内容正文:
小学三年级科学、道德与法治
科学部分
一、填空
1.飞船返回舱从太空返回地球时,外壳会“燃烧”,这是因为返回舱高速进
入地球周围的(
),与其剧烈摩擦产生高温。
2.在测量气温时,气象站的温度计一般放在(
)里,箱门朝北开,
以避免阳光直射。
3.我们在校园里观测风向时,发现风向标箭头稳定指向东南方向,此时的风
是
)风。(填写风向)
二、判断
1.建立校园气象档案时,只需要记录一天的气温、风向、降水量数据,就能
分析出当地天气变化的规律。
()
2.阴、晴、雨、雪等天气现象是由大气运动引起的。
()
3.我们用雨量器测降水量时,可以把它放在屋檐下、大树旁,这样读数更方
便、更安全。
()
4.桃花属于完全花。
()
5.解剖桃花时,应该从内向外依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
()
6.椰子树的果实成熟后掉进海里,被海浪冲到远处的沙滩上生根发芽,这属
于风力传播。
()
7.机器人能移动、能说话、会“学习”,所以机器人是生物。
(
8.制作植物标本时,为了让标本快速干燥,我们应该把新鲜的植物直接放在
太阳下暴晒,这样能缩短制作时间。
()
9.任何植物都完整具备根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
10.蒸腾作用会使植物体内的水分大量散失,因此蒸腾作用对植物生存是有
害的。
()
三、选择
1.小明观察到“旗帜向东飘”,他判断此时的风是()。
A.东风B.西风C.南风D.北风
2.下列关于直根系和须根系的说法,正确的是()
。
A.直根系只有一根主根,没有侧根
B.须根系没有明显的主根
C,直根系的固定能力一定比须根系弱D.须根系的植物无法吸收土壤中的水分
3.我们常吃的下列食物中,不属于植物茎的是(
A,莲藕
B.马钤薯C,萝卜D.姜
4,下列哪种现象不能作为“某物体是生物”证据的是(
)。
A.钟乳石慢慢长大长高
B.小猫吃奶
C.向日葵向着太阳转动花盘
D.绿豆发芽长成豆苗
5,右表是某小组连续三天记录的校园气温
时间第一天第二天
第三天
数据。下列推测中描述正确的是()。
8时
10℃
11℃
12℃
A第四天一定会下雨
19℃
20℃
B.第四天14时气温可能继续升高
14时18℃
C,第四天早晚温差一定比第三天的早晚温差大
D.第四天8时气温一定比第三天8时气温高
三年级科学、道德与法治期中练习题第1页(共4页)
6.在验证“植物的茎能运输水分”的实验中,选择()做实验,现象最
明显。
A.去掉所有叶片的柳树枝条
B.带新鲜叶片的白色凤仙花枝条
C.干枯的杨树枝条
D.树皮被完全剥掉的桃树枝条
7.把插入红墨水一段时间的凤仙花枝条切开,下列现象描述正确的是()。
A.横切枝条,整个切面都均匀变成了红色
B.纵切枝条,能看到一条条纵向的红色线条
C.只有枝条的最外层树皮变成了红色D.枝条的切面没有任何颜色变化
四、
探究实践
回忆探究“植物的根是否能吸收水分”的实验,回答下列问题。
1.在根的吸水实验中,小明在水面初始位置做标记,其主要作用是()。
A标记时间B.便于观察水量变化C.防止水蒸发D.固定植物
2.在根的吸水实验中,水面上加一层油或在瓶口覆盖保鲜膜的原因是()。
A.防止植物被虫子咬
B.防止水分蒸发到空气中
C.让根呼吸更顺畅
D.让水变得更干净
3.在根的吸水实验中,我们严格按照规范操作,几天后观察到瓶内水位明显
下降。这个现象能直接说明()。
A.水被根吸收了
B.水被太阳晒干了
C.植物的叶子喝了很多水
D.植物的茎把水送走了
4.小明按规范做了根吸水实验,发现水位下降了。但同组的小丽说:“也可
能是水自己变少了。”下列回应最科学的是()。
A.你不懂,别乱说
B.我们已经用油盖住了水面,水不会蒸发
C.既然你有疑问,那我们就把实验结论改掉吧。D.根肯定不会吸水
5.在根的吸水实验中,在保证操作规范、结论严谨的前提下,如果想让实验
现象更明显(水位下降更快),下列做法合理的是()。
A.在黑暗、无风的房间做此实验
B.在水面上加更多的油
C.用一株根系更发达、叶片更多的植物做此实验D.把瓶中水换成冰水
6.在验证根吸水作用的实验中,小明不小心把植物的大部分根弄断了,只保
留了一小部分根,其余操作都正确。下列关于实验结果的预测,正确的是()。
A.水位完全不会下降,因为根断了就完全不能吸水了
B.水位会下降,但下降的幅度比完整根的植株小
C.水位下降的幅度会比完整根的植株更大
D.植物会立刻死亡,实验完全失败
7.科学课上,各小组都完成了根吸水实验,老师让大家汇总全班10个小组
的规范实验数据,共同分析得出最终结论。这样做的最主要科学意义是()。
A.评选出最成功的实验小组B.让所有同学都能清晰看到实验现象
C.通过多组实验重复验证,避免单次实验的偶然性,让结论更可靠
D.检查哪个小组的实验操作存在错误
8.在移栽蔬菜幼苗时,总是尽量多带一些泥土,其原因是()
A.让幼苗更重,不被风吹倒B.保护根毛,减少对根的损伤
C.让土壤里的虫子一起搬走D.让幼苗看起来更整齐
9.拔草时,我们需要用很大的力气才能把草连根拔起,全程会感觉非常费力,
这个生活现象主要说明植物的根具有()的作用。
A.储存营养B.吸收水分C.运输物质D.固定植株
10下列不属于植物的根的是()。
A.牛蒡
B.红著C.荸荠
,D.胡萝卜
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