内容正文:
2025一2026学年度下学期期中检测
七年级语文试题
(时间:120分钟:总分:120分)
一、积累与运用(共29分)
幕春风暖,五一假期悄然落幕,我们告别春光,重返课堂,回归学习。假期里有人于研学途中开
阔眼界,有人于市井烟火中体味生活,有人于书香笔墨里沉淀自我,有人于实践历练中收获成长。假
期是放松,更是观察生活、积蓄力量的契机。愿你心怀热爱、眼有星光,认真迎接期中检测,用文字
珍藏春日,在思考中遇见更好的自己。
【活动一撷英咀华积跬步·字斟句酌】
五一假期,小新在书香笔墨中沉淀自我,先来挑战字词句段的基本功吧。
1.以下是小新对阅读的看法,下列加点字词的字音字形说法不正确的一项是()(2分)
阅读,是与人类历史上高贵的灵魂对话。锋芒必露的奥本海默与淳朴谦逊的邓稼先,都令人尊敬:
深宵灯火中校补古籍的闻一多和在朝鲜浴血奋战的志愿军,同样赤诚爱国;不爱高官厚禄更爱女郎红
装的木兰和礼节烦琐但善良的长妈妈,都昭示着女性之美;而山路上酣然入梦的红军战士和陈尧咨射
箭时“睨之”的卖油翁,都显示着生命状态的斑澜多姿。
A.“锋芒必露”的“必字,应写为“毕”;深宵灯火”的“宵”应写为“霄”。
B.“红装”的装字应写为妆”;“斑澜”的澜字应写为“斓”。
C.“校补”的校”读jà0”;“烦琐”的琐”读“suǒ。
D.c酣然入梦”的酣”读han”;“睨之”的睨”读ni”。
2.以下是小新对“为何要阅读经典好书的回答,其中加点词使用不恰当的一项是()(2分)》
经典好书,是人类的精神花园。在这里,浮华艳丽的东西将黯然失色,而人性之光会熠熠生辉。
深度阅读,是精神的孤独之旅。它需要摒除浮躁,鞠躬尽瘁;它需要锲而不舍,拒绝半途而废。阅读
经典,不是为了在大庭广众之下炫耀,而是为了开阔视野,提升格局,走向精神的丰饶和宁静。
A.黯然失色B.鞠躬尽瘁
C.锲而不舍
D.大庭广众
3.数字化时代,阅读方式也要与时俱进。下面选项中说法不正确的一项是()(2分)
①数字阅读是对传统纸质阅读的丰富和拓展,具有方便快捷,内容多元,个性推送等优点。②丛
阅读时间看,数字阅读方便快捷,契合了现代社会特点。③丛阅读方式看,能充分发挥智能助手在个
性化推送阅读书目、智能化记录阅读过程等方面的作用。④从阅读内容看,以资讯、热点、社会评论
等文字或图片为主,有助于打破学生的认知边界,拓展学生的认知壁鱼。⑤将数字阅读和传统阅读相
结合,为学生打开了广阔的阅读世界,让阅读真正随时随地发生。
A.第①句中“具有方便快捷,内容多元,个性推送等优点中的逗号应改为顿号。
B.第④句表述正确,没有语病。
C.第⑤句的语病是缺少主语,可以把将字删去。
D.划线处被打乱的三个句子,正确语序应当是②一④一③。
4.读书,要知人论世。下列关于文学文化常识的表述中,正确的一项是()(2分)
A.《资治通鉴》是北宋史学家司马光创作的一部纪传体通史,记载了从战国到五代的史事。
D.欧阳修,是“唐宋八大家”之一。其他七位是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安
石。
七年级语文期中检测
C.清明节这一天,大家去祭祖、踏青、吃青团、插艾叶、登高,既缅怀先祖,又享受春天
D.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌,选自《乐府诗集》,编者为北宋郭茂猬。
【活动二穿行市井寻真味·活学活用】
假期里,小新穿行于市井烟火,从店名对联中发现语文的趣味,快来一展身手。
5.【店名集萃】读对联,找店名,全部正确的一项是()(2分)
醉里乾坤大,壶中岁胀。
虽是毫末技巧,确是顶上功夫。
金石草木性虽殊异,膏丸丹散用有专长。
锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求。
①书店②酒楼③药店④理发店
A.②③④①
B.③④②①
C.②④③①
D.④②③①
6.【材料探究】请用简洁的语言概括你从对联问卷调查表中得到的信息。(2分)
年龄段
12~25岁(100人)
30~45岁(100人)
45岁以上(100人)
喜爱对联的人数比
18%
40%
65%
7.【活用语言】端午节让我们感受到了传统文化的魅力,也是我们在生活中学习语文的契机。小新网
购粽子,很多有个性的店名吸引了她。请从以下粽子店的店名中任选一个,自选角度进行点评。(2
分)
①五月香②一见粽情③米之宗
我选
点评:
【活动三翻开书卷照成长·品读人生】
五一假期,小新既为《骆驼祥子》设计纪念邮票,又走进《钢铁是怎样炼成的》世界,在经典中
汲取成长的力量。
