第7章 幂的运算 单元同步练习卷 2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 207 KB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
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来源 学科网

内容正文:

第7章 幂的运算 单元同步练习卷 (时间:100分钟 满分:120分) 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  ) A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×107 2.计算(a2)3,符合题意结果是(  ) A.a5 B.a6 C.a8 D.a9 3.x3m+1可以写成(  ) A.x3·x(m+1) B.x3+x(m+1) C.x·x3m D.xm+x(2m+1) 4.若 ,则 的值是(  ) A. B. C. D. 5.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 6.下列计算结果为a6的是 A.a3+ a3 B.(a3)3 C.a3·a2 D.a12÷a2 7.计算3﹣2的结果是(  ) A.﹣9 B.﹣6 C.﹣ D. 8.下列计算正确的是(  ) A.a4×a7=a28 B.(a3)3=a9 C.(a3b2)3=a6b5 D.b2+b2=b4 9.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 10.已知a=833,b=1625,c=3219,则有(  ) A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.a<c<b 二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算:(﹣2)2020×(﹣)2021=   . 12.某种秋冬流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为   . 13.计算:    ;若 ,则    . 14.有一个长为4×103mm、宽为:高为的长方体水箱,这个水箱的容积为   mm3. 15.若 , ,则 =   . 16.把3555,4444,5333由小到大用<连接为   . 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.计算: (1); (2). 18.计算下列各式,并用幂的形式表示结果. (1); (2); (3). (4). 19.若 ,求 的值. 20.数学注重逻辑思维,如计算(a5)2 时,若忘记了运算法则,可以借助a¹⁰,得到正确答案.计算的结果是   . 21.已知n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-4(x2)2n的值。 22.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值. 23.若(且是正整数),则.利用上面的结论解决下面的问题: (1)如果,求的值; (2)如果,求的值. 24.规定新运算“”:,如:. (1)求的值; (2)若,求x的值. 25.已知(|x|﹣4)x+1=1,求整数x的值. 小红与小明交流如下: 小红:因为a0=1(a≠0), 所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1. 小明:因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5 你认为小红与小明同学的解答完整吗?若不完整,请求出其他所有的整数x的值. 答案 一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知某新型感冒病毒的直径约为0.000000823米,将0.000000823用科学记数法表示为(  ) A.8.23×10﹣6 B.8.23×10﹣7 C.8.23×106 D.8.23×107 【答案】B 【解析】【解答】解:0.000000823=8.23×10-7. 故答案为:B. 【分析】用科学记数法表示一个绝对值较小的数,一般表示为a×10-n的形式,其中1≤|a|<10, n是原数从左边起第一个非零数字前面的所有0的个数,包括小数点前面的0. 2.计算(a2)3,符合题意结果是(  ) A.a5 B.a6 C.a8 D.a9 【答案】B 【解析】【解答】由幂的乘方与积的乘方法则可知,(a2)3=a2×3=a6. 故答案为:B. 【分析】利用幂的乘方计算即可。 3.x3m+1可以写成(  ) A.x3·x(m+1) B.x3+x(m+1) C.x·x3m D.xm+x(2m+1) 【答案】C 【解析】【解答】x3m+1=x3m•x. 故答案为:C. 【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加,作出判断即可. 4.若 ,则 的值是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】解: , 故答案为:A. 【分析】根据同底数幂乘法及幂的乘方将原式变形为,然后代入计算即可. 5.下列运算正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】【解答】解:A. ,故本选项不符合题意; B. ,故本选项符合题意; C. ,故本选项不符合题意; D. ,故本选项不符合题意. 故答案为:B 【分析】利用合并同类项法则,同底数幂的乘法和除法进行计算求解即可。 6.下列计算结果为a6的是 A.a3+ a3 B.(a3)3 C.a3·a2 D.a12÷a2 【答案】B 【解析】【解答】解:A.a3+a3=2a3;B.(a3)3=a6;C.a3·a2=a5;D.a12÷a2=a10。 故答案为:B. 【分析】根据同底数幂的乘除法、幂的乘方,运算得到答案即可。 7.计算3﹣2的结果是(  ) A.﹣9 B.﹣6 C.﹣ D. 【答案】D 【解析】【解答】原式 故答案为:D. 【分析】根据负整数知识幂的运算法则进行运算即可. 8.下列计算正确的是(  ) A.a4×a7=a28 B.(a3)3=a9 C.(a3b2)3=a6b5 D.b2+b2=b4 【答案】B 【解析】【解答】解:A、,选项错误; B、,选项正确; C、,选项错误; D、,选项错误. 故答案为:B. 【分析】根据同底数幂的乘法判断A;根据幂的乘方法则判断B;根据积的乘方法则判断C;根据合并同类项法则判断D. 9.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是(  ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 【答案】B 【解析】【解答】解:(1)当x+3=0,x2+x﹣1≠0时,解得x=﹣3;(2)当x2+x﹣1=1时,解得x=﹣2或1.(3)当x2+x﹣1=﹣1,x+3为偶数时,解得x=﹣1 因而原方程所有整数解是﹣3,﹣2,1,﹣1共4个. 故答案为:B. 【分析】解本题关键要知道:任何非零的数0次幂为1,1的任何次幂都为1;-1的偶数次幂也为1.本题的易错点为丢解. 10.已知a=833,b=1625,c=3219,则有(  ) A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.a<c<b 【答案】C 【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295, 295<299<2100, c<a<b, 故答案为:C. 【分析】观察a、b、c所表示的幂,底数均为2的的倍数,根据幂的乘方运算法则将它们分别表示为以2为底数的幂,再比较大小即可. 二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算:(﹣2)2020×(﹣)2021=   . 【答案】或 【解析】【解答】解:, =, =, =, =, 故答案为:. 【分析】先将原式变形为,再利用积的乘方计算即可。 12.某种秋冬流感病毒的直径约为米,该直径用科学记数法表示为   . 【答案】 【解析】【解答】解:= 故答案为:. 【分析】利用科学记数法的定义及书写要求求解即可。 13.计算:    ;若 ,则    . 【答案】;4 【解析】【解答】 = = ;由 ,∴ , 故答案为: ,4. 【分析】利用幂的乘方计算即可;利用同底数幂的乘法计算即可。 14.有一个长为4×103mm、宽为:高为的长方体水箱,这个水箱的容积为   mm3. 【答案】6×1010 【解析】【解答】解: 水箱的容积=4××2.5××6×=6×. 故答案为:6×1010. 【分析】根据长方体的体积=长×宽×高列代数式;再单项式乘以单项式法则计算即可. 15.若 , ,则 =   . 【答案】3 【解析】【解答】解:∵am+n=am·an, ∴12=4·an, ∴an=3. 【分析】根据同底数幂的乘法法则得出12=4·an,即可求出an=3. 16.把3555,4444,5333由小到大用<连接为   . 【答案】5333<3555<4444 【解析】【解答】∵3555=35×111=(35)111=243111, 4444=44×111=(44)111=256111, 5333=53×111=(53)111=125111, 又∵256>243>125, ∴256111>243111>125111, 即5333<3555<4444. 故答案为:5333<3555<4444 【分析】先根据幂的乘方的逆用把指数化成相同的,再利用底数的大小关系进行比较。 三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,24、25每题10分,共计72分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.计算: (1); (2). 【答案】(1)解:原式 . (2)解:原式 . 【解析】【分析】(1)利用有理数的乘法分配律的计算方法及步骤分析求解即可; (2)先利用有理数的乘方、0指数幂、负整数指数幂和绝对值的性质化简,再计算即可. (1)解:原式 . (2)解:原式 . 18.计算下列各式,并用幂的形式表示结果. (1); (2); (3). (4). 【答案】(1)解: (2)解: (3)解: (4)解: 【解析】【分析】利用同底数幂的乘方运算方法(底数不变,指数相加)分析求解即可. 19.若 ,求 的值. 【答案】解:∵ , ∴5x-3y=-2, ∴ = =106x-x-3y =105x-3y =10-2 = 1100 . 【解析】【分析】 首先利用幂的乘方法则,以及同底数的幂的乘法计算,再用同底数的幂的除法法则计算,最后把已知的式子代入求解. 20.数学注重逻辑思维,如计算(a5)2 时,若忘记了运算法则,可以借助a¹⁰,得到正确答案.计算的结果是   . 【答案】0 【解析】【解答】解:(a3)3-a2.a7=a9-a9=0. 【分析】根据幂的乘方法则可知(a3)3=a9;根据同底数幂相乘的乘法法则可知:a2.a7=a9,所以(a3)3-a2.a7=0. 21.已知n为正整数,且x2n=2,求(3x3n)2-4(x2)2n的值。 【答案】解:原式=9x6n-4x4n=9(x2n)3-4(x2n)2 当x2n=2时,原式=9×23-16=56 【解析】【分析】原式先利用积的乘方运算和幂的乘方运算法则进行化简,转化为 9(x2n)3-4(x2n)2 ,再代入 x2n=2 到原式即可得解. 22.已知ax=5,ax+y=30,求ax+ay的值. 【答案】解:∵ax=5,ax+y=30, ∴ay=ax+y﹣x=30÷5=6, ∴ax+ay =5+6 =11, 即ax+ay的值是11. 【解析】【分析】首先根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,求出ay的值是多少;然后把ax、ay的值相加,求出ax+ay的值是多少即可. 23.若(且是正整数),则.利用上面的结论解决下面的问题: (1)如果,求的值; (2)如果,求的值. 【答案】(1)解:∵,∴, ∴, ∴, ∴, ∴. (2)解:∵,∴, ∴, ∴, ∴. 【解析】【分析】(1)根据同底数幂的运算法则,逆用幂的乘方法运算法则把与化为底数为2的幂,根据同底数幂的乘除法法则,进行计算,即可得到答案; (2)根据同底数幂的运算法则,逆用积乘方法则把化为,结合同底数幂的性质,进行计算,即可得到答案. (1)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. (2)解:∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 24.规定新运算“”:,如:. (1)求的值; (2)若,求x的值. 【答案】(1)解:由可得 . (2)解:由可得. 因为, 所以, 解得. 【解析】【分析】(1)根据定义的新运算可得,即可求出答案; (2)根据定义的新运算可得,再根据,从而可得,即可求出x的值. (1)解:由可得 . (2)解:由可得. 因为, 所以, 解得. 25.已知(|x|﹣4)x+1=1,求整数x的值. 小红与小明交流如下: 小红:因为a0=1(a≠0), 所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1. 小明:因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5 你认为小红与小明同学的解答完整吗?若不完整,请求出其他所有的整数x的值. 【答案】解:因为a0=1(a≠0), 所以x+1=0且|x|﹣4=0,所以x=﹣1. 因为1n=1,所以|x|﹣4=1,所以x=±5 当|x|﹣4=﹣1, 解得:x=±3,此时(|x|﹣4)x+1=(﹣1)4或(﹣1)﹣2其结果都为1, 综上所述:x的值可以为:﹣1,±3,±5. 【解析】【分析】根据非零底数的零次幂等于1以及绝对值的非负性,可得出符合条件的x的值。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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第7章 幂的运算 单元同步练习卷 2025-2026学年苏科版数学七年级下册
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