2.6动物联欢会（教学设计）-2025-2026学年一年级下册科学教科版

动物联欢会

一年级下册 · 第二单元《常见的动物》

 

一、教学目标

重点：能依据动物的特征创作科普剧或游戏，并用多种方式描述常见动物的特点

难点：依据动物的特征创作节目和游戏并表演

二、课前准备

分组材料（每4人小组1套）：

教师准备：

1. 提前准备制作头饰的材料：卡纸、彩色笔、剪刀、固体胶、皮筋

2. 教室座位可以调整为围坐形式，营造联欢会氛围

3. 准备几个动物头饰示范（如蜗牛、鱼、蚂蚁）

4. 简单板书动物的关键特征（供学生参考）

5. 提前准备评价标准：表演是否符合动物特点

6. 准备韦恩图（动物、植物和我们）

三、教学过程（共40分钟）

环节一　任务：我们要开动物联欢会（约3分钟）

活动1　宣布任务

1. 教师宣布：今天我们要开一场『动物联欢会』！每个同学扮演一种动物。

师："想一想你要扮演哪种动物？怎样才能让大家一看就知道你扮演的是什么动物？"

 

环节二　制作：做动物头饰（约15分钟）

活动2　讨论角色

1. 每个学生先确定自己要扮演的动物。

2. 小组内说说自己扮演的动物有什么特征、怎么表现它。

师："你扮演的是什么动物？它有什么特征？"

→ 预设：我演蜗牛，背着壳慢慢爬

→ 预设：我演鱼，用鳍游泳

活动3　制作头饰

1. 用卡纸画出动物的特征并制作头饰。

制作要点：

　· 抓住动物的主要特征（蜗牛的壳、鱼的鳞片、蚂蚁的触角等）

　· 涂上合适的颜色

　· 剪下来，用皮筋固定在头上

2. 学生动手制作，教师巡视指导。

 

环节三　体验：表演节目（约12分钟）

活动4　创作节目

1. 小组内创作一个简短的小节目。

节目要求：