5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

新课导入 习近平同志指出，要弘扬“工匠精神”，精心打磨每一个零部件，生产优质的产品。只有打造更多的精品、优质产品，塑造更多的“中国品牌”，中国经济发展才能进入质量效益时代，中国制造业才能在做大做强中跻身世界前列。 那么，什么是工匠精神？在自动化程度越来越高的现代社会，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？如果有，我们应该怎样践行？这些问题关乎如何认识劳动的意义和价值，值得我们深思。带着这些问题，让我们共同学习这篇新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》。 以工匠精神 雕琢时代品质 李斌 高中语文人教统编版必修上册 1、学习新闻评论的文体特点。 学习目标 2、分析文章的论证结构和论证方法，理解工 匠精神的内涵。 3、分析文章语言特色，感受语言魅力。 4、感悟“工匠精神”的时代内涵，做“工匠 精神”的传承者和践行者 了解作者—李斌 左二为李斌 李斌，人民日报社评论部编辑。 【事迹展示】 谈及塞罕坝，人民日报社评论部编辑李斌用“两个震撼”来形容自己的感受。最直接的感受就是震撼。一个是视觉上的，满眼的绿色海洋，绿水青山令人动容；一个是精神上的，采访犹如一次深入灵魂的精神洗礼，让我从中感受到艰苦奋斗精神的伟大和绿色发展信念的坚定。 写作背景 在2016年召开的第十二届全国人民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间，“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告，一方面表示国家对“工匠精神”的重视，另一方面，也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。 了解“工匠精神” 来源 “工匠精神”一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：“中国制造”是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。“中国制造”熟能生巧了，就可以过渡到“中国精造”。“中国精造”稳定了，不怕没有“中国创造”。 释义 工匠精神，是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。 【鲁班】史书记载鲁班曾经用竹子做成一只木鸟，能够借助风力飞向高空，三天不落地，在当时引起很大震动。还有一种传说说是鲁班曾制成机动的木车，这辆木车由“木人”驾驶，装有各种机关，能够在路上自动行走，一直到汉代还在流传。 【胡双钱】中国大型商用飞机制造首席钳工，他在30 多年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品。他用手工打磨出来的零件，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的零件。 古往今来的能工巧匠 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 新闻体裁大体分三类： 新闻报道，有消息、通讯、新闻特写、新闻公报、调查报告、 专访等; 新闻评论，有社论、述评、编辑部文章、评论员文章、思想评论、理论文章等; 新闻副刊，有散文、杂文、小品、诗歌、小说、剧本、报告文学、回忆录、曲艺等。 新闻评论 新闻评论，简而言之，视新闻传播工具中一种对最新发生的新闻提出一定看法和意见的文章。具体来说，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论、讲道理，有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体，是所有新闻传播工具的各种形式评论的总称，属于论说文的范畴。 《人民日报》的新闻评论的观点和立场，往往具有强烈的舆论导向作用。 新闻评论 特点： （1）新闻性。首先要有时效性，其次要有针对性。（与一般议论文的重要区别） （2）倾向性。要有鲜明的政治性和思想性。 （3）公众性。主要面向广大群众说话。 （4）论理性。与其他言论一样，由论点、论据、论证三个要素组成。首先必须观点正确、全面、新鲜。其次，要具有严密的逻辑性，论述精当，文采斐然。（主要特征） 新闻评论 撰写新闻评论的一般方法 ①要读懂材料。了解有关背景，熟悉主要事件及相关情节，把握精神实质。 ②要评在点上。点评的篇幅要小，一定要选好角度提炼观点，做到一语中的，目标集中、准确，不可分散，切忌什么都想评。 ③要评得有理。好的点评应该做到以礼以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟入里，以理服人，发人深省。 ④要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利索，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。 新闻评论 题目解读 “工匠”指“手工艺人”。一般认为，“工匠精神”指工匠对自己做的产品精雕细琢、精益求精，不断追求完美和极致的精神理念。“以工匠精神雕琢时代品质”点明了文章观点，突出了“工匠精神”的重要性。 12 层次划分 第一部分（ 1 ）：提出工匠精神的话题。 第二部分（2-4）：论述工匠精神的内涵。 第三部分（ 5 ）：从个人与时代的关系总结全文。 划分层次： 13 内容研读 炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 工匠精神 内涵 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 请认真阅读课文，把“工匠精神”的内涵填写在下面的方框内。 14 内容研读 1.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。 15 内容研读 2.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。 这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导 它的内涵是：虽然并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但是我们都应该追求并实践工匠精神。 16 内容研读 3.根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？ 工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。 17 内容研读 ①准：时代的呼唤，一个时代有一个时代的气质。 ②新：工匠精神值得我们用新的眼光来观照。 a.旧眼光：职业的高低贵贱； 新眼光：职业品质、专业精神。 b.旧眼光：雕虫小技； 新眼光：改变世界的现实力量。 ③深：生命哲学、人生信念。 4.这篇新闻评论的“准”“新”“深”体现在哪里？ 18 整体感知 1.本文的论证思路是怎样的？ 本文开篇从我们的时代更加注重精细品质和独特体验落笔，引出工匠精神的话题；然后寻因溯果，从“为什么”“怎么办”的角度，从个人、企业、国家等层面，层层深入地阐明工匠精神的意义和深刻内涵；最后总结全文，提出时代需要工匠精神，升华主旨。 19 整体感知 2.快读课文，文章主要运用了什么方法来论述自己的观点？ 道理论证/引证法。 在本文中，作者多处引用，如引用企业家的话，写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载，写出“匠”古已有之，然后写出其演变；引用鲁迅的话，是为了在此基础上再深入论证。 20 整体感知 道理论证/引证法。 总之，作者引用这些内容，并加以分析论证，从不同的角度对工匠精神进行分析，论述我们的时代需要工匠精神，工匠精神体现出社会的品格和国家的形象。引证法的使用，可以使文章更有说服力，使观点更加深入人心。 21 文本细读：阅读第5段，谈谈你对时代品质的理解。 一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。 时代品质 个人 社会 国家 企业 工匠精神是如何雕琢时代品质的？(找出表现“工匠精神”对个人精神、企业气质、社会风气、国家素养作用的句子) 对国家 对社会 对企业 04 03 02 01 对个人 职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别。 工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。 崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有深厚人文素养的国家。 工匠精神是一种内在的力量，是雕琢时代品质的凭借，它关乎人生价值、生命哲学和人生信念，也关乎社会风尚、国家形象、时代精神。因此，人人都要践行工匠精神。 我们应充分认识工匠精神的意义和价值，认识时代对工匠精神的迫切需要，认识工匠精神的历史意义。 时代品质 雕琢 工匠精神 精益求精 创新 专注 爱岗敬业 个人的精神 社会的风气 企业的气质 国家的素养 砥砺 美化精细 气质雍容 摒除浮躁 人文素养 4.分析本文的论证思路。 本文开宗明义，点出时代需要工匠精神，接着引用《说文解字》观点，点出什么是工匠精神，然后寻因溯果，层层深入，从“为什么”“怎么办”的角度，阐明该怎样，不该怎样。最后联系实际，回扣中心，升华主旨。 合作探究 5.本文在具体展开议论时，非常注重逻辑关系的严密性。请结合原文，梳理文章使用了哪些逻辑关系？分别有什么效果？按照示例填写表格。 逻辑关系 原文语句 效果 并列关系 工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。 先否定，再肯定。说理更加严谨。 因果关系 正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 由果溯因，强调因的重要性。 条件关系 只有像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住拥护最挑剔眼光的检验。 说理客观，不绝对。 比较“只有……才……”（必要条件句关联词）和“只要……就……” 合作探究 ①引用证法（道理论证） ②对比论证 ③类比论证 ④假设论证 请同学们在指出论证方法后一定要结合文本内容进行分析 论证方法+内容还原+论证了……观点 分析文章的论证方法 理清脉络 论证方法 举例分析 引证法 如引用企业家的话,写出了工匠精神在当代的意义；引用《说文》里对“匠”的记载,写出“匠”古已有之等。使文章更有说服力,使观点更加深入人心。 对比论证 如“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”,边破边立,写出了工匠精神的作用。 类比论证 比如第1段“像手工匠人一样………企业……”,将手工匠人和企业进行类比,写出了企业拥有工匠精神的重要性。 假设论证 如第4段中“倘若没有……怎能有………假设论证,写出了工匠精神的内涵。 6.作者主要运用了哪些论证方法来论证自己的观点？ 合作探究 7.探究本文作为新闻评论的特点 ①新闻性:现实的针对性，强烈的时效性。 ②政治性:鲜明的政治立场和态度，着重从思想，政治， 理论的高度分析和论述问题。 ③群众性:面向广大受众，吸引和鼓励广大群众关心和 参与评论工作。 合作探究 1.本文语言特色 ①句式整散结合，富有节奏美； ②语言生动丰富，富有时代性； 如“高精尖、炫彩酷”等具有时代特点的新词，再如用“气质雍容、活力涌流”使企业拥有了人的特点，生动地写出了厚植工匠精神对企业的意义。 ③大量成语，言简意赅，掷地有声。 合作解疑 评点：以数量词+名词的意象组合，形象地再现了匠人们的日常生活和精湛技艺，四个数量词表现匠人们所用工具的数量之简、类别之简，形象地表现了匠人们的朴实精神，衬托了匠人们的精湛技艺。生动形象的语言让读者感到平易近人，深入浅出。 合作解疑 2.“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成了一个匠人的全部世界。 ”请结合全文，品读这句话的内涵。 3.“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。”请结合全文，品读这句话的内涵。 评点： （1）它的内涵是：现实中每个人所从事的行业和职业千差万别，但不管干哪一行，我们都应该精益求精，努力做到最好，都应该追求并实践工匠精神。 （2）这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。 合作解疑 合作解疑 4.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度，品读这句话。 这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。 5.本文论述的是工匠精神,结合文本,联系实际谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。 爱岗敬业 爱岗敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。 精益求精 精益求精就是指已经做得很好了，还要求做得更好。能基业长青的企业，无不是精益求精才获得成功的。 专注 专注就是内心笃实而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。 创新 “工匠精神”还包括追求突破、追求革新的创新内蕴。古往今来，热衷于创新和发明的工匠们一直是世界科技进步的重要推动力量。 合作解疑 6.作者认为，崇尚工匠精神对个人、企业和国家分别有怎样的作用？ ①体现了人与人职业品质、专业精神的不同。 ②工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。 ③崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。 合作解疑 7.你认为“工匠精神”的现实意义是什么？ 观点一：工匠精神在企业家层面，可以认为是企业家精神。具体而言，表现在以下几个方面。第一，创新是企业家精神的内核。第二，敬业是企业家精神的动力。第三，执着是企业家精神的底色。改革开放40多年来，我国涌现出大批有胆有识、有工匠精神的企业家，但也有一些企业家缺乏企业家精神……可以说，企业家精神的下滑，才是经济发展的隐忧所在。 合作解疑 观点二:工匠精神在员工层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是:不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象，多少与工匠精神稀缺、“差不多精神”有关。 合作解疑 总 结 工匠精神是职业道德、职业能力、职业品质的表达,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。本文作为新闻评论,从眼前的新闻事实出发,层层拓展,赋予古老的工匠精神以新鲜的现实意义。工匠精神重在其心。不必人人成为工匠,而人人都应践行工匠精神,铸就新时代的品质。 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $