精品解析：江苏徐州市铜山区2025—2026学年第二学期期中质量自测七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期中质量自测 七年级历史试题 友情提醒：本卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。 一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分） 1. 英国著名学者汤因比在研究中国史时指出，这位帝王重新统一了中国，其制度设计深刻影响后世，被西方称为“中国最伟大的皇帝之一”，但常因朝代短暂被后人低估。他是（ ） A. 汉武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉武帝是西汉皇帝，其统治时期西汉长期统一，并非“重新统一中国”，且汉朝并非短暂朝代，错误。 B.隋文帝杨坚结束了南北朝分裂局面，重新统一中国，其创立的科举制、三省六部制等深刻影响后世，隋朝虽短暂但功绩卓著，与材料描述相符，正确。 C.唐太宗是唐朝皇帝，唐朝在隋朝之后建立，并非“重新统一中国”，且唐朝并非短暂朝代，错误。 D.宋太祖是北宋建立者，北宋并未统一全国（与辽、西夏并存），且宋朝并非短暂朝代，错误。 2. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 3. 大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A. 密切了中外经济联系 B. 促进了沿岸城市发展 C. 开启了唐朝盛世局面 D. 加强了南北文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡”结合所学知识可知，大运河强大的交通功能造就了沿线经济的繁荣，推动了沿线商贸城市的兴起，材料所述苏州人口增长正体现了大运河促进了沿岸城市发展，B项正确；根据所学知识可知，大运河加强了南北地区的经济、文化交流，但没有通往国外，不能密切中外经济联系，排除A项；唐朝盛世局面有“贞观之治”、“开元盛世”等，唐朝盛世局面不是由大运河开启的，排除C项；根据所学知识可知，大运河加强了南北经济、文化交流，但与材料内容无关，材料内容主要强调了大运河对沿线城市发展的推动作用，排除D项。故选B项。 4. 下图为《雁塔进士题名贴》，这些进士能够在雁塔题名得益于（ ） A. 科举制的选拔 B. 郡县制的实行 C. 察举制的推荐 D. 行省制的实施 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“雁塔进士提名帖”和结合所学知识，隋朝创立进士科，标志着科举制的诞生，材料中“进士”反映了科举制，A项正确；秦朝时期实行郡县制，属于地方行政制度，与材料中“进士”无关，排除B项；察举制是汉朝实行的选官制度，与材料进士不符，排除C项；元朝时期实行行省制度，属于地方行政制度，与材料中“进士”无关，排除D项。故选A项。 5. 唐太宗认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。他的认识主要源于（ ） A. 西汉末王莽夺权 B. 东汉的宦官专权 C. 西晋的八王之乱 D. 隋朝的暴政而亡 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，隋炀帝的暴政导致民不聊生，最终引发大规模农民起义，隋朝迅速灭亡。这一历史教训让唐太宗深刻认识到民众的力量和民心向背的重要性，因此他强调以民为本、轻徭薄赋的治国理念。因此唐太宗的认识“水能载舟，亦能覆舟”主要源于隋朝的暴政而亡，D项正确；王莽篡位事件较早，唐太宗可能知晓，但非直接来源，排除A项；东汉宦官专权导致政治腐败，但隋亡的民变教训更直接，排除B项；西晋皇室内斗引发动荡，但唐太宗更关注百姓力量的作用，排除C项。故选D项。 6. 唐太宗虚怀若谷，从谏如流，是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（ ） A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 宋璟 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，魏征以敢于直言进谏而闻名，他辅佐唐太宗17年，一生中进谏二百多条，绝大多数为太宗所接受。他多次劝唐太宗以隋亡为鉴，提出“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟”等观点，还曾坚决谏止唐太宗去泰山“封禅”，其直言进谏对唐太宗的决策和“贞观之治”的形成起到了重要作用，C项正确；房玄龄是唐太宗时期的重要大臣，但他并非以敢于直言进谏而闻名，排除A项；杜如晦也是唐太宗的得力助手，并非以直言进谏著称，排除B项；宋璟是唐玄宗时期的名相，并非唐太宗时期敢于直言的大臣，排除D项。故选C项。 7. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才，知人善任 B. 提倡节俭，反对奢侈 C. 以民为本，重视农业 D. 整顿吏治，裁减冗员 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐太宗主张“以人为本”“不失时（农时）”，武则天“劝农桑，薄赋徭”，唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕”，均体现以民为本、重视农业的思想，C项正确；材料强调三位统治者均强调民生与农业，没有涉及人才选拔和知人善任的信息，排除A项；题干中“以人为本，劝农桑和促农耕”等信息都体现了三位统治者重视农业，而不是提倡节俭，反对奢侈，排除B项；唐玄宗前期整顿吏治，裁减冗员，但是题干没有涉及该信息，排除D项。故选C项。 8. 