精品解析：河北保定市安新县2025-2026学年七年级下学期期中质量监测道德与法治试题

河北保定市安新县2025-2026学年七年级第二学期期中质量监测 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年9月的“道法第一课”，我们走进了“阳光身心健康教育馆”，通过参观体验，懂得了青春期的我们（ ） ①身体逐渐发育成熟 ②认知能力逐渐提高 ③情感世界愈加淡漠 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春期身心发展的特点的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，青春期是身体发育的关键时期，身体逐渐发育成熟是正确描述；青春期认知能力迅速发展，包括思维、判断等能力提升；青春期自我意识显著增强，表现为更关注自我评价和独立性，故①②④说法正确； ③：青春期情感世界通常更加丰富而非淡漠，故③说法错误； 故本题选C。 2. 爱情是什么？是周恩来和邓颖超的“自从遇到你，渴望有来生”；是杨绛与钱锺书的“一生一世一双人”；是钟于爱情，忠于岁月，衷于责任，终于圆满……美好的爱情往往来自良好的品格，而不是浪漫的机会。这告诉我们（ ） A. 爱情就是追求花前月下的浪漫 B. 青春期的心理萌动就是真正的爱情 C. 爱情是美好的，但可遇不可求 D. 爱情需要欣赏和尊重，也需要责任、能力和担当 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对爱情的理解。 D：从题干中列举的美好爱情的事例，可以看出爱情不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，也需要责任、能力和担当，D符合题意； A：爱情不仅仅是追求花前月下的浪漫，真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自重，A说法错误； B：青春期的心理萌动不是真正的爱情，B说法错误； C：爱情可遇，也可以去追求，C说法错误； 故本题选D。 3. 下边漫画旨在（ ） ①告诉我们青春期需要性教育 ②呼吁社会要高度重视性教育 ③提醒长辈需有正确地性教育观念 ④传达书籍是获取性知识的正确途径 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获得性教育的正确途径。 ②③：从漫画可以看出，家长对“你是怎么来的”这一问题态度含糊，甚至用“捡来的”来搪塞，说明在性教育上缺乏正确观念。因此，这幅漫画主要意在呼吁社会要高度重视性教育，并提醒长辈应树立正确的性教育观念，故②③说法正确； ①：围绕“青春期”过于局限，不止青春期需要性教育，故①说法错误； ④：强调书籍是获取知识的正确途径并非漫画的核心主旨，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 下列关于小安同学近期的生活片段以及产生的情绪，对应正确的是（ ） 选项 生活片段 产生的情绪 ① 老师误会我上课说闲话，批评了我 兴奋 ② 爸爸妈妈晚上要加班，我一个人在家 害怕 ③ 生日礼物收到了喜欢很久的运动鞋 失望 ④ 周末和好朋友们去湿地公园春游 喜悦 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：被老师误会批评通常会产生委屈或难过的情绪，“兴奋”不符合常理，故①说法错误； ②：晚上独自在家可能会产生不安全感和害怕的情绪，符合实际，故②符合题意； ③：收到心仪的礼物应该感到高兴，“失望”不符合实际，故③说法错误； ④：和朋友春游属于愉快的情境，对应“喜悦”正确，故④符合题意； 5. 2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了（ ） ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感 ②美好情感只能在重大事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青少年为祖国发展点赞并表示要以青春之我建设国家，体现了爱国情感能激发我们的责任感与使命感，故①符合题意； ②：美好情感可以在生活的方方面面产生，并非只能在重大事件中才能产生，故②说法错误； ③：青少年点赞祖国并表达决心，体现了情感反映着我们对人和事的态度、观念，故③符合题意； ④：美好情感需要在社会交往和互动中后天培养，并非与生俱来且无需培养，故④说法错误； 6. 苏霍姆林斯基说：“教育者只有关心人的尊严感，才能使被教育者通过学习而受到教育。”为了提升同学们的自尊，安新县某中学团委开展了“自尊溯源”走访调查活动，调查结果见下图 下列对“自尊溯源”走访调查结果的评价正确的有（ ） ①意味着我们要完全听从他人的评价来塑造自我 ②说明努力提升自己的学业水平有助于增强自尊 ③启示我们要善于发现自身优点，接纳肯定自己 ④表明只有追求高社会地位才能获得真正的自尊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：对待他人评价我们要理性分析，“完全听从”的表述过于绝对，故①说法错误； ②：调查结果显示有22人认为学习成绩有助于获得自尊，占比最高，说明努力提升自己的学业水平有助于增强自尊，故②说法符合题意； ③：调查中不少人认为自我欣赏、个性特长有助于获得自尊，这启示我们要善于发现自身优点，接纳肯定自己，故③说法符合题意； ④：真正的自尊是对自我价值的肯定，与社会地位高低没有必然联系，“只有追求高社会地位才能获得真正的自尊”的表述过于绝对，故④说法错误。 7. 2026年4月，全红婵接受《人物》杂志专访的画面让人心疼不已。画面中奥运冠军卸下了所有铠甲，含泪恳求道：“不要再骂我了，不要骂我家里人，也不要骂我的朋友。”网暴带给了她很大的伤害，长期的焦虑让她一度想过退役。4月8日，全红婵所在的广东二沙体育训练中心正式向公安机关报警，表示将联合有关部门，通过法律途径追究网暴者责任。让“按键伤人”者付出应有的代价。如果你也遭遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②行己有耻、止于至善 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：网络暴力侵犯了公民的人格尊严权，受害者应坚决维护自己的人格尊严，故①符合题意； ②：“行己有耻、止于至善”强调的是个人的道德修养和自我完善，不是遭遇侵权时的维权措施，故②不符合题意； ③：当合法权益受到侵害时，应运用法律武器来保护自己，如报警、起诉等，故③符合题意； ④：遭遇违法侵权时，不能仅靠平和心态忍受，而应积极维权，该选项不是解决网暴问题的核心对策，故④不符合题意。 8. 张雪机车创始人张雪在2026年3月世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站夺冠后，接受媒体采访时表示：“未来5年，我们即中国品牌将会吃掉世界现有品牌的、大排量的50%以上的全球市场，可能会更多，甚至70%。”如果用古诗文表达张雪上述话语代表的力量，你认为合适的有（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②自信人生二百年，会当水击三千里 ③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“天生我材必有用”表达了对自己才能的坚定信心，契合中国品牌对自身实力和市场前景的自信，故①符合题意； ②：“自信人生二百年”直接表达了高度的自信和远大的抱负，契合张雪对中国品牌未来占据全球市场的豪迈预言，故②符合题意； ③：“轻舟已过万重山”主要形容克服困难后的轻松愉快或进展迅速，侧重于心境而非自信的力量，故③不符合题意； ④：“千磨万击还坚劲”主要强调面对磨难时的坚韧不拔，侧重于毅力而非对未来的自信预言，故④不符合题意； 9. 有人说：“目标过低太容易实现，就难以提高自信；目标过高无法达到，也不利于获得自信；确定恰当的目标，才能收获最大的自信。”以下四幅关系图最符合这一说法的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 A：图中显示随着目标高低的变化，自信程度持续上升，没有体现出目标过低和过高时不利于获得自信的情况，故A说法错误； B：图中显示随着目标高低的变化，自信程度持续下降，不符合恰当目标能收获最大自信的表述，故B说法错误； C：图中当目标由低到高变化时，自信程度先上升，在达到恰当目标时达到最高，之后随着目标过高又下降，很好地体现了目标过低、过高都不利于获得自信，恰当目标才能收获最大自信，故C说法正确； D：图中自信程度的变化趋势不符合题干中目标高低与自信的关系描述，故D说法错误； 故本题选C。 10. 初三毕业季，班级制作了一本“成长纪念册”，收录了同学们的毕业感言。 小宇：从第一次手忙脚乱地给家人做饭，到如今能独立张罗一桌拿手菜，我懂得了生活要靠自己动手。 小秦：从第一次独自规划研学路线时的迷茫，到如今能从容安排行程、应对突发状况，我学会了独立解决问题。 小暂：学吉他时手指磨破也没放弃，如今能在班级联欢会上弹唱，我明白了坚持才能遇见更好的自己。 上述感言共同体现了（ ） A. 师生情谊暖心间 B. 自立自强促成长 C. 友谊之树永长青 D. 诚实守信显品格 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：分析材料，小宇：从手忙脚乱做饭到能独立张罗一桌菜，体现了自立；小秦：从独自规划研学路线的迷茫到能从容安排行程，应对突发状况，体现了自立，自强；小暂：学吉他时手指磨破也没放弃，最终能在班级联欢会上弹唱，体现了自强（坚持，不放弃）， 这三则感言共同体现了自立自强促成长，对应选项B，故B符合题意，ACD不符合题意。 