8.为纪念《骆驼祥子》成书90周年,邮局拟推出一套以《骆驼祥子》为主题的“四季邮票”。请仿照“春”
的示例,从下面三幅图片中选择一幅作为“冬”的票面,并结合图片内容和小说情节说明选择的理由。
(3分)
四季邮票
选择理由
春
图上是祥子第一次买车,他难掩高兴,坐在新车的
新脚垫上。此时的祥子人生顺意,未来有奔头,就如春
天般充满希望和力量。
冬
我选
(填序号),理由:
侧试题
第1页共4页
管群里时通
如了2目轻超2英3
①抬棺出殡
②再遇老马
③坟前流泪
9.小新在阅读《钢铁是怎样炼成》的过程中做了一些笔记,正确的一句是()(2分)
A保尔当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下走
上革命道路。
B保尔因救朱赫来而被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不敢回家,怕哥哥阿尔焦姆打他,便
去林务官家找冬妮娅。可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
C保尔在战斗间隙,为战友们读《牛虻》,大家深受感动。
D.《钢铁是怎样炼成的》这本书是奥斯特洛夫斯基以自己的生活经历和真情实感为基础进行的艺
术创造,因此可以把这部小说看成是作家的自传。
【活动四跟着课本去旅行·吟咏文韵】
最后,小新踏上丝路研学之旅,在行走中吟诵古诗,用文字珍藏这个春天。
10.阅读下面以“丝路诗心”为主题的研学日志,根据语境补全诗句。(10分)
2026年5月5日
星期二
晴
“读万卷书,行万里路”,为期一周的研学活动结束了,回顾此行,收获颇丰:在酒泉驿站遗址,
我们知晓唐代的邮驿制度。岑参当年西行至此,东望家乡,泪雨滂沱,写下“(1)
(2)
”(《逢入京使》),这里目光丈量的不仅是长安到安西的距离,更是游子望
穿秋水的乡愁。
穿过月牙泉畔的古柳林,晚风送来若有若无的笛声,唤起了我浓浓的思乡情,正如李白在《春
夜洛城闻笛》中“(3)
,(4)
流淌出的无尽乡思。
在玉门关遗址,考古学家展示了戍边士兵的家书残痕。千年前的木兰一定也经历过这样的时刻,
(5)
,(6)
”(《木兰诗》),铠甲的寒光与家书的泪痕,共同
照亮了丝路的夜空。
终南山的竹林深处,我们欣赏了琴师的表演。幽静的环境、古朴的琴音,与王维“(7)
(8)
”(《竹里馆》)的意境完美重叠,好一个清净的世界。
望着沿途坚守本心、不为世俗纷扰所动的风物,我也想起《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者
黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句
子:“(9)
,(10)
二、阅读与鉴赏(共41分)
(一)阅读下面两首古诗,完成题目。(5分)
【甲】
晚春
韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆英无才思,惟解漫天作雪飞。
七年级语文期中检测试题
【乙】
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
11.下面对这两首诗分析不正确的一项是()(2分)
A.“新年都未有芳华”的意思是新年都没有芬芳的鲜花,句中的“都”字表现了诗人的失望。
B.“二月初惊见草芽”中“惊字传神写出了诗人见到草芽时的新奇、欣喜的感受。
C.
《晚春》借写花草树木争芳斗艳想要把春天留住,尽情舒展生命的本色,表达了诗人的赞许
之情。
D.韩愈的两首诗中各有一句诗写到了“雪”,都是实写。
12.甲诗中作者用拟人的修辞写景传情,乙诗后两句的写法与甲诗相同,请结合内容分析这两句。(3
分)
(二)阅读下面文言文,完成题目。(12分)
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色
入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛
庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”
(选自刘禹锡《陋室铭》)
【乙】余诚曰:起首四句,兴起室以德重意。“惟吾德馨”一语,道尽陋室增光处,最为简要。以
下皆言吾德之能使陋室馨也。是故苔痕草色,无非吾德生意;谈笑往来,无非吾德应酬。调琴无丝竹
乱耳,阅经无案牍劳形,愈不问而知为吾德举动矣。吾德之能使陋室馨者如是,虽以是室比诸葛草庐、
子云玄亭,无多让焉。末引“何陋”作结而诵法②孔子其德又何可量耶?
