甘肃酒泉市第二教育集团2025-2026学年七年级下学期期中质量检测语文试卷

绝密★启用前 2025-2026学年第二学期期中学科质量检则 七年级语文试卷 一、基础积累：本大题共9小题，共27分。 1.小明想在展板上撰写活动序言，请你帮他完成，共5分。 家国情怀亘()古不变地流淌在国人的血液里。抚今追昔，我们深切地感受到千百 年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，在无数绝境中逆袭，正是因为有一代又一代的有志 之士。他们憎()恶分明，以jiǒngjiǒng()目光qie( )而不舍地投身 到民族复兴的历史浪潮中，力挽狂澜于既倒，对个人得失(A不以为然B不以为意)，始终 坚守岗位、默默付出，在历史的风尘里尽显生命的斑斓色彩。 (1)根据拼音写汉字或给画横线字注音。4分 亘 古不变憎 恶分明jiǒngjiǒng 目光qiè 而不舍 (2)文中横线处你会选择词语 1分 2.小语准备通过主题探究来分享他对古诗的理解与积累，请你帮他补充完整，共8分。 主题 诗歌探究 文人的笔是有生命的，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月人格化，“我寄愁心 自然万物一经诗人的 与明月，随君直到夜郎西”；王维《竹里馆》中的明月也多情，“深 笔墨浸润，便有了情 林人不知①， ”；韩愈《晚春》中的花木同样 思。 有情，“草树知春不久归，② 王维《竹里馆》中的“③ ④ 文人的笔是有声的乐 ④ ”奏出了诗人内心的淡泊；李白《春夜洛城闻笛》 器，能奏出动听的乐 中的“此夜曲中闻折柳，⑤ ”奏出了浓浓的 曲。 思乡之情。 《晚春》中“⑥ 文人笔下的诗歌是有 ⑦ ”运用拟人手法揭示出花木惜春， 感情、有精神的。 展示自我风采的哲理；《木兰诗》中用“⑧ 寒光照铁衣”描写战场苦寒的环境，烘托出木兰的勇敢坚强。 3.下列画横线成语使用有误的一项是()2分 A.这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使人难明真相。 B.学习的道路上是没有捷径可走的，只有坚持不邂的人，才能学有所成。 七年级 C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 4.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )2分 A.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 B.父亲起早贪黑、吃苦耐劳、辛勤劳作，为的就是实现自己的追求一一得到他人的尊重。 C.阿长买的《山海经》，尽管“刻印都十分粗拙”，但却是幼年时期的鲁迅“最为心爱的宝 书”。 D.卖油翁到底是偶然的机会给陈尧咨上了一课？还是去刻意为之呢？这是一个值得同学们 讨论的话题。 5.下列句子中有语病的一项是()2分 A.学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会关注的问 题。 B.好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。 C.我们中学生如果缺乏创新精神，就不能适应知识经济时代的要求。 D.“金无足赤，人无完人”，任何人都难免有缺点。 6.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )2分 A.她的手像是苍老的榆树皮，那茧子是劳作的证明，盛满了辛苦，也开出了美妙的花。 B.这次阅兵，为全面推进中国式现代化新征程擂响战鼓，为人民军队奋进建军百年之路凝聚 力量，为中华民族捍卫和平正义事业彰显决心。 C.历史就是一条长河，流过了盛世繁华，也经历战火轰鸣，但它从未断流，也不会有尽头。 D.日暮时分，群山脚下，采菊于东篱之下的，是那位长衫飘逸的隐者吗？ 7.下列说法中，不正确的一项是( )2分 A.光未然，原名张光年，我国现当代诗人兼文学评论家，著有《黄河大合唱》。 B.《资治通鉴》是北宋欧阳修主持编撰的一部编年体史书，记载从战国到五代共1362年的史 事。 C. 《乐府诗集》由北宋郭茂倩编纂，《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”，它 们都是叙事诗。 D.端木蕻良，原名曹京平，我国现当代作家，代表作有小说《科尔沁旗草原》等。 8.整理展板文字时，你发现部分内容语序错乱。填入横线处的内容排序最恰当的一项是 ()2分 “百年奋斗，换了人间”，伟大的中国人民正是这部奋斗史的谱写者， 每一轮 科技攻关、每一次勇攀高峰的背后，是逐梦的中国奋斗者。 语文试卷第1页共4页 ①每一颗螺栓、每一个铆钉的背后，是大写的中国劳动者；②他们在田间地头耕耘，在工厂 车间值守，在社区街头忙碌，在学校、科研机构劳作不息。③同样，从A工大模型到人形机器 人、人工智能等前沿科技，④从无人化生产车间到火星车、月球车， A.③①②④ B.②③①④ C.④①③② D.②④①③ 9.小雯同学搜集到了以下对联，但不确定它们适用于什么场合，请你帮他将下列对联所属类 别的序号填写在相应的横线上。2分 ①春联②婚联③寿联④挽联⑤赠联⑥自勉联 A.人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 B.寿同山岳老，福共海天长。 C.一帆风顺年年好，万事如意步步高。 D.有志者事竟成，苦心人天不负。 二、阅读名著选段，完成下列各题。本大题共1小题，共6分。 这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动 弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得 起那辆车呢？这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己 的力量与车的优美。…赶到遇上地平人少的地方，他可以用一只手拢着把，微微轻响的皮 轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，衣裤都拧得出汗来，哗哗的， 像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马 跑了几十里那样。 10、文段选自 (作者)的小说《 》。2分 11、文段中主人公的性格是怎样的？与小说后期的他判若两人，分别说说其截然不同之 处。2分 12、请结合整本书概述造成主人公悲剧命运的原因。2分 三、综合性学习：本大题共3小题，共7分。 班级开展“关注春晚，处处语文”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 材料一：春晚采撷 2026年央视春晚精彩纷呈： 短剧《你准喜欢》：讲述夫妻沉迷短视频引发误会的故事，剧中大量使用“YYDS”“绝 绝子”等网络用语。 创意节目《贺花神》：将十二花神传说与诗词相结合，展现传统文化之美。 武术《武B0T》：机器人与少林武僧同台，背景屏幕出现“刚柔并济”“天人合一”等书 法大字。 七年级 零点春联：“骏马奔腾，四海升平歌盛世；春风浩荡，九州锦绣贺丰年。” 材料二：街头见闻 奶茶店：招牌写着“喝奶茶，赛神仙，YYDS!” 花店：受《贺花神》启发，拟推出系列主题花束。 社区墙：有人拟写上联“机器人炫舞显科技魅力”，征求下联 13、语文老师在课堂上，以“写作过程中，使用网络用语是否恰当”为议题，组织同学 们讨论。请表达你的观点，并说明理由。2分 14、以下是《贺花神》节目中出现的部分花卉及其相对应的文化寓意，请你作出选择并 阐述理由。 花卉 文化寓意 对应诗句 牡丹 富贵吉祥 “唯有牡丹真国色”“任是无情也动人” 莲花 高洁清廉 “出淤泥而不染”“水面清圆，一一风荷举” 菊花 隐逸淡薄 “采菊东篱下”“此花开尽更无花” 梅花 坚韧不拔 “凌寒独自开”“为有暗香来” 小青的奶奶即将迎来七十大寿，小青想到花店订购一束鲜花，祝福奶奶福祉绵延。请你 从以上列举的花卉中推荐一种，并结合表格内容说明理由。3分 我推荐 ,理由是： 15、结合《武B0T》节目中机器人与武僧同台表演的情景，从下列词语选择并组合出最合 适的下联。2分 少林僧挥拳武僧弄拳脚中华武魂演武艺争锋展民族风骨 上联：机器人炫舞显科技魅力 下联： 四、现代文阅读：本大题共4小题，共12分。 墨香如故 万承毅 ①一对镇纸，一个砚台，一座笔架，几支毛笔…我书桌上的常客们，给我的书房增添 了幽幽墨香。每个案牍劳形、疲惫归来的夜晚，我都会摊开一张雪白的宣纸，挥毫泼墨，临 写自己喜爱的柳体大字。 语文试卷第2页共4页 ②柳体是指唐代大书法家柳公权的书法作品的总称。它结体严紧、中宫紧凑、骨力遒劲、 大方隽秀，十分漂亮。我断断续续练写了三十余年，如今虽仍只得皮毛，但仍乐在其中，享 受每晚提笔临帖、专心写字的时光。 ③隐约记得初爱上写毛笔字是小学四年级。那时候开始，每个班设有大字课，每人发有 红色米字格的大字本。虽然每周只有一节课，但是教习的老师很认真。他是个老学究，戴着 厚厚的眼镜，喜欢低着头从眼镜上沿射出眼神来看人，带着打量和审视，跟影视剧里的账房 先生一般。他教习的过程早已忘记，但是他在我的大字本上画的红圈圈却清晰地留存在我的 记忆里。 ④记得我跟着他练习了很多字，也得到了很多个红圈圈。一开始，没有人给我们解释那 些红圈圈的含义。直到后来某一天，有同学不知从哪位长辈那里得知：红圈圈就是写得好！ 我一下子振奋了。等到大字本再次发下来时，我急切地翻开来，一个一个地清点得到的红圈 圈。每页一共18个字，有时竟能得到10个左右，我不禁沾沾自喜起来。 ⑤一次，老先生在讲台上说：“笔画越多的字结构越难摆，很多人写的格子都装不下！” 然后示范了几个诸如“曦”“黛”等笔画繁多的字。一时间，我们纷纷感叹：好难写啊！我 隐隐生了好强心，开始谨小慎微地临写，每个笔画都尽量写得纤细，在稍显狭窄的方框内全 部妥帖装下。写完后，自己还甚为满意地点点头。本子交上去之后，我满怀期待，等待再次 获得更多的红圈圈。 ⑥但是，这一次却令我失望了：红圈圈只有两三个。我失望极了，拿着本子去请教老先 生。老先生说，不是装下了就是写得好，写的时候不要想装得下就好，要兼顾结构和笔画， 留白要恰当…他说了很多，我只隐约记得其中几句。后来，我练字的时候不再心怀好强， 而是专注于字本身，得到的红圈圈又多了起来。 ⑦就此，我爱上了写毛笔字。有了自己的房间后，我也有了自己的书桌。每到周末，我 会摆上简陋的墨瓶、字帖、大字本，拿起一支毛笔临帖。 ⑧上中学后的某天，从街上卖菜回来的母亲递给我一本书。翻开一看，是《黄自元间架 结构九十二法》，我欣喜不已、爱不释手。母亲笑了笑，掸了掸身上的尘灰，背着空空的背 篼去了厨房和猪圈忙碌。她整日在田间地头、厨房堂屋忙活，不知是什么时候关注到我喜欢 写大字的。 ⑨父亲是村里的文书，写得一手好字。他会在某个晚饭后的间隙翻看我的大字本，指点 其中三五个字：“偏旁再大点就好了。”“三点水写成一个圆弧形可能更好看罗。”“‘德 字写得漂亮！”我在一旁认真地听着，深受教益。 ⑩后来，我在全区的一场中学生现场书法比赛中获得了三等奖。第一次到镇上的大礼堂 上台领取自己的证书。红彤彤的证书，金灿灿的字迹，一切都如梦想开花的模样。我抱着红 七年级 本本回家，高兴地向父母展示自己的荣誉。父母笑呵呵地抢功劳：“这都是我给你买的字帖 起了大作用！”“哪里哟，还是因为我平时指点你指点得好！”“你那算啥子，字帖的水平 可能更高哦！”“耳提面命的效果可能还是要好点啰。”…看着父母佯装拌嘴，我心里乐 开了花。 ①中考结束，邻居兼好友罗开龙送给我一对镇纸。我开心极了，这朋友深知我心哪！我 寻思着返礼，却始终想不出送点什么。父亲嗔怪道：“人家都知道你喜欢什么，你却不知道 人家的爱好。”我吐吐舌头。 ②后来，这对镇纸一直摆放在我的书桌上，直到现在。它们是长方条形，大理石质地， 花纹流畅自然，上面有阴刻四字，一方为“书山有路”，另一方为“学海无涯”。这算是好 友对我的最好祝福。虽几经搬家，但它们犹如磐石般牢牢占据着书桌一隅，提醒着我，警示 着我。 ③如今，教我习大字的老先生早已故去，父亲溘然长逝，母亲跟随小弟生活，好友二十 余年不见。唯余书桌上陪伴我的那些幽幽墨香一如既往，让我不时回想起那些曾经给予我知 识、教义、亲情、友情的人… 16、请根据文章第③-⑦段的内容，补全下面的表格。3分 小学四年级起，跟随 (2) 不再心怀好强，专注 练字经过 老师练习毛笔字 于字本身 得到很多红圈圈，并 (3) 具体表现 红圈圈只有两三个 知道了红圈圈就是写得好 作者心情 (1) 极其失望 爱上了写毛笔字 17、联系上下文，品味文中画线的句子。3分 他是个老学究，戴着厚厚的眼镜，喜欢低着头从眼镜上沿射出眼神来看人，带着打量和 审视，跟影视剧里的账房先生一般。 18、本文作者和少年鲁迅都曾在他人的帮助下得到了喜爱的书，结合本文内容和【链接 材料】，分析作者的母亲与阿长有何共同特点。3分 【链接材料】大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。… 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫 回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买 来了！” (节选自鲁迅《阿长与〈山海经〉》) 语文试卷第3页共4页 19、本文作者回忆自己的练字经历，其中蕴含的许多道理不仅局限于练字，在读书学习方面 同样能给我们以启迪，请结合文章内容，谈谈你从作者身上获得的有关读书学习的启示。3分 五、阅读下面的文言文，完成下面小题。本大题共4小题，共12分。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书， 坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞③，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂 同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余 平生所作文章，多在‘三上'，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思④尔。 (选自《归田录》) 【注释】①钱思公：即钱惟演，北宋“西昆体”代表诗人之一。下文提及的谢希深（谢 绛)、宋公垂（宋绶）皆以文学知名一时。②西洛：洛阳，为北宋西京。③小辞：指短小的 词曲。④属思：思考，构思。 20、下列句子中划线字的意义和用法相同的一项是()2分 A公亦以此自矜 以钱覆其口 B有卖油翁释担而立 面钱不湿 C尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔 D尝射于家圃 乃取一葫芦置于地 21、解释下列加点词。4分 ①但微颔之： ②徐以杓酌油沥之： ③盖未尝顷刻释卷也： ④讽诵之声琅然： 22、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。4分 ①尔安敢轻吾射 ②乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之 23、甲、乙两文都选自北宋文学家欧阳修的笔记小说集《归田录》，故事虽短，却意味深长。 甲文蕴含的主要道理是① 。2分 六、诗歌鉴赏： 七年级 24、本大题共3小题，共6分 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 (1)诗人常综合运用多种写法强化情感。本诗前两句通过“东望”的 描写和“泪 湿双袖”的 修辞手法，强化了情感的深度.2分 (2)展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。2分 (3)请结合诗句分析本诗表达的情感。2分 七、下面两题任选一题，按要求写作，共30分。 (1)一次比赛，一场旅行，一段难忘的经历，一份成长的回忆。师长友人的陪伴，少年的 拼搏进取…人生总有许多值得回味的事物和时光，让我们从中咀嚼出酸甜苦辣，感受真挚 的情意，发现生活的哲理。 请以《回味》为题，适当运用抒情和描写，写一篇不少于600字作文。 (2)因为梦想，所以选择远方。前行路上，哪能没有荆棘和挫折，哪能没有委屈和难过的 泪水，哪能没有过犹豫和徘徊，甚至退缩，但还是走向远方。很多时候，我们都会为自己竖 起大拇指，比如战胜了自我，克服了自卑，成为某方面的主角，掌握了一门技能，明白了一 个道理，等等。当蓦然回首走过的路时，却发现一路洒满阳光。 请以《为自己 》为题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①请把半命题作文题目补充完整，内容具体，感情真挚；②文体不限（诗歌除外）； ③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 语文试卷第4页共4页 2025-2026学年第二学期期中学科七年级 语文 期中试卷答案 一、基础积累：本大题共9小题，共27分。 1、(1) 写汉字注音。4分 gèn zēng 炯 锲 (2) B（不以为意)1分 9、序号填2分 ⑤③①⑥ 2、古诗默写8分 ①明月来相照 ②百般红紫斗芳菲 ③独坐幽篁里 ④弹琴复长啸 ⑤何人不起故园情 ⑥杨花榆荚无才思 ⑦惟解漫天作雪飞 ⑧ 朔气传金柝 3---8选择题 每个2分 3 C 4. D 5. B 6. D 7. B 8. D 二、阅读名著选段，完成下列各题。本大题共1小题，共6分。 10. 老舍     骆驼祥子2分 11、①最初对生活充满了希望，能够吃苦耐劳，勤劳踏实，坚韧要强。  ②后来变成了一个麻木冷酷、自私狡猾，好吃懒做自暴自弃的人。 2分 12、2分答两点即给分 个人原因：祥子性格的自私懦弱，好吃懒做，加上农民思想上的局限性。  直接原因：无法摆脱和虎妞的畸形婚姻家庭，而小福子上吊自尽使得祥子对生活的最后一丝希望也破灭了。 社会原因：黑暗的旧社会制度，军阀等反动统治者对底层劳动人民的剥削和压榨。 三、综合性学习：本大题共3小题，共7分。 13、略(言之有理即)解析：对于网络用语的使用，存在不同的观点。一种观点认为网络用语幽默诙谐，具有时代特色，符合青少年的个性需求，应该加以推广。另一种观点则认为网络用语影响了汉字使用规范，不利于青少年深度思维的发展，也不利于弘扬和传播中华优秀的语言文字文化，应该减少使用。在评价这两种观点时，我们需要综合考虑网络用语的特点、青少年的成长需求以及中华优秀语言文字文化的传承。2分 14 略 示例我推荐牡丹;，因为牡丹象征“富贵吉祥”，契合七十大寿的喜庆氛围，表达对奶奶福寿安康、生活美满的祝福；“唯有牡丹真国色”等诗句突出其雍容华贵、国色天香之姿，能体现对长辈的尊重与美好祝愿。3分 15 上联：机器人炫舞显科技魅力 2分 下联：少林僧挥拳展中华武魂 4、 现代文阅读：本大题共4小题，共12分。 16 每题1分共3分 （ 1）振奋、沾沾自喜 （ 2）产生好强心，努力将笔画繁多的字全部装在方框内 （ 3）得到的红圈圈又多了起来 17 运用外貌、神态描写，刻画出老师学识渊博的形象和认真负责的态度；将老师比作账房先生，进一步凸显了老师治学严谨，一丝不苟的形象特点。3分 18、本文中母亲虽整日在田间地头、厨房堂屋忙活，但却关注到“我”喜欢写大字，给“我”买来《黄自元间架结构九十二法》；【链接材料】中阿长虽然没文化、不识字，但却能为鲁迅买来他心爱的《山海经》，均表现出她们淳朴慈祥，真诚关爱孩子的形象。3分 19略 示例：（1）兴趣是最好的老师，学习要乐在其中。作者练柳体毛笔字断断续续坚持了三十余年，享受每晚提笔临帖、专心写字的时光，正是这种对书法的兴趣，使得他能够坚持练习； （2） 学习应常怀谦卑之心，谦虚踏实，专注学习本身，不急于求成，不因一点点进步就沾沾自喜。作者少年时因得到了较多的红圈圈就沾沾自喜，并且在之后过分执着于获得更多的红圈圈，导致自己偏离了练习书法的初心，可见学习应当常怀谦卑之心，不刻意求成； （3）学习贵在勤奋刻苦，学无止境。作者从四年级爱上写柳体毛笔字，之后一遍一遍地反复临摹和几十年如一日地坚持，可见学习应该勤奋刻苦，永不停歇。（有其他答案言之有理也可）3分 五、阅读下面的文言文，完成下面小题。本大题共4小题，共12分。 20 D 2分 21（1）只 （ 2）慢慢地 （ 3）放下 （ 4）……的样子4分 22（1）你怎么敢看轻我射箭的本领！2分 （ 2）（卖油翁）就拿一个葫芦放在地上，用铜钱覆盖在葫芦口，慢慢地用勺子倒油。2分 23 ①熟能生巧②成功来自勤奋（勤能补拙）（或：只要勤加苦练，一定学有所成）2分 六、诗歌鉴赏：6分 24（1）动作描写 夸张手法 2分 （2）离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。2分 （3）“故园”二字点明诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京的使者，诗人泪雨滂沱，思乡之情奔涌而出，“马上相逢”行色匆匆，没有纸笔，赶紧托对方捎口信向家人报平安，真切地表达了诗人思乡的深情。2分 七25作文略 学科网（北京）股份有限公司 $报告查询：登录zhixue..com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2025-2026学年第二学期期中学科质量检测 七年级语文答题卡 考场/座位号： 姓名： 准考证号 班级： [0] [0] [0] [0] 0 [0] [0] [0] [1 [1] 11 [1] [1] [1] [1] [1] 回▣ [2] [2] [2 [2] [2] [2] [2] [2] [3 [3] [31 尚 [3] [3] [3] [3] [3] [41 [4] [4] [4] [4] [41 [4] [4] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 正确填涂■ 缺考标记☐ [7] [7] [7] [7] [zj [7] [7] [7] [8] [8] [8 [8J [8] [8J [8] [8] [9] [9] [9] [9 [9 [9] [9] [9] 一、 基础知识：单选题12分 3[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 1、填空题7分 1.4分(1) (2)1分 9.2分A 2、古诗默写8分 2.8分 二、名著阅读6分 10.2分 11.2分 12.2分 ㄖㄖ■ 三、综合性学习7分 13.2分 14.3分我推荐 15.2分下联 四、现代文阅读12分 16.3分(1) （2) (3) 17.3分 18.3分 19.3分 囚囚■ ■ 五、文言文阅读12分 20.2分 214分(1) (2) (3) (4) 22.4分(1) (2) 23.2分 六、古诗鉴赏6分 24.(1)2分 (2)2分 (3)2分 七、作文题30分 25. 囚■囚 400 600 囚■ㄖ ■ ▣ T ▲900 ■