11. 以下是七年级某班班主任收集到的班内同学生活片段，其中与品质对应相符的有（ ） ①小军虽在测试中失利，但坚信自己通过努力可以取得进步——自信 ②即便学习再紧张，小强也从没有蓬头垢面，一直穿着整洁——自尊 ③周末在家期间，小明天天睡大觉，由父母照顾其饮食起居——自强 ④小华虽然父母离异，但他仍保持乐观向上的态度迎接中考——自立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小军失利后坚信努力能进步，是对自身力量的确信，体现自信，故①说法正确； ②：小强在紧张学习下仍保持整洁，维护了自己的形象和尊严，体现自尊，故②说法正确； ③：小明天天睡大觉依赖父母照顾，是依赖心理的表现，不是自强，故③说法错误； ④：小华面对家庭变故保持乐观并努力迎考，体现了在逆境中奋发向上，属于自强而非自立，故④说法错误； 12. 100多年来，中华民族涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，面向屠刀视死如归的陈延年、精神之光永不熄灭的“两弹一星功勋奖章”获得者、奋斗不息以身殉国的第七六零研究所抗灾抢险英雄群体、勤奋工作踏实劳动的许振超……少年强则国强，向他们学习，我们应该（ ） ①树立远大理想，立报国之志 ②积极进取，挫折越多越好 ③勤奋学习，两耳不闻窗外事 ④求得真学问，练就真本领 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：向英雄模范学习，青少年应将个人理想与国家命运紧密结合，树立报效祖国的远大志向，故①符合题意； ②：挫折具有两面性，适度的挫折能磨炼意志，但并非越多越好，过多挫折可能打击自信，故②说法错误； ③：青少年既要勤奋学习，也要关心国家发展和社会进步，不能“两耳不闻窗外事”，故③说法错误； ④：承担时代责任需要过硬的素质，因此我们要努力学习，求得真学问，练就真本领，故④符合题意； 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章，但同时一些困惑也和我们不期而遇。某中学七年级女同学小安请你帮她解决青春的烦恼。 烦恼一 进入七年级下学期我发现自己最近体重飙升，脸上也开始冒痘，这让我开始产生“容貌焦虑”。 （1）如果你是小安的同桌，你会如何劝解她。 烦恼二 现在我内心常常感到矛盾：在学校，我敢在辩论赛上与老师激烈争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班主任时紧张得手足无措。“我好像有两个自己，一个想冲出去看看世界，一个想缩在壳里躲避一切。” （2）请你帮小安分析，她的行为体现了青春期的哪种心理矛盾。 烦恼三 在一次研学活动中，我和男生小磊被分到了一组，我们一整天都形影不离，有时还会远离大家，单独待在一起，这引起了同学们的窃窃私语。 （3）面对同学们的窃窃私语，你对小安有哪些建议。 【答案】（1）①小安，体重增加、脸上长痘是青春期正常的生理变化②我们要正确对待生理变化；在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚；我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。（判断出小安是生理变化1分，理由3分） （2）心理矛盾：勇敢与怯懦的心理矛盾。 （3）小安，你和异性交往应把握好交往的尺度。注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体。要学会恰当地与异性交往。 【解析】 【小问1详解】 设问要求劝解小安，需要分析小安的困惑，并结合教材知识作答。 小安发现自己最近体重飙升，脸上也开始冒痘，产生“容貌焦虑”，可联系体重增加、脸上长痘是青春期正常的生理变化+正确对待青春期生理变化。 【小问2详解】 从设问中可知考查青春期心理矛盾的表现，需要分析小安的表现，并对应知识点。 我好像有两个自己，一个想冲出去看看世界，一个想缩在壳里躲避一切，体现勇敢与怯懦的心理矛盾。 【小问3详解】 设问要求为小安提建议，需要对材料进行关键词提炼。 和男生小磊被分到了一组，一整天都形影不离，有时还会远离大家，单独待在一起，可联系与异性交往的正确方式。 14. 阅读材料，完成下列要求。 学习了《做情绪情感的主人》这一课后，某校七年级（1）班开展了主题班会，请你参与完成以下任务 任务一 答疑解惑 在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小新向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，有一点不如意，我就会情绪，'走火'，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼！” 任务二 清明祭扫 清明节来临之际，为了缅怀革命先烈，传承红色基因，该班准备组织学生到学校附近的烈士塔开展清明祭扫活动。 任务三 知行合一 班会活动结束后，班主任为大家布置了一项情感任务。任务：生活中，你可以为身边的人创造哪些愉悦的经历?（至少写出两次经历） （1）为了帮助小新摆脱苦恼，请你给他出谋划策。 （2）结合所学知识，请你说说开展清明祭扫活动获得的情感体验有何作用。 （3）请你完成班主任布置的情感任务。 【答案】（1）小新需要学会合理调节情绪、恰当表达情绪：①可以运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪，比如发脾气前先深呼吸冷静，情绪冲动时通过运动、向朋友倾诉等方式疏导情绪；②表达情绪时要顾及他人感受，不用伤害他人的方式发泄情绪。 （2）①这类美好情感体验能让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对国家的情感体验，促进我们的精神发展； ②有利于培养我们的爱国情感、责任感等正面情感，传递情感正能量，帮助我们铭记历史、传承红色基因，激励青少年树立报国志向，奋发成长。 （3）①周末主动帮父母做家务，让劳累的父母好好休息；②给过生日的好朋友手写祝福贺卡，陪朋友度过开心的生日；③给喉咙沙哑的任课老师准备润喉糖。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查如何合理调节情绪及恰当表达情绪知识，需要对材料关键内容进行提炼； 小新不能合理调控情绪、乱发脾气可知要掌握调节情绪的方法，恰当表达情绪。 【小问2详解】 从设问可知考查美好情感的作用，需要对材料关键内容进行提炼； 清明祭扫活动能让我们获得爱国、致敬先烈的美好正面情感；美好情感对个人精神发展、成长的作用。 【小问3详解】 开放性试题，考查传递美好情感，结合生活实际举例，符合传递愉悦美好情感的要求即可。 15. 阅读材料，完成下列要求。 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动，迷失自我。为了让学生们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。学校宣讲团组织开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你积极参与其中。 在宣讲团成员竞选环节，同学小明说：“我是咱们班最优秀的同学，咱们班谁都不如我，我肯定能选上”。同学小欢说：“参选的同学个个都比我优秀，我肯定是选不上”。结果小明参与竞选却没选上，小欢中途退出了竞选。 （1）请你帮小明和小欢分析他们没能加入宣讲团的原因。 （2）加入学校宣讲团后，你需要参与准备宣讲内容，请你分享两种获取相关资料信息的方式。 （3）请选择你喜欢的一位榜样，结合自尊、自信、自强的内容，对其先进事迹进行宣讲。 【答案】（1）小明自负，他过高地估计自己，自以为是，好高骛远；小欢自卑，她轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 （2）①查阅网络平台：通过学习强国、人民网、官方媒体平台等查找。 ②搜集书籍资料：图书馆查阅相关文献资料、阅读励志类书籍、人物传记。 ③向父母、老师等人请教。 （3）例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我分享的青春榜样是庞众望，他从寒门走出，用奋斗诠释了自尊、自信与自强的青春内涵。自尊的他，坚守本心、不卑不亢，婉拒外界资助，通过勤工俭学完成学业，用努力维护尊严；自信的他，正视家庭困境，坚信知识能改变命运，在求学路上坚定前行，不负母亲期望与自身追求；自强的他，不惧家境贫寒与生活磨难，一边照料家人一边刻苦攻读，最终考入清华、深耕科研，用坚韧逆袭人生。愿我们以庞众望为榜样，自尊自爱、自信阳光、自强不息，让青春在奋斗中绽放光彩！我的宣讲完毕，谢谢大家！ 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析小明和小欢没能加入宣讲团的原因，结合两人的言行提炼关键词： 小明说“咱们班谁都不如我，我肯定能选上”，体现了自负，过高估计自己，自以为是，无法客观认识自身与他人； 小欢说“参选的同学个个都比我优秀，我肯定是选不上”并中途退出竞选，体现了自卑，轻视自己、低估自身能力，不敢尝试。 【小问2详解】 从设问中可知要分享获取宣讲资料信息的方式，结合日常学习途径，可从线上网络资源、线下书籍文献、向他人请教等角度作答，任选两种合理方式即可。 【小问3详解】 从设问中可知要选择一位榜样，结合自尊、自信、自强的内容撰写宣讲词，以庞众望为例： 结合他婉拒资助、勤工俭学，体现自尊（维护人格尊严、不卑不亢）； 结合他正视困境、坚定求学信念，体现自信（相信自身能力、勇于追梦）； 结合他克服磨难、刻苦攻读，体现自强（坚韧不拔、不懈奋斗），再结合青春主题升华，完成宣讲内容。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北保定市安新县2025-2026学年七年级第二学期期中质量监测 道德与法治试题 注意事项：1．本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．道德与法治开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共12个小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2025年9月的“道法第一课”，我们走进了“阳光身心健康教育馆”，通过参观体验，懂得了青春期的我们（ ） ①身体逐渐发育成熟 ②认知能力逐渐提高 ③情感世界愈加淡漠 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 2. 爱情是什么？是周恩来和邓颖超的“自从遇到你，渴望有来生”；是杨绛与钱锺书的“一生一世一双人”；是钟于爱情，忠于岁月，衷于责任，终于圆满……美好的爱情往往来自良好的品格，而不是浪漫的机会。这告诉我们（ ） A. 爱情就是追求花前月下的浪漫 B. 青春期的心理萌动就是真正的爱情 C. 爱情是美好的，但可遇不可求 D. 爱情需要欣赏和尊重，也需要责任、能力和担当 3. 下边漫画旨在（ ） ①告诉我们青春期需要性教育 ②呼吁社会要高度重视性教育 ③提醒长辈需有正确地性教育观念 ④传达书籍是获取性知识的正确途径 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 下列关于小安同学近期的生活片段以及产生的情绪，对应正确的是（ ） 选项 生活片段 产生的情绪 ① 老师误会我上课说闲话，批评了我 兴奋 ② 爸爸妈妈晚上要加班，我一个人在家 害怕 ③ 生日礼物收到了喜欢很久的运动鞋 失望 ④ 周末和好朋友们去湿地公园春游 喜悦 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 2026年全国两会期间，“少年强则国强”主题短视频在全网刷屏，无数青少年为祖国发展点赞，纷纷表示“要以青春之我建设青春之国家”。这体现了（ ） ①爱国情感能激发我们的责任感与使命感 ②美好情感只能在重大事件中才能产生 ③情感反映着我们对人和事的态度、观念 ④美好情感是与生俱来的，无需后天培养 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 6. 苏霍姆林斯基说：“教育者只有关心人的尊严感，才能使被教育者通过学习而受到教育。”为了提升同学们的自尊，安新县某中学团委开展了“自尊溯源”走访调查活动，调查结果见下图 下列对“自尊溯源”走访调查结果的评价正确的有（ ） ①意味着我们要完全听从他人的评价来塑造自我 ②说明努力提升自己的学业水平有助于增强自尊 ③启示我们要善于发现自身优点，接纳肯定自己 ④表明只有追求高社会地位才能获得真正的自尊 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 2026年4月，全红婵接受《人物》杂志专访的画面让人心疼不已。画面中奥运冠军卸下了所有铠甲，含泪恳求道：“不要再骂我了，不要骂我家里人，也不要骂我的朋友。”网暴带给了她很大的伤害，长期的焦虑让她一度想过退役。4月8日，全红婵所在的广东二沙体育训练中心正式向公安机关报警，表示将联合有关部门，通过法律途径追究网暴者责任。让“按键伤人”者付出应有的代价。如果你也遭遇到了这些“按键伤人”的现象，要（ ） ①坚决维护自己的人格尊严 ②行己有耻、止于至善 ③运用法律武器来保护自己 ④抱有平和、豁达心态 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 8. 张雪机车创始人张雪在2026年3月世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站夺冠后，接受媒体采访时表示：“未来5年，我们即中国品牌将会吃掉世界现有品牌的、大排量的50%以上的全球市场，可能会更多，甚至70%。”如果用古诗文表达张雪上述话语代表的力量，你认为合适的有（ ） ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②自信人生二百年，会当水击三千里 ③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 有人说：“目标过低太容易实现，就难以提高自信；目标过高无法达到，也不利于获得自信；确定恰当的目标，才能收获最大的自信。”以下四幅关系图最符合这一说法的是（ ） A. B. C. D. 10. 初三毕业季，班级制作了一本“成长纪念册”，收录了同学们的毕业感言。 小宇：从第一次手忙脚乱地给家人做饭，到如今能独立张罗一桌拿手菜，我懂得了生活要靠自己动手。 小秦：从第一次独自规划研学路线时的迷茫，到如今能从容安排行程、应对突发状况，我学会了独立解决问题。 小暂：学吉他时手指磨破也没放弃，如今能在班级联欢会上弹唱，我明白了坚持才能遇见更好的自己。 上述感言共同体现了（ ） A. 师生情谊暖心间 B. 自立自强促成长 C. 友谊之树永长青 D. 诚实守信显品格 11. 以下是七年级某班班主任收集到的班内同学生活片段，其中与品质对应相符的有（ ） ①小军虽在测试中失利，但坚信自己通过努力可以取得进步——自信 ②即便学习再紧张，小强也从没有蓬头垢面，一直穿着整洁——自尊 ③周末在家期间，小明天天睡大觉，由父母照顾其饮食起居——自强 ④小华虽然父母离异，但他仍保持乐观向上的态度迎接中考——自立 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 100多年来，中华民族涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，面向屠刀视死如归的陈延年、精神之光永不熄灭的“两弹一星功勋奖章”获得者、奋斗不息以身殉国的第七六零研究所抗灾抢险英雄群体、勤奋工作踏实劳动的许振超……少年强则国强，向他们学习，我们应该（ ） ①树立远大理想，立报国之志 ②积极进取，挫折越多越好 ③勤奋学习，两耳不闻窗外事 ④求得真学问，练就真本领 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题10分，14题12分，15题14分，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章，但同时一些困惑也和我们不期而遇。某中学七年级女同学小安请你帮她解决青春的烦恼。 烦恼一 进入七年级下学期我发现自己最近体重飙升，脸上也开始冒痘，这让我开始产生“容貌焦虑”。 （1）如果你是小安的同桌，你会如何劝解她。 烦恼二 现在我内心常常感到矛盾：在学校，我敢在辩论赛上与老师激烈争辩“人工智能是否会取代人类”，却在走廊偶遇班主任时紧张得手足无措。“我好像有两个自己，一个想冲出去看看世界，一个想缩在壳里躲避一切。” （2）请你帮小安分析，她的行为体现了青春期的哪种心理矛盾。 烦恼三 在一次研学活动中，我和男生小磊被分到了一组，我们一整天都形影不离，有时还会远离大家，单独待在一起，这引起了同学们的窃窃私语。 （3）面对同学们的窃窃私语，你对小安有哪些建议。 14. 阅读材料，完成下列要求。 学习了《做情绪情感的主人》这一课后，某校七年级（1）班开展了主题班会，请你参与完成以下任务 任务一 答疑解惑 在班会答疑解惑环节，大家进行了交流。小新向大家发出了求助。他说：“爸爸妈妈说我平时做事冒失，有一点不如意，我就会情绪，'走火'，对别人乱发脾气。这可真让我苦恼！” 任务二 清明祭扫 清明节来临之际，为了缅怀革命先烈，传承红色基因，该班准备组织学生到学校附近的烈士塔开展清明祭扫活动。 任务三 知行合一 班会活动结束后，班主任为大家布置了一项情感任务。任务：生活中，你可以为身边的人创造哪些愉悦的经历?（至少写出两次经历） （1）为了帮助小新摆脱苦恼，请你给他出谋划策。 （2）结合所学知识，请你说说开展清明祭扫活动获得的情感体验有何作用。 （3）请你完成班主任布置的情感任务。 15. 阅读材料，完成下列要求。 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。我们既能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动，迷失自我。为了让学生们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。学校宣讲团组织开展“走近青春榜样，感悟青春力量”主题宣讲活动，请你积极参与其中。 在宣讲团成员竞选环节，同学小明说：“我是咱们班最优秀的同学，咱们班谁都不如我，我肯定能选上”。同学小欢说：“参选的同学个个都比我优秀，我肯定是选不上”。结果小明参与竞选却没选上，小欢中途退出了竞选。 （1）请你帮小明和小欢分析他们没能加入宣讲团的原因。 （2）加入学校宣讲团后，你需要参与准备宣讲内容，请你分享两种获取相关资料信息的方式。 （3）请选择你喜欢的一位榜样，结合自尊、自信、自强的内容，对其先进事迹进行宣讲。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $