河北省张家口市高新技术产业开发区2025—2026学年八年级下学期期中质量监测语文试题

八年级语文学科学业水平质量监测（2026.5） 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。 第一部分 （1-2题 14分） 1．阅读下面文字，回答后面的问题。（8分） 随着第一声春雷的响起，（hān）睡了一整个冬日的天桂山睁开了眼睛。从岗南水库迎面吹来的微风是它刚打的哈欠。被春雷叫醒，让天桂山很高兴。原本幽悄的山变得__________（喧嚷/热闹）起来，虽然只是窸窸窣窣的声响，但每一声都清晰可闻。春江水暖鸭先知，最先感受到春意的是栖息在这里的松鼠□野兔、画眉鸟□ 山精神抖擞，迸发出生机和活力，山里人亦斗志昂扬，整个春天，农人们披星戴月，追着时间奔跑，庄稼也步履不停紧跟其后。在千百年来的配合中，农人和庄稼早已血脉相连，默契又自然。身后的山默默看着这一切，__________（情不自禁/忍俊不禁）地露出笑容，月季公园里次（dì）绽放的月季花是它脸上藏不住的红晕。 （1）根据拼音写汉字。（2分） ①（hān）__________睡 ②次（dì）__________ （2）下列选项中，对文中画横线的词语“步履不停”中“履”字的解释正确的一项是（ ）（2分） A．踩踏 B．鞋子 C．实行 D．脚步 （3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分） ____________________ ____________________ （4）请在文段中方框内填入正确的标点符号。（2分） 春江水暖鸭先知，最先感受到春意的是栖息在这里的松鼠□野兔、画眉鸟□ 2．2026年4月22日是第57个“世界地球日”，学校将围绕“珍爱地球·守护自然”这一主题开展宣传活动，请你一起参与。（6分） （1）下面是小冀同学收集的关于低碳生活的背景资料，请选出语序最合理的一项（2分）（ ） 200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。前不久，世界气象组织公布的“全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。____________________ ①全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。 ②作为世界上最大的发展中国家，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。 ③与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为我国公民在建设生态文明时代里义不容辞的责任。 ④在这样全球气候变化的大背景下，发展低碳经济、倡导低碳生活已经成为各个国家的共识。 ⑤如果照此发展下去，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。 A．④②①⑤③ B．①⑤④②③ C．①⑤②④③ D．①⑤④③② （2）学校需要在校园张贴一条倡导践行“低碳生活”的宣传标语，要求生动形象，具有校园气息。请你代拟一下。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （3）宣传组需要介绍低碳生活，请根据以下文字，用一句话概括什么是“低碳生活”。（2分） 低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。“低碳生活”要做到碳排放少、低能量、低能耗、低开支。 ____________________________________________________________________________________________ 第二部分 （3-20题 56分） 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写 3．完成古诗文名句默写。（7分） 平平仄仄暗藏情，字字句句不离心。无论是《关雎》中的“① ，君子好逑”，还是《子衿》中的“青青子衿，② 。”无不是将内心的热切情感赋予笔墨之中；陶渊明写《桃花源记》，以“③ ，并怡然自乐”描绘心中的理想社会；孟浩然写《望洞庭湖赠张丞相》，以“坐观垂钓者，④ 。”写仕途之艰难；王勃写《送杜少府之任蜀州》，以“⑤ ，同是宦游人。⑥ ，⑦ 。”表达对朋友的依依惜别之意，体现人生的旷达态度。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面的古代诗歌，完成后面小题。（5分） 蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 4．读懂诗歌的第一步是理解诗意。《蒹葭》中，“在水一方”“在水之湄”“在水之涘”三句写出了伊人的飘忽难寻，暗示了__________的变化；从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了__________。（2分） 5．《送友人》前两句写别浦晚景，其中第一句中的“蒹葭”一词点出送别的时节______（季节），渲染离别的气氛。（1分） 6．《送友人》与《蒹葭》都抒发了愁情，请简要分析两首诗所表达的思想情感有何不同。（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面文言文，完成后面小题。（14分） 【甲】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲④井且浣⑤衣；因有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！ （选自戴名世《乙亥北行日记》，有删改） 【乙】疾愈，与庞安常同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少⑥洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡⑦。”是日剧饮而归。 （选自苏轼《游沙湖》） 【注释】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚，才。③洵（xún）：确实。④汲：从井里取水。泛指打水，取水。⑤浣（huàn）：洗衣。⑥王逸少：指王羲之，字逸少，相传他在此临池学习书法，池水尽黑。⑦黄鸡：报晓的公鸡。该句意思是不要因为时光易逝，年华老大而悲伤。 7．请解释下列加点词语在文中的意思。（4分） （1）盖江北之俗　　盖：___________ （2）偶舍骑步行　　舍：___________ （3）门外二里许　　许：___________ （4）溪水西流　　西：___________ 8．请用“/”给甲文画线句断句。（限两处）（2分） 见四野禾苗油油然老幼男女俱耘于田间。 9．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）园有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然。 ____________________________________________________________________________________________ （2）水极甘，下临兰溪。 ____________________________________________________________________________________________ 10．【甲】文与《桃花源记》所展现的生活场景有什么共同之处？（2分） ____________________________________________________________________________________________ 11．【乙】文与《小石潭记》均是作者被贬后的出行记游之作，请结合两文内容，分析两位作者所表达的情感有何不同？（2分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 二、现代文阅读 （一）阅读下面文字，回答12-14题。（8分） 易水湖 ①易水湖位于河北保定易县中易水上游，因易水而得名“易水湖”。这里_______ ②易水湖的历史可以追溯到距今两千多年的春秋战国时期。据传，这里曾是燕昭王时期的水利工程，用于保障沿岸农业和人民的生活。20世纪50年代，10万民工在此修建了规模宏大的安格庄水库。安格庄水库经受住多次特大洪水和暴雨的考验，对防洪、灌溉等发挥了重要作用，2007年安格庄水库改称易水湖。 ③易水湖的地理环境得天独厚。它位于太行山南麓，地处京津保“金三角”地带；北靠紫荆关，南望狼牙山，西连海拔1283米的五峰寨，东侧是九龙山。 ④易水湖是华北地区最大的高山湖泊之一。其总规划面积约110平方公里，水域面积约27平方公里，蓄水量3.9亿立方米，最深处达48.5米。水质清澈纯净，达到国家二级饮用水标准。易水湖山水相间，由于山峰阻隔，广阔的湖面被划分成南、北两大部分，整个湖面成“凹”字形。湖中碧波荡漾，可泛舟戏水，可潜水畅游，可放钩垂钓，可乘船观景。 ⑤易水湖风景优美，山、水、林、草四大自然景观交汇，有“北方小桂林”的美誉。这里有望龙岛、李密山、龙门套、磨岩寺等景点。丰厚的历史人文更显独特魅力。这里有“七仙度国舅”的美丽传说，有战国“燕下都”古城遗址，有荆轲刺秦“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的千古绝唱，有《易经》“易文化”的源远流长…… ⑥易水湖度假区现为国家4A级景区，国家级水利风景区，保定十佳景区。易水湖经过科学的生态治理，水益清澈，荷花飘香，鱼鸟翔集，景色宜人；仙鹤、梅花鹿等珍稀动物锦上添花。易水湖是环京津地区少有的山水相依、文化与自然融合的绝妙之处。 12．从文中可以发现易水湖有哪些特点？请采用“总分总结构”，在第①段横线处“总写”易水湖的特点。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 13．品读下面句子，体会说明文语言的准确性。（3分） 据传，这里曾是燕昭王时期的水利工程，用于保障沿岸农业和人民的生活。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．作者在介绍“易水湖”时运用了多种说明方法，请分析划线句的说明方法，并说明其作用。（3分） 其总规划面积约110平方公里，水域面积约27平方公里，蓄水量3.9亿立方米，最深处达48.5米。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面文字，回答15-19题。（15分） 跪着起花生的父亲 ①夜露已经被阳光吸干，风一下一下就把稻穗吹黄，把枝头的果子吹红，花生蔓也日渐枯萎。父亲凌晨四点钟就醒了，醒了的父亲窸窸窣窣穿好衣服，翻了翻墙上的日历，距离国庆节还有几天。连日来，父亲都是这时候去房后的花生地转转。 ②今年开春，父亲在镇种子站买了丰产且成熟时间短的花生种子。一树槐花开的季节，父亲将房后那块地深挖细犁，点了花生种，就去医院手术了，住院期间，仍不忘在电话里叮嘱母亲，看管好花生苗，别让野鸡田鼠糟蹋。 ③花生苗吹吹风，淋淋雨，晒晒日头，一地月色陪伴，满天星斗交流，有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱，虽然这只是昙花一现的激情，但丝毫不影响植物和小动物热爱生命抱团取暖的信心。当然也有母亲的参与，母亲给花生苗拔草，施农家粪；旱了，在坡下的一道溪流内挑水，一把一把地爬坡，浇花生苗。有虫子吃花生叶片，母亲顶着烈日捉虫子，母亲和父亲一样，对花生苗的感情很深。 ④后来，父亲终于出院回来了，他的身体不允许他干重活了，他的左腿，股骨头坏死，蹲下身十分费劲，每蹲一回，疼得他满头大汗。父亲回来的第一件事，就是到花生地走走。 ⑤八月的花生地，绿黄相间，垄上有的花生秧裂口了，父亲明白，今年的花生又是丰收。干瓜涝枣，这片地是沙质土，适宜栽红薯、种花生。父亲是懂土地的人，他知道哪块地该种什么，不该种什么。父亲自医院回家那日开始，早晚都来花生地巡视一番。花生收了后，他要好好分配的。父亲想好了，一部分上等的花生，留着来年做种子；一部分年底到医院复查时，带给他第二次生命的刘教授；一部分给儿子、女儿；最后少留一部分他和母亲吃。 ⑥父亲来地里巡逻一遍，坐堤坝，摸摸口袋，没带烟。想起刘教授不准抽烟喝酒的，叮咛，父亲突然湿了眼眶，烟酒像他的老兄弟，跟着他几十年。现在，他不得不放下它们，烟瘾来了，就冲着花生地唱支曲子；酒瘾上来，他猛灌白开水。父亲，就这么安静地守着，直至把花生守到月末，守到成熟。 ⑦父亲的眉眼欣喜无限，饭桌上，父亲说：“北风一阵比一阵紧了，数数日子，该起了。”父亲选择了农历八月二十四起花生，四平八稳，事事如意，这是父亲认为的，起花生，趁北风，风一刮，花生上的泥沙就干燥得快。 ⑧起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。他股骨头坏死的左腿，不能“咕咚”跪下，唯有慢慢地，试探着跪，父亲跪在一大片花生面前，眸子里闪耀着星星般的光辉，他双手拔起一棵花生秧，白晶晶的花生，令父亲满眼惊喜。父亲跪着，一点一点朝前腾挪，母亲怕累着父亲，劝父亲歇一歇，父亲喜滋滋地说：“花生高产，丰收了，高兴着呢！不累！越起越开心！” ⑨父亲剥开一枚，好家伙！居然有五粒花生米，且个个饱满、圆润！罗锅的花生特别多，在北方，人们将多籽粒的花生，叫罗锅。父亲笑得脸上的皱纹像一朵绽放的菊花，顾不得跪着的膝盖有些难受，五分地的花生，父亲跪着起，母亲坐着起，两个人谈笑风生，麻雀飞来，喜鹊飞来，凑热闹似的，啁啾一会儿，捡一两粒落花生，尝尝。母亲想撵走鸟雀，被父亲阻止了，丰收了，总得给鸟儿们留口吃的。 ⑩五分地的花生，父亲跪着起了两天，大功告成！那晚，父亲吩咐母亲用柴火煮了一钵子花生，一弯月牙悬在树梢，父亲倒了一杯老窖，倒在地上，祭祀上天。他没呷酒，闻一闻酒香，吃一粒花生米；再吃一粒花生米，闻一闻酒味。 父亲的思绪，铺了一地银白的月色。 （选自《思维与智慧》，有删改） 15．根据文章内容，补全思维导图。（4分） （1）_________________________ （2）_________________________ （3）_________________________ （4）_________________________ 16．从修辞角度赏析下面语句。（3分） 有时还来几只青蛙，一群蚂蚁，在花生秧下安一个家，同花生谈一场恋爱。 ____________________________________________________________________________________________ 17．第⑧段画横线句中“跪”这一动作，表现了“父亲”怎样的心理？（2分） 起花生前，父亲闭上眼，虔诚地拜了拜苍天，才慢吞吞跪向大地。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 18．“父亲”有哪些优秀品质？请联系全文分析。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 19．文章以“跪着起花生的父亲”为题，却用较多笔墨写花生的种植、生长与管理的过程，请分 析作者这样安排的原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、整本书阅读 20阅读下面文段，回答后面的问题。（7分） 材料一： 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表达到了家就成，用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 材料二： 上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。 （1）结合材料一，说说“重叠”在诗歌里失去主要的地位的原因。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）结合材料二，概述上古时候歌谣的作用。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （3）学校准备开展名著推荐活动，小冀同学准备推荐《经典常谈》，请你帮他写一段推荐语，不少于80字。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第三部分 （21题 50分） 21．从文题一、文题二中任选一题，作文。 文题一：经典好书，值得一读再读。再读时，往往有新的发现、新的感悟。 请以“再读《______》”为题，写一篇读后感。 要求：①可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②除诗歌外，文体不限，③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。 文题二：也许前行的道路充满坎坷，会有荆棘划破我们的肌肤，会有迷雾遮挡我们的视线，但只要心中有光，便能穿透阴霾，让希望的种子在心田生根发芽。在逐光的路上，我们感受着阳光的温暖，也将这份温暖传递给他人，用善良与爱，照亮彼此前行的方向。 阅读上面的材料，并欣赏上面的图片，请根据你的理解，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极，表达真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不要套写、抄袭；④不少于600字；⑤不要出现真实的地名、校名和人名。 学科网（北京）股份有限公司 $