内容正文:
2025—2026学年第一次模拟测试九年级化学试题
可能用到的相对原子质量有:H1C12016Fe56
一、选择题(15小题,共15分)
1.豆腐是一种由大豆制成的食品,它口感细腻、营养丰富。下列说法错误的是()
选豆
磨豆
滤浆
点浆
煮浆
成型
A.豆腐富含蛋白质,蛋白质是有机物
B.“滤浆”操作与实验室的过滤操作原理类似
C.“点浆”时使用石膏或氯化镁,氯化镁的化学式为MgCI
D.豆腐制作过程中涉及物理变化和化学变化
2.食物中的营养素是青少年健康成长的物质基础。不能为人体提供能量的是()
A.糖类B.油脂C.维生素D.蛋白质
3.下图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息,有关说法错误的是()
Li
锂
6.941
A.Li是金属元素
B.锂在化学反应中容易失去电子
C.锂的相对原子质量为6.941D.氢氧化锂的化学式为Li(OH)2
4.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中,小组同学做了
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系列实验。下列说法错误的是()
A.土样采集:选取校园多个采集点进行土样采集
B.测土壤pH:pH为8,说明土壤浸出液为碱性
C.改良方案:若校园花坛土壤酸性过强,可施用氢氧化钠改良
D.合理施肥:若土壤酸碱度适宜,植物出现黄叶时,可适量施用尿素
5.化学用语是学习化学的重要工具。下列有关化学用语表示意义说法正确的是(
+6
H2
He
3Fe2+
K,MnO,
A.2个氢原子
B.氦气
C.3个铁离子
D.高锰酸钾中锰元素为+6价
6宏观现象可以从微观角度加以解释。下列对现象或事实的解释,错误的是()
现象或事实
解释
A
稀有气体可作保护气
原子核外电子排布达到相对稳定结构,化学性质稳定
B
氧气和臭氧化学性质不完全相同
构成物质的分子不同
品红在热水中比在冷水中扩散快
分子大小随温度改变而改变
D
水通电分解
在化学变化中分子可以再分
7某同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在如图所
示的三个液面高度相同的装置中,放置一星期后观察现象,下列描述错误的是()
A.装置I的铁钉这一侧的液面上升
B.装置I、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀D.比较铁钉这一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高
8.某小组进行了水的净化(图1)及水的组成(图2)探究。下列说法正确的是()
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塑料软管
蓬松棉
活性炭
石英砂
固定的多孔隔板
待净化的水
电源
图1
图2
A.石英砂与活性炭互换净水效果更好B.净化后的水硬度明显降低
C.a、b管生成气体的质量比为2:1
D.b管气体能支持燃烧
9.下列实验设计不能达到实验目的的是(
稀盐酸
少量
-iq-a
石灰行
气球
20℃
白腾
红谢
5mL酒精
多热水(80℃】
D
A.图A实验比较铜和银的金属活动性强弱B.图B实验探究影响物质溶解性的因素
C.图C实验验证质量守恒定律
D.图D实验探究燃烧的条件
10.证据推理是学习化学的重要方法,以下推理正确的是()
A.根据质量守恒定律,2g氢气与8g氧气完全反应生成10g水
B.单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的纯净物就是单质
C.常温下,酸溶液的pH<7,所以pH<7的溶液一定是酸
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
11某果蔬洗涤盐的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠,各物质的溶解度曲线如图
所示。下列说法不正确的是()
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小溶解度g
碳酸钠
氯化钠
(10,12.2)1
碳酸氢钠
0
温度C
A,彳℃时,碳酸钠与氯化钠的溶解度相等
B.2℃时,等质量氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠三种饱和溶液,降温到4℃,碳酸钠溶
液析出的晶体最多
C.10℃时,饱和碳酸钠溶液的溶质质量分数为12.2%
D.该果蔬洗涤盐不能与白醋一起使用
12.下表中各组物质的鉴别或提纯方法错误的是()
实验目的
方法
A
除去CaC2溶液中的盐酸
加入过量的CaC03,过滤
B
鉴别氢气和甲烷
点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯
C
除去CO2中的C0
点燃
D
除去Cu粉中的Fe粉
加入过量稀硫酸,过滤
13.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢,反应的微观示意图如图所示。
下列说法正确的是(
a○o
游
●氢原子
5好
○氧原子
催化剂
A.反应前后分子数和原子数都不变
B.参加反应的a、b分子个数比为1:2
C.H20和H202的质量比为1:1
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D.反应后催化剂的质量和性质都不变
14.某同学在常温下进行Ba(OH)2溶液和稀盐酸发生中和反应的实验探究,利用数字
化传感器,借助计算机绘制出如图1曲线。下列说法不正确的是()
pH
0
15
滴入Ba(OHD,溶液的体积mL
图1溶液pH变化
A.a→b段,溶液中H+数目逐渐增多
B.a点时,向溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液变红
C.b点时,溶液中H和OH恰好完全反应
D.c点时,溶液中的溶质有Ba(OH)2和BaC2
15.蓝莓富含花青素(化学式CsH1O6)。花青素是一种水溶性色素,颜色与细胞液的
酸碱性有关,酸性时为红色,碱性时为蓝色。下列有关说法正确的是()
A.在肥皂水中滴入蓝莓汁液,溶液呈蓝色
B.花青素是氧化物
C.花青素由碳原子、氢原子、氧原子构成
D.花青素中碳、氢元素的质量比为15:11
二、理解与应用(4个小题,共20分)
16.(5分)化学与生产生活息息相关,请用所学知识填空。
(1,人们常说喝牛奶可以补钙,这里的钙是指
(选填“原子”“分子”“元素
(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,物理性质却有明显差异。原因是
(3)天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧时,放出热量,反应的化学方程式为
(4)中国科学家在一定条件下将二氧化碳和氢气转化为液态燃料甲醇,化学方程式为
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C0,+3H,定条件
CH,OH+X,X的化学式为
17.(5分)某同学对酸碱盐化学性质进行了归纳总结,关系如图A所示。
,金属
④
金属氧化物
盐
(Zn2
so
②
so
So2
Cu
Cu)
非金属氧化物
图A
图B
(1)写出性质②所代表的中和反应在日常生活或农业生产中的一条用途
(2)请写出性质③中,证明金属活动性F>Cu的一个化学反应方程式,
所属的
基本反应类型为
(3)宏观和微观相结合是化学独有的思维方式,参考酸碱中和反应的实质
+OF=H,O,在图B所示反应中,参加反应的微粒是(写出微粒的符号)。
18.(4分)“圆梦”化学兴趣小组的同学用氢氧化钠固体和水分别配制1%、5%和10%
的氢氧化钠溶液(水的密度为1gcm),请结合任务回答下列问题。
(1)为完成实验,除药匙、烧杯、托盘天平、量筒、胶头滴管、细口瓶外,还须用到
的仪器是(填名称)。
(2)配制100g10%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体g。该同学用100mL
量筒量取实验所用的蒸馏水,读数视线如图所示,若其他操作均正确,该同
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学所配NaOH溶液中溶质的质量分数(选填“偏大”“偏小”或“不
变”)。
(3)若用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液配制溶质质量分数为5%的氢氧化
钠溶液,需要加水的质量为
g。
19.(6分)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,对世界制碱工业作出了巨大贡献。
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联合制碱法主要工艺流程和部分物质的溶解度曲线如下图所示。
纯碱
C02
NaHCO固体
NH;
①
饱和食盐水
含NH,CI的溶液
NH,CI固体
NaCl
(1)向饱和食盐水中通入氨气可以得到饱和氨盐水,将饱和氨盐水通入雾化装置后与
二氧化碳混合,可以有利于NaHCO3的制备,则雾化装置的作用是
(2)操作①是
(3)根据流程图中的信息,试写出碳酸氢钠固体分解的化学方程式为
可
以循环使用的物质有。
(填化学式)
(4)向含氯化氨的溶液中加入NaCI可促进副产品NH4CI固体的析出,根据NaCI和
NH4CI的溶解度曲线,如下图所示。为使NH4CI充分析出,适宜温度范围为(填
标号)。
80
60
NHCI-
翠
40
NaCl
20
01030
5070
90100
温度/℃
A.90~100C
B.50~70°C
C.3050°C
D.010C
三、实验与探究(2个小题,共14分)
20.(7分)气体的制备、性质与应用是化学研究的重要内容。
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干燥的
C02
湿润的紫色
石蕊纸花
澄消
石灰水
A
B
图1
图2
(1)实验室用图1装置加热高锰酸钾制取0,(棉花未画出),实验中,需调节试管的
高度,应调节旋钮(填“a”或b”或c”)。
(2)CO2的性质探究:
①实验室用大理石和稀盐酸制取C02的化学方程式为
;
为得到纯净干燥的
二氧化碳气体,需去除杂质。将二氧化碳气流先通入饱和碳酸氢钠溶液中,后通入浓硫
酸中,通入饱和碳酸氢钠溶液中的目的是
(用化学方程式表示)。
②将收集后干燥纯净的C02通入图2装置中,C瓶中的现象为一;
若要证明C02能
与水反应,需在图2的A装置中处加入
21.(7分)酸和碱都是重要的化工原料,可用于纺织、印染等。染织工业的基本流程为
碱煮→酸洗→漂白→染色→质检,其中蕴含了丰富的化学知识。
【碱煮原理】“碱煮”可除去布料表面的油污,使布料表面变得更加光滑、有光泽。古
人以贝壳和草木灰为原料制备氢氧化钾溶液洗涤布料,其过程是:灼烧贝壳得到贝壳灰,
加水混合制成石灰乳,再与草木灰水混合,过滤即得(贝壳的主要成分为碳酸钙,草木
灰的主要成分是碳酸钾)。
(1)实践发现石灰乳和草木灰水都能用来洗涤布料,但将两者混合之后洗涤效果更好。
为探究原因,进行如下实验:用pH计测草木灰水的pH为11.2,石灰乳的pH为12.1,
两者混合后上层清液的pH为12.8。分析上述实验数据可知,混合后溶液碱性增强,请
用化学方程式解释原因
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(2)为保持较好的洗涤效果,制得的氢氧化钾溶液须密封保存。
①小明猜想氢氧化钾与氢氧化钠性质相似,也能和二氧化碳反应,他的依据是二者都含
有
(用符号表示)。
②为验证猜想,进行实验探究(见下图):用注射器先后向充满二氧化碳的三颈瓶中快
速注入等体积的两种液体,并绘制出实验过程中瓶内压强时间变化的图像。表示氢氧化
钾溶液与二氧化碳反应的曲线是
段。(填“bc”或“de”)。
饱和
KOH
压强/kPa
父溶液
传感器
H20
0
时间s
【酸洗工艺】碱煮之后的布料表面残留的碱液、铁锈斑会影响布料的手感和后续工艺,
需要进行“酸洗”。
(3)写出用稀硫酸除去铁锈斑反应的化学方程式。
(4)用稀硫酸“酸洗”后的布料必须充分水洗至呈中性才能烘干,若用稀盐酸则无需
水洗,其原因是
0
四、计算题(1个小题,共6分)
22.(6分)钢铁厂每天需消耗5000t含Fe20370%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含Fe98%
的生铁的质量是多少?请根据化学方程式进行计算。
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