10 古诗二首 课件-2025-2026学年统编版语文一年级下册
2026-05-08
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18页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 10 古诗二首 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.35 MB |
| 发布时间 | 2026-05-08 |
| 更新时间 | 2026-05-08 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57760723.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
看到这幅画，你会想到我们学过的哪一首古诗。
今天我们也要学习两首古诗，也和荷塘有关，请大家齐读“古诗二首”。
江南
汉乐府
江南可采莲，
莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
ɡǔ shī èr shǒu
10.古 诗 二 首
量词
读读这两首诗的题目，说说有什么相同点。
池上：池塘里。
小池：小小的池塘。
结合图片，理解“池”的意思。
学习生字
（古诗）
（诗歌）
（一首）
（白首）
（小偷）
（偷偷地）
（上浮）
（浮起）
（浮萍）
（青萍）
后鼻音
（泉水）
（清泉）
（爱惜）
（珍惜）
（光照）
（照样子）
（柔和）
（柔软）
（荷叶）
（荷花）
（露出）
（露水）
（牛角）
（五角星）
前鼻音
学习古诗
白居易：字乐天，号香山居士。是唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。代表作品：《忆江南》《暮江吟》《赋得古原草送别》等。
理解诗意
小娃/撑小艇，偷采/白莲回。
就是用竹篙抵住水底使小船行进。
指名读，其他学生边听边想，说说好像看到了什么
诗意：小孩儿撑着小船，偷偷的采了白莲回来。
瞒着别人，悄悄地
不解/藏踪迹，浮萍/一道开。
不知道
诗意：
小孩儿却不懂得怎样隐藏自己的踪迹，船行水面，浮萍荡开，再水面上留下一条划过的水痕。
水面上的植物
思考：这首诗写的是什么季节，描写了小孩子什么样的形象，表达了诗人的什么感情？
夏季
这首诗写了小孩子顽皮可爱的形象，表达了诗人对小孩子的喜爱之情。
书写指导
（一首）
（白首）
（采花）
（采用）
（池子）
（池塘）
自读古诗
杨万里：字廷秀，号诚斋。南宋著名文学家、爱国诗人。代表作品：《晓出净慈寺送林
子方》《宿新市徐公店》等。
理解诗意
泉眼/无声/惜细流，
爱惜，舍不得。
泉眼悄然无声，是因为它舍不得细细的水流。
树阴/照水/ 爱 晴柔。
树木枝叶在日光下形成的阴影。
喜爱。
晴天柔和的风光。
诗意：树荫照在水面，仿佛喜爱这晴天里柔和的风光。
小荷/才露/尖尖角，
早有/蜻蜓/立上头。
嫩绿的荷叶。
露出。
新生荷叶的尖角
诗意：嫩绿的荷叶才刚刚露出尖尖的角，早就有一只蜻蜓轻盈地立在了上头。
思考：这首诗写的是什么季节，表达了诗人的什么感情？
夏季
这首诗表达了诗人对大自然的热爱之情。
书写指导
（尖叫）
（笔尖）
（早上）
（早晚）
（牛角）
（五角星）
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