(选自《重订古文释义新编·卷七》)
【注释】①让:不如,比不上。②诵法:效法。
13.下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.“有仙则名”的“名”与“卷卷有爷名”的“名”含义不同。
B.“何陋之有”的“何”与“白雪纷纷何所似”的“何”含义相同。
C.“道尽陋室增光处”的“道”与“国人道之”的“道”含义相同。
D.“以下皆言吾德之能使陋室馨也”的“皆”与“火伴皆惊忙”的“皆”含义不同。
14.文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应位置用“/”标出。(2分)
末引“何陋”作结而诵法孔子其德又何可量耶?
15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(2)吾德之能使陋室馨者如是。
16.两文在语言风格上有何差异?请结合内容简要分析。(4分)
(三)阅读下面的文章,完成题目。(8分)
外出研学时,小新在与随行医生交谈中,对中医药文化产生了兴趣,于是从网上搜集了下列材料。
腾试题第2页共4页
材料一:
①中药的名字往往寄托了古人美好的想象和期待,因此古人在为中药起名时,智计百出。
②中药的原植物和生药形状,往往有独特之处,因而人们常常以其形态特征来命名。半枫荷是
一种“一树两叶”的植物,同一枝根茎上既有形似手掌的枫树叶,也有如荷叶般的草树叶。连翘本是一
种植物,而中药里的连翘,却指这种植物的果实。古人认为连翘果的形状像莲花结的莲蓬,又长得直
立立,翘出枝头,仿佛鹤立鸡群,故而沿用了“连翘”这个名字,
③青黛、红景天、黄芩、白果、墨旱莲则是以其颜色得名。青赤黄白黑,这些文人案头的天然
颜”,构建起中药美学的色谱体系。青黛的“青”瞬间让人想起杜牧笔下“青山隐隐水迢迢”的江南山水
墨旱莲的“墨”,是白居易《黑潭龙》一诗中“黑潭水深黑如墨”的具象呈现·…
④此外,味道、生长季节、入药部位、药物功效等也可用来为中药命名。每一味中草药,都有
自己独特的名字和神奇的药效。它们承载着千年的医疗智慧,在中医师的妙手中,化成一剂剂救命的
良药:它们的名字也蕴藏着美感与诗意,在文人骚客的笔下,变成一行行不朽的诗篇,
(摘编自《北京青年报》2025年3月26日)
材料二:
①记者:中医药膳有什么重要作用?
②专家:中医药膳是在中医药理论指导下,将药材与食材合理搭配,结合传统烹调或现代食品
工艺制成的具有调理功能的特色膳食。中医药膳的重要意义不言而喻:在健康管理层面,通过饮食调
理发挥养生防病的作用,可以夯实全民健康基础;在文化传承方面,深度融合中医药学智慧与饮食文
化精髓,是中医药文化代代相传的重要方式,也是坚定文化自信的鲜活载体。
③记者:针对不同的节气,中医药膳选择有什么不同?
④专家:中医强调“药补不如食补”,通过日常饮食预防疾病、调理身体,是中医药文化的重要理
念。食疗讲究三因制宜,需要结合不同的时节、人群、地域给予个性化的食疗方案,
⑤立夏后,气温高、雨水多、湿气重,且南北地域差异显著。南方地区湿热偏重,由于天气很
热,所以人会出很多汗,体内的阳气就会随之外泄;外界的湿气也容易侵入人体,引起各种湿疹以及
一系列局肠道不适。这时候要以清热化湿为主,推荐食用以白扁豆、赤小豆、薏苡仁等食材做成的药
膳,比如白扁豆、赤小豆煮的瘦肉汤,或者用木棉花、蔗苡仁、陈皮煮的排骨汤等,
⑥北方地区气温渐升,雨水增多,湿热渐盛,但是早晚温差大,常兼风央寒,所以除了胃肠道
问题以外,很多人会出现鼻子痒、皮肤痒等过敏症状。这时候除了清热化湿,还要兼顾补气健脾,可
以在食物中适当添加党参、西洋参等中药。
⑦其他季节,比如冬季寒冷,适合吃当归来温阳法寒,
(摘编自《中国中医药报》2025年5月19日)
材料三:
①回望革命战争年代,中医药的那抹红色同样动人。在烽火连天的岁月,古老的苹药、精妙的
方剂,如同战场上的隐形武器,与战士们并肩作战,为其带来生的希望,
②在并冈山苹命根据地,由于外部封锁严密,西药难以运进,使用中医药便成了重要的治疗手
段。“那些中医把草根、树皮(一些中草药)混在一起,砸成糊糊,数在伤口上,把脓血都清出来,再
贴上一张膏药,一个星期就好了。”一位老红军曾这样说。
③抗战时期,由于战斗环境艰苦,许多八路军将士患上流感、疟疾,高烧不退。医务人员上山
采集柴胡,熬成汤药给病患服用,疗放良好。后来经过多次试验,将柴胡蒸嬸制成了针剂。1941年,
该药被正式命名为“柴胡注射液”。至此,中医药史上具有划时代意义的供肌肉注射的第一支中药注射
剂终于被研制出来。“柴胡注射液”的诞生,打破了中药无注射剂的历史,在战火纷飞的年代,为抗日
七年级语文期中检测试围
军民的战地救治作出了贡献。
(摘编自《大众日报》2024年10月17日)
17.下列对三则材料的理解,不正确的一项是()(2分)
A.中药可以因其形态特征、颜色、味道、生长季节、入药部位、药物功效等得名。
B.中医药膳体现了中医药文化通过日常饮食预防疾病、调理身体的重要理念。
C.在条件艰苦的革命战争年代,中药只能通过将草药砸碎后敷于伤口处发挥作思,:
D.中医药文化凝聚着中华民族的智慧,以独特的价值代代流传,闪耀着动人光芒。
18.下列对三则材料的分析,不正确的一项是()(2分)
A.中药里的连翘指的是连翘果实,因其形状像莲蓬且翘出枝头而沿用了“连翘”的名字。
B.立夏之后,北方气温高,雨水多,湿热渐盛,人人都应在饮食中添加当归来清热化湿。
C.中医药膳有其重要意义,不仅可以夯实全民健康基础,还是坚定文化自信的鲜活载体。
D.“柴胡注射液”是供肌肉注射的第一支中药注射剂,它在中医药史上有划时代的意义。
19.小新同学邀你一起在班会课上介绍中医药文化。请你结合以上三则材料,将下面表格补充完整。要
求:语言简洁;发言题目不超过10个字。(4分)
发言题目
(1)
材料一
(2)
发言
材料二
中医药膳的作用及选择依据
要点
材料三
(3)
结语
未来,
(4)
(四)阅读下面一篇小说,完成下面小题。(16分)
山里的春天
孙犁
①这天,从家乡来了一个人,谈了半天家里的事,我很惦记家里的生活问题,他说一切很好。我
高兴地要请他吃饭,跑着各家去买鸡蛋,走到一个人家,一个年轻的女人正坐在炕沿上,哭丧着脸,
在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说:
②“老乡,有鸡蛋啊,卖给咱几个?”
③她立时很生气地喊叫起来:
④“没了,还有什么鸡蛋?”
⑤我说:
⑥“我是问一问你,没有就算了么!”
⑦她还是哭丧着脸不搭理。
⑧我走了出来,吃过午饭,送走客人,村长来找我,说是叫我去给一家抗属翻沙。我两个走到村
东,过了河滩,到了一方堆着石沙的地里,村长说:
手
⑨“就是这块地,男人到咱们队伍上去了,这块地去年叫水冲了,你给她把这沙子挑到四边去,好
再
种玉茭子。辛苦你了,回头我叫她给你送水来。”
⑩说完,村长笑一笑走了。我把军装上衣脱下,同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树上。这时已是
暮春三月,枣树快要长叶儿,河滩上的一排大杨树,叶子已经有铜钱大了,绿油油的。
年
①我开始把沙子翻起来,然后铲到筐里,挑到地边。堆成土捻,叫夏天的水冲不到地里来。
谢
②今天工作很高兴,一大担沙土挑起来,也觉得轻松。
期
③起晌的时候,我看见远远走来一个妇女,左手拉着一个小孩,右手提着一把水壶,我想是主人
险测试题
第3页共4页
家给我送水来了,走近一看,原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那女人。她一见是我,脸上有点下不
来,后来才说:
四“原来求的是你啊!”
⑤我说:
⑥“原来是你的地啊!”
①她把水壶放下,对我说:
®“上午,你赶得不巧,我正生气。你看人家有人的,有的种地了。响这地还没起沙子。前半天,
我拉着孩子来一看这个地这样费劲,一个女人和一个孩子怎么会种上,就生起气来,正在心里骂我们
当家的,撒下大人孩子不管,你就来了,我那时一看见你们这当兵的就火了。”
⑨我说:
⑩“我们当兵的可没得罪你呀。”
@她说:
@“你没得罪我,我是恨我们那个当兵的。”
⑧我问:
②四“他走的时候没告诉你?”
⑤她狠狠地说:
西“人家会告诉咱?头一天晚上,人家说去报个名,一去就没回家。第二天,我到区里去给人家送
衣服鞋袜,人家还躲着不见哩。”
①我一听她这样说,想起自己从军的事,笑了。那一年,我们全村的青年抗日先锋队说到村外开
会,排上队就去参加了学兵营,家里人听见,急了,母亲说:“你们再到家里睡一夜再走,没人拉你们
啊!”可是我们谁也不听,头也不回跑了。第二天,媳妇们也凑了一队,仗着胆子,给我们送衣服,我
们藏起来,叫她们放下回去。她们说:“只是见一下,谁拖你们的尾巴哩。”可是我们死也不见。
四我喝了几口水,就又开始翻沙。在挑的时候,女人已经拿起铁铲,替我装篮。她看我能挑那么
重?东西,就问:
四“你在家里也种地?”
⑩我说:
@“种地,我有三亩菜园子。”
②她又问:
③“家里有大人孩子吗?”
四我说:
⑤“有,一个老婆,一个女孩子,今年六岁了。”
西她惊异地看了看我,又叹了一口气说:
“都是这样的吗?你就不惦记你的大人孩子,她们在家里不骂你呀?”
⑧我说:
⑨她不骂我,今天才从我们家乡来了个人,她还捎口信给我说:好好抗日,不要想家,你抗日有
了成绩,我和孩子在家里也光荣,出门进门,人家都尊敬。”
四我说到这里,那女人的脸红了一下,她说:
④@“呀,你家里的进步!”
④②我说:
图“我们那里有敌人,村边就是炮楼,她们痛苦极了,她恨敌人,就愿意我在外面好好抗日。”
四女人说:“有人给她种地吗?”
⑤我说:“家乡来的人说:一到春天,不用她说话,就有人给她种上了,一到该锄苗的时候,不用
她说话,就有人给她锄去了;秋天,她的粮食比起别人,早打到电里。我在家的时候,是我一个人种
地,忙得不行,现在是有好多人给她耕种。我们八路军的弟兄,比亲弟兄还亲,他们在那里驻防,打
敌人,知道我不在家,就会替我去种上地,照顾我的大人孩子,和我在家一样。”
七年级语文期中检测试
⑤这时候,这女人才真正眉开眼笑了,她说:
@“刚才我还觉得辛苦你,自己不落意,这样一说,你和我们当家的是一家人,他要住在你们村里,
也准得给你家里去帮忙吧?”
图我说:“一定,我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理,你就不用惦记他,
他也就不再惦记你们了。”
④四这时候,女孩子跑到小枣树下面,伸手去够那枪,又回过头来望望我,望望她母亲。我放下担
子过去,哄着她穿上我那军装上衣,系上皮带,把枪放在她那小手里,那孩子就像一个小战士一样,
紧紧地闭着小嘴。对面的母亲,响亮地笑了。
一九四四年
(有删改)
【注】①玉茭子:玉米。
20.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(2分)
A.我向年轻的女人买鸡蛋,她却很生气地喊叫着拒绝了,这就设置了一个悬念:她为什么这样
生气?从而吸引读者带着兴趣读下去,一探究竞。
B。小说注重人物心理活动描写,“我”因挑沙土费劲,想到家里菜园出产大够妻女吃的,表现
了作为战士的“我”的人情味,使人物形象真实、丰满。
C.年轻女人听了“我”说妻子不仅不骂我,还鼓励“我”不要想家后脸红了一下,说:“呀,
你家里的进步!”语带讽刺,说明她还没有放下抱怨。
D.小说文风朴实,写的只是山乡日常的田间劳作,却散发出浓郁的生活气息,艺术地表现了同
仇敌忾抗击日寇、团结互助丰衣足食的时代精神。
21.联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。
(1)我开始把沙子翻起来,然后铲到筐里,挑到地边,堆成土捻,叫夏天的水冲不到地里来。(这句
话四个动词连用,有怎样的表达效果?)(3分)
(2)“这时已是暮春三月,枣树吐芽,快要长叶儿;河滩上的一排大杨树,叶子已经有铜钱大了,绿
油油的。”(说说此句作用。)(3分)
22.文中穿插了“我”参军的回忆,有什么用意?请结合相关内容简要分析。(4分)
23.本文以小女孩穿上军装的情景作为结尾,有怎样的作用?请结合全文分析。(4分)
三、写作(50分)
24.文题:请以“幸好有你”为题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限;②表达真情实感,不得套写、抄袭:⑧文章中不得出现真实的
地名、校名、人名;④字数在600字以上。
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