内容正文:
丹东市第九中学2025-2026学年度下学期七年级期中考试
数学试卷
考试时间:90分钟:满分:100分
注意事项:
:。答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(共20分)
1青代·袁枚的一首诗《苔》中的诗句:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,
也学牡丹开、”若苔花的花粉直径约为0.0000084米,则数据0.0000084科学记数法表
示为()
A.8.4×10-6mB.8.4×10-7mC.84×10-7mD:0.84×10-7m
2.数学源于生活,寓于生活,用于生活。下列各选项中能用“垂线段最短”来解释的
现象是()
起
月
A.
测量跳远成绩跳
B.木板上弹墨线
线
B
C.弯曲河道改直
两钉子固定木条
3.在一个箱子里放有1个白球和2个红球,他们除颜色外其余都相同.给出下列说法:
①从箱子里摸出1个球是黑球,属于不可能事件;②从箱子里摸出1个球是白球或者
是红球,属于必然事件;③从箱子里摸出1个球,摸到红球的可能性大于白球.其中
正确的是()
A.①②③B.①③C.②③D.①②
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4.已知三角形的三边长分别为4,6,x,则x不可能是()
A.2B.5
C.7D:8
2
5.化简
m n
0
的结果是()
p
mp
m'n
A.
m'n
B.
C.mnp2 D.mnp
2
6.
42020×(-0.25)2021的值为()
A.4B.-4C.0.25D.-0.25
:表
7.下列说法中:①在同一平面内,不相交的两条线段一定平行;②两点之间直线最短:
③两条直线被第三条直线所截,同位角相等;④相等的角是对顶角:⑤等角的补角相
等:⑥在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;不正确的有()
A.2个B.3个C.4个D.5个
的
8.下列语句中:①一条直线有且只有一条垂线;②相等的两个角是对顶角:③若
∠1+∠2=180°,则∠1与∠2互为余角;④直线外一点与直线上各点连接的所有线段
中,垂线段最短,其中错误的有()
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.若千个大小形状完全相同的小长方形,现将其中4个如图1摆放,构造出一个正方
形,其中阴影部分面积为40;其中5个如图2摆放,构造出一个长方形,其中阴影部
分面积为100(各个小长方形之间不重叠不留空),则每个小长方形的面积为()
图1
图2
A.5B.10C.20D.30
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10.如图,AB∥CD,E为AB上一点,且EF L CD垂足为F,∠CED=90°,CE
平分∠ABG,且∠CGE=&,则下列结论:①∠ABC=90-)a:②DE平分∠GEB:
③∠CEF=∠GED;④∠FED+∠BEC=180°;其中正确的有()
D
B
E
A.①②
B.②③④C.①②③④D.①③④
第II卷(非选择题)
二、填空题(共10分)
11.已知∠A=30°,则∠A的余角的度数为
12.若关于x的多项式(ax-1)(x+2)展开后不含×的一次项,则a=
13.如图,直线AB和直线CD相交于点0,∠BOE=90°,有下列结论:①∠AOC与
∠COE互为余角;②∠AOC=∠BOD;③∠AOC=∠COE;④∠COE与∠DOE互
为补角;⑤∠AOC与∠DOE互为补角;⑥∠BOD与∠COE互为余角,其中错误的
®⑤
(填序号)
14.定义一种新运算(a,b),若a=b,则(a,b)=c,例(2,8)=3,(3,81)=4.已知
(3,5)+(3,7)=(3,x),则x的值为_
15.如果x4+9x2+k是一个完全平方式,则整式k为
三、解答题(共70分)
16.(共12分)(1)计算:(-2x2)(4xy-y2)+(2xy)°:
(2)计算:4m(m-n)+(5m-n)(m+m):
(3)先化简,再求值:3a(2a2-4a+3-2a2(3a+4),其中a=2.
17.(共8分)(1)计算:
(-04-x)m+-2
(2)利用乘法公式计算:20252-2027×2023.
18.(共7分)综合与实践
实践背景:某小型植物可能开出多种颜色的花朵.为了解该植物开红色花朵的比例,
植物社团的成员打算随机收集一些该植物植株幼苗进行试验研究.
试验设计:由五个小组的成员分别收集该植物的一些植株幼苗,播种在校园五处适合
植物生长的空地分开试验,最后统计各组数据.
【数据记录】
一组
二组
三组
四组
五组
开红花的植株数量
56
1
71
63
86
开其他颜色花的植株数量
86
9
101
93
129
出现红花的频率(保留两位小数)
0.39
0
0.41
0.40
b
(1)表中a=
b=
【理论分析】
(2)经过学习我们知道,在大量重复的试验中,我们可以用一个事件发生的频率来估
计该事件发生的概率.在上述五个小组的数据中,你认为第」
组的数据不适合
用频率估计概率,理由是
,你认为一株该植物开出红花的概率是
【实际应用】
(3)某小公园自然存在有大量该植物,经统计其中开红花的该植株有514棵,请你估
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计该公园此植物植株的总数量,
19.(共7分)如图,AB/CD,CD交BF于E.
尺规作图:以点D为顶点,射线DC为一边,在DC的右侧作∠CDG,使∠CDG=∠B.(要
求:不写作法,但保留作图痕迹)
B
E
D
20.(共8分)补全下面推理过程
如图,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.
E
(1)AD与BC平行吗?请说明理由;
解:AD与BC一,理由如下:
'∠ADE+∠ADF=180°,(平角的定义)
∠ADE+∠BCF=180°,(已知)
.∠ADF=∠
(),
.:AD∥BC
(2)AB与EF的位置关系如何?为什么?
解:AB与EF的位置关系是:
BE平分∠ABC;(已知)
七年级数学第5页共8而
24BE-7ZABC(
(要
又∠ABC=2∠E.(已知).
即∠E=∠ABC,
2
∠E=∠()
·AB/EF().
21.(共8分)如图,直线AB,CD相交于点0,OM⊥AB于点0.
B
D
(1)若∠BOC=4∠AOC,求∠BOD的度数.
(2)若∠1=∠2,请判断ON与CD关系,并说明理由.
22.(共8分)【知识生成】通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面
积,可以得到一个恒等式.如图1,在边长为Q的正方形中剪掉一个边长为b的小正方
形(a>b).把余下的部分沿虚线剪开拼成一个长方形(如图2).图1中阴影部分面
积可表示为:a-b2,图2中阴影部分面积可表示为(a+b)(a-b),因为两个图中的
阴影部分面积是相同的,所以可得到等式:a2-b2=(a+b)(a-b).
【拓展探究】图3是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个
小长方形,然后按图4的形状拼成一个正方形
◎
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a
a
b
a
图1
图2
图3
图4
图5
(1)用两种不同方法表示图4中阴影部分面积:
方法1:,方法2:
(2)由(1)可得到一个关于(a+b)2、(a-b)2、ab的等量关系式是
(3)若a-b=5,ab=2,求(a+b)2的值:
【知识迁移】
(4)如图5,正方形ABCD和正方形EFGH边长分别为a,b(a>b),若a+b=6,
ab=6,E是AB的中点,则图中的阴影部分面积的和是
23.(共12分)在数学综合与实践课上,老师给出了下列问题:
C
OB
B
B
P
D
D
图1
图2
探究结论:(1)如图1,AO∥CP,OB∥PD,则∠AOB
∠CPD;
如图2,AO∥CP,OB∥PD,则∠AOB+∠CPD=一:
结论:两个角的两边分别平行,则这两个角或
应用结论:(2)在图3中,五边形ABCDE,点G、F分别在AB、AE上,将∠A沿GF
翻折得到∠A,A'G∥CB,A'F∥CD,∠A=46°,DE∥BC,则∠D的度数为
拓展应用:(3)在图4中,AD∥CF,DE∥BC,AB∥FH,DE⊥PE,AD平
分∠EDP,G点是线段PD上的一个动,点,若△DEG中有两个相等的角,∠B=6O°,
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<CFH=20,求∠PEG的度数.
D
D
E
G
B
p
G
B
图4
图3