠天下。元朔五年，青率铁骑出朔方，夜袭右贤王庭，俘获万五千，富产百万。捷书至，武帝大说，使使者持大将军印绶至军中拜之，益封八千七百户，并封其三子皆为列侯。青闻诏，伏地固辞曰：“臣幸得待罪戎伍，赖陛下威灵，军获大捷，此皆诸校尉力战之功。臣子尚于襁褓，无尺寸劳于国，陛下幸而裂土封之，非惟臣心难安，亦恐塞将士效命之途。”使者三反，青叩首流涕曰：“陛下加恩愈厚，则臣惧愈深。古之贤将辞第，今臣请效之，愿陛下录诸将微劳，则三军感奋矣。”帝乃悟，大封从征诸校尉者十余。 青既贵，愈恭谨，每朝议，恂恂①如不能言。苏建尝劝其养士，青叹曰：“人臣奉法守职而已，招贤任能，人主之权也。魏其、武安之祸②，可不戒哉！”故终身无过失，天下称其长者。 （节选自《汉书·卫青传》，有删改） 注释：①恂恂（xún）：恭谨的样子。②“魏其、武安之祸”是西汉初年汉武帝在位初期，外戚势力之间的一场残酷内斗，最终以两位权臣魏其侯窦婴、武安侯田蚡和一位将军三败俱伤的悲剧收场。 59．根据提示，解释下列句子中加点的词语。 文言语句 方法提示 解 释 武帝大说 课内迁移法：不亦说乎 （1）________ 亦恐塞将士效命之途 成语推断法：闭目塞耳 （2）________ 今臣请效之 语法分析法：〈今〉臣〈请〉效之 （3）________ 青闻诏，伏地固辞曰 查阅字典法：①讼辞、口供。②言辞、文辞。 ③推辞、不接受。④告别。 （4）________ 60．下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（   ） A．并封其三子皆为列侯                或异二者之为 B．陛下加恩愈厚，则臣惧愈深        万钟则不辩礼义而受之 C．而年又最高                执策而临之 D．帝乃悟，大封从征诸校尉者十余        亚夫乃传言开壁门 61．请将文中划画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）愿陛下录诸将微劳，则三军感奋矣。 （2）故终其身无过失，天下称其长者。 62．卫青身居高位却有“谦谨”品质。试列举两例。 【热点题型】（2026·山东德州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 冷公传 ①冷应徵，字公定，南宋宝庆元年进士，授庐陵主薄，以廉能闻。 ②时岁饥，道有弃婴，啼声甚哀。应徵恻然，令里正遍告：“民有收养者，官给粟帛：父母不得复素。”全活甚众。迁静江府司录参军，治狱平恕，多所平反。转运使范应铃奇其才，荐知万载县。 ③万载地僻民悍，豪猾①舞文。应徵至，明约束，均赋役，民始知有法。会峒獠②为乱，前守姑息，酿成大患。应徵单骑赴营距城六十里召首豪谕以祸福皆感泣愿改过。独渠魁③某负固，应徵密遣壮士夜擒之，余党遂定。僚属请诛其首，应徵曰：“弭乱在安人心，岂在多杀？”竞杖而释之，一境帖然。 ④改知德庆府。府有积逋④，民不堪命。应徵为立期约，视输送先后为赏罚，不逾月而课足。尝曰：“治官事如家事，惜官物如己物。今国步艰难，吾辈受厚恩，安得清谈自高以误世耶？” ⑤论曰：冷公起州县，所至有惠爱。其治乱以德，驭众以诚，虽古良吏何以加焉？当宋室播迁⑤之际，保境安民，功尤难矣。 〖注〗①豪猾：强横狡猾不守法纪的人。②峒獠：古代对西南地区部分少数民族的泛称。③渠魁：大头目，首领。④积逋：累积拖欠的赋税。⑤播迁：流离，迁徙。 63．下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是（   ） A．闻，出名，与《送东阳马生序》中“故余虽愚，卒获有所闻”的“闻”，意思不相同。 B．复，再、又，与《邹忌讽齐王纳谏》的“忌不自信，而复问其妾”的“复”，意思相同。 C．奇，与陶渊明《桃花源记》“渔人甚异之”的“异”都是形容词的意动用法，属于词类活用。 D．堪，能忍受，与《<论语>十二章》“人不堪其忧”的“堪”，意思不相同。 64．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（   ） A．冷应徵在饥荒时下令百姓收养弃婴，并由官府给予资助，体现了他仁爱百姓的为政理念。 B．冷应徵在万载县明令法度、均平赋役，使彪悍的民风得以改变，豪强不再玩法弄权。 C．治理德庆府时，面对长期拖欠的赋税，冷应徵体恤民艰，最终奏请朝廷免除了这些积欠，使百姓得以喘息。 D．冷应徵认为治理公务要像处理家事一样尽心，珍惜公物要如珍惜私物。 65．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请完成问题。 应徵单骑A赴营B距城六十里C召首豪D谕以E祸福F皆感泣原改过 66．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 今国步艰难，吾辈受厚恩，安得清谈自高以误世耶？ 67．冷应徵处理“弃婴”一事，与《曹刿论战》中鲁庄公对待“狱讼”，都取得了“民服”的效果。请结合两文内容，分析他们能够赢得民心的共同原因。 学科网（北京）股份有限公1/1 学科网（北京）股份有限公司 $