七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（ ） 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞俑 唐朝长安城平面图 A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“图说盛唐气象”和所学知识可知，曲辕犁体现农业繁荣，唐三彩体现手工业繁荣，长安城体现商业和城市繁荣，这三方面都属于社会经济范畴，所以这组图片适合用于了解盛唐繁荣的社会经济，B项正确；开放的社会风气更多体现在社会习俗（如妇女地位、服饰风格、社交风气等）、文化交流的包容度等方面，排除A项；多彩的文学艺术主要体现在诗歌、书法、绘画、音乐、舞蹈等文学艺术领域的成就，排除C项；科举制度是唐朝的选官制度，这组图片没有体现科举考试的内容、形式、影响等方面信息，排除D项。故选B项。 9. “以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实相印证正确的是（ ） 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 唐朝的开元盛世 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 明朝的抗倭战争 C 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 隋唐时期的民族交融 D 封侯非我意，但愿海波平。 南宋统治者偏安江南 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”反映的是唐代开元盛世的繁荣景象，与唐朝史实相符，A项正确；“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”反映的是民族关系，而明朝抗倭针对日本，两者无关，排除B项；“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”讽刺了南宋统治者醉生梦死、不思收复失地的苟安生活，而非隋唐时期的民族交融，排除C项；“封侯非我意，但愿海波平”，反映的是明朝戚继光抗倭的抱负，对应明朝而非南宋偏安，排除D项。故选A项。 10. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 【答案】B 【解析】 【详解】A.渤海郡王是唐朝对东北靺鞨首领的封号，不是西域的管理机构，错误。 B.唐朝统一西域后，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北（今新疆一带），正确。 C.怀仁可汗是唐朝对回纥首领的封号，不是西域管理机构，错误。 D.云南王是唐朝对西南南诏首领的封号，不是西域管理机构，错误。 11. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游”和结合所学知识可知，盛唐时期国家统一、社会安定，经济繁荣（农业、手工业、商业发达），为文人漫游提供物质基础和安全保障，促进漫游风气，C项正确；早期国家建立，如夏商周与盛唐时间不符，排除A项；“地域性商帮出现”是明清时期的经济现象，与盛唐无关，排除B项；“中外交流的频繁”虽能拓宽文人视野，但不是漫游风气形成的“主要原因”，主要原因是国内社会安定与经济繁荣，排除D项。故选C项。 12. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，杜甫在诗中描绘天宝年后田园荒芜、百姓流离的惨状。天宝是唐玄宗年号，安史之乱（755-763年）爆发于天宝末年，导致唐朝由盛而衰，人口锐减，对社会经济造成极大破坏，B项正确；天宝年间繁荣与此诗凄凉景象矛盾，排除A项；藩镇割据是安史之乱后的地方割据问题，但诗中直接反映战乱破坏，排除C项；黄巢起义发生在唐朝末年，晚于杜甫生活年代，时间不符，排除D项。故选B项。 13. 某讲座宣传海报上的关键词有造纸术、曲辕犁、活字印刷术、李时珍。该讲座的主题最有可能是（ ） A. 古代科技的发展 B. 古代农业的繁荣 C. 古代医学的发展 D. 中外文明的交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，造纸术是中国古代四大发明之一，东汉蔡伦改进造纸术，推动了文化的传播与发展。活字印刷术同样是四大发明之一，北宋毕昇发明的活字印刷术，提高了印刷效率，促进了知识的传播。曲辕犁是唐代农业生产工具的重大改进，它操作灵活省力，适应不同土壤条件，体现了古代农业科技的进步。李时珍的《本草纲目》是一部伟大的药学著作，也是一部博物学、生物学和化学著作，反映了古代医学科技的成就。所以这些关键词都与古代科技的发展相关，A项正确；造纸术、活字印刷术主要属于科技领域，与农业繁荣关系不大，李时珍的《本草纲目》是医学著作，也与农业无关，排除B项；造纸术、活字印刷术和曲辕犁都不属于医学领域，排除C项；“曲辕犁”和“李时珍”并没有直接体现中外文明交流的内容，所以不能以中外文明交流作为讲座的主题，排除D项。故选A项。 14. 新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（ ） A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术多彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，崔致远作为新罗人（今朝鲜半岛）来唐学习、考取进士并担任官职，反映了唐朝与外国在文化、政治上的互动。新罗是外国，体现了中外交流。A项正确；民族交融侧重国内不同民族的融合（如汉族与突厥、吐蕃等），排除B项；新罗人崔致远到唐朝学习无法得出经济繁荣的结论，排除C项；唐朝艺术多彩体现在绘画和书法等方面，排除D项。故选A项。 15. 隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（ ） A. 张骞通西域 B. 遣唐使来华 C. 玄奘西行 D. 文成公主入藏 【答案】B 【解析】 【详解】题干强调周边国家主动来华学习，形成中国文化圈。遣唐使是日本等国有组织来唐学习的使团，直接体现周边国家主动学习唐朝文化，符合“形成中国文化圈”的描述，B项正确；张骞通西域发生于西汉，与隋唐无关，排除A项；玄奘西行是唐朝向外学习（天竺），方向相反，不符题意，排除C项；文成公主入藏属于唐蕃和亲，吐蕃是边疆民族政权，非题干所列国家，排除D项。故选B项。 16. 下图反映的史事是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 郑和七下西洋 【答案】C 【解析】 【详解】据地图信息“唐、长安、天竺”等可知，其为玄奘西行路线图，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师，与地图信息相符，C项正确；张骞出使西域到达的是西域，并未到达天竺，排除A项；鉴真东渡日本与天竺无关，其去往的是日本，排除B项；郑和七下西洋是走海上路线，且是在明朝，与唐朝无关，排除D项。故选C项。 17. 医学家孙思邈医德高尚，医术高超。被誉为“药王”，他结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《本草纲目》是明代李时珍所著，与孙思邈无关，错误。 B.《千金方》是唐代孙思邈所著，他医德高尚，医术高超，被后世尊称为“药王”，正确。 C.《唐本草》是唐高宗时期由官府组织编修的药典，与孙思邈无关，错误。 D.《黄帝内经》是战国至西汉时期的医学著作，与孙思邈无关，错误。 18. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，北宋为了加强中央集权，在地方采取了一系列措施，如派文官做知州，设通判监督知州，把地方的财政收入大部分收归中央，预算内的留给地方，其余的全部上交，这就导致了地方财政权力过小，从北宋中叶起，随着朝廷对地方征调的加大以及地方开支的增加，逐渐出现了入不敷出的景象，因此材料所述现象出现的主要根源是北宋政府强化中央集权制度，B项正确；崇文抑武政策主要影响的是北宋的政治格局和军事力量，与地方财政入不敷出没有直接的因果关系，排除A项；北宋政府并没有忽视社会经济发展，地方财政困难主要是由于财政权力被中央过度集中导致的，而不是因为忽视经济发展，排除C项；优先发展文教事业主要是在文化教育方面产生影响，与地方财政入不敷出的现象没有直接的联系，排除D项。故选B项。 19. 毛泽东在《沁园春·雪》中写到的“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项你认为最符合的是（ ） A. 秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗 B. 秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗 C. 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖 D. 秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“秦皇汉武”、“唐宗宋祖”并结合所学知识可知，毛泽东词中“秦皇汉武”指秦始皇、汉武帝，“唐宗宋祖”指唐太宗、宋太祖，秦始皇完成了统一，建立了我国第一个封建王朝；汉武帝完成了西汉的大一统，使西汉实力大大增强；唐太宗在位期间，出现了“贞观之治”；宋太祖为北宋的开国皇帝，加强了中央集权，C项正确；汉文帝（文治非“汉武”）、宋太宗（非开国），排除A项；光武帝（东汉刘秀，非“汉武”）、唐玄宗（非“唐宗”），排除B项；汉景帝（非“汉武”）、唐高宗（非“唐宗”），排除D项。故选C项。 20. 北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A. 重武轻文 B. 尚武轻文 C. 崇文抑武 D. 崇文尚武 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”和所学知识可知，从题干中状元登第的荣耀远超武将立大功可以看出，北宋时期社会对文官（状元代表文官中的佼佼者）极为推崇，而对武将有所抑制，符合崇文抑武的政策导向和社会价值取向，C项正确；北宋并非重武轻文，北宋初期为了防止武将专权，采取了一系列抑制武将的措施，排除A项；北宋整体社会氛围是重视文官，抑制武将，并非尚武轻文，排除B项；“尚武”与北宋抑制武将的史实不符，北宋更倾向于抑制武将权力，排除D项。故选C项。 21. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职”和结合所学知识可知，北宋为加强中央集权，采取“分化事权”的策略，在中央，宰相权力被分割（如参知政事分行政权）；在地方，设通判监督知州、转运使掌管财权，避免官员权力集中，C项正确；北宋建立后，吸取了唐末五代藩镇割据的教训，通过一系列措施削弱地方权力（如派文官任地方官、设转运使收财权等），因此北宋“地方势大”是不符合史实的，排除A项；“抑制武将”是北宋的政策之一（如“杯酒释兵权”、重文轻武），但材料中范仲淹担任的是文官职务（知县、通判、参知政事等），并未体现“抑制武将”的相关内容，排除B项；科举盛行是指北宋通过科举选拔大量官员，但材料强调的是官员职务的设置，并非官员的选拔方式，所以该选项与题意无关，排除D项。故选C项。 22. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据时序图可知★位于“隋唐时期”之后、“明清时期”之前，结合中国古代史分期可知该时期为五代十国辽宋夏金元时期，结合所学知识，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定，周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立，北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成，北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面，宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，因此，辽宋夏金元时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，D项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除C项。故选D项。 23. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A. 金朝是在辽朝灭亡后建立的 B. 金朝主动借鉴汉族统治经验 C. 南宋与金朝的对峙局面形成 D. 中原文化未影响到金朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度”可知，中原文化、典章制度，本质上就是汉族政权（比如之前的唐朝、宋朝）长期积累的统治经验。金朝主动去学这些，就是在“借鉴汉族统治经验”，B项正确；材料主要强调金朝统治阶层对中原文化的学习和仿效，未提及金朝建立与辽朝灭亡的关系，排除A项；材料没有涉及南宋与金朝对峙局面形成的内容，排除C项；材料明确表明金朝统治阶层积极学习中原文化，说明中原文化对金朝统治有影响，排除D项。故选B项。 24. 某班同学在探究“诗词中的历史”活动时，搜集到下列的词，该词出现的时代背景是（ ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺 ——岳飞《满江红》 A. 安史之乱 B. 澶渊之盟 C. 北宋灭亡 D. 南宋灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺”“岳飞《满江红》”结合所学知识可知，“靖康耻”指1127年的“靖康之变”，金军攻破北宋都城汴京，掳走徽、钦二帝，北宋灭亡，这正是《满江红》中岳飞所感慨的“国耻”，符合题意，C项正确；安史之乱是唐朝的叛乱事件，与岳飞、《满江红》无关，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽的和议，并未导致北宋灭亡，与“靖康耻”无关，排除B项；南宋灭亡于1279年，而岳飞是南宋初年的人物，不可能涉及南宋灭亡的背景，，排除D项。故选C项。 25. 宋神宗上台之后，农民起义逐步兴起，国家耗费钱粮镇压，西夏王朝又与大宋连年征战，使国家的财政雪上加霜。材料反映了王安石变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 地位 D. 意义 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“宋神宗上台之后，农民起义逐步兴起，国家耗费钱粮镇压，西夏王朝又与大宋连年征战，使国家的财政雪上加霜”可知，材料描述了宋神宗上台后面临的两大问题，农民起义和西夏战争，这些内容反映了北宋中后期社会矛盾尖锐、财政危机严重的现实状况。结合所学可知，王安石变法（1069—1085年）正是在北宋面临内忧外患、财政困难、社会矛盾激化的背景下展开的，宋神宗即位后，为了扭转国家积贫积弱的局面，支持王安石推行一系列改革措施，旨在富国强兵、缓解社会矛盾，因此材料体现了其背景，A项正确；材料未涉及变法的具体实施过程，如青苗法、募役法等措施的推行，排除B项；材料未提及王安石变法在历史上的地位或评价，排除C项；变法收到一些成效，政府财政收入大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处。但是，一些措施在执行过程中加重了贫苦人民的负担，损害了大地主、权贵的利益，也引起激烈争议，统治集团内部分裂日益严重，但材料未讨论变法的实际效果或历史意义，排除D项。故选A项。 26. 贺岁电影《满江红》讲述了小人物张大、刘喜、丁三旺和瑶琴不怕牺牲、舍身取义，换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材于下列哪一历史时期？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A.西夏、辽、北宋并立，属于北宋时期，不符合岳飞所处的时代，错误。 B.金1125年灭辽，1127年灭北宋，之后南宋建立，南宋时期，西夏、金与南宋并立，辽已经灭亡，错误。 C.南宋建立时辽已经被金灭亡，不可能出现辽与南宋并立的情况，错误。 D.西夏、金、北宋并立，符合南宋时期民族政权并立的历史格局，岳飞抗金的历史背景正是这一时期，正确。 27. 辽宋夏金时期，契丹、党项、女真等民族不仅在政治上与中原王朝有着频繁的互动，还在文化上进行了深度的交流与融合。据此可推知，这一时期（ ） A. 民族文化的多样性和交流的频繁 B. 国家统一有利于推动文化的发展 C. 汉字的发展具有较强的包容性 D. 各政权审美呈现世俗化趋势 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“······不仅在政治上与中原王朝有着频繁的互动，还在文化上进行了深度的交流与融合”可知，辽宋夏金时期，契丹、党项、女真等民族与中原王朝在政治上互动频繁，文化上深度交流融合，体现了民族文化的多样性以及各民族间交流的频繁，A项正确；辽宋夏金时期政权并立，并非国家统一状态，所以 “国家统一有利于推动文化的发展” 不符合这一时期特征，排除B项；材料主要反映的是契丹、党项、女真等民族在政治和文化等方面的交流，未涉及汉字发展相关内容，排除C项；材料主要反映的是契丹、党项、女真等民族在政治和文化等方面的交流，无法得出各政权审美呈现世俗化趋势，排除D项。故选A项。 28. 今年5月中国人民解放军在台岛周边开展“联合利剑-2024A”演习，是对台湾地区领导人“5·20”讲话谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告，是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 汉朝设置的西域都护府 B. 唐朝设置的北庭都护府 C. 元朝设置的澎湖巡检司 D. 清朝设置的台湾府 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构”和结合所学知识，元朝时期设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球(今台湾)，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，C项正确；汉朝设置的西域都护府管辖西域地区，排除A项；唐朝设置的北庭都护府管辖新疆地区，排除B项；清朝设置的台湾府，加强对台湾的管理，排除D项。故选C项。 29. 学习历史需要区分史实与历史解释，下列属于历史解释的是（ ） A. 唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气所构成 B. 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现了五代 C. 唐代通过设立北庭都护府、安西都护府对西域进行管理 D. 《大衍历》对天文学发展具有重要意义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“《大衍历》对天文学发展具有重要意义”该表述不仅陈述了《大衍历》存在的事实，还对其在天文学领域的价值作出了“具有重要意义”的主观评价，属于对历史事实的分析和阐释，符合“历史解释”的定义，D项正确；“唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气所构成”是对柳宗元思想主张的直接陈述，属于具体的历史事实记录，即柳宗元提出了该观点，未涉及对这一观点的评价或解读，属于“史实”而非“历史解释”，排除A项；“唐朝灭亡后，黄河流域先后出现了五代”描述了唐朝灭亡后五代政权更迭的客观历史现象，是对历史事件的直接陈述，不包含主观分析或评价，属于“史实”范畴，排除B项；“唐代通过设立北庭都护府、安西都护府对西域进行管理”是对唐代边疆管理措施的客观记录，陈述了唐朝设立机构的具体史实，未对这些措施的作用、意义等进行阐释，属于“史实”，排除C项。故选D项。 30. 元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现，元朝的边疆管理（ ） A. 宽松有序 B. 高度自治 C. 平等包容 D. 因地制宜 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构”体现了元朝对边疆管理方式多样化，采取因地制宜的方式，D项正确；元朝在边疆地区设置一系列机构，并不是十分宽松，排除A项；高度自治是指单一制国家结构下的地方行政区域自治权，不符合题意，排除B项；元朝实行民族分化政策，把各族人分为四等，并不是强调民族平等，民族平等在材料中也没有体现，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题12分，第32题16分，第33题12分） 31. 经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝长安城平面图 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 （1）观察材料一中的图片，指出长安城内居民居住区和商品交易区的名称。白居易的这首诗描写了长安城的什么样的特点？结合所学知识，概括说明长安城的历史地位。 材料二 隋朝大运河示意图 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 ——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 （2）结合所学知识，写出“隋朝大运河示意图”中①②处的地点、河道名称。据材料二，概括大运河开通的目的和对经济发展的意义。 【答案】（1）居民区：坊；商品交易区：市。 特点：长安城布局整齐、规划严谨，坊市分明，规模宏大。 历史地位：唐朝长安城是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （2）①处：地点为涿郡，河道为永济渠；②处：地点为余杭，河道为江南河。 目的：巩固国家统一，有效控制江南地区，掌控调配江南富庶物资。 意义：大运河开通后，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，加强了南北的商贸往来，促进了南北经济交流与发展。 【解析】 【小问1详解】 居民区和商品交易区：材料一的《唐朝长安城平面图》中，长安城内居民区和商业区是分开设置的，居民区被称为 “坊”，商品交易区被称为 “市”。 特点：白居易诗句 “百千家似围棋局，十二街如种菜畦”，体现了长安城街道规整、坊市分明的布局特点。 历史地位：来自教材原文 【小问2详解】 ①②处：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡，自南向北依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河之一，因此①处地点为涿郡，河道为永济渠；②处地点为余杭，河道为江南河。 目的：材料中“为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资”→可提炼出巩固国家统一，有效控制江南地区，掌控调配江南富庶物资。 意义：可从密切各地区联系、加强南北商贸往来和经济文化交流等角度进行分析。 32. 唐宋元中央集权制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “唐代制度，在下有___A___为政府公开选拔人才；在上有___B___综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。” ——钱穆《国史新论》 材料二 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代。宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不是很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 （1）结合所学知识分别指出A、B两种制度的名称。 （2）材料二中宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么政策？据材料并结合所学知识，分析这一政策的利与弊（各写出一点即可）。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？这一制度产生了怎样的影响？ 【答案】（1）A：科举制；B：三省六部制。 （2）政策：崇文抑武。 利：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 弊：造成军队战斗力下降，官僚机构臃肿，财政负担加重，导致北宋积贫积弱。 （3）制度：行省制度。 影响：行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了统一多民族国家；是中国省制的开端，对后世地方行政制度产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 A制度：“为政府公开选拔人才”指向隋唐时期通过分科考试选拔人才的制度，即科举制。科举制打破了世家大族对选官权的垄断，使平民子弟也有机会通过考试入仕，扩大了统治基础。 B制度：材料一中“综合管理全国行政事务”指向隋唐时期的中央官制——三省六部制。三省六部制中，中书省负责起草政令，门下省负责审核封驳，尚书省负责执行政令并下辖六部（吏、户、礼、兵、刑、工），分工明确，相互牵制，提高了行政效率，分割了相权，加强了皇权。 【小问2详解】 政策：“宋太祖断绝了武人专政的传统”指向宋朝的崇文抑武政策。 利：从扭转尚武轻文风气、杜绝武将跋扈、政权稳固、社会安定等角度分析。 弊：从军队战斗力下降、机构臃肿、财政负担、积贫积弱等角度分析。 【小问3详解】 制度：“淡化山川形便”“若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力”指出元朝行省制打破自然地理界限，采用“犬牙交错”原则划界。 影响：来自教材原文。 33. 中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》卷一九八 （1）材料一反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？结合所学知识，举1例唐太宗这一主张的实践。 材料二 如图为河北辽墓壁画《备茶图》（约公元1093年），描绘了备茶煮茶的场景，图中炉火左侧契丹少女在推茶碾；右侧吹火的少年头顶的发式是典型的契丹人发式。 （2）材料二中的图片反映了契丹人的哪一生活习俗？根据材料二并结合所学知识，分析契丹人形成这一生活习俗的历史背景。 材料三 元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的特点。结合所学知识举一例指出较唐宋时期元朝民族交融的新突破。 【答案】（1）主张：平等包容。 示例：文成公主入藏。 （2）生活习俗：饮茶（备茶、煮茶）。 历史背景：澶渊之盟后，宋辽之间保持了长期的和平局面，边境榷场贸易繁荣，中原的茶叶等商品大量传入辽地；契丹族与汉族长期杂居，深受中原汉文化的影响，生活习俗逐渐汉化；茶叶本身具有实用价值，适应了北方游牧民族的饮食需求，在辽地广泛传播。 （3）特点：双向交融，相互影响、包容，而非单向强制同化；自然浸润形成，在长期交往、共同生活中逐步发展；内容丰富，涵盖生产技术、文化艺术、生活习俗、婚姻等多个领域；深化了对中华文化的认同，推动了中华民族一体格局的强化。 新突破：回族形成。 【解析】 【小问1详解】 主张：“朕独爱之如一”→唐太宗平等看待少数民族，提炼平等包容的主张。 示例：641年，文成公主入藏，唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 【小问2详解】 生活习俗：“《备茶图》”“描绘了备茶煮茶的场景”→提炼契丹人饮茶（备茶、煮茶）。 历史背景：1005年，北宋与辽议和，签订澶渊之盟，澶渊之盟后，宋辽之间保持了长期的和平局面，边境榷场贸易繁荣，中原的茶叶等商品大量传入辽地；辽朝建立后，契丹族与汉族长期杂居，深受中原汉文化的影响，生活习俗逐渐汉化；茶叶本身具有实用价值，适应了北方游牧民族的饮食需求，在辽地广泛传播。 【小问3详解】 特点：“元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容”→提炼双向交融，相互影响、包容，而非单向强制同化；“它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的”→提炼自然浸润形成，在长期交往、共同生活中逐步发展；“在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术……少数民族诗人、艺术家”→提炼内容丰富，涵盖生产技术、文化艺术、生活习俗、婚姻等多个领域；“蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术”“同时他们主动学习儒家文化”→提炼深化了对中华文化的认同，推动了中华民族一体格局的强化。 新突破：元朝时期，来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国回族的前身。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期中质量自测 七年级历史试题 友情提醒：本卷共6页，满分为100分，考试时间为60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。 一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分） 1. 英国著名学者汤因比在研究中国史时指出，这位帝王重新统一了中国，其制度设计深刻影响后世，被西方称为“中国最伟大的皇帝之一”，但常因朝代短暂被后人低估。他是（ ） A. 汉武帝 B. 隋文帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖 2. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 3. 大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A. 密切了中外经济联系 B. 促进了沿岸城市发展 C. 开启了唐朝盛世局面 D. 加强了南北文化交流 4. 下图为《雁塔进士题名贴》，这些进士能够在雁塔题名得益于（ ） A. 科举制的选拔 B. 郡县制的实行 C. 察举制的推荐 D. 行省制的实施 5. 唐太宗认为“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。他的认识主要源于（ ） A. 西汉末王莽夺权 B. 东汉的宦官专权 C. 西晋的八王之乱 D. 隋朝的暴政而亡 6. 唐太宗虚怀若谷，从谏如流，是出现“贞观之治”的重要原因。当时敢于直言的著名大臣是（ ） A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 魏征 D. 宋璟 7. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才，知人善任 B. 提倡节俭，反对奢侈 C. 以民为本，重视农业 D. 整顿吏治，裁减冗员 8. 七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（ ） 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞俑 唐朝长安城平面图 A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 9. “以诗证史”是重要的史学研究方法之一。下列诗句与史实相印证正确的是（ ） 选项 诗句 史实 A 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 唐朝的开元盛世 B 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 明朝的抗倭战争 C 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 隋唐时期的民族交融 D 封侯非我意，但愿海波平。 南宋统治者偏安江南 A. A B. B C. C D. D 10. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 11. 盛唐时期，李白、王维等许多文人常常远游，在饱览祖国大好河山中增长见识与阅历。这一现象在当时蔚然成风的主要原因是（ ） A. 早期国家建立与社会变革 B. 地域性商帮出现 C. 社会局面安定与经济繁荣 D. 中外交流的频繁 12. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 13. 某讲座宣传海报上的关键词有造纸术、曲辕犁、活字印刷术、李时珍。该讲座的主题最有可能是（ ） A. 古代科技的发展 B. 古代农业的繁荣 C. 古代医学的发展 D. 中外文明的交流 14. 新罗人崔致远年少时来唐朝学习中国文化，在唐僖宗乾符元年进士及第，后来还担任宣州溧水县的县尉之职。这体现了唐朝的（ ） A. 中外交流 B. 民族交融 C. 经济繁荣 D. 艺术多彩 15. 隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力，吸引着周边国家前来学习，特别是日本、新罗、渤海、安南等，形成了中国文化圈。最能印证该观点的是（ ） A. 张骞通西域 B. 遣唐使来华 C. 玄奘西行 D. 文成公主入藏 16. 下图反映的史事是（ ） A. 张骞出使西域 B. 鉴真东渡日本 C. 玄奘西行取经 D. 郑和七下西洋 17. 医学家孙思邈医德高尚，医术高超。被誉为“药王”，他结合个人经验撰成医学巨著（ ） A. 《本草纲目》 B. 《千金方》 C. 《唐本草》 D. 《黄帝内经》 18. 由于财权过分集中，带来地方普遍“积贫”，从北宋中叶起，地方州县的财政呈现入不敷出的景象，且日趋严重。导致这一现象的根源是北宋政府（ ） A. 推行崇文抑武政策 B. 强化中央集权制度 C. 忽视社会经济发展 D. 优先发展文教事业 19. 毛泽东在《沁园春·雪》中写到的“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”这句诗词提到了中国古代多位杰出君主。下列选项你认为最符合的是（ ） A. 秦始皇、汉文帝、唐太宗、宋太宗 B. 秦始皇、光武帝、唐玄宗、宋高宗 C. 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖 D. 秦始皇、汉景帝、唐高宗、宋太祖 20. 北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是（ ） A. 重武轻文 B. 尚武轻文 C. 崇文抑武 D. 崇文尚武 21. 北宋范仲淹曾经担任知县、通判、知州、转运使、枢密副使、参知政事（相当于副宰相）等职。他所担任过的这些官职反映出北宋（ ） A. 地方势大 B. 抑制武将 C. 分化事权 D. 科举盛行 22. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 23. “正是对以儒学为核心的华夏文化的仰慕使得金朝统治阶层能够积极学习中原文化，主动仿效和吸纳中原王朝的各项典章制度。”(来源：《光明日报》，2014年04月02日)这句话说明（ ） A. 金朝是在辽朝灭亡后建立的 B. 金朝主动借鉴汉族统治经验 C. 南宋与金朝的对峙局面形成 D. 中原文化未影响到金朝统治 24. 某班同学在探究“诗词中的历史”活动时，搜集到下列的词，该词出现的时代背景是（ ） 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺 ——岳飞《满江红》 A. 安史之乱 B. 澶渊之盟 C. 北宋灭亡 D. 南宋灭亡 25. 