专题02 选择题（6～10题）（抢分专练）（天津专用）2026年中考化学终极冲刺讲练测

抢分02 选择题（6~10题）（天津专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 天津3年真题 抢分依据 命题预测 pH与酸碱性 2025年第6题 2024年第4题 2023年第5题 结合天津近三年中考化学命题规律，pH 与酸碱性、化学基本操作、元素周期表、化学反应现象、质量守恒计算为 6-10 题高频必考内容，试题紧扣教材主干知识，以基础正误判断、简单推理计算为主；天津本地依托化工、海洋资源等地域特色，常结合生活实际、本土工业情境设问，考点固定、难度平稳，题型陷阱多集中在实验细节、概念辨析与规范表述上，夯实核心基础知识、规避常规易错点，是该题型稳定抢分的关键。 026 年天津中考化学 6-10 题将延续稳定命题风格，依旧围绕五大核心考点轮动考查，进一步融合生活应用、本土情境与绿色化学素材；第 6 题侧重酸碱性与生活应用，第 7、8 题聚焦反应现象、元素周期表基础辨析，第 9 题侧重化学实验基本操作判断，第 10 题以质量守恒定律简单定量计算为区分点，整体难度适中，设问贴合教材原型，侧重考查基础理解与规范应用能力。 基本操作 2025年第7题 2024年第6题 2023年第6题 元素及周期表 2025年第8题 2024年第7题 2023年第8题 反应现象描述 2025年第9题 2024年第9题 2023年第9题 质量守恒定律的计算 2025年第10题 2024年第10题 2023年第10题 【高频考点聚焦】 1、pH 与酸碱性 ①、pH＝7，溶液呈中性； ②、pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强，即：H+的浓度越高酸性越强； ③、pH>7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强，即：OH-的浓度越高碱性越强。 pH值：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 酸性增强 中性 碱性增强 3.pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸 （1）①在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸；②用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测试液；③滴在pH试纸(试纸不能预先用水润湿)上，④立即将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，⑤便可读出溶液的pH（注意：读数精确到整数。（简记为：放、蘸、滴、对、读） （2）pH试纸不能用水预先润湿否则，若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大；若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小；若溶液是中性则没有影响pH不变。 3、酸碱性与酸碱度关系： 指示剂 pH值 石蕊 酚酞 酸性 <7 变红色 无色 中性 =7 紫色 无色 碱性 ﹥7 变蓝色 变红色 易错提醒 1.酸溶液与酸性溶液的区别：酸溶液是指阳离子全部是氢离子；而酸性溶液是指只要有氢离子即可。故酸溶液一定是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液与碱性溶液的区别：碱溶液是指阴离子全部是氢氧根离子；而碱性溶液是指只要有氢氧根离子即可。故碱溶液一定是碱性溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。 2..使酸性变弱的方法：加碱和加水，但是加水只能使pH无限接近7，但是永远小于7。 3.pH试纸不能用水预先润湿否则，若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大；若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小；若溶液是中性则没有影响pH不变。pH降低可加酸或水。但是加水时，pH无限接近7，但永远大于7。 4.正常雨水的pH约为5．6（因为溶有CO2）；pH<5．6的雨水为酸雨。 2、基本操作 1．化学试剂的取用 固体试剂取用 粉末状试剂 块状试剂 一横二放三慢竖 （2）液体试剂取用 较多量 少量 定量 2．物质的加热 （1）酒精灯的使用 示意图 酒精灯的点燃与熄灭 两个绝对 禁止 酒精灯火焰 （2）对试管内物质加热 给试管中的固体加热 给试管中的液体加热 3.连接仪器装置 连接 仪器 检查气密性 4.洗涤玻璃仪器 3、元素及周期表 周期： 7个横行7个周期，每一个横行为一个周期。 族： 18个纵列16个族，每一个纵列为一个族（8,9,10三个纵列共同组成一个族）。 每格信息：包含原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。 在原子中：原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数； 4、反应现象描述 1.现象描述规范 不能说出生成物名称（如“生成氧化镁”是结论，不是现象；应说“生成白色固体”） 区分“烟”与“雾”：烟是固体小颗粒（白烟），雾是小液滴（白雾） 区分“光”与“火焰”：气体燃烧产生火焰（H₂、CO、CH₄）；固体直接燃烧产生光（镁条、木炭） 2.常见物质燃烧现象 物质 在空气中 在氧气中 红磷 产生大量白烟（P₂O₅固体） 产生大量白烟 硫 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 铁丝 不燃烧（红热） 火星四射，生成黑色固体 镁条 耀眼白光，生成白色固体 更耀眼 木炭 红光，生成无色气体 白光，生成无色气体 氢气 淡蓝色火焰 淡蓝色火焰 金属与酸/盐溶液反应现象 反应 现象 Fe + 稀H₂SO₄ 产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 Zn + 稀HCl 产生大量气泡 Cu + AgNO₃ 表面有银白色固体析出，溶液由无色变蓝色 Fe + CuSO₄ 表面有红色固体析出，溶液由蓝色变浅绿色 5、质量守恒定律的计算 化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、物质总质量均不变。 1.定性推断： 核心依据：化学反应前后，元素的种类、质量均不变；化学反应前后，原子的种类、数目均不变。 当你需要判断未知物质中是否含有某元素时，质量守恒定律提供了两条关键路径： （1）产物溯源法：若反应生成物中含有某元素(如CO2中的C和O,NH3中的N和H)，则该元素必须存在于反应物中。这是判断反应物元素组成的直接证据。 （2）元素守恒排除法：若所有已知反应物均不含某元素，但生成物中出现了该元素，则推断必然存在被遗漏的反应物(如空气中的O2参与反应)。 2.定量计算：确定化学式与系数，这是质量守恒定律的核心应用，通过建立数学等量关系求解。 （1）确定化学式(未知物推断)思路：利用反应前后各元素原子的总数相等建立方程组。 （2）确定化学计量数(配平方程式)思路：设未知系数为变量，根据原子守恒列方程组求解。 3.利用化学方程式计算：参加反应的各物质的实际质量之比等于化学方程式中每一项的相对质量之比。 【地区特色关注】 天津命题结合本土地域与产业特点，常以城市雨水酸碱度、滨海水土环境、日用化工用品为 pH 情境；贴合本地实验考核要求，侧重粗盐提纯等实操类考题；依托滨海新区金属材料、海洋矿物资源考查元素周期表；结合海水提纯、粗盐除杂本土流程考查反应现象；以侯氏制碱、滨海化工生产、废水处理等地方工业背景，结合质量守恒设置基础定量计算题型。 抢分01 pH与酸碱性 1．(25-26九下·天津红桥·一模)下列体液（室温）的pH酸性最强的是 A．胃液（0.80~1.50） B．尿液（5.00~7.00） C．唾液（6.50~7.50） D．血液（7.35~7.45） 【答案】A 【详解】A、胃液pH范围为0.80~1.50，是四种体液中pH最小的，酸性最强； B、尿液pH为5.00~7.00，pH大于胃液，酸性弱于胃液； C、唾液pH为6.50~7.50，酸性弱于尿液，部分情况下呈中性或弱碱性； D、血液pH为7.35~7.45，呈弱碱性。 2．(25-26九下·天津河北·一模)25℃时，有4种洗手液的pH如下图所示。其中说法中正确的是 A．b的酸性比a强 B．a用蒸馏水稀释后pH变小 C．c的碱性比d强 D．b和c的混合液pH可能等于7 【答案】D 【详解】A、pH<7显酸性，且pH越小酸性越强，由图可知，洗手液a、b的pH<7，且洗手液b的pH大于洗手液a，说明b的酸性比a弱，错误； B、由图可知，洗手液a的pH<7，显酸性，则a用蒸馏水稀释后酸性减弱，pH变大，错误； C、pH>7显碱性，且pH越大碱性越强，由图可知，洗手液c、d的pH>7，且洗手液c的pH小于洗手液d，说明c的碱性比d弱，错误； D、由图可知，洗手液b的pH<7，显酸性，洗手液c的pH>7，显碱性，酸与碱能发生中和反应生成盐和水，则b和c的混合液pH可能等于7，正确。 3．(25-26九下·天津南开·一模)土壤的酸碱性对植物生长非常重要。某地的土壤呈弱碱性，下表中最适宜在该地种植的是 作物 棉花 甘草 柑橘 茶树 最适宜pH范围 6.0~6.8 7.2~8.5 5.0~7.0 5.0~5.5 A．棉花 B．甘草 C．柑橘 D．茶树 【答案】B 【详解】A、棉花适宜生长的pH范围为6.0~6.8，为弱酸性环境，不适宜弱碱性土壤，不符合题意； B、甘草适宜生长的pH范围为7.2~8.5，为弱碱性环境，符合当地土壤条件，符合题意； C、柑橘适宜生长的pH范围为5.0~7.0，适宜酸性或中性土壤，不适宜弱碱性土壤，不符合题意； D、茶树适宜生长的pH范围为5.0~5.5，为酸性环境，不适宜弱碱性土壤，不符合题意。 故选：B。 4．(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)一些食物的近似pH范围如下，下列说法错误的是 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋液 pH 3.5-4.5 2.9-3.3 6.3-6.6 7.6-8.0 A．苹果汁比葡萄汁的酸性强 B．牛奶和鸡蛋液显弱碱性 C．葡萄汁能使紫色石蕊溶液变红 D．胃酸过多的人不宜多喝苹果汁 【答案】B 【详解】溶液酸碱性和pH的关系：pH<7 时溶液呈酸性，pH越小酸性越强；pH>7时溶液呈碱性，pH越大碱性越强；pH=7时，溶液呈中性。根据题干信息分析： A、苹果汁pH小于葡萄汁pH，酸性更强，说法正确。 B、牛奶的pH小于7，呈酸性；鸡蛋液的pH大于7，呈碱性。说法错误。 C、葡萄汁呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，说法正确。 D、苹果汁酸性较强，胃酸过多的人多喝会加重不适，说法正确。 故选B。 5．(25-26九下·天津南开翔宇学校·收心卷)如图是、、三种液体的对应近似，下列判断正确的是 A．显碱性 B．不可能是水 C．可使紫色石蕊溶液变红 D．可能是某种盐溶液 【答案】D 【详解】A、X的pH小于7，显酸性，不符合题意； B、Y的pH=7，水显中性，pH=7，故Y可能是水，不符合题意； C、Z的pH大于7，显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝，不符合题意； D、Z的pH大于7，显碱性，可能是某种盐溶液，如碳酸钠溶液显碱性，pH大于7，符合题意。 故选D。 6．(25-26九上·天津红桥区·期末)根据表格pH范围判断说法正确的是 血浆 乳汁 唾液 胆汁 胃液 胰液 A．血浆和乳汁均显中性 B．胆汁比胰液的碱性强 C．可将pH试纸放入口腔测唾液pH为强碱性 D．弱碱性水可缓解胃酸过多 【答案】D 【详解】A、由表可知，血浆pH为，大于7，显碱性；乳汁pH为，其pH范围包含7，可能为中性，说法错误，不符合题意； B、pH>7显碱性，且pH越大，碱性越强，由表可知，胆汁pH为7.1~7.3，胰液pH为7.5~8.0，故胰液比胆汁的碱性强，说法错误，不符合题意； C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸放入口腔测唾液pH，说法错误，不符合题意； D、由表可知，胃酸pH为0.9~1.5，小于7，显酸性，弱碱性水能中和胃酸，从而缓解胃酸过多，说法正确，符合题意。 故选：D。 抢分02 基本操作 7．(25-26九下·天津红桥·一模)下列图示的操作中，正确的是 A．熄灭酒精灯 B．O2的验满 C．连接仪器 D．加热液体 【答案】C 【详解】A、熄灭酒精灯需用灯帽盖灭，用嘴吹易引发失火，操作错误； B、氧气验满应将带火星的木条放在集气瓶口，伸入瓶内是检验氧气的操作，操作错误； C、连接玻璃管和橡胶塞时，先将玻璃管口用水润湿减小摩擦，再稍用力转动插入，操作正确； D、加热试管中液体时，液体体积不能超过试管容积的，并用酒精灯的外焰进行加热，操作错误。 8．(25-26九下·天津河西·一模)下列实验操作中，正确的是 A．检验氧气集满 B．浓硫酸的稀释 C．称量氢氧化钠 D．过滤泥沙 【答案】B 【详解】A、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，图示操作错误，不符合题意； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作正确，符合题意； C、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图示操作错误，不符合题意； D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”，图中缺少玻璃棒引流，且漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁，图示操作错误，不符合题意。 故选：B。 9．(25-26九下·天津河北·一模)下列图示中，实验操作正确的是 A．   氧气的验满 B．   取用粉末试剂 C．   读取液体体积 D．   加热液体 【答案】B 【详解】A、氧气的验满：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满，错误； B、取用粉末试剂时，先使试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，正确； C、读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，错误； D、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口约三分之一处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，错误。 10．(25-26九下·天津北辰·一模)下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测定溶液pH C．滴加稀盐酸 D．点燃酒精灯 【答案】C 【详解】A、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图中操作将水倒入浓硫酸，易导致酸液飞溅，图中操作错误； B、测定溶液pH时，若将pH试纸直接伸入待测液中会污染试剂，图中操作错误； C、胶头滴管滴加液体时，竖直悬空于试管口上方，可避免污染试剂，图中操作正确； D、点燃酒精灯需用火柴引燃，用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，易使酒精洒出引发火灾，图中操作错误。 故选C。 11．(25-26九下·天津南开·一模)下列图示中，实验操作正确的是 A．   检验二氧化碳 B．   读取液体体积 C．   检查装置气密性 D．   加热液体 【答案】C 【详解】A、检验二氧化碳需将气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，图示操作错误，不符合题意； B、量取液体读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，图示操作错误，不符合题意； C、检查装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，图示操作正确，符合题意； D、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在距试管口约处，试管微微倾斜与水平桌面约成45°角，图示操作错误，不符合题意。 故选：C。 12．(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)下列图示实验操作中，正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．称量氢氧化钠固体 D．蒸发食盐水 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、该装置没有形成密闭体系，即长颈漏斗与大气相通，无论该装置气密性是否良好，都不能观察到导管口有气泡冒出，不能检查该装置的气密性，图示操作错误，不符合题意； B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿烧杯内壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作错误，不符合题意； C、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，氢氧化钠固体具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图示操作错误，不符合题意； D、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅，图示操作正确，符合题意。 故选：D。 13．(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)在实验室中，下列做法不可行的是 A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，也不可拿回家继续做家庭实验 B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面 C．实验中浓硫酸不慎沾到手上，应立即用水冲洗，然后涂3%-5%碳酸钠溶液 D．将实验室制氧气后的废液经静置、过滤、晾干后可回收二氧化锰固体 【答案】C 【详解】A、实验室剩余药品遵守“三不”原则，不得随意丢弃、不得放回原瓶、不得带出实验室，做法正确。 B、实验完毕后及时清洗仪器、整理实验用品是良好的实验习惯，做法正确。 C、浓硫酸沾到手上，用大量水冲洗后，再涂抹3%~5%的碳酸氢钠溶液，不能用碳酸钠溶液，碳酸钠碱性较强，易对皮肤造成二次损伤，做法错误。 D、二氧化锰是制氧气反应的催化剂，不溶于水，可通过静置、过滤、晾干回收，做法正确。 故选C。 抢分03 元素及周期表 14．【新情境·新科技】(25-26九下·天津河西·一模)钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料，如图是该元素在元素周期表中的信息和钛的原子结构示意图，下列说法不正确的是 A．钛属于金属元素 B．该元素的原子序数为22 C．1个钛原子的质量为47.87 D．x=8 【答案】C 【详解】A. 钛元素名称带“钅”字旁，属于金属元素，该说法正确； B. 元素周期表单元格左上角数字表示原子序数，因此钛的原子序数为22，该说法正确； C. 元素周期表单元格下方数字是相对原子质量，其单位为“1”，不是“g”，1个钛原子的质量远小于47.87g，该说法错误； D. 原子中质子数=核外电子数，即，解得，该说法正确； 故选C。 15．(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上注明：“含锌6.5 mg”，这里的“锌”指的是 ××牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌6.5mg A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 【答案】C 【详解】食品、药品标签上标注的“含锌”类表述，与元素的具体存在形态无关，不是锌单质、锌原子或锌分子，均指对应元素。 故选C。 16．【新情境·新科技】(25-26九下·天津第二十一中·一模)硅化镁（）在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Mg的原子结构示意图为 B．一个硅原子的质量为28.1g C．Si是金属元素 D．Mg与Si的本质区别是质子数不同 【答案】D 【详解】A、Mg原子的质子数为12，原子中质子数等于核外电子数，核外电子排布应为2、8、2，图示结构核外共10个电子，是镁离子的结构示意图，不是镁原子，错误； B、根据题干信息，硅的相对原子质量是28.09，单位为“1”，不是一个硅原子的实际质量，且数值也不等于28.1，错误； C、Si为硅元素，带“石”字旁，属于非金属元素，错误； D、元素的定义是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数不同，正确。 故选D。 17．(25-26九下·天津红桥·结课)稀土元素铕在周期表中信息如图。下列说法不正确的是 A．铕属于金属元素 B．铕原子的核外电子数为63 C．铕的元素符号为Eu D．铕的相对原子质量为152.0 g 【答案】D 【详解】A、铕带“钅”字旁，属于金属元素，表述正确； B、左上角数字为原子序数，原子中原子序数=核外电子数，铕原子序数为63，故核外电子数为63，表述正确； C、周期表右上角为元素符号，单元格右上角显示铕的元素符号为Eu，表述正确； D、相对原子质量单位为“1”，常省略不写，不是“g”，表述错误； 故选D。 18．(25-26九上·天津部分区·期末)如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法不正确的是 A．钪属于金属元素 B．钪的原子序数为21 C．钪原子的质子数为21 D．钪的相对原子质量为44.96 g 【答案】D 【详解】A、钪带“钅”字旁，属于金属元素，说法正确，不符合题意； B、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，故钪的原子序数为21，说法正确，不符合题意； C、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，故钪原子的质子数为21，说法正确，不符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故钪的相对原子质量为44.96，说法错误，符合题意。 故选：D。 19．(25-26九上·天津滨海新区·期末)苹果中含有较为丰富的“钾”“镁”“铁”等。这里的“钾”“镁”“铁”指的是 A．元素 B．分子 C．原子 D．单质 【答案】A 【详解】在化学中，描述物质组成时，如苹果中的矿物质，“钾”“镁”“铁”指的是元素，因为它们是以离子的形式或化合物的形式存在，而非具体的分子、原子或单质，故选A。 20．【新情境·新科技】(25-26九上·天津南开区·期末)“我国神舟”系列飞船的返回舱使用钛合金材料。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是 A．钛原子的核外电子数为22 B．钛原子的质子数为22 C．钛的相对原子质量为47.87 D．两个钛原子可以用符号表示为 【答案】D 【详解】A.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，钛原子的原子序数为22，则钛原子的核外电子数为22，故选项说法正确，不符合题意。 B.根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，钛原子的原子序数为22，则钛原子的质子数为22，故选项说法正确，不符合题意。 C.根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87，故选项说法正确，不符合题意。 D.元素符号可以表示一个原子，表示几个原子就在元素符号前面写上数字，则两个钛原子可以用符号表示为，故选项说法不正确，符合题意。 故选：D。 21．(25-26九上·天津南开区·期末)铁、锌等是维持人体正常生命活动所必需的微量元素，不同种元素的本质区别是 A．原子的中子数不同 B．原子的核外电子数不同 C．原子的质子数不同 D．相对原子质量不同 【答案】C 【分析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同。 【详解】A.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），锌元素和铁元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是中子数不同，故选项说法错误，不符合题意。 B.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），锌元素和铁元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是核外电子数不同，故选项说法错误，不符合题意。 C.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），锌元素和铁元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，选项说法正确，符合题意。 D.决定元素的种类的是质子数（即核电荷数），锌元素和铁元素的本质区别是质子数（即核电荷数）不同，不是相对原子质量不同，故选项说法错误，不符合题意。 故选：C。 抢分04 反应现象描述 22．(25-26九下·天津河西·一模)下列实验现象的描述正确的是 A．氢氧化钠固体暴露在空气中，表面潮湿并逐渐溶解 B．铁钉投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为黄色 C．打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 D．硫在空气中燃烧，产生有毒的二氧化硫 【答案】A 【详解】A、氢氧化钠固体具有吸水性，暴露在空气中会吸收空气中的水蒸气发生潮解，因此表面潮湿并逐渐溶解，实验现象描述正确； B、铁钉和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，因此现象是冒出气泡，溶液由无色变为浅绿色，实验现象描述错误； C、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体和空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴，因此瓶口出现白雾，不是白烟，实验现象描述错误； D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量，生成具有刺激性气味的气体，实验现象描述不能出现生成物名称，“产生有毒的二氧化硫”属于实验结论，不是现象，实验现象描述错误。 故选：A。 23．(25-26九下·天津南开·一模)准确描述实验现象为进一步研究物质及其变化提供证据。下列对实验现象描述正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁锈和稀盐酸反应生成浅绿色溶液 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 【答案】D 【详解】A、木炭燃烧后生成无色气体（二氧化碳），而不是黑色固体，故选项实验现象描述不正确。 B、铁锈主要成分为氧化铁，与稀盐酸反应生成氯化铁，氯化铁溶液呈黄色，不是浅绿色，故选项实验现象描述不正确。 C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，而硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项实验现象描述不正确。 D、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成盐酸小液滴，因此瓶口出现白雾，故选项实验现象描述正确。 故选D。 24．(25-26九下·天津武清区杨村光明道中学·结课)下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在空气中燃烧产生红光，放热，生成二氧化碳 D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 【答案】B 【详解】A、红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，而非白雾，描述错误，不符合题意； B、铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，描述正确，符合题意； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论而不是实验现象，描述错误，不符合题意； D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧才发出蓝紫色火焰，描述错误，不符合题意。 故选：B。 25．(25-26九下·天津蓟州区第一中学·结课)下列关于实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 【答案】D 【详解】A、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，故选项说法错误； B、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成使石灰水变浑浊的气体，没有黑色固体生成，故选项说法错误； C、红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，不是烟雾，故选项说法错误； D、一氧化碳在空气中燃烧确实发出蓝色火焰，故选项说法正确。 故选：D。 26．(25-26九下·天津第二十一中·一模)下列对实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧的现象是发出红光，放热，产生一种无色气体 B．在空气中加热铜粉，黑色粉末逐渐变为红色 C．电解水的实验中，负极产生气泡的速率比正极产生气泡的速率快 D．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【答案】C 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，而非红光，错误； B、铜在空气中加热时会与氧气反应生成黑色的氧化铜，现象为红色粉末逐渐变黑，错误； C、电解水时负极产生氢气、正极产生氧气，二者体积比为2:1，因此相同时间内负极产生气泡的速率更快，正确； D、铁丝需要被引燃后才能在氧气中剧烈燃烧，直接插入盛有氧气的集气瓶中不会发生燃烧，错误。 故选C。 27．(25-26九下·天津红桥·一模)下列实验现象记录和描述都正确的是（　　） A．镁在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体 B．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，会在瓶口观察到有大量白雾出现 【答案】D 【详解】A．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色固体，故错误； B．硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故错误； C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成一种无色无味的能使澄清的石灰水变浑浊的气体，“生成二氧化碳”是实验结论而不是“实验现象”，故错误； D．浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，挥发出来的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合成盐酸的小液滴，所以会观察到有大量的白雾出现，故正确。 故选D。 【点睛】描述实验现象时，不能说明生成物的名称。 28．(25-26九下·天津河北·一模)下列对实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧发出红光 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，试剂瓶瓶口出现白烟 D．向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 【答案】D 【详解】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，在空气中燃烧才发出红光，描述错误。 B、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体小颗粒，现象为产生大量白烟，不是白雾（白雾是小液滴），描述错误。 C、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成盐酸小液滴，瓶口出现白雾，不是白烟，描述错误。 D、氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色氢氧化铜沉淀，描述正确。 故选D。 29．(25-26九下·天津北辰·一模)下列实验现象描述不正确的是 A．沾有少量浓硫酸的小木棍一段时间后变黑 B．点燃羊毛纤维后，没有烧焦羽毛味 C．将铁锈加入稀盐酸中，铁锈逐渐溶解，溶液变成黄色 D．将氢氧化钠固体放在表面皿上一会儿，其表面逐渐潮湿并溶解 【答案】B 【详解】A. 浓硫酸具有脱水性，可使小木棍中的有机物脱水碳化变黑，描述正确，不符合题意； B. 羊毛纤维的主要成分是蛋白质，点燃后会产生烧焦羽毛味，选项描述错误，符合题意； C. 铁锈主要成分为，与稀盐酸反应生成黄色的溶液，因此现象为铁锈逐渐溶解，溶液变黄，描述正确，不符合题意； D. 氢氧化钠固体具有吸水性，易吸收空气中的水蒸气而潮解，因此放置后表面会潮湿并逐渐溶解，描述正确，不符合题意； 故选B。 30．(25-26九下·天津和平·一模)下列实验现象的描述正确的是 A．热水中的白磷接触氧气后生成五氧化二磷 B．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口有白雾产生 D．向 2mL 酸性硫酸铜溶液中滴加1~2滴稀氢氧化钠溶液，振荡后出现大量蓝色沉淀 【答案】C 【详解】A、白磷在热水中接触氧气会燃烧，现象应为产生大量白烟，而非直接描述生成五氧化二磷（产物非现象）。错误。 B、 二氧化碳溶于水和水反应生成碳酸，紫色石蕊溶液遇碳酸变红。错误。 C、浓盐酸挥发出的HCl气体遇水蒸气形成盐酸小液滴，呈现白雾，描述正确。正确。 D、酸性硫酸铜溶液中H+优先与OH-中和，少量NaOH不足以生成Cu(OH)₂沉淀，氢氧化钠会先和氢离子反应，故不会立即出现大量蓝色沉淀。错误。 故选C。 抢分05 质量守恒定律的计算 31．(25-26九下·天津河北·一模)将氯气通入氢氧化钠溶液中，可得到漂白液其有效成分为次氯酸钠（NaClO），该反应的化学方程式为。下列说法不正确的是 A．次氯酸钠中氯元素的化合价为价 B．次氯酸钠的相对分子质量为74.5 C．次氯酸钠中氯元素的质量分数为47.7% D．参加反应的NaOH和生成的NaClO的质量比为80:149 【答案】D 【详解】A、NaClO中钠元素显+1价、氧元素显-2价，设氯元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故NaClO中氯元素的化合价为+1价，正确； B、NaClO的相对分子质量为，正确； C、NaClO中氯元素的质量分数为，正确； D、根据化学方程式可知，参加反应的NaOH和生成的NaClO的质量比为，错误。 32．(25-26九下·天津北辰·一模) “氧烛”是一种常用的化学氧源，其主要成分为氯酸钠，制氧原理为下列说法不正确的是 A．“□”内的化学计量数为2 B．该反应属于分解反应 C．中氯元素的化合价为价 D．参加反应的与生成的质量比为 【答案】C 【详解】A. 根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，反应前后氧原子总数都为6，已经相同，反应前Na、Cl原子总数均为2，因此□内化学计量数为2，表述正确； B. 该反应由一种物质生成两种物质，符合分解反应“一变多”的特征，属于分解反应，表述正确； C. 化合物中各元素正负化合价代数和为0，NaClO3中Na为+1价，O为-2价，设Cl的化合价为x，可得+1+x+3×(-2)=0，解得：x=+5，不是-1价，表述错误； D. 由反应的化学方程式可知，参加反应的NaClO3与生成O2的质量比为：[2×(23+35.5+16×3)]:[3×(16×2)]=213:96，表述正确； 故选C。 33．【新情境·新考法】(25-26九下·天津河东区·一模)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．丙为该反应的催化剂 C．反应前后甲和丁的质量变化之比为3：4 D．甲和丁的相对分子质量之比为1：2 【答案】A 【分析】反应前总质量为，反应后总质量为；根据质量守恒定律，反应前后总质量相等，则，解得。因此，丙的质量反应前后均为。 【详解】A、该反应遵循质量守恒定律，说法正确。 B、丙在反应前后质量均为，质量不变，可能是催化剂或不参与反应的杂质，说法错误。 C、甲在反应前为 ，反应后为，质量增加量为；丁在反应前为 ，反应后为，质量增加量为；二者质量变化之比为，而非，说法错误。 D、相对分子质量之比需要结合化学方程式中各物质的化学计量数才能计算，题目中未给出反应的化学方程式，因此无法确定相对分子质量之比，说法错误。 故选：A。 34．(25-26九下·天津南开·一模)石油化工厂在生产过程中产生废气主要成分为二氧化硫和硫化氢()。工业上常用克劳斯法处理，催化阶段的反应为。下列说法正确的是 A．该反应为置换反应 B．反应前后各元素的化合价均无变化 C．该反应中，生成的X与的总质量比为16:9 D．该反应中与中所含氢元素质量相等 【答案】D 【详解】首先根据质量守恒定律，反应前后原子种类、数目不变，推导得X为。 A. 置换反应要求反应物是一种单质和一种化合物，该反应反应物和均为化合物，不属于置换反应，故A错误。 B. 反应前中为-2价，中为+4价，反应后生成的单质为0价，元素化合价发生变化，故B错误。 C. 由方程式可知，生成的硫与水的质量比为，不是，故C错误。 D. 根据质量守恒定律，反应前后氢元素质量不变，反应物中氢元素全部来自，生成物中氢元素全部在中，因此二者所含氢元素质量相等，故D正确。 故选：D。 35．【新情境·新科技】(25-26九下·天津和平·一模)硼氢化钠(NaBH4)作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为，下列说法正确的是 A．反应前后各元素的化合价均无变化 B．参加反应的硼氢化钠与水的质量比为38：18 C．该反应为置换反应 D．反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料 【答案】D 【详解】A. 该反应有单质H2生成，H元素化合价在反应前后发生改变，错误； B. 参加反应的NaBH4与H2O的质量比为(23+11+4×1)∶[2×(1×2+16)]=38∶36，不是38∶18，错误； C. 置换反应要求反应物为一种单质和一种化合物，该反应反应物均为化合物，不属于置换反应，错误； D. 氢气燃烧产物只有水，无污染，是理想的清洁燃料，正确； 故选D。 36．【新情境·新考法】(25-26九下·天津河西·一模)我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH)，在常温、常压和可见光条件下合成了氨，过程如图所示，下列说法不正确的是 A．反应前后分子种类都发生改变 B．该反应类型属于置换反应 C．氢元素的质量分数：H2O＜NH3 D．理论上合成34gNH3，同时得到64gO2 【答案】D 【分析】在常温、常压、催化剂和可见光条件下氮气和水反应生成氨气和氧气，该反应化学方程式为 。 【详解】A、化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子种类一定发生改变，说法正确； B、该反应为单质和化合物反应生成新单质和新化合物，符合置换反应的定义，说法正确； C、中氢元素质量分数=，中氢元素质量分数=，故氢元素质量分数H2O＜NH3，说法正确; D、由化学方程式可知，生成68g时同时生成96gO2，则理论上合成34gNH3，同时得到48gO2，不是，说法错误。 故选：D。 37．【新情境·新科技】(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献．火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是（　　） A．NO2 B．N2O4 C．CH4 D．N2O 【答案】B 【详解】根据反应的化学方程式C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2可知，反应物中碳、氢、氮原子个数分别为2、8、2，反应后的生成物中碳、氢、氮、氧原子个数分别为2、8、6、8，根据化学反应前后原子种类、数目不变，则2R分子中含有4个氮原子和8个氧原子，所以每个R分子由2个氮原子和4个氧原子构成，则物质R的化学式为N2O4，故选B。 38．【社会热点问题】(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)火力发电厂使用石灰石进行烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于生产建筑材料，发生的化学反应为。下列有关说法正确的是 A．该反应为复分解反应 B．10t碳酸钙可以吸收6.4t二氧化硫 C．在反应前后硫元素的化合价不变 D．煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物可能导致酸雨，pH<7的降水被称为酸雨 【答案】B 【详解】A、，该反应不符合两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物，不属于复分解反应，说法错误，不符合题意； B、根据化学方程式可知，碳酸钙、二氧化硫的质量比为，则10t碳酸钙可以吸收二氧化硫，说法正确，符合题意； C、中氧元素的化合价为-2、钙元素的化合价为+2，设中硫元素的化合价分别是x、x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故中硫元素的化合价分别是+4、+6，该反应中，硫元素化合价由+4价变为+6价，即反应前后硫元素的化合价改变，说法错误，不符合题意； D、煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物可能导致酸雨，pH<5.6的降水被称为酸雨，说法错误，不符合题意。 故选：B。 21 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 选择题（6~10题）（天津专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分考点 天津3年真题 抢分依据 命题预测 pH与酸碱性 2025年第6题 2024年第4题 2023年第5题 结合天津近三年中考化学命题规律，pH 与酸碱性、化学基本操作、元素周期表、化学反应现象、质量守恒计算为 6-10 题高频必考内容，试题紧扣教材主干知识，以基础正误判断、简单推理计算为主；天津本地依托化工、海洋资源等地域特色，常结合生活实际、本土工业情境设问，考点固定、难度平稳，题型陷阱多集中在实验细节、概念辨析与规范表述上，夯实核心基础知识、规避常规易错点，是该题型稳定抢分的关键。 026 年天津中考化学 6-10 题将延续稳定命题风格，依旧围绕五大核心考点轮动考查，进一步融合生活应用、本土情境与绿色化学素材；第 6 题侧重酸碱性与生活应用，第 7、8 题聚焦反应现象、元素周期表基础辨析，第 9 题侧重化学实验基本操作判断，第 10 题以质量守恒定律简单定量计算为区分点，整体难度适中，设问贴合教材原型，侧重考查基础理解与规范应用能力。 基本操作 2025年第7题 2024年第6题 2023年第6题 元素及周期表 2025年第8题 2024年第7题 2023年第8题 反应现象描述 2025年第9题 2024年第9题 2023年第9题 质量守恒定律的计算 2025年第10题 2024年第10题 2023年第10题 【高频考点聚焦】 1、pH 与酸碱性 ①、pH＝7，溶液呈中性； ②、pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越强，即：H+的浓度越高酸性越强； ③、pH>7，溶液呈碱性，pH越大，碱性越强，即：OH-的浓度越高碱性越强。 pH值：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 酸性增强 中性 碱性增强 3.pH的测定：最简单的方法是使用pH试纸 （1）①在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH试纸；②用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测试液；③滴在pH试纸(试纸不能预先用水润湿)上，④立即将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，⑤便可读出溶液的pH（注意：读数精确到整数。（简记为：放、蘸、滴、对、读） （2）pH试纸不能用水预先润湿否则，若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大；若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小；若溶液是中性则没有影响pH不变。 3、酸碱性与酸碱度关系： 指示剂 pH值 石蕊 酚酞 酸性 <7 变红色 无色 中性 =7 紫色 无色 碱性 ﹥7 变蓝色 变红色 易错提醒 1.酸溶液与酸性溶液的区别：酸溶液是指阳离子全部是氢离子；而酸性溶液是指只要有氢离子即可。故酸溶液一定是酸性溶液，酸性溶液不一定是酸溶液。碱溶液与碱性溶液的区别：碱溶液是指阴离子全部是氢氧根离子；而碱性溶液是指只要有氢氧根离子即可。故碱溶液一定是碱性溶液，碱性溶液不一定是碱溶液。 2..使酸性变弱的方法：加碱和加水，但是加水只能使pH无限接近7，但是永远小于7。 3.pH试纸不能用水预先润湿否则，若溶液是酸性的则酸性减弱pH会偏大；若溶液是碱性的则碱性减弱pH会偏小；若溶液是中性则没有影响pH不变。pH降低可加酸或水。但是加水时，pH无限接近7，但永远大于7。 4.正常雨水的pH约为5．6（因为溶有CO2）；pH<5．6的雨水为酸雨。 2、基本操作 1．化学试剂的取用 固体试剂取用 粉末状试剂 块状试剂 一横二放三慢竖 （2）液体试剂取用 较多量 少量 定量 2．物质的加热 （1）酒精灯的使用 示意图 酒精灯的点燃与熄灭 两个绝对 禁止 酒精灯火焰 （2）对试管内物质加热 给试管中的固体加热 给试管中的液体加热 3.连接仪器装置 连接 仪器 检查气密性 4.洗涤玻璃仪器 3、元素及周期表 周期： 7个横行7个周期，每一个横行为一个周期。 族： 18个纵列16个族，每一个纵列为一个族（8,9,10三个纵列共同组成一个族）。 每格信息：包含原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。 在原子中：原子序数 = 核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数； 4、反应现象描述 1.现象描述规范 不能说出生成物名称（如“生成氧化镁”是结论，不是现象；应说“生成白色固体”） 区分“烟”与“雾”：烟是固体小颗粒（白烟），雾是小液滴（白雾） 区分“光”与“火焰”：气体燃烧产生火焰（H₂、CO、CH₄）；固体直接燃烧产生光（镁条、木炭） 2.常见物质燃烧现象 物质 在空气中 在氧气中 红磷 产生大量白烟（P₂O₅固体） 产生大量白烟 硫 淡蓝色火焰 蓝紫色火焰 铁丝 不燃烧（红热） 火星四射，生成黑色固体 镁条 耀眼白光，生成白色固体 更耀眼 木炭 红光，生成无色气体 白光，生成无色气体 氢气 淡蓝色火焰 淡蓝色火焰 金属与酸/盐溶液反应现象 反应 现象 Fe + 稀H₂SO₄ 产生气泡，溶液由无色变为浅绿色 Zn + 稀HCl 产生大量气泡 Cu + AgNO₃ 表面有银白色固体析出，溶液由无色变蓝色 Fe + CuSO₄ 表面有红色固体析出，溶液由蓝色变浅绿色 5、质量守恒定律的计算 化学反应前后原子种类、原子数目、原子质量、元素种类、物质总质量均不变。 1.定性推断： 核心依据：化学反应前后，元素的种类、质量均不变；化学反应前后，原子的种类、数目均不变。 当你需要判断未知物质中是否含有某元素时，质量守恒定律提供了两条关键路径： （1）产物溯源法：若反应生成物中含有某元素(如CO2中的C和O,NH3中的N和H)，则该元素必须存在于反应物中。这是判断反应物元素组成的直接证据。 （2）元素守恒排除法：若所有已知反应物均不含某元素，但生成物中出现了该元素，则推断必然存在被遗漏的反应物(如空气中的O2参与反应)。 2.定量计算：确定化学式与系数，这是质量守恒定律的核心应用，通过建立数学等量关系求解。 （1）确定化学式(未知物推断)思路：利用反应前后各元素原子的总数相等建立方程组。 （2）确定化学计量数(配平方程式)思路：设未知系数为变量，根据原子守恒列方程组求解。 3.利用化学方程式计算：参加反应的各物质的实际质量之比等于化学方程式中每一项的相对质量之比。 【地区特色关注】 天津命题结合本土地域与产业特点，常以城市雨水酸碱度、滨海水土环境、日用化工用品为 pH 情境；贴合本地实验考核要求，侧重粗盐提纯等实操类考题；依托滨海新区金属材料、海洋矿物资源考查元素周期表；结合海水提纯、粗盐除杂本土流程考查反应现象；以侯氏制碱、滨海化工生产、废水处理等地方工业背景，结合质量守恒设置基础定量计算题型。 抢分01 pH与酸碱性 1．(25-26九下·天津红桥·一模)下列体液（室温）的pH酸性最强的是 A．胃液（0.80~1.50） B．尿液（5.00~7.00） C．唾液（6.50~7.50） D．血液（7.35~7.45） 2．(25-26九下·天津河北·一模)25℃时，有4种洗手液的pH如下图所示。其中说法中正确的是 A．b的酸性比a强 B．a用蒸馏水稀释后pH变小 C．c的碱性比d强 D．b和c的混合液pH可能等于7 3．(25-26九下·天津南开·一模)土壤的酸碱性对植物生长非常重要。某地的土壤呈弱碱性，下表中最适宜在该地种植的是 作物 棉花 甘草 柑橘 茶树 最适宜pH范围 6.0~6.8 7.2~8.5 5.0~7.0 5.0~5.5 A．棉花 B．甘草 C．柑橘 D．茶树 4．(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)一些食物的近似pH范围如下，下列说法错误的是 食物 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋液 pH 3.5-4.5 2.9-3.3 6.3-6.6 7.6-8.0 A．苹果汁比葡萄汁的酸性强 B．牛奶和鸡蛋液显弱碱性 C．葡萄汁能使紫色石蕊溶液变红 D．胃酸过多的人不宜多喝苹果汁 5．(25-26九下·天津南开翔宇学校·收心卷)如图是、、三种液体的对应近似，下列判断正确的是 A．显碱性 B．不可能是水 C．可使紫色石蕊溶液变红 D．可能是某种盐溶液 6．(25-26九上·天津红桥区·期末)根据表格pH范围判断说法正确的是 血浆 乳汁 唾液 胆汁 胃液 胰液 A．血浆和乳汁均显中性 B．胆汁比胰液的碱性强 C．可将pH试纸放入口腔测唾液pH为强碱性 D．弱碱性水可缓解胃酸过多 抢分02 基本操作 7．(25-26九下·天津红桥·一模)下列图示的操作中，正确的是 A．熄灭酒精灯 B．O2的验满 C．连接仪器 D．加热液体 8．(25-26九下·天津河西·一模)下列实验操作中，正确的是 A．检验氧气集满 B．浓硫酸的稀释 C．称量氢氧化钠 D．过滤泥沙 9．(25-26九下·天津河北·一模)下列图示中，实验操作正确的是 A．   氧气的验满 B．   取用粉末试剂 C．   读取液体体积 D．   加热液体 10．(25-26九下·天津北辰·一模)下列实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测定溶液pH C．滴加稀盐酸 D．点燃酒精灯 11．(25-26九下·天津南开·一模)下列图示中，实验操作正确的是 A．   检验二氧化碳 B．   读取液体体积 C．   检查装置气密性 D．   加热液体 12．(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)下列图示实验操作中，正确的是 A．检查装置的气密性 B．稀释浓硫酸 C．称量氢氧化钠固体 D．蒸发食盐水 A．A B．B C．C D．D 13．(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)在实验室中，下列做法不可行的是 A．实验室剩余的药品不要随意丢弃，也不可拿回家继续做家庭实验 B．实验完毕，要及时洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面 C．实验中浓硫酸不慎沾到手上，应立即用水冲洗，然后涂3%-5%碳酸钠溶液 D．将实验室制氧气后的废液经静置、过滤、晾干后可回收二氧化锰固体 抢分03 元素及周期表 14．【新情境·新科技】(25-26九下·天津河西·一模)钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料，如图是该元素在元素周期表中的信息和钛的原子结构示意图，下列说法不正确的是 A．钛属于金属元素 B．该元素的原子序数为22 C．1个钛原子的质量为47.87 D．x=8 15．(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签。标签上注明：“含锌6.5 mg”，这里的“锌”指的是 ××牌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌6.5mg A．分子 B．原子 C．元素 D．单质 16．【新情境·新科技】(25-26九下·天津第二十一中·一模)硅化镁（）在半导体制造领域具有重要的应用价值，Mg和Si在元素周期表中的信息如图。下列说法正确的是 A．Mg的原子结构示意图为 B．一个硅原子的质量为28.1g C．Si是金属元素 D．Mg与Si的本质区别是质子数不同 17．(25-26九下·天津红桥·结课)稀土元素铕在周期表中信息如图。下列说法不正确的是 A．铕属于金属元素 B．铕原子的核外电子数为63 C．铕的元素符号为Eu D．铕的相对原子质量为152.0 g 18．(25-26九上·天津部分区·期末)如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法不正确的是 A．钪属于金属元素 B．钪的原子序数为21 C．钪原子的质子数为21 D．钪的相对原子质量为44.96 g 19．(25-26九上·天津滨海新区·期末)苹果中含有较为丰富的“钾”“镁”“铁”等。这里的“钾”“镁”“铁”指的是 A．元素 B．分子 C．原子 D．单质 20．【新情境·新科技】(25-26九上·天津南开区·期末)“我国神舟”系列飞船的返回舱使用钛合金材料。钛元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法不正确的是 A．钛原子的核外电子数为22 B．钛原子的质子数为22 C．钛的相对原子质量为47.87 D．两个钛原子可以用符号表示为 21．(25-26九上·天津南开区·期末)铁、锌等是维持人体正常生命活动所必需的微量元素，不同种元素的本质区别是 A．原子的中子数不同 B．原子的核外电子数不同 C．原子的质子数不同 D．相对原子质量不同 抢分04 反应现象描述 22．(25-26九下·天津河西·一模)下列实验现象的描述正确的是 A．氢氧化钠固体暴露在空气中，表面潮湿并逐渐溶解 B．铁钉投入稀硫酸中，冒出气泡，溶液由无色变为黄色 C．打开浓盐酸试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 D．硫在空气中燃烧，产生有毒的二氧化硫 23．(25-26九下·天津南开·一模)准确描述实验现象为进一步研究物质及其变化提供证据。下列对实验现象描述正确的是 A．木炭燃烧后生成黑色固体 B．铁锈和稀盐酸反应生成浅绿色溶液 C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾 24．(25-26九下·天津武清区杨村光明道中学·结课)下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．木炭在空气中燃烧产生红光，放热，生成二氧化碳 D．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 25．(25-26九下·天津蓟州区第一中学·结课)下列关于实验现象的描述，正确的是 A．硫在氧气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾 D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰 26．(25-26九下·天津第二十一中·一模)下列对实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧的现象是发出红光，放热，产生一种无色气体 B．在空气中加热铜粉，黑色粉末逐渐变为红色 C．电解水的实验中，负极产生气泡的速率比正极产生气泡的速率快 D．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 27．(25-26九下·天津红桥·一模)下列实验现象记录和描述都正确的是（　　） A．镁在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体 B．硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，会在瓶口观察到有大量白雾出现 28．(25-26九下·天津河北·一模)下列对实验现象的描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧发出红光 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，试剂瓶瓶口出现白烟 D．向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液，生成蓝色沉淀 29．(25-26九下·天津北辰·一模)下列实验现象描述不正确的是 A．沾有少量浓硫酸的小木棍一段时间后变黑 B．点燃羊毛纤维后，没有烧焦羽毛味 C．将铁锈加入稀盐酸中，铁锈逐渐溶解，溶液变成黄色 D．将氢氧化钠固体放在表面皿上一会儿，其表面逐渐潮湿并溶解 30．(25-26九下·天津和平·一模)下列实验现象的描述正确的是 A．热水中的白磷接触氧气后生成五氧化二磷 B．将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，溶液变成蓝色 C．打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口有白雾产生 D．向 2mL 酸性硫酸铜溶液中滴加1~2滴稀氢氧化钠溶液，振荡后出现大量蓝色沉淀 抢分05 质量守恒定律的计算 31．(25-26九下·天津河北·一模)将氯气通入氢氧化钠溶液中，可得到漂白液其有效成分为次氯酸钠（NaClO），该反应的化学方程式为。下列说法不正确的是 A．次氯酸钠中氯元素的化合价为价 B．次氯酸钠的相对分子质量为74.5 C．次氯酸钠中氯元素的质量分数为47.7% D．参加反应的NaOH和生成的NaClO的质量比为80:149 32．(25-26九下·天津北辰·一模) “氧烛”是一种常用的化学氧源，其主要成分为氯酸钠，制氧原理为下列说法不正确的是 A．“□”内的化学计量数为2 B．该反应属于分解反应 C．中氯元素的化合价为价 D．参加反应的与生成的质量比为 33．【新情境·新考法】(25-26九下·天津河东区·一模)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法正确的是 A．该反应遵循质量守恒定律 B．丙为该反应的催化剂 C．反应前后甲和丁的质量变化之比为3：4 D．甲和丁的相对分子质量之比为1：2 34．(25-26九下·天津南开·一模)石油化工厂在生产过程中产生废气主要成分为二氧化硫和硫化氢()。工业上常用克劳斯法处理，催化阶段的反应为。下列说法正确的是 A．该反应为置换反应 B．反应前后各元素的化合价均无变化 C．该反应中，生成的X与的总质量比为16:9 D．该反应中与中所含氢元素质量相等 35．【新情境·新科技】(25-26九下·天津和平·一模)硼氢化钠(NaBH4)作为一种环境友好的固体储氢材料，可与水反应生成氢气，化学方程式为，下列说法正确的是 A．反应前后各元素的化合价均无变化 B．参加反应的硼氢化钠与水的质量比为38：18 C．该反应为置换反应 D．反应中产生的氢气可作为理想的清洁燃料 36．【新情境·新考法】(25-26九下·天津河西·一模)我国科研团队借助一种固体催化剂(LDH)，在常温、常压和可见光条件下合成了氨，过程如图所示，下列说法不正确的是 A．反应前后分子种类都发生改变 B．该反应类型属于置换反应 C．氢元素的质量分数：H2O＜NH3 D．理论上合成34gNH3，同时得到64gO2 37．【新情境·新科技】(25-26九下·天津滨海新区塘沽第三中学·结课)“长征二号”F运载火箭为“神舟”飞船的发射做出了卓越贡献．火箭工作中发生的反应为C2H8N2+2R═3N2+4H2O+2CO2，其中R的化学式是（　　） A．NO2 B．N2O4 C．CH4 D．N2O 38．【社会热点问题】(25-26九·天津西青区张家窝中学·结课)火力发电厂使用石灰石进行烟气脱硫，产生的硫酸钙可用于生产建筑材料，发生的化学反应为。下列有关说法正确的是 A．该反应为复分解反应 B．10t碳酸钙可以吸收6.4t二氧化硫 C．在反应前后硫元素的化合价不变 D．煤燃烧时排放出的二氧化硫等污染物可能导致酸雨，pH<7的降水被称为酸雨 6 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $©6学科网·上好课 抢分02 抢分01pH与酸碱性 1A 2D 3B 4B 5D 6D 抢分02基本操作 7C 8B 9B 10C 11C 12D 13C 抢分03元素及周期表 14C 15C 16D 17D 18D 19A 20D 21C 抢分04反应现象描述 22A 23D 24B 25D 26C 27D 28D 29B www.zxxk.com 选择题(6~10题) 参考答案 1/2 (么) 而学科网·上好课 30C 抢分05质量守恒定律的计算 31D 32C 33A 34D 35D 36D 37B 38B 2/2 卷系一每并丁