天津市双港中学2025-2026学年下学期七年级期中阶段评估历史试题

**基本信息** 以隋唐至宋元历史为核心，通过诗文、史料、图表等多元情境，考查核心素养与阶段重点，适配七年级期中能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|25题/50分|隋唐制度（科举、大运河）、民族关系（文成公主入藏）、宋元政权（辽宋并立、行省制）|引用杜甫诗歌对比唐由盛转衰（历史解释），以“天可汗”等史实考查民族政策（家国情怀）| |非选择题|3题/50分|工程影响（大运河）、选官制度（科举）、元疆域管理（澎湖巡检司）|结合《续资治通鉴长编》盟约史料分析民族交流（史料实证），通过制度对比体现历史发展趋势（唯物史观）|

( 班级： 姓名： 座位号： ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　密 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　封　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 线　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 )2025-2026学年度第二学期七年级期中检测 历史试卷 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题：共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，把答案填在答题卡上对应题目上。 1．“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2．“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”材料主要反映了我国古代（    ） A．铁制农具的出现 B．牛耕的使用 C．水利工程的作用 D．机械的推广 3. 宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣”由此可见，唐太宗 A.提倡节俭 B.爱 民 如 子 C.善于纳谏 D. 勤于政事 4.下列有关武则天的表述中，正确的是 ①我国历史上唯一 的女皇帝 ②她改国号为周 ③当政期间唐朝社会经济进一步发展 ④大力发展科举制 A. ① ② ③ B.① ② ④ C.①③④ D.①②③④ 5. 下面材料反映唐太宗和唐玄宗前期能够出现盛世局面的共同原因是（ ） 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，知人善任、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 A. 知人善任，虚心纳谏 B. 注重文教，发展科举 C. 重用贤能，重视经济 D. 勤于政事，轻徭薄赋 6.历史上把唐朝的鼎盛时期称为 A.贞观之治 B.开元盛世 C.文 景 之 治 D.康乾盛世 7.它被称为“中世纪最伟大的都城”，是一座国际性的大都会，其建筑布局被诗人描述为“百千家似围棋局，十二街如种菜畦。”这座城市是（   ） A．隋东都洛阳 B．唐长安城 C．北宋开封 D．元大都 8．读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（    ） A．唐朝繁荣的社会经济 B．宋朝繁华的都市生活 C．明朝突出的科技成就 D．清朝成熟的商业网络 9.诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（   ） 《忆昔》（节选）稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 《无家别》（节选）寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。 A．先南后北统一 B．经济重心南移 C．由开明到专制 D．由繁荣转衰落 10.国家统一繁荣是人民的福祉。五代十国是我国历史上的分裂时期。下列描述中，能够比较全面的反映这一历史时期社会特点的是（   ） A．北方社会安定，经济稳步快速发展 B．南方战乱，政局动荡不安 C．藩镇割据继续，武将专权 D．分裂中孕育着统一的历史趋势 11. 唐朝坚持开明的民族政策，这有利于唐政权与周边各少数民族建立良好的关系。以下史实能说明这一观点的是（ ） ①唐太宗时期文成公主入藏 ②唐太宗被尊奉为“天可汗” ③日本派遣唐使来到唐朝 ④唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12.某同学正在收集唐朝中外文化交流专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”、“佛教”、“六次东渡”等关键词语。据此可知，他研究的内容是（ ） A、唐与日本的交流 B、唐与天主的交往C唐与新罗的关系D、唐与大致的关系 13.如下图文物出土于唐朝的墓葬，其共同反映的主题是（ ） A. 国家统一 B. 经济发达 C. 中外交流 D. 诗歌盛行 14.唐朝的书法艺术成就斐然，著名的书法家有 A.王羲之、钟繇 B.阎立本、吴道子 C. 颜真卿、柳公权 D.房玄龄、杜如晦 15.孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”据此可知（ ） A. 中医是人类的文化瑰宝 B. 孙思邈的医术价值千金 C. 孙思邈精湛的医术 D. 传统医学重视医德修养 16.学习隋唐历史后，某班同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史基本特征的是（ ） A. 中华文明的起源 B. 繁荣与开放的社会 C. 中华帝国的衰弱 D. 政权分立和民族交融 17.“黄袍加身统天下，五代纷争从此休。”中华民族开始了又一轮文明的复兴。“黄袍加身”后建立的朝代是 A.西 汉 B.隋 朝 C.唐 朝 D. 北 宋 18. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策是（ ） A. 重农抑商 B. 崇文抑武 C. 和亲会盟 D. 闭关自守 19. “尝考五代之际，政治上之大患有二：曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”为解决“腹心之患”，宋太祖采取的措施是（ ） A. 创设三省六部制度 B. 解除禁军高级将领的兵权 C. 取消节度使的收税权 D. 设锦衣卫监视百官 20. 图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ） A. B. C D. 21.澶州之战后，北宋与辽议和，双方保持了长久的和平局面。当时宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。宋辽和平，交流频繁，这说明宋辽议和（ ） A. 使得宋朝财产损失巨大 B. 使辽与西夏获巨大利益 C. 促进了民族间经济交流 D. 导致宋辽隔阂完全消除 22.岳飞词云：“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭……”，文天祥诗曰：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”从中可知他们（   ） A．热爱文学、才华横溢 B．精忠报国、大义凛然 C．运筹帷幄、战功显赫 D．嫉恶如仇、铁面无私 23.金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中,全真七子之一丘处机为两个未出世的孩子分别取名郭靖、杨康,并各赠一剑。丘处机此举是为了让孩子们勿忘国耻。当时这-“国耻”是指 （ ） A. 金灭北宋 B. 辽灭北宋 C. 西夏灭北宋 D. 蒙古灭南宋 24. 元朝统治者为了对辽阔的疆域实行有效统治，采取因地制宜的方式，在不同地区设置相应的管理机构。其中在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 澎湖巡检司 B. 西域都护府 C. 市舶司 D. 宣慰使司都元帅府 25.元朝开创的对后世影响深远的地方行政制度是 A. 分封制 B.郡 县 制 C.三 省 六 部 制 D.行省制 第Ⅱ卷（材料题） 26. 自古以来中华民族就是富有创新精神的民族（20分） 材料 一 右图是某工程示意图 （1）根据材料并结合所学知识， 说说上述工程的名称，中心地点 和历史影响?(6分) ( 班级： 姓名： 座位号： ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　密 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　封　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 线　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 ○ 　 )材料二 “昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾， 一日看尽长安花。”这是唐相诗人孟郊考中进士后，欣喜之际写的一首诗《登科后》,描述了他登科后骑着马在京城游街时那种志得意满的情景。 (2)材料二提及了我国古代哪种选官制度?该制度的创建和哪位皇帝有关？该制度正式确立的标志是什么?(6分) 材料三 隋唐时期，科学技术成果半硕。以医学为例，政府开办了医科学校，培养专门人才。唐代名医辈出，“药王”孙思邀就是杰出代表。 ——统编版《中国历史》七年级下册 (3)根据所学知识写出隋朝和唐朝两个朝代还有什么科技 ，两个朝代各举一例 ? ( 4 分 ) 材料四，  水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以灌田稻，日夜不息，绝胜人力。 （4）材料四中的灌溉工具是什么？这一时期出现的另一种新的耕作工具是什么？（4分） 27.阅读材料，回答下列问题。（共16分） 材料一： … … 惜秦皇汉或，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 — — 毛泽东《沁园春 · 雪》 (1) 材料一中“唐宗宋祖”分别指的是谁?结合所学知识分别写出“成吉思汗”和“忽必烈”的一条历史功绩? ( 8 分 ) 材料二：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 — — 统编版《中国历史》七年级下 (2) 元朝在中央设立了什么机构负责掌管全国的行政事务?元的统 一促进民族交融，形成 了哪一新民族 ? ( 4 分 ) (3) 元朝分别设立什么机构加强对西藏、西域地区的管辖?(4分) 28．（14分）民族团结与国家统一是中国历史主流。阅读下列材料，回答问题。 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。故其种落皆依朕如父母。” （1）材料一表明唐太宗实行的是怎样的民族政策？（2分） 材料二：（见右图） （2） 材料二中的图像（左边是松赞干布， 右边是文成公主），反映了唐与吐蕃友好交往 的哪件大事？这件事有何历史作用？（4分） 材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 （3）请写出材料三反映的“双方盟约”的名称，并概括该盟约的积极作用？（4分） 材料四：下图是我国古代某阶段示意图 （4）据材料四并结合所学知识，指出这一时期的政治特点是什么？据示意图指出该阶段的历史发展趋势。（4分） ( - 2 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期七年级期中检测 历史答案 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题：共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，把答案填在答题卡上对应题目上。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C C D C B B A D D C A C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D B D B B C C B A A D 第Ⅱ卷材料题（共50分） 26.总分（20分） （1） 隋朝大运河、洛阳 历史影响：带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融（答出一点可得分） (2)科举制（或科举取士制度）、隋炀帝、设置进士科 (3) 赵州桥、雕版印刷术（答案合理即可） (4) 筒车、曲辕犁（错别字不给分） 27.(共16分） （1）材“唐宗”指的是唐太宗李世民、“宋祖”指的是宋太祖赵匡胤 “成吉思汗”的历史功绩是统一蒙古草原或建立蒙古政权（答案合理即可得分） “忽必烈”的历史功绩建立元朝，灭南宋，统一全国（答案合理即可得分） （2） 中书省 回回 （3）宣慰使司都元帅府，北庭都元帅府 28．民族团结与国家统一是中国历史主流。阅读下列材料，回答问题。（共14分） （1）开明的民族政策 （2） 文成公主入藏 作用：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系 （3）澶渊之盟 此后很长时间，辽宋间保持着和平局面，有利于双方经济文化的交流，促进民族的交融 （答案合理即可得分） （4）民族政权并立（北宋与辽、西夏并立；南宋与金、西夏并立） 从民族政权并立走向统一（最终元朝完成全国统一） ( - 2 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $