精品解析：内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年度第二学期期中考试七年级道德与法治试卷

内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷 满分：50分 时间：45分钟 注意事项： 1．本试卷共4页，14道题，满分为50分，考试时间为45分钟。 2．根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共10道小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中只有一项最符合题目要求，请在答题卡上将所选项的字母用2B铅笔涂黑。） 1. 小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 改变认知评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 A：小徐通过打沙袋释放负面情绪，属于合理宣泄情绪的方式，故A符合题意； B：放松训练通常指通过呼吸、冥想等方式缓解紧张，与打沙袋无关，故B不符合题意； C：转移注意是将注意力转移到其他事物，而小徐是合理宣泄情绪，故C不符合题意； D：题目未体现小徐改变对事件的看法，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 步入青春期，我们的独立意识不断发展。下列体现独立思考的是（ ） A. 盲目跟风购买网红同款文具和衣物 B. 对老师的讲解提出质疑，说出自己的不同见解 C. 做事情只听父母的安排，自己没有主见 D. 遇到难题直接抄同学的作业，不愿独立思考 【答案】B 【解析】 【详解】A：盲目跟风购买网红同款文具和衣物是盲目从众的表现，缺乏主见，故A说法错误； B：独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解，敢于对不合理的事情说“不”，对老师的讲解提出质疑并说出不同见解体现了独立思考，故B符合题意； C：做事情只听父母的安排，自己没有主见，是依赖心理的表现，未体现独立意识，故C说法错误； D：遇到难题直接抄同学的作业，不愿独立思考，是缺乏诚信和独立思考能力的表现，故D说法错误。 3. 男生女生拥有各自的性别优势。对此，我们应该（ ） ①欣赏对方优势，取长补短 ②相互理解，相互帮助 ③因优势而自傲或因欠缺而自卑 ④互相提防，保持距离 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方优势，有利于取长补短，完善自我，故①符合题意； ②：在交往中相互理解，相互帮助，有利于共同进步，建立真挚友谊，故②符合题意； ③：因优势而自傲或因欠缺而自卑是不健康的心理，不利于个人成长，故③说法错误； ④：互相提防，保持距离不利于正常交往，应自然大方地交往，故④说法错误。 4. 下列调节情绪的方法中，合理恰当的是（ ） ①被批评后，摔打物品发泄 ②心情烦躁时，到操场跑步放松 ③与同学发生矛盾后，辱骂对方 ④考试紧张时，进行深呼吸 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：被批评后摔打物品发泄是不合理的宣泄方式，会损坏物品且无助于解决问题，故①说法错误； ②：心情烦躁时到操场跑步放松是通过运动转移注意力，属于合理调节情绪，故②说法符合题意； ③：与同学发生矛盾后辱骂对方是不尊重他人的表现，会激化矛盾，属于错误的情绪表达方式，故③说法错误； ④：考试紧张时进行深呼吸是放松训练，有助于缓解紧张情绪，属于合理调节情绪，故④说法符合题意； 5. 情感与情绪紧密相关，也有区别。下列关于情感的说法，正确的是（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的 B. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 C. 情感与情绪没有任何区别 D. 情感只会带来正面体验 【答案】B 【解析】 【详解】A：情绪通常是短暂的、不稳定的，而情感是相对稳定的，故A说法错误； B：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，故B说法正确； C：情感与情绪紧密相关，但也有区别，情感比情绪更深刻、稳定，故C说法错误； D：情感既有正面体验，也有负面体验，如羞耻感、焦虑感等，故D说法错误； 6. 男生女生之间的交往需要把握好尺度，注意交往的方式。因此，男生女生在交往时应该（ ） ①热情大方，不拘小节 ②言谈得当，举止得体 ③自重自爱，掌握分寸 ④亲密无间，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：男生女生交往应自然大方，但“不拘小节”容易忽视交往的界限，不符合把握尺度的要求，故①不符合题意； ②：言谈得当、举止得体体现了文明交往和尊重，符合交往方式的要求，故②符合题意； ③：自重自爱、掌握分寸是男女生交往的重要原则，有利于把握交往尺度，故③符合题意； ④：男女生交往应保持适当距离，“亲密无间”超越了正常友谊的界限，故④说法错误。 7. 习近平总书记多次强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”这激励我们（ ） A. 追求独特个性，无惧青春挑战 B. 树立底线意识，塑造完美人格 C. 培养良好品德，焕发青春活力 D. 学会尊重他人，践行同而不和 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调通过真善美雕琢自己，侧重道德修养，而非追求独特个性，故A不符合题意； B：人无完人，“塑造完美人格”说法过于绝对，且题干侧重向上向善而非底线意识，故B说法错误； C：题干中“用真善美来雕琢自己”“成为高尚的人”启示我们要培养良好品德，追求至善，焕发青春活力，故C符合题意； D：人际交往中应践行“和而不同”，“同而不和”说法错误，故D说法错误。 8. 在杭州亚运会期间，我们经常看到一幕幕感人的画面——观众们手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”，大声歌唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”。下列名言古诗与上面表达的情感相契合的有（ ） ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ④僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱国情感。 ③④：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的意思是说我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀心里还想着替国家防卫边疆，表达了强烈的爱国情感，“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任?表达了爱国之情，③④正确； ①：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是一句同情理解的话就能给人很大的安慰，让人处于寒冷的冬季也能感到温暖，而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒，与爱国情感无关，①不符合题意； ②：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是不怕浮云遮挡我远望的双眼，因为我已然身处最高层，与爱国情感无关，②不符合题意； 故本题选D。 9. 青春的探索需要自信。下列诗句中，不能体现自信的是 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 自信人生二百年，会当水击三千里 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 【答案】D 【解析】 【详解】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是实现我的理想的那一天终会到来，我将大显身手，大展宏图，①是自信的表现；“自信人生二百年，会当水击三千里” 意思是，我自信我的一生将有二百年，那当然以手击水就是三千里，②是自信的体现；“天生我材必有用，千金散尽还复来”表明诗人尽管政治上受到挫折，但仍对自己充满信心，对未来也持乐观态度，③是自信的表现；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 比喻中含有广阔而美丽的象像，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。④与自信无关，符合题意；故选D。 10. 小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 认真与孤独 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期的矛盾心理的认识和理解。 D：小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖，这体现的青春期心理矛盾是独立与依赖，D正确； AC：这是青春期的矛盾心理的表现，但材料未体现，故AC不符合题意； B：这不属于青春期的矛盾心理的表现，故B不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共4道小题，其中第11题5分，第12题6分，第13题7分，第14题12分，共30分。） 11. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 进入初中后，小林变得很在意别人的看法，总觉得自己不够好：个子不高、成绩一般、也不擅长才艺。他越来越自卑，不愿参加班级活动，也不愿和同学交流，经常独自发呆、情绪低落。 材料二 小明在作文中写道：“⋯⋯终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己⋯⋯” 结合材料，运用所学知识，请你对小林和小明分别提出建议来缓解他们的烦恼。 【答案】小林：你要正确对待青春期的生理变化；不要因为自己的生理变化而焦虑或自卑。 小明：多参加集体活动；求助老师、家长和心理医生的帮助；学会自我调节等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查正确对待青春期生理的变化、积极面对青春期心理矛盾和困惑、青春期心理调节的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小林总觉得自己不够好：个子不高、成绩一般、也不擅长才艺，他越来越自卑，经常独自发呆、情绪低落，这启示我们要正确对待青春期的生理变化，不要因为自己的生理变化而焦虑或自卑。 “看着周围的同学有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了，我不知道怎样与他们交流，我真讨厌自己”，这启示我们要多参加集体活动；求助老师、家长和心理医生的帮助；学会自我调节。 12. 阅读材料，回答下列问题。 材料 2026年4月15日，通辽市科左中旗联合多所学校开展“重走长征之路，赓续红色血脉”主题徒步实践活动。同学们沿着模拟长征路线徒步前行，聆听红军长征的英雄故事，感受先辈翻雪山、过草地、浴血奋战的艰辛历程，在沉浸式体验中触摸红色历史、传承长征精神。 （1）参与此次重走长征路徒步活动，学生可以获得哪些积极的情感体验？ （2）结合所学知识，谈谈这些美好情感对我们的成长有什么重要作用？ 【答案】（1）爱国情感、民族自豪感；责任感、使命感。 （2）满足人们基本的精神需求；反映我们对人对事的态度、观念；影响我们的判断和选择，促使我们行动；情感可以丰富我们的想象力、创造力；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知，使我们的情怀更宽广、博大。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查的是获得的积极情感体验，需要结合材料，提炼关键信息； 同学们聆听红军长征的英雄故事，体验红色历史，传承长征精神，可知可以获得爱国情感、民族自豪感、责任感、使命感等美好情感； 【小问2详解】 略。 13. 阅读材料，回答下列问题。 材料 初中生小丽在放学回家路上，被一名陌生男子故意靠近并做出肢体触碰、言语挑逗的不当行为；在学校里，也有个别男同学故意给她起低俗外号、做出冒犯性的玩笑举动，让她感到十分不适、害怕，却又不知道该如何应对，只能选择默默忍受。 （1）面对这些行为，小丽默默忍受的做法对吗？请说明理由。 （2）假如你遇到类似的性骚扰、性侵害行为，你会采取哪些正确的做法保护自己？ 【答案】（1）不对。理由：陌生男子的行为属于性侵害，学校男同学的行为属于性骚扰，面对性骚扰和性侵害，一味的忍让会纵容他们变本加厉，可能让自己持续受到伤害。我们要增强自我保护意识，学会做自己身体的主人；敢于并善于保护自己 （2）学会辨别并抵制性侵害、性骚扰行为；运用法律武器维护自己的合法权益；保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；快速离开危险；勇敢说“不”；寻求帮助。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 小丽被一名陌生男子故意靠近并做出肢体触碰、言语挑逗的不当行为；在学校里，也有个别男同学故意给她起低俗外号、做出冒犯性的玩笑举动，面对这种状况她选择默默忍受，这种做法是错误的，陌生男子的行为属于性侵害，学校男同学的行为属于性骚扰，面对性骚扰和性侵害，一味的忍让会纵容他们变本加厉，可能让自己持续受到伤害，我们要增强自我保护意识，敢于并善于保护自己。 【小问2详解】 本题考查保护自己的方法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 阅读材料，回答下列问题。 材料 在内蒙古通辽市保康镇中学，有这样一位“10后”草原少年——呼斯楞。他自幼酷爱骑马与马头琴演奏，梦想成为家乡文化的传播者。然而，在一次青少年马术比赛中，他意外摔伤，导致右腿暂时性行动不便。面对突如其来的打击，呼斯楞没有气馁。他一边积极配合医生治疗，一边强忍疼痛，坐在轮椅上坚持练习马头琴指法。他常对自己说：“身体虽然不能奔跑，但我的灵魂必须在草原上驰骋。”半年后，他不仅康复回归课堂，还在全校“青春风采”大赛中，凭借激昂的琴声与讲述，赢得了经久不息的掌声，用自强与自信诠释了新时代少年的风采。 （1）请结合材料，评析呼斯楞“身体不能奔跑，但灵魂必须驰骋”这句话所蕴含的心理品质及其对个人成长的重要意义。 （2）青春的成长离不开自强精神的滋养。请依据材料，分析呼斯楞的经历对我们青少年培养自强品质有哪些具体的启示？ （3）自尊是青春的底线。呼斯楞在逆境中维护了自己和民族的尊严。请谈谈作为新时代的青少年，我们应如何在日常生活中践行“自尊”，展现中国人的自信形象？ 【答案】（1）自强和自信的品质。意义：自信可以让我们乐观坚定；自信让人远离自卑与自负；自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （2）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）知廉耻、明是非；能认可自己；不爱慕虚荣；维护自己的人格尊严；学会尊重他人；学会不断提升自己，注重言行与礼仪；树立底线意识； 【解析】 【小问1详解】 小问1： 从设问中可知要考查“身体不能奔跑，但灵魂必须驰骋”这句话所蕴含的心理品质，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 面对突如其来的打击，呼斯楞没有气馁。他一边积极配合医生治疗，一边坚持练习马头琴指法。他常对自己说：“身体虽然不能奔跑，但我的灵魂必须在草原上驰骋。”，可联系自信自强； 小问2： 略。 【小问2详解】 从设问中可知要考查培养自强的品质，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 面对突如其来的打击，呼斯楞一边积极配合医生治疗，一边坐在轮椅上坚持练习马头琴指法。他在全校“青春风采”大赛中，凭借激昂的琴声与讲述，赢得了经久不息的掌声，用自强与自信诠释了新时代少年的风采，可联系树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗2025-2026学年度第二学期期中考试七年级 道德与法治试卷 满分：50分 时间：45分钟 注意事项： 1．本试卷共4页，14道题，满分为50分，考试时间为45分钟。 2．根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 一、选择题（本大题共10道小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中只有一项最符合题目要求，请在答题卡上将所选项的字母用2B铅笔涂黑。） 1. 小徐同学因上课说话被老师批评，心情郁闷，大课间去学校心理健康室打沙袋。二十分钟后，他满头大汗地走出来，心情好多了。他调节情绪的方法是（ ） A. 合理宣泄 B. 放松训练 C. 转移注意 D. 改变认知评价 2. 步入青春期，我们的独立意识不断发展。下列体现独立思考的是（ ） A. 盲目跟风购买网红同款文具和衣物 B. 对老师的讲解提出质疑，说出自己的不同见解 C. 做事情只听父母的安排，自己没有主见 D. 遇到难题直接抄同学的作业，不愿独立思考 3. 男生女生拥有各自的性别优势。对此，我们应该（ ） ①欣赏对方优势，取长补短 ②相互理解，相互帮助 ③因优势而自傲或因欠缺而自卑 ④互相提防，保持距离 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下列调节情绪的方法中，合理恰当的是（ ） ①被批评后，摔打物品发泄 ②心情烦躁时，到操场跑步放松 ③与同学发生矛盾后，辱骂对方 ④考试紧张时，进行深呼吸 A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 情感与情绪紧密相关，也有区别。下列关于情感的说法，正确的是（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的 B. 情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 C. 情感与情绪没有任何区别 D. 情感只会带来正面体验 6. 男生女生之间的交往需要把握好尺度，注意交往的方式。因此，男生女生在交往时应该（ ） ①热情大方，不拘小节 ②言谈得当，举止得体 ③自重自爱，掌握分寸 ④亲密无间，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 习近平总书记多次强调：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。”这激励我们（ ） A. 追求独特个性，无惧青春挑战 B. 树立底线意识，塑造完美人格 C. 培养良好品德，焕发青春活力 D. 学会尊重他人，践行同而不和 8. 在杭州亚运会期间，我们经常看到一幕幕感人的画面——观众们手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”，大声歌唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”。下列名言古诗与上面表达的情感相契合的有（ ） ①良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 ④僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 青春的探索需要自信。下列诗句中，不能体现自信的是 A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 自信人生二百年，会当水击三千里 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 10. 小红不喜欢父母管她太多，但遇到麻烦时又想让他们帮忙，对他们充满依赖。这体现的青春期心理矛盾是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 认真与孤独 C. 闭锁与开放 D. 独立与依赖 二、非选择题（本大题共4道小题，其中第11题5分，第12题6分，第13题7分，第14题12分，共30分。） 11. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 进入初中后，小林变得很在意别人的看法，总觉得自己不够好：个子不高、成绩一般、也不擅长才艺。他越来越自卑，不愿参加班级活动，也不愿和同学交流，经常独自发呆、情绪低落。 材料二 小明在作文中写道：“⋯⋯终于上中学了，一切对我而言都是崭新的，看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为他们中的一员，可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流，他们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己⋯⋯” 结合材料，运用所学知识，请你对小林和小明分别提出建议来缓解他们的烦恼。 12. 阅读材料，回答下列问题。 材料 2026年4月15日，通辽市科左中旗联合多所学校开展“重走长征之路，赓续红色血脉”主题徒步实践活动。同学们沿着模拟长征路线徒步前行，聆听红军长征的英雄故事，感受先辈翻雪山、过草地、浴血奋战的艰辛历程，在沉浸式体验中触摸红色历史、传承长征精神。 （1）参与此次重走长征路徒步活动，学生可以获得哪些积极的情感体验？ （2）结合所学知识，谈谈这些美好情感对我们的成长有什么重要作用？ 13. 阅读材料，回答下列问题。 材料 初中生小丽在放学回家路上，被一名陌生男子故意靠近并做出肢体触碰、言语挑逗的不当行为；在学校里，也有个别男同学故意给她起低俗外号、做出冒犯性的玩笑举动，让她感到十分不适、害怕，却又不知道该如何应对，只能选择默默忍受。 （1）面对这些行为，小丽默默忍受的做法对吗？请说明理由。 （2）假如你遇到类似的性骚扰、性侵害行为，你会采取哪些正确的做法保护自己？ 14. 阅读材料，回答下列问题。 材料 在内蒙古通辽市保康镇中学，有这样一位“10后”草原少年——呼斯楞。他自幼酷爱骑马与马头琴演奏，梦想成为家乡文化的传播者。然而，在一次青少年马术比赛中，他意外摔伤，导致右腿暂时性行动不便。面对突如其来的打击，呼斯楞没有气馁。他一边积极配合医生治疗，一边强忍疼痛，坐在轮椅上坚持练习马头琴指法。他常对自己说：“身体虽然不能奔跑，但我的灵魂必须在草原上驰骋。”半年后，他不仅康复回归课堂，还在全校“青春风采”大赛中，凭借激昂的琴声与讲述，赢得了经久不息的掌声，用自强与自信诠释了新时代少年的风采。 （1）请结合材料，评析呼斯楞“身体不能奔跑，但灵魂必须驰骋”这句话所蕴含的心理品质及其对个人成长的重要意义。 （2）青春的成长离不开自强精神的滋养。请依据材料，分析呼斯楞的经历对我们青少年培养自强品质有哪些具体的启示？ （3）自尊是青春的底线。呼斯楞在逆境中维护了自己和民族的尊严。请谈谈作为新时代的青少年，我们应如何在日常生活中践行“自尊”，展现中国人的自信形象？ 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