江西南昌市2025-2026学年七年级下学期期中测试语文试卷

**基本信息** 本卷以家国情怀与文化传承为主线，融合地方特色（南昌滕王阁、绳金塔）、经典文本（《孙权劝学》《台阶》）及名人传记（华罗庚），通过基础积累与深度探究结合，全面考查七年级学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |语言知识及文字运用|5题/9分|字音字形、标点、词语辨析、词性、对联|结合“英雄儿女”“南昌文化”情境，考查语言基础与文化认同| |古诗文阅读|5题/16分|文言断句、词义、翻译、比较阅读、默写|《孙权劝学》与《贤妻劝夫》对比，培养辩证思维；默写关联《木兰诗》等经典，强化文化传承| |现代文阅读|7题/19分|内容概括、详略作用、情感分析、词句赏析|《台阶》聚焦人物精神，《华罗庚》凸显科学报国，渗透思维能力与审美创造| |名著阅读|2题/6分|《骆驼祥子》细节与主题|对比批注祥子前后变化，深化语言运用与批判性思维| |写作|1题/50分|叙事与细节描写|以“温暖我的人”为题，引导从平凡生活挖掘人文温度，提升审美表达|

2025—2026学年度第二学期期中测试卷 七年级(初一)语文 一、语言知识及文字运用(本大题共5小题，9分) 阅读下面的文字，完成1~2题。(3分) 品读课文，让我们走近一群用生命守护家国的英雄儿女。邓稼先，在péng断草枯的荒漠中，临危不惧、铿锵有力地说“我不能走”，以毕生心血铸就国之重器( )闻一多，心怀赤诚、锲而不舍，在乱世之中上下求索，追寻救国的真理之光；朝鲜战场上的志愿军战士，义无反顾、浴血奋战，誓死守护家国无恙……先辈们以热血赴使命，以赤诚报家国。他们滚烫的家国情怀，凝聚成震撼人心的精神力量，激励我们坚定信仰，勇毅前行。 1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1) (péng) (2)锲 2.(1分)在括号内填入的标点符号是： 阅读下面的文字，完成3~5题。(6分) 赣水欢腾，马跃新春！2026年新春烟花璀璨绽放，南昌邀八方来客共赴英雄城之约，领略它独有的千古风华和人文底蕴。登上滕王阁，凭栏远眺，追寻“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千年诗意；驻足八一广场纪念碑前，回望红色峥嵘岁月，感悟革命先辈( )铸就的精神丰碑；探访绳金塔新春庙会，赏非遗展演，品赣鄱风物，触摸古城文脉的鲜活脉搏；穿行于豫章老巷，看糖画绕丝、红灯照壁，感受英雄城刚柔并济的风骨温情。 ，洪城忠魂耀九州。南昌以一城风华诚邀四海宾朋共赴美好。 3.(2分)下列填入文中括号中的词语，最恰当的一项( ) A.慷慨淋漓 B.处心积虑 C.沥尽心血 D.锋芒毕露 4.(2分)语段中加点的四个词“欢腾”“和”“峥嵘”“于”的词性分别是( ) A.名词，连词，副词，介词 B.动词，连词，形容词，介词 C.名词，副词，助词，连词 D.动词，介词，形容词，连词 5.(2分)请结合语段及句式特点，为下联“洪城忠魂耀九州”选出最恰当的上联( ) A.南昌美景千古传 B.千年文韵润豫章 C.赣水欢腾迎新春 D.豫章文脉传千古 二、古诗文阅读(本大题共5小题，16分) (一)阅读下面两篇文言文，完成6~9题。(10分) 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 贤妻劝夫 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水①，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐②金于野，而远寻师学。 一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废③时日。夫子积学，当‘日知其所亡④’，以就懿德⑤。若中道而归，何异断斯织乎?”羊子感其言，复还终业，遂七年不反。妻常躬勤养姑⑥，又远馈羊子。 (节选自《后汉书·烈女传》) 【注释】①志士不饮‘盗泉’之水：孔子经过盗泉，渴了也不喝盗泉水，因憎恶它的名字。②捐：丢弃。③稽废：延迟荒废。④亡：同“无”，不知道的东西。⑤懿(yì)德：美德。⑥姑：古时女子称丈夫之母亲为姑。 6. (1分)乙文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 累寸不已遂成丈匹 7.(3分)解释文中加点字的含义。 (1)及( ) (2)惭( ) (3)引( ) 8.(4分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)孤常读书，自以为大有所益。 (2)若中道而归，何异断斯织乎? 9.(2分)劝说是一种语言艺术。在《孙权劝学》与《贤妻劝夫》中，孙权与乐羊子之妻的劝说方式有何不同? (二)默写。(6分) 10.请填补下列句子的空缺。(每空1分) 品读古诗文，我们总能被其中隽永动人的生命姿态所打动：如《木兰诗》中(1)“ ， ”，木兰奔赴战场，英姿矫健，彰显巾帼不让须眉的勇毅；如《竹里馆》中的(2)“ ， ”，诗人独坐幽静竹林，超然物外，流露出闲适自在的清雅淡泊；如韩愈《晚春》中(3)“ ， ”，它们虽平凡普通却不甘示弱，如雪花般随风飞舞装点春色，恣意昂扬。 三、现代文阅读(本大题共7小题，19分) (一)阅读下面的文字，完成11~13题。(9分) 台 阶 李森祥 ①父亲总觉得我们家的台阶低。 ②我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板是多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说要是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。 ③那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，台阶上积了水时，从堂里望出去，有许多小亮点。天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。 ④“我们家的台阶低！”父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。 ⑤在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。 ⑥父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，他也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 ⑦父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞零票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋。 ⑧父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。 ⑨造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上，他一个人搬砖头、担泥、筹划材料，干到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容。终于，屋顶的最后一片瓦也盖上了。 ⑩接着开始造新台阶。 ⑪那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ⑫看着他佝偻的背影，我发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 ⑬三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。 ⑭新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。 ⑮于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。 ⑯有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！”我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 ⑰这以后，我就不敢再让父亲挑水了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。他也不愿找别人聊天，也很少跨出我们家台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 ⑱我就陪父亲在门槛上坐着，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ⑲好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了?” ⑳怎么了呢，父亲老了。 (原文有删改) 11.(3分)阅读第①~⑯段，根据文章内容，完成下列表格。 事件 人物行为 人物的性格品质 父亲为老屋铺三级台阶 (1) 朴实、坚韧 (2) 准备材料 (积蓄、踏黄泥等) 执着、勤奋 父亲担水回家 扭伤腰后仍坚持把水挑进厨房 (3) 12.(3分)本文写父亲造台阶，略写漫长准备如“远景勾勒”，详写踏黄泥如“特写镜头”。请结合文章内容，说说这“一略一详”安排有怎样的作用? 13.(3分)文章⑰段中父亲“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样”，这句话藏着复杂的情感与人生况味。请结合文章内容，谈谈你对父亲若有所失的理解。 (二)阅读下面的文字,完成14~17题。(10分) 华罗庚：从杂货铺走出的“人民数学家” ①在中国，年轻一辈知道华罗庚，大都是因为以其名字命名的数学竞赛；老一辈熟悉他，是因为他曾大力推广的数学“优选法”和“统筹法”。 ②1910年11月12日，华罗庚出生在江苏常州金坛县一个贫苦家庭。父亲开了一间名为“乾生泰”的小小杂货铺勉强维持生计。华罗庚幼时算不上聪明，小学时成绩平平，有时还很调皮，但他对数学有着异乎寻常的兴趣，常常因为思考数学问题而忘记周围的一切，被同伴戏称为"罗呆子"。 ③15岁那年，华罗庚考入上海中华职业学校，可仅读了一年就因家贫无力缴纳学费而被迫退学。回到家乡后，他一边在父亲的杂货铺里站柜台，一边开始了顽强的自学之路。每天清晨，天还没亮他就起床读书；深夜，店铺关门后，他又在昏暗的油灯下演算数学题，常常一学就是十几个小时，有时甚至只睡四五个小时。他整天捧着借来的《大代数》《解析几何》和《微积分》自学，用五年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。 ④命运似乎总爱考验这位数学天才。19岁那年，华罗庚染上了可怕的伤寒病，虽经家人全力救治侥幸活了下来，却落下了左腿终身残疾的后遗症。当同龄人在校园里尽情挥洒青春时，他只能拄着拐杖艰难行走。面对残酷的现实，华罗庚没有消沉，反而更加坚定了追求数学真理的决心。他常常对人说：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”凭着这股不屈不挠的精神，他在数学的王国里不断探索前行，撰写了多篇论文。 ⑤1929年12月，华罗庚在上海《科学》杂志发表了一篇论文，指出数学家苏家驹论文中的错误。杂志到了清华大学数学系主任熊庆来手里，他一打听才知道，作者原来是一位只有初中学历的青年，于是他力主把华罗庚请到清华来培养，并破格聘用为助理员。在清华大学，华罗庚每天除了勤勉工作，其他时间都泡在图书馆里研习数学文献，贪婪地汲取着知识的养分。曾就读清华物理系的力学家钱伟长回忆，他一直以为自己是清华最用功的学生，但一天早上 6点，就发现华罗庚从远处一瘸一拐走来——他已经学习了 3个小时呢。这样的实力和努力，助力23岁时的华罗庚登上了清华讲台教授微积分。执教两年，他就发表了 15篇论文，大多数刊登在国外杂志上，其中一篇被世界上最重要的数学杂志——德国《数学年鉴》收录。从此，无人不对华罗庚心悦诚服，据说美国著名数学家维纳来清华讲学时，只要华罗庚有异样的表情或咳嗽一下，维纳就会停下来问：“我错了吗?” ⑥到欧洲去访问时，他深刻领悟到“弄斧必到班门”，他说：“你要耍斧头就要敢于到鲁班那儿去耍，如果他说你有缺点，一指点，我下回就好一点了。”1946年，华罗庚应普林斯顿大学的邀请，赴美访学。华罗庚曾担任普林斯顿大学客座讲师，并于 1948年被美国伊利诺伊大学聘为终身教授。这一时期，他的研究范围扩大到多复变函数论、自守函数和矩阵几何等领域，取得了众多重要成果，但华罗庚并没有在美国久居之意，他时刻牵挂着祖国。1950年初，华罗庚放弃伊利诺伊大学终身教授的职务，带着妻儿踏上归途。途中，他在《写给留美同学的公开信》中说：“梁园虽好，非久居之地，归去来兮！”这封信通过无线电波传遍世界，感动了万千海外华夏学子，为新中国唤回大批留学人才。 ⑦回国后，华罗庚全身心投入到新中国的数学事业建设中。他筹建了中国科学院数学研究所，并担任首任所长。在他的带领下，数学研究所迅速成为国内数学研究的重要基地，培养了一批杰出的数学人才。此外，华罗庚选拔人才十分严格，他点名调到北京来的学生只有一个，那就是后来以研究哥德巴赫猜想轰动世界的陈景润。陈景润成为享誉世界的数学家之后说：“华罗庚是国际著名的数学家，有了他的提携，我才有今天。” ⑧华罗庚不仅在纯粹数学领域成就卓著，还十分注重数学的实际应用。20世纪60年代，他深入厂矿车间，将高深数学原理凝练为“优选法”与“统筹法”。在山西大同车站，华罗庚运用统筹法对煤炭运输流程进行了优化。他通过统筹安排上水、除灰、装煤等环节，使原本混乱的运输流程变得井然有序，当天运力就提高了 20%，实验结束时，运力翻了一番，有效缓解了北京的缺煤问题。为了让“双法”惠及更多人群，华罗庚的足迹遍布全国20余个省，举办了数百场讲座。他深入浅出的讲解配合生动形象的比喻，让普通工人、农民都能轻松理解并掌握这些科学方法。华罗庚被誉为“人民数学家”，他始终心怀人民，将数学知识与实际应用紧密结合，为国家的经济建设和人民的生活福祉作出了卓越贡献。 ⑨生命的最后几年，华罗庚到英、美、港等地做学术访问，接受了许多迟来的荣誉。1985年6月12日下午，华罗庚在东京大学讲学，为省去翻译时间，征得同意后改用英语直讲，全程共计65分钟。演讲在热烈掌声中结束，就在他走向轮椅、准备接受献花之际，他突发急性心肌梗塞，经抢救无效于当晚逝世…… ⑩这位从金坛“乾生泰”杂货铺走出的数学家，用残损之躯走出了一条科学报国的壮阔之路。他终其一生心系人民、报效家国，用不懈奋斗与无私奉献，完美诠释了“人民数学家”的深刻内涵。从杂货铺走出来的他，用平凡起点铸就不凡人生，以赤子之心与卓越成就，为后世学子树起了一座精神的丰碑。 (节选自《中华先锋人物故事汇：华罗庚》，有删改) 14.(2分)下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是( ) A.文章语言质朴感人，按时间顺序详细叙述了广为人知的数学家的人生经历，突出他在数学领域的主要成就。 B.文章运用侧面描写的手法，借钱伟长、陈景润的回忆与评价，衬托华罗庚的人物形象，增强文章真实性。 C.文章主要运用抒情和议论的表达方式，突出华罗庚的精神品质，增强文章的感染力。 D.本文通过对华罗庚的语言、动作等细节描写，刻画了一位勤奋坚韧、心系人民、乐于奉献的“人民数学家”形象。 15.(2分)赏析文中加点词的表达效果。 华罗庚每天除了勤勉工作，其他时间都泡在图书馆里研习数学文献，贪婪地汲取着知识的养分。 16.(3分)文章第⑥段中华罗庚《写给留美同学的公开信》引用“梁园虽好，非久居之地，归去来兮！”一句，结合文章内容分析其作用。 17.(3分)结合文章内容，分析标题“华罗庚：从杂货铺走出的‘人民数学家’”的妙处。 四、名著阅读(本大题共2小题，6分) 18.(2分)下列各项关于《骆驼祥子》表述正确的一项是( ) A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，该传记叙述了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.刘四爷不愿女儿嫁给一个拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的家产。虎妞为了生计只得忍气吞声，不敢与父亲撕破脸。 C.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣却性情乖张，敢于追求幸福又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D.老舍是公认的语言大师，他在《骆驼祥子》中创造性地运用了北京市民俗白浅易的口语，把“顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”。 19.(4分)善用对比批注，能清晰把握人物命运的起伏变化。小语在阅读名著《骆驼祥子》时制作了“祥子细节对照”阅读任务单，请你完成相关题目。 阅读方 法 对照语段 精读善思 对比批注 语段一： 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原 谅了，因为已经是自己的车了。他忽然想起来，今年是二十二岁。……好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记。 语段二： 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢地蹭。……那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执事，几乎把所有的村话都向他骂去。他似乎还没有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻眼，朦胧的向四外看了下，没管打锣的说了什 么，他留神的在地上找，看有没有值得拾起来的 烟头儿。 (1)析·人物细节： 语段一通过“手哆嗦”“细细端详”等动作，写出祥子买到新车时的 ① ; (1分) 语段二通过“低着头”“找烟头”等动作，写出祥子的 ② 。(1分) (2)思·悲剧根源： 结合整本书内容，简析祥子发生前后巨变的根本原因，并谈谈你对这一人物悲剧的理解： 。(2分) 五、写作(50分) 20.阅读下面的文字，根据要求写作。 生活的长卷，在时光的晕染里缓缓铺展。有些平凡的身影，却能晕开最温柔动人的笔触：鲁迅笔下大字不识的阿长，用一本辗转寻来的《山海经》，为童年的鲁迅点亮了一方奇幻天地；孙犁笔下烽火岁月里的妞儿，用一双冻得通红的巧手，为战士织就温暖厚实的布袜；老舍笔下的曹先生，在祥子不慎将自己摔伤后却无苛责，用一份体谅与善意，温暖了祥子苦难奔波的日子……他们或许没有惊天动地的壮举，却在一言一行、一粥一饭里，把平凡的日子焐得温热。细细回想，你身边的某个人，也曾用细碎的温柔，悄悄温暖了你的一段时光。 请以“那个温暖我的人”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限(诗歌除外)，不少于600字；②中心明确，条理清楚；③恰当运用细节描写，突出人物形象；④文中不得出现真实的校名、人名。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期中测试卷 七年级（初一）语文 一、语言知识及文字运用（本大题共5小题，9分） 阅读下面的文字，完成12题。(3分) 品读课文，让我们走近一群用生命守护家国的英雄儿女。邓稼先，在pég断草枯的荒 漠中，临危不惧、铿锵有力地说“我不能走”，以毕生心血铸就国之重器( )闻一多， 心怀赤诚、锲而不舍，在乱世之中上下求索，追寻救国的真理之光；朝鲜战场上的志愿军 战士，义无反顾、浴血奋战，誓死守护家国无恙…先辈们以热血赴使命，以赤诚报家国。 他们滚烫的家国情怀，凝聚成震撼人心的精神力量，激励我们坚定信仰，勇毅前行。 1.(2分)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (1)(peng) (2)锲 2.(1分)在括号内填入的标点符号是： 阅读下面的文字，完成35题。(6分) 赣水欢腾，马跃新春！2026年新春烟花璀璨绽放，南昌邀八方来客共赴英雄城之约， 领略它独有的千古风华和人文底蕴。登上滕王阁，凭栏远跳，追寻“落霞与孤鹜齐飞，秋 水共长天一色”的千年诗意：驻足八一广场纪念碑前，回望红色峥嵘岁月，感悟革命先辈 ( )铸就的精神丰碑：探访绳金塔新春庙会，赏非遗展演，品赣鄱风物，触摸古城文脉 的鲜活脉搏；穿行于豫章老巷，看糖画绕丝、红灯照壁，感受英雄城刚柔并济的风骨温情。 ，洪城忠魂耀九州。南昌以一城风华诚邀四海宾朋共赴美好。 3.(2分)下列填入文中括号中的词语，最恰当的一项() A.慷慨淋漓 B.处心积虑 C.沥尽心血 D.锋芒毕露 4.(2分)语段中加点的四个词“欢腾”“和”“峥嵘”“于”的词性分别是( A.名词，连词，副词，介词 B.动词，连词，形容词，介词 C.名词，副词，助词，连词 D.动词，介词，形容词，连词 5.(2分)请结合语段及句式特点，为下联“洪城忠魂耀九州”选出最恰当的上联() A.南昌美景千古传 B.千年文韵润豫章 C.赣水欢腾迎新春 D.豫章文脉传千古 1/9 二、古诗文阅读（本大题共5小题，16分） (一)阅读下面两篇文言文，完成69题。(10分) 【甲】 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰： “士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 贤妻劝夫 河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘盗泉’之水①，廉者 不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎！”羊子大惭，乃捐②金于野，而远寻师学。 一年来归，妻跪问其故。羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰： “此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也， 则捐失成功，稽废③时日。夫子积学，当‘日知其所亡④’，以就懿德⑤。若中道而归， 何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不反。妻常躬勤养姑⑥，又远馈羊子。 (节选自《后汉书·烈女传》) 【注释】①志士不饮‘盗泉’之水：孔子经过盗泉，渴了也不喝盗泉水，因憎恶它的名 字。②捐：丢弃。③稽废：延迟荒废。④亡：同“无”，不知道的东西。⑤懿(yì)德：美 德。⑥姑：古时女子称丈夫之母亲为姑。 6.(1分)乙文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“”标示。 累寸不已遂成丈匹 7.(3分)解释文中加点字的含义。 (1)及() (2)惭() (3)引() 8.(4分)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)孤常读书，自以为大有所益。 (2)若中道而归，何异断斯织乎？ 9.(2分)劝说是一种语言艺术。在《孙权劝学》与《贤妻劝夫》中，孙权与乐羊子之妻的 劝说方式有何不同？ 2/9 (二)默写。(6分) 10.请填补下列句子的空缺。（每空1分） 品读古诗文，我们总能被其中隽永动人的生命姿态所打动：如《木兰诗》中(1)“ ”,木兰奔赴战场，英姿矫健，彰显巾帼不让须眉的勇毅； 如《竹里馆》中的(2)“ ”，诗人独坐幽静竹林，超 然物外，流露出闲适自在的清雅淡泊；如韩愈《晚春》中(3)“ ”,它们虽平凡普通却不甘示弱，如雪花般随风飞舞装点春色，恣意昂扬。 三、现代文阅读（本大题共7小题，19分） (一)阅读下面的文字，完成1113题。(9分) 台 阶 李森祥 ①父亲总觉得我们家的台阶低。 ②我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板是多年前由父亲从山上背下来，每 块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说要是能一口气背到家，不收石 料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路， 磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。 ③那石板没经石匠光面，就铺在家门口。多年来，风吹雨淋，台阶上积了水时，从堂里 望出去，有许多小亮点。天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫 把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。 ④“我们家的台阶低！”父亲又像是对我，又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了 多少遍。 ⑤在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡 地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。 乡邻们在一起常常戏称：“你们家的台阶高！”言外之意，就是你们家有地位啊。 ⑥父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，他也从没觉得自己有地位。 但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。 ⑦父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再 就是往一个黑瓦罐里塞零票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是一年中他七 个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编 3/9 草鞋。 ⑧父亲就这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山 般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。 ⑨造屋的那些日子，父亲很兴奋。白天，他陪请来的匠人一起干，晚上，他一个人搬 砖头、担泥、筹划材料，千到半夜。睡下三四个钟头，他又起床安排第二天的活。我担心 父亲有一天会垮下来。然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容。终于，屋顶的最 后一片瓦也盖上了。 ⑩接着开始造新台阶。 ①那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来 时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水 豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾 里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着 父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ②看着他佝偻的背影，我发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老， 他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。 泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时 腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 ③三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。 ④新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面， 泥瓦匠也很用心，面抹得很光。 ⑤于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。 ⑥有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时， 他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿 了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子 晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我： “不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！”我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。 厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲 从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。 ⑦这以后，我就不敢再让父亲挑水了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。他也 不愿找别人聊天，也很少跨出我们家台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 ⑧我就陪父亲在门槛上坐着，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发， 4/9 似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 ⑨好久之后，父亲又像问自己又像是问我：“这人怎么了？” ②⑩怎么了呢，父亲老了。 (原文有删改) 11.(3分)阅读第①⑥段，根据文章内容，完成下列表格。 事件 人物行为 人物的性格品质 父亲为老屋铺三级台阶 (1) 朴实、坚韧 准备材料 (2) 执着、勤奋 (积蓄、踏黄泥等) 扭伤腰后仍坚持把水挑进厨 父亲担水回家 (3) 房 12.(3分)本文写父亲造台阶，略写漫长准备如“远景勾勒”，详写踏黄泥如“特写镜头”。 请结合文章内容，说说这“一略一详”安排有怎样的作用？ 13.(3分)文章⑦段中父亲“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样”，这句话藏着 复杂的情感与人生况味。请结合文章内容，谈谈你对父亲若有所失的理解。 (二)阅读下面的文字，完成1417题。(10分) 华罗庚：从杂货铺走出的“人民数学家” ①在中国，年轻一辈知道华罗庚，大都是因为以其名字命名的数学竞赛；老一辈熟悉 他，是因为他曾大力推广的数学“优选法”和“统筹法”。 ②1910年11月12日，华罗庚出生在江苏常州金坛县一个贫苦家庭。父亲开了一间名 为“乾生泰”的小小杂货铺勉强维持生计。华罗庚幼时算不上聪明，小学时成绩平平，有 时还很调皮，但他对数学有着异乎寻常的兴趣，常常因为思考数学问题而忘记周围的一切， 被同伴戏称为"罗呆子"。 ③15岁那年，华罗庚考入上海中华职业学校，可仅读了一年就因家贫无力缴纳学费而 被迫退学。回到家乡后，他一边在父亲的杂货铺里站柜台，一边开始了顽强的自学之路。 每天清晨，天还没亮他就起床读书；深夜，店铺关门后，他又在昏暗的油灯下演算数学题， 常常一学就是十几个小时，有时甚至只睡四五个小时。他整天捧着借来的《大代数》《解析 几何》和《微积分》自学，用五年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。 5/9 ④命运似乎总爱考验这位数学天才。19岁那年，华罗庚染上了可怕的伤寒病，虽经家 人全力救治侥幸活了下来，却落下了左腿终身残疾的后遗症。当同龄人在校园里尽情挥洒 青春时，他只能拄着拐杖艰难行走。面对残酷的现实，华罗庚没有消沉，反而更加坚定了 追求数学真理的决心。他常常对人说：“我要用健全的头脑，代替不健全的双腿！”凭着 这股不屈不挠的精神，他在数学的王国里不断探索前行，撰写了多篇论文。 ⑤1929年12月，华罗庚在上海《科学》杂志发表了一篇论文，指出数学家苏家驹论文 中的错误。杂志到了清华大学数学系主任熊庆来手里，他一打听才知道，作者原来是一位 只有初中学历的青年，于是他力主把华罗庚请到清华来培养，并破格聘用为助理员。在清 华大学，华罗庚每天除了勤勉工作，其他时间都泡在图书馆里研习数学文献，贪婪地汲取 着知识的养分。曾就读清华物理系的力学家钱伟长回忆，他一直以为自己是清华最用功的 学生，但一天早上6点，就发现华罗庚从远处一瘸一拐走来一他已经学习了3个小时呢。 这样的实力和努力，助力23岁时的华罗庚登上了清华讲台教授微积分。执教两年，他就发 表了15篇论文，大多数刊登在国外杂志上，其中一篇被世界上最重要的数学杂志一德国 《数学年鉴》收录。从此，无人不对华罗庚心悦诚服，据说美国著名数学家维纳来清华讲 学时，只要华罗庚有异样的表情或咳嗽一下，维纳就会停下来问：“我错了吗？” ⑥到欧洲去访问时，他深刻领悟到“弄斧必到班门”，他说：“你要耍斧头就要敢于 到鲁班那儿去耍，如果他说你有缺，点，一指点，我下回就好一点了。”1946年，华罗庚应 普林斯顿大学的邀请，赴美访学。华罗庚曾担任普林斯顿大学客座讲师，并于1948年被美 国伊利诺伊大学聘为终身教授。这一时期，他的研究范围扩大到多复变函数论、自守函数 和矩阵几何等领域，取得了众多重要成果，但华罗庚并没有在美国久居之意，他时刻牵挂 着祖国。1950年初，华罗庚放弃伊利诺伊大学终身教授的职务，带着妻儿踏上归途。途中， 他在《写给留美同学的公开信》中说：“梁园虽好，非久居之地，归去来兮！”这封信通 过无线电波传遍世界，感动了万千海外华夏学子，为新中国唤回大批留学人才。 ⑦回国后，华罗庚全身心投入到新中国的数学事业建设中。他筹建了中国科学院数学 研究所，并担任首任所长。在他的带领下，数学研究所迅速成为国内数学研究的重要基地， 培养了一批杰出的数学人才。此外，华罗庚选拔人才十分严格，他，点名调到北京来的学生 只有一个，那就是后来以研究哥德巴赫猜想轰动世界的陈景润。陈景润成为享誉世界的数 学家之后说：“华罗庚是国际著名的数学家，有了他的提携，我才有今天。” ⑧华罗庚不仅在纯粹数学领域成就卓著，还十分注重数学的实际应用。20世纪0年 代，他深入厂矿车间，将高深数学原理凝练为“优选法”与“统筹法”。在山西大同车站， 华罗庚运用统筹法对煤炭运输流程进行了优化。他通过统筹安排上水、除灰、装煤等环节， 6/9 使原本混乱的运输流程变得井然有序，当天运力就提高了20%，实验结束时，运力翻了一 番，有效缓解了北京的缺煤问题。为了让“双法”惠及更多人群，华罗庚的足迹遍布全国 20余个省，举办了数百场讲座。他深入浅出的讲解配合生动形象的比喻，让普通工人、农 民都能轻松理解并掌握这些科学方法。华罗庚被誉为“人民数学家”，他始终心怀人民， 将数学知识与实际应用紧密结合，为国家的经济建设和人民的生活福祉作出了卓越贡献。 ⑨生命的最后几年，华罗庚到英、美、港等地做学术访问，接受了许多迟来的荣誉。1 985年6月12日下午，华罗庚在东京大学讲学，为省去翻译时间，征得同意后改用英语直 讲，全程共计65分钟。演讲在热烈掌声中结束，就在他走向轮椅、准备接受献花之际，他 突发急性心肌梗塞，经抢救无效于当晚逝世… ⑩这位从金坛“乾生泰”杂货铺走出的数学家，用残损之躯走出了一条科学报国的壮 阔之路。他终其一生心系人民、报效家国，用不懈奋斗与无私奉献，完美诠释了“人民数 学家”的深刻内涵。从杂货铺走出来的他，用平凡起点铸就不凡人生，以赤子之心与卓越 成就，为后世学子树起了一座精神的丰碑。 (节选自《中华先锋人物故事汇：华罗庚》，有删改) 14.(2分)下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是( A.文章语言质朴感人，按时间顺序详细叙述了广为人知的数学家的人生经历，突出他 在数学领域的主要成就。 B.文章运用侧面描写的手法，借钱伟长、陈景润的回忆与评价，衬托华罗庚的人物形 象，增强文章真实性。 C.文章主要运用抒情和议论的表达方式，突出华罗庚的精神品质，增强文章的感染力。 D.本文通过对华罗庚的语言、动作等细节描写，刻画了一位勤奋坚韧、心系人民、乐 于奉献的“人民数学家”形象。 15.(2分)赏析文中加点词的表达效果。 华罗庚每天除了勤勉工作，其他时间都泡在图书馆里研习数学文献，贪婪地汲取着知 识的养分。 16.(3分)文章第⑥段中华罗庚《写给留美同学的公开信》用“梁园虽好，非久居之地， 归去来兮！”一句，结合文章内容分析其作用。 17.(3分)结合文章内容，分析标题“华罗庚：从杂货铺走出的‘人民数学家’”的妙处。 7/9 四、名著阅读（本大题共2小题，6分） 18.(2分)下列各项关于《骆驼祥子》表述正确的一项是( A.《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，该传记叙述了一个普通人力车夫的一生， 反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.刘四爷不愿女儿嫁给一个拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的家产。虎妞为 了生计只得忍气吞声，不敢与父亲撕破脸。 C.《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣却性情乖张，敢于追求幸福又好逸恶劳，控制欲极 强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。 D.老舍是公认的语言大师，他在《骆驼祥子》中创造性地运用了北京市民俗白浅易的 口语，把“顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、恰当、活 泼的味儿”。 19.(4分)善用对比批注，能清晰把握人物命运的起伏变化。小语在阅读名著《骆驼祥子》 时制作了“祥子细节对照”阅读任务单，请你完成相关题目。 阅读方法 对照语段 精读善思 语段一： (1)析·人物细节： 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，语段一通过“手哆嗦”“细细 几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己端详”等动作，写出祥子买到 的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可新车时的 爱，就是那不尽合自己理想的地方也都可以原 ① ； (1分) 谅了，因为已经是自己的车了。语段二通过“低着头”“找烟 他忽然想起来，今年是二十二岁。…好吧，今头”等动作，写出祥子的 天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，② 。 (1分) 对比批注 好记。 (2)思·悲剧根源： 语段二： 结合整本书内容，简析祥子发 打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼生前后巨变的根本原因，并谈 着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢地谈你对这一人物悲剧的理解： 蹭。…那穿红衣的锣夫，与拿着绸旗的催押执 事，几乎把所有的村话都向他骂去。他似乎还没。(2分) 有听见。打锣的过去给了他一锣锤，他翻了翻 8/9 眼，朦胧的向四外看了下，没管打锣的说了什 么，他留神 的在地上找，看有没有值得拾起来的 烟头儿。 五、写作(50分) 20.阅读下面的文字，根据要求写作。 生活的长卷，在时光的晕染里缓缓铺展。有些平凡的身影，却能晕开最温柔动人的 笔触：鲁迅笔下大字不识的阿长，用一本辗转寻来的《山海经》，为童年的鲁迅点亮了 一方奇幻天地；孙犁笔下烽火岁月里的妞儿，用一双冻得通红的巧手，为战士织就温暖 厚实的布袜；老舍笔下的曹先生，在祥子不慎将自己摔伤后却无苛责，用一份体谅与善 意，温暖了祥子苦难奔波的日子…他们或许没有惊天动地的壮举，却在一言一行、一 粥一饭里，把平凡的日子焐得温热。细细回想，你身边的某个人，也曾用细碎的温柔， 悄悄温暖了你的一段时光。 请以“那个温暖我的人”为题，写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②中心明确，条理清楚；③恰当运 用细节描写，突出人物形象；④文中不得出现真实的校名、人名。 9/9 江西南昌市2025-2026学年七年级下学期期中测试 语文试卷答案 1.（1）蓬 （2）qiè 2.； 3.C 4.B 5.D 6.累寸不已|遂成丈匹 7.（1）到，等到 （2）惭愧 （3）拿起 8.（1）我经常读书，自认为大有收获。 （2）如果中途就回来，和割断这正在纺织的布匹有什么不同呢？ 9.孙权是现身劝说，以自身经历鼓励吕蒙学习，语重心长；乐羊子妻用织布作比喻，委婉劝说，让丈夫明白学习不可中断的道理。 10.（1）万里赴戎机，关山度若飞 （2）深林人不知，明月来相照 （3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 11.（1）从山上背回青石板铺台阶 （2）父亲为造高台阶做长期准备 （3）倔强、好强 12.略写准备过程，突出父亲造屋的漫长与执着；详写踏黄泥，细致刻画父亲辛劳与衰老，一略一详使文章重点突出，人物形象更丰满，情感表达更真挚。 13.父亲一生以劳动为价值，台阶建成后自己却衰老无力劳作，失去了精神寄托与生活目标，内心感到失落、迷茫，所以若有所失。 14.C 15.“泡”写出华罗庚长时间沉浸在图书馆学习；“贪婪”是贬词褒用，突出他对知识极度渴求，表现其勤奋好学。 16.引用诗句表达华罗庚对祖国的思念，坚定回国效力的决心，增强语言感染力，突出他爱国情怀。 17.标题点明人物身份与人生起点，“杂货铺走出”突出平凡出身成就不凡，“人民数学家”点明其精神内核，吸引读者，概括文章主旨。 18.D 19.（1）①激动、欣喜 ②麻木、颓废 （2）根本原因是黑暗腐朽的社会制度。理解：祥子从勤劳上进的青年沦为麻木堕落的行尸走肉，是底层劳动者在旧社会无法摆脱的悲剧，反映了作者对旧社会的批判与对底层人民的同情。 作文：略 评分标准（50分） 一类卷（45-50分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅有文采，细节生动，符合文体要求，字迹工整。 二类卷（38-44分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，有细节描写，符合文体要求，字迹清楚。 三类卷（30-37分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结构基本完整，语言基本通顺，字迹工整。 四类卷（29分以下）：偏离题意，中心不明，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草，抄袭套作。 学科网（北京）股份有限公司 $