宋神宗上台之后，农民起义逐步兴起，国家耗费钱粮镇压，西夏王朝又与大宋连年征战，使国家的财政雪上加霜。材料反映了王安石变法的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 地位 D. 意义 26. 贺岁电影《满江红》讲述了小人物张大、刘喜、丁三旺和瑶琴不怕牺牲、舍身取义，换来岳飞诗词《满江红》的流传百世。该故事取材于下列哪一历史时期？（ ） A. B. C. D. 27. 辽宋夏金时期，契丹、党项、女真等民族不仅在政治上与中原王朝有着频繁的互动，还在文化上进行了深度的交流与融合。据此可推知，这一时期（ ） A. 民族文化的多样性和交流的频繁 B. 国家统一有利于推动文化的发展 C. 汉字的发展具有较强的包容性 D. 各政权审美呈现世俗化趋势 28. 今年5月中国人民解放军在台岛周边开展“联合利剑-2024A”演习，是对台湾地区领导人“5·20”讲话谋“独”挑衅的坚决惩戒，是对外部势力纵容支持“台独”、干涉中国内政的严厉警告，是捍卫国家主权和领土完整的正义之举。中国中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 汉朝设置的西域都护府 B. 唐朝设置的北庭都护府 C. 元朝设置的澎湖巡检司 D. 清朝设置的台湾府 29. 学习历史需要区分史实与历史解释，下列属于历史解释的是（ ） A. 唐代柳宗元认为宇宙是由混沌的、运动着的元气所构成 B. 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现了五代 C. 唐代通过设立北庭都护府、安西都护府对西域进行管理 D. 《大衍历》对天文学发展具有重要意义 30. 元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现，元朝的边疆管理（ ） A. 宽松有序 B. 高度自治 C. 平等包容 D. 因地制宜 二、非选择题（本部分3小题，共40分。第31题12分，第32题16分，第33题12分） 31. 经济发展是国家富强的基石。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 唐朝长安城平面图 百千家似围棋局， 十二街如种菜畦。 遥认微微入朝火， 一条星宿五门西。 ——白居易《登观音台望城》 （1）观察材料一中的图片，指出长安城内居民居住区和商品交易区的名称。白居易的这首诗描写了长安城的什么样的特点？结合所学知识，概括说明长安城的历史地位。 材料二 隋朝大运河示意图 隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 ——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 （2）结合所学知识，写出“隋朝大运河示意图”中①②处的地点、河道名称。据材料二，概括大运河开通的目的和对经济发展的意义。 32. 唐宋元中央集权制度。阅读下列材料，回答问题。 材料一 “唐代制度，在下有___A___为政府公开选拔人才；在上有___B___综合管理全国行政事务。这两种制度奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。” ——钱穆《国史新论》 材料二 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，之所以没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统，才建立了一个国祚长久的宋代。宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不是很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 材料三 自秦朝中央集权体制建立以来，地方主要官员多由中央政府直接任免，以实现中央对地方的垂直管理。……为防止地方权力坐大，汉武帝采取有效措施使诸侯失去了地方治权；……地方政权的划界，就演变趋势而言，也越来越淡化山川形便，究其原因在于若地方政区地形过于险峻，易守难攻，易形成割据势力。 ——摘编自丁祥《中国古代政治制度两大基本关系的剖析》 （1）结合所学知识分别指出A、B两种制度的名称。 （2）材料二中宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么政策？据材料并结合所学知识，分析这一政策的利与弊（各写出一点即可）。 （3）根据材料三并结合所学知识分析，元朝的哪一制度最能体现“淡化山川形便”的地方政权划界？这一制度产生了怎样的影响？ 33. 中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》卷一九八 （1）材料一反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？结合所学知识，举1例唐太宗这一主张的实践。 材料二 如图为河北辽墓壁画《备茶图》（约公元1093年），描绘了备茶煮茶的场景，图中炉火左侧契丹少女在推茶碾；右侧吹火的少年头顶的发式是典型的契丹人发式。 （2）材料二中的图片反映了契丹人的哪一生活习俗？根据材料二并结合所学知识，分析契丹人形成这一生活习俗的历史背景。 材料三 元朝的民族交融并不是单向的，而是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强制同化的结果，而是在长期交往和共同生活中自然浸润而成的。在多民族共居的情况下，蒙古人、色目人带来了他们的生产技术与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他们主动学习儒家文化，涌现出一大批少数民族诗人、艺术家。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 （3）根据材料三，概括元朝民族交融的特点。结合所学知识举一例指出较唐宋时期元朝民族交融的新突破。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $