内容正文:
2025-2026学年三明市初中毕业班第二次教学质量检测
化学参考答案及评分标准
总说明:
1.考生若写出其他合理答案,可参照评分说明给分。
2.化学方程式每个3分,化学式写错不给分,没配平或没注明反应条件或没注明生成物状态扣1分(化学式写对,最多扣1分)。
3.化学专用名词中写错别字或元素符号出现错误不给分。
1、 选择题(30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
C
A
B
A
D
C
D
D
二、非选择题
11.(6分)
(1)①112.4 ②2 Cd2+
(2)佩戴防毒面具(防护服/护目镜/防尘口罩/手套等或皮肤接触后用大量水
冲洗等)
(3)Cd(NO3)2 + Na2S = CdS↓ + 2NaNO3 2分
12.(9分)
(1)煤(石油/天然气)
(2)① 2分 ②能
(3)①化学(氢) 2分 ② MgH2 Mg + H2↑ 2分 分解反应
13.(10分)
(1)氯化钠的溶解度受温度变化的影响很小(氯化钠在低温时的溶解度大,低温时海水也是氯化钠的不饱和溶液/低温时氯化钠也不会从海水中析出等) 2分
(2)硫酸镁的量少、溶解度大(溶解性强、能溶于水),溶液未饱和 2分
(3)氯化镁
(4)12 2分
(5)CaCO3 Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
(Ca(OH)2+MgSO4=Mg(OH)2↓+CaSO4) 2分
14.(8分)
(1)①Fe3O4
②吸收热量后,水分子的间隔增大 2分
③增大氢气与铁矿石的接触面积 2分
(2)①化学性质不活泼(稳定)2分②节约能源,提高炼钢效率(降低成本)
15.(9分)
(1)方便观察氧气进入双颈烧瓶的速率
(2)更容易排出双颈烧瓶中的空气 2分
(3)木条复燃
(4)①发出明亮的蓝紫色火焰(放热/生成有刺激性气味的气体)
吸收二氧化硫,减少空气污染 2分
②3Fe + 2O2 Fe3O4 2分
16.(10分)
(1)①量筒 ②50 2分
(2)不能
(3)氢氧化钠溶液的浓度(不同浓度的氢氧化钠溶液) 2分
(4)HCl NaCl
(5)10%和15%的氢氧化钠溶液的密度均大于5%的盐酸 2分
17.(12分)
(1)CO2
(2)将步骤②中的气体通入澄清石灰水,振荡 2分
(3)碱性
(4)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 2分
(5)碳酸钠与稀盐酸反应先生成碳酸氢钠,碳酸氢钠再与盐酸反应 2分
(6)反应速率更适中,产生气流更平稳(碱性和腐蚀性更弱) 2分
(7)污染更少,更环保(更安全/可重复使用/应用场景更广/操作更简便/成本更低/更容易储存等) 2分
18.(6分)
(1)解:设需要消耗氧气的质量为x
4NH3 + 3O2 2N2 + 6H2O
68 96 1分
1.7t x 1分
68:96=1.7t:x 2分
X=2.4t 1分
答:需要消耗氧气的质量为2.4t。
(2) 酸雨(光化学烟雾) 1分
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2025—2026学年三明市初中毕业班第二次教学质量监测
化学
(满分:100分;考试时间:60分钟)
友情提示:
1.本试卷共8页,共18小题。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
相对原子质量:
H 1
C 12
N 14
O 16
Mg 24
Cl 35.5
Fe 56
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于校园食品安全的下列做法,不合理的是
A.检测蔬菜的农药残留 B.添加亚硝酸钠防止食材腐败
C.核查餐具消毒等环节 D.倡导光盘行动和均衡膳食
2.生活中的下列物品,用复合材料制成的是
A.不锈钢汤匙 B.玻璃钢广告牌 C.PE保鲜膜 D.纯棉T恤
3.中国空间站的生菜、番茄培育成熟。用于空间站配制栽培基质与营养液的下列物质,属于磷肥的是
A.CO(NH2)2
B.K2SO4
C.Ca3(PO4)2
D.KNO3
4.实验室制取二氧化碳的下列装置或操作中,正确的是
A.检查气密性 B.加入石灰石
C.取用稀盐酸 D.收集二氧化碳
5.开展粗盐提纯实验时,某小组的产率明显偏低,其原因不可能是
A.溶解时粗盐未完全溶解 B.过滤时泥沙进入滤液中
C.蒸发时液滴大量飞溅 D.转移时精盐洒到称量纸外
6.2026年3月,我国实现全球首款“黑色黄金”—T1200级碳纤维量产,聚丙烯腈【】是制备碳纤维的原料。下列有关聚丙烯腈的说法,正确的是
A.相对分子质量为53n B.碳、氢元素的质量比为1∶1
C.由7个原子构成 D.燃烧后生成水和二氧化碳
7.RO水是通过RO反渗透技术制备的纯净水,RO反渗透膜不允许可溶性盐通过,该技术所用的材料包括PP棉、活性炭、增压泵等。下列分析错误的是
A.PP棉能去除水中的不溶性杂质
B.活性炭能去除水中的异味和色素
C.RO反渗透膜能去除水中的可溶性钙镁化合物
D.RO水是最理想的家庭长期饮用水
8.闽南地区的传统“烧塔仔”(如下图所示)习俗中,人们会向燃烧的砖塔撒入米糠、松香粉等物质。下列分析错误的是
A.塔身镂空,能提供充足的空气
B.米糠、松香粉易燃,其着火点较低
C.用水浇灭塔内余烬,清除可燃物灭火
D.若用无烟燃料替代米糠,更环保
9.将废旧铝、铁、铜片按照下图所示过程制作蚀刻画。下列说法正确的是
A.潮湿的空气中,铝片最容易被腐蚀
B.在①中有气泡产生的金属是铁片
C.④中的试剂为硝酸银时,铜片上没有图案
D.⑤中的沸水能除石蜡,是因为石蜡的熔点较低
10.某呼吸自救器可用于有毒、缺氧环境,其内部结构如图所示。区域a中填充NaOH和CaO固体。下列说法错误的是
A.区域a能吸收二氧化碳和水
B.蒸馏水能降温并使氧气更湿润
C.制氧区所用的药品不可能是高锰酸钾
D.保留单向阀门①,删除区域a,能延长供氧时间
二、非选择题:本题共8小题,共70分。
11.(6分)
量子点是一种纳米半导体材料,广泛应用于显示技术和生物医学领域。2026年4月,福州大学李福山团队在《Nature》期刊发表成果,绿色量子点使用磷化铟(InP)替代含镉材料,其发光效率达18.7%,创世界纪录。
(1)镉在元素周期表中的部分信息和镉的原子结构示意图分别如下图所示。
①镉的相对原子质量为__________。
②化学反应中镉原子易失去__________个电子,形成带正电荷的镉离子,符号为__________。
(2)磷化铟是关键半导体材料,也是2A类致癌物。实验室处理磷化铟残留物时应采取的防护措施有__________(写一条)。
(3)量子点材料的制备过程中会发生一个复分解反应:和反应生成和另一种物质,该反应的化学方程式为__________。
12.(9分)
氢能兼具能源、资源和储能介质三重属性,我国工信部等三部门在2026年发布氢能综合应用试点通知,推动氢能技术创新与绿色转型。
(1)能源属性:
氢能可用于替代传统化石燃料,常见的化石燃料有__________(写一种)。
(2)资源属性:
我省某科研团队研究的“绿氨”技术,其反应的微观示意图如下。
①画出甲方框中的微观粒子:__________。
②该反应的钌基催化剂__________(填“能”或“不能”)重复使用。
(3)储能介质属性:
①通过电解水制氢,可将风光发电的过剩电能转化为__________能储存。
②是固体储氢材料,在以上生成两种单质,反应的化学方程式为__________,该反应属于__________(填基本反应类型)。
13.(10分)
海水中蕴藏着丰富的资源。某工厂利用海水的部分流程和相关物质的溶解度曲线如下图所示。
(1)结合溶解度曲线图解释,从海水中获取粗盐不采用降温结晶的原因是__________。
(2)粗盐加水溶解、再次结晶时只有氯化钠析出,硫酸镁不会析出的原因是__________。
(3)时,溶解度曲线图中的三种物质,溶解性最强的是__________。
(4)时,该工厂的母液中,每水含有氯化钠,此时氯化钠的溶解度为__________。
(5)贝壳煅烧生成和,则贝壳的主要成分为__________;石灰乳的主要成分为氢氧化钙,与母液反应生成氢氧化镁沉淀,反应的化学方程式为__________(写一个)。
14.(8分)
我国自主研发成功的“氢基竖炉近零碳炼铁技术”推动了钢铁行业绿色转型,其流程如下图所示。
(1)铁矿石处理:配料、筛分、干燥、焙烧、冷却、加工成球团等。
①配料:将赤铁矿和磁铁矿等按一定比例混合。两种铁矿石的主要成分和中,铁元素的质量分数更高的是______________。
②干燥:用热风逆流接触,使铁矿石中的水气化,降低水分含量。请从微观角度解释水气化的主要原因:______________。
③制成的球团增大了球团间和球团内的孔隙,目的是______________。
(2)用稀有气体保护输送热的铁直接炼钢。
①稀有气体能作保护气的原因是______________。
②用热的铁直接炼钢,优点是______________。
15.(9分)
某兴趣小组利用如下图所示的“便携式氧气瓶+双颈烧瓶”一体化装置,开展氧气性质实验探究。
(1)氧气瓶右侧水的作用是______________;
(2)导管要伸入并接近双颈烧瓶底部的原因是______________。
(3)检验双颈烧瓶内氧气是否集满:打开阀门,将带火星的木条放在正上方的瓶口,观察到______________,证明氧气集满。
(4)验满后,持续通入氧气,开展硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验。
①硫在氧气中燃烧的现象是______________(写一点),石灰水的作用是______________(写一点);
②细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为______________。
16.(10分)
黑枸杞富含的花青素是一种天然水溶性色素,可用于制作“彩虹管”——试管中不同位置的溶液呈现不同颜色。学习小组开展“彩虹管”实践活动。
【查阅资料】黑枸杞浸取液在pH不同的无色溶液中显色情况如下表所示。
pH
≤3
4~5
6~8
9~11
12
≥13
溶液颜色
红色
粉色
紫色
蓝色
绿色
黄色
【活动一】制作“彩虹管”
(1)配制溶液
①实验室将37%的浓盐酸配制成5%的稀盐酸,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和__________。
②配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液,需要10%的氢氧化钠溶液的质量为__________g。
(2)制作“彩虹管”
制作方法和结果如图所示。该实验在滴加氢氧化钠溶液时__________(填“能”或“不能”)振荡。
【活动二】探秘“彩虹管”
向a、b、c三支试管中各加入6 mL 5%的盐酸和5滴黑枸杞浸取液,再向三支试管中分别滴加3 mL 5%、10%、15%的氢氧化钠溶液,实验现象如下表。
试管
实验过程的现象
最终实验现象
试管a
均出现蓝色色团
色团不能沉入底部
不分层
红色
试管b
色团逐渐下沉
分层,自下而上:黄色、蓝绿色、红色红色和黄色
红色
试管c
色团迅速下沉
黄色
(3)该实验的目的是探究__________对“彩虹管”效果的影响。
(4)试管a中,最终溶液中的溶质为__________、__________。
(5)试管b、c中,蓝色色团会下沉的原因是__________。
17.(12分)
枪身为塑料薄膜的自动充气礼花枪常用于庆典活动中,其使用步骤和结构图解如下图所示。学习小组为探究该枪的工作原理,开展实践活动。
【查阅资料】I.“水包”中的液体为柠檬酸(与盐酸的化学性质相似)溶液;
II.白色粉末为可溶性钠盐。
【活动1】探究礼花枪产生的气体成分。
(1)图中步骤②产生的气体可能是__________。
(2)检验该气体的方法是__________。
【活动2】探究白色粉末的成分。
将稀盐酸分别滴入适量的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,发现往碳酸钠溶液中滴加稀盐酸时,一开始没有气泡产生;测得pH变化与时间的关系如下图所示。
(3)碳酸氢钠和碳酸钠溶液均呈__________(填“酸性”“中性”或“碱性”)。
(4)碳酸氢钠溶液与盐酸反应的化学方程式为__________。
(5)将上面两图中的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合,说明盐酸滴入碳酸钠溶液中的反应过程为:__________。
(6)根据上述实验,碳酸氢钠更适合制作礼花枪,理由是__________。
(7)请写出一条自动充气礼花枪替代传统烟花爆竹的优点:__________。
18.(6分)
2026年3月,我国正式交付首台氨燃料船舶发动机,填补了我国零碳船舶动力领域的应用空白。氨()作为零碳燃料,完全燃烧的化学方程式为。
(1)完全燃烧1.7 t氨,理论上消耗氧气的质量是多少?
(2)若氨气不完全燃烧,生成的氮氧化物进入大气后会参与形成__________。
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