精品解析:甘肃兰州第一中学2025-2026学年高一第二学期期中考试数学试题

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2026-05-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 兰州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

兰州一中 2025-2026-2 学期期中考试 高一数学 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.) 1. 已知,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因为,所以. 2. 如图所示,已知在中,是线段上的靠近A的三等分点,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】因是线段上的靠近A的三等分点,则. 3. 已知平面向量,,若,则( ) A. B. C. 1 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】根据平面向量的线性运算以及平行向量的坐标表示即可求出值. 【详解】,,则, 由得,解得. 故选:D. 4. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C.已知,则的形状一定是( ) A. 等边三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰直角三角形 【答案】C 【解析】 【分析】利用余弦定理变形,再结合余弦函数的性质判断即可. 【详解】在中,由余弦定理得,整理得, 而,函数在上单调递减,因此, 所以是等腰三角形. 故选:C 5. 在中,内角的对边分别为.若,,且则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用余弦定理表示出,利用条件变换求解即可. 【详解】因为,,且 由余弦定理知, , 解得, 故选: 6. 如图,某建筑物的高度,一架无人机上的仪器观测到建筑物顶部的仰角为15°,地面某处的俯角为45°,且,则此无人机距离地面的高度为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由题意,在中,,,所以. 在中,,, 所以, 由正弦定理,. 又为等腰直角三角形,所以. 故选项B正确. 7. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】直接根据诱导公式计算可得结果. 【详解】因为, 所以由诱导公式得. 故选:A 8. 在锐角中,角的对边分别为的面积为,若,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由面积公式与正余弦定理化简后得出关系后求解 【详解】由题意,而, 所以,由余弦定理得, 故, 又由正弦定理得, 整理得, 故或(舍去),得, 因为是锐角三角形, 故, 解得,故, . 故选:C. 【点睛】关键点点睛:关键是适当结合正弦定理、余弦定理进行边角转换由此即可顺利得解. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分) 9. 已知在中,角A,B,所对的边分别为且,,,则下列说法正确的是( ) A. 或 B. C. D. 该三角形的面积为 【答案】BC 【解析】 【分析】利用余弦定理求得,利用正弦定理求得,由此求得,进而求得,利用三角形的面积公式求得三角形的面积,从而确定正确选项. 【详解】由余弦定理得,所以, 由正弦定理得,所以, 由于,所以,所以, 三角形的面积为, 故BC选项正确,AD选项错误. 故选:BC. 10. (多选)的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则下列说法正确的是(   ) A. 若,则 B. 若,则是钝角三角形 C. 若,则为等腰三角形 D. 若,则有两解 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用大角对大边及正弦定理,结合余弦定理即可求解. 【详解】对于A,,所以,由正弦定理得,故A正确; 对于B,,故边最长,角最大. 设, 则. 所以角为锐角,故是锐角三角形,故B错误; 对于C,,则,则为等腰三角形,故C正确; 对于D,, 因为,故,结合可得, 根据正弦定理 由正弦函数的性质可知有两解, 所以有两解,故D正确. 故选:ACD. 11. 在锐角中,角,,的对边分别为,,为外接圆圆心,已知,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 周长取值范围为 D. 和面积之差的取值范围为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A:借助正弦定理将角化为边后结合余弦定理计算即可得;对B:结合所给条件与正弦定理计算即可得;对C:借助正弦定理可将边化为角,并用表示出周长,再利用的范围计算周长范围即可得;对D:借助表示出与面积,即可表示出面积之差,从而可结合换元法与二次函数性质得解. 【详解】对A:由与正弦定理可得, 即,,, 又,故,故A正确; 对B:,所以由正弦定理,可得 , ① 又因为,即,即, ② 将①代入②可得,解得,选项B错误; 对C:由正弦定理,,故: 展开,得:, 周长, 利用三角恒等变换, 结合,得,故:,故选项C正确; 对D:设外接圆半径为,则,且,即, 因为, 所以, , 所以, 由,则,所以, 则 和面积之差的取值范围为,故选项D正确. 故选:ACD. 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 从小到大依次排列的四个数1,,,9,这四个数的中位数和平均数相等,则这四个数的和是______. 【答案】20 【解析】 【分析】由中位数及平均数定义求得这四个数的中位数和平均数,然后建立方程求得,即可求得答案. 【详解】中位数为,平均数为, 由题意得,则, ∴, 故答案为:20. 13. 在中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若,则的值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据余弦定理计算即可. 【详解】因为, 所以由余弦定理可得. 故答案为: 14. 在中,,,为线段上一点,,则的最大值为________. 【答案】 【解析】 【分析】由利用面积公式和数量积可得,由利用正弦定理结合三角恒等变换可得,由可得,由三点共线的可得,设,利用辅助角公式结合正弦函数有界性分析求解. 【详解】设角所对的边分别为, 因为,则,可得, 且,所以, 因为,即,可得, 由正弦定理可得, 又因为 且, 可得 , 则, 因为,则,可得, 且,则,可得,可得, 则,可知为等腰直角三角形, 由,可得, 因为, 且为线段上一点,则,且, 设, 则, 且, 可得,所以的最大值为. 故答案为:. 四、解答题(本大题共5小题,共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤› 15. 某市为了改善交通状况,实行“小红帽”志愿者服务,协助交警参与交通疏导.现对某单位参与志愿服务次数进行统计,随机抽取40名职工作为样本,得到这40名职工参加“小红帽”志愿者服务的次数.根据所得数据,按分成六组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求图中a的值; (2)若该单位有职工200人,试估计该单位参加志愿服务次数不低于15次的总人数; (3)试估计该单位职工参与志愿服务次数的中位数. 【答案】(1) (2) (3)15.3125 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图中频率之和为1可求得的值. (2)首先求出该单位参加志愿服务次数不低于15次的频率,从而求得人数. (3)根据中位数的概念即可求出该单位职工参与志愿服务次数的中位数. 【小问1详解】 由频率分布直方图可知,解得. 【小问2详解】 由图可知该单位参加志愿服务次数不低于15次的频率为, 则该单位参加志愿服务次数不低于15次的人数为. 【小问3详解】 因为, 所以该单位职工参与志愿服务次数的中位数的估计值在内. 设该单位职工参与志愿服务次数的中位数的估计值为,则, 解得,即该单位职工参与志愿服务次数的中位数的估计值为15.3125. 16. 求下列各式的值: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)利用两角和的正弦公式化简求值; (2)根据两角和的正弦公式及诱导公式化简即可求值. 【小问1详解】 . 【小问2详解】 . 17. 已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,. (1)若,,求c; (2)若的面积为,,求a. 【答案】(1)2 (2) 【解析】 【分析】(1)先求出角,结合正弦定理可得答案; (2)先利用面积求出,结合余弦定理可得答案. 【小问1详解】 因为,,所以, 由正弦定理,可得. 【小问2详解】 因为的面积为,所以, 因为,,所以,解得. 由余弦定理可得,即. 18. 已知向量,,,设函数; (1)求的最小正周期与单调递增区间; (2)对,不等式恒成立,求的取值范围. 【答案】(1),, (2) 【解析】 【分析】(1)先根据向量的数量积公式和三角函数的化简,可得,再利用正弦函数性质列不等式计算求解; (2)参变分离转化为函数的最值问题. 【小问1详解】 , , 由,得, , 故的递增区间为,; 【小问2详解】 ,恒成立 由,得, 故时,,, 实数的取值范围是. 19. 已知正边形的外接圆的圆心为,半径为. (1)设, (i)若点在半径上运动,半径的中点为,当最大时,求的长; (ii)若点在两边上运动(包括端点),求的范围; (2)若点在圆上运动,证明:为定值,并求此定值(结果用表示). 【答案】(1)(i);(ii) (2)证明见解析,定值为 【解析】 【分析】(1)(i)计算,再利用两角和差的正切公式计算,结合基本不等式即可; (ii)过点过,交的延长线于点S,根据求的最值即可; (2)根据求出,再结合即可化简求证. 【小问1详解】 若,在正八边形中,, (i)因,则, 则 ,当且仅当,时,等号成立, 此时最大,的长为. (ii)点为正八边形的中心,,故 取的中点,连接,则, 其中,故, 故, 过点过,交的延长线于点S, 当点在上运动时,因,则,则四点共线, 则, , 则 , 此时为最大值, 当点在上运动时,, 当与重合时,取得最小值,最小值为, 所以的范围是. 【小问2详解】 因为, 所以, 对于正边形,其中心角为, 设, 逆时针旋转后得到的新向量作和后得到, 则即为将逆时针旋转后得到,由正多边形的性质可得, 所以, 所以为定值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 兰州一中 2025-2026-2 学期期中考试 高一数学 说明:本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分,考试时间120分钟.答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡. 第I卷(选择题) 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.) 1. 已知,则(  ) A. B. C. D. 2. 如图所示,已知在中,是线段上的靠近A的三等分点,则( ) A. B. C. D. 3. 已知平面向量,,若,则( ) A. B. C. 1 D. 2 4. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,C.已知,则的形状一定是( ) A. 等边三角形 B. 直角三角形 C. 等腰三角形 D. 等腰直角三角形 5. 在中,内角的对边分别为.若,,且则( ) A. B. C. D. 6. 如图,某建筑物的高度,一架无人机上的仪器观测到建筑物顶部的仰角为15°,地面某处的俯角为45°,且,则此无人机距离地面的高度为( ) A. B. C. D. 7. 已知,则( ) A. B. C. D. 8. 在锐角中,角的对边分别为的面积为,若,则的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、多项选择题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每个小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分) 9. 已知在中,角A,B,所对的边分别为且,,,则下列说法正确的是( ) A. 或 B. C. D. 该三角形的面积为 10. (多选)的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,则下列说法正确的是(   ) A. 若,则 B. 若,则是钝角三角形 C. 若,则为等腰三角形 D. 若,则有两解 11. 在锐角中,角,,的对边分别为,,为外接圆圆心,已知,,则下列结论正确的是( ) A. B. C. 周长取值范围为 D. 和面积之差的取值范围为 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 从小到大依次排列的四个数1,,,9,这四个数的中位数和平均数相等,则这四个数的和是______. 13. 在中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若,则的值为______. 14. 在中,,,为线段上一点,,则的最大值为________. 四、解答题(本大题共5小题,共计77分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤› 15. 某市为了改善交通状况,实行“小红帽”志愿者服务,协助交警参与交通疏导.现对某单位参与志愿服务次数进行统计,随机抽取40名职工作为样本,得到这40名职工参加“小红帽”志愿者服务的次数.根据所得数据,按分成六组,得到如图所示的频率分布直方图. (1)求图中a的值; (2)若该单位有职工200人,试估计该单位参加志愿服务次数不低于15次的总人数; (3)试估计该单位职工参与志愿服务次数的中位数. 16. 求下列各式的值: (1); (2). 17. 已知a,b,c分别为三个内角A,B,C的对边,. (1)若,,求c; (2)若的面积为,,求a. 18. 已知向量,,,设函数; (1)求的最小正周期与单调递增区间; (2)对,不等式恒成立,求的取值范围. 19. 已知正边形的外接圆的圆心为,半径为. (1)设, (i)若点在半径上运动,半径的中点为,当最大时,求的长; (ii)若点在两边上运动(包括端点),求的范围; (2)若点在圆上运动,证明:为定值,并求此定值(结果用表示). 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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