1.3 学会自我保护 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

1.3 学会自我保护 知识归纳 “女童保护”2023年性侵儿童案例统计分析 “女童保护”统计，2023年曝光性侵儿童（18岁以下）案例202起，受害儿童逾517人，年龄最小的不到1岁。从案例数量来看，其中受害人为女童的160起，占比89.88%；受害人为男童的18起，占比10.11%，男童被性侵的现状同样不可忽视，遭遇性侵害的男孩面临着更加严峻的维权困境。 性教育的缺失，对“明确身体边界”的无意识，不仅加深了性侵行为的隐蔽性，还会让施害者更加无所忌惮，扩大伤害的阴影。 世界各国的性教育 性教育是一个全球性的教育课题。世界各国根据自身的文化、宗教和社会背景，发展了各具特色的性教育体系。 在美国，美国政府积极支持在学校开展性教育，性教育从幼儿园开始，一直延续到高中。旨在帮助孩子建立自我保护意识。 英国：性教育从小抓起，科普同性。英国政府规定，对于11岁以上的儿童，性教育是“国家必修科学课程”。许多小学开始接触“入门”知识了。 德国：德国的性教育是必修课，分为初级和高级两个阶段，旨在帮助孩子理解性行为和生育过程，同时涉及友谊、爱情、责任和家庭等情感问题，培养健康的性道德观。 瑞典：通过电视节目进行儿童性教育，这不仅提高青少年的性知识水平，还有效降低了性犯罪比例。 法国：将性教育作为义务教育的一部分，不仅传授性知识，还注重培养青少年的性道德和性文明，帮助他们建立健康的性观念和价值观。 这些国家的实践经验为我们提供了宝贵的借鉴和启示，有助于我们更好地推动性教育的发展， 培养青少年的健康性观念和行为习惯。 中国：让性教育成为每个孩子的必修课 2021年11月教育部印发《生命安全与健康教育进中小学 课程教材指南》，要求性侵害预防进中小学教材，引发了社会舆论关注。生命安全与健康教育在小学、初中和高中三个学段有序铺开：小学阶段初步学习青春期发育；初中阶段学习青春期保健的基本知识和技能，提高预防性骚扰与性侵害的能力；高中阶段则要深入了解婚姻和生育相关知识及法律法规，能够有效预防和应对性骚扰与性侵害。 青春期性教育已成为青少年成长过程中不可或缺的一部分，是每个孩子的必修课。可以帮助青少年理解自己身体的变化，减少因不了解而产生的焦虑和困惑。学会处理自己的情感，建立健康的亲密关系，学会自我保护，避免受到性侵害。 男生女生的性别差异 性别，在人类生活中指男女两性的区别。 男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 获取性知识的原因 对性产生困惑 对性冲动的羞愧 对遗精或月经的恐惧 对性骚扰的无知 对性行为的误解 对性产生好奇 生理发育引发的兴趣 社会环境的刺激 情感需求的表达 心理变化的影响 男孩子因自己长不高而自卑 随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。 探究二 通过哪些途径了解性知识 参观青春期教育展览 上生物课 阅读相关书籍 听专家讲座 当遇到与性有关的困惑时，我们可以通过哪些途径了解相关知识，解决相关问题？ 提示： 我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 笔记 2.通过哪些途径了解性知识 我们应当通过正规途径获取性知识。 我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 议学情境二【雨澄少女的发育困扰】 电视剧《祈望》里有这样一个片段。青春期的女孩雨澄发育较快，妈妈发现女儿房间的垃圾桶和桌子上有使用过的透明胶带，非常疑惑，担心不已。一天早晨，妈妈正好撞见女孩用胶带缠绕开始发育的胸部，妈妈问女孩为什么要用胶带缠绕胸部？女孩泪流满面的说：班级里的那些臭男生不仅说我胸大无脑，还叫我奶牛。我非常生气，可是他们却觉得这只是在开玩笑。 议一议： 1.你对班级的女同学说过同样的话吗？ 2.你如何看待上述男生的言行？ 探究与分享 他是和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。 这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。 他的语言让我感到不舒服，但我不知道该如何处理。 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，同学们有不同的看法。 针对他们的观点，谈谈你的看法。 用不雅语言和别人开玩笑，是一种不尊重他人的行为，既给听者带来心理上的困扰和烦恼，给他人带来危害，也有损自己的形象，害人害己。因此，在与他人交往时，我们应注意自身的言谈举止，对于涉及性的问题尤其要注意边界和规则，做到自尊、自重、自爱。 2、涉及性的问题我们需要注意什么？ ①我们应当自重自爱，言谈举止不越界，注意边界和规则。 拒绝黄色笑话。 3.涉及性的问题需要注意什么？理由是什么？ 注意：我们应当自重自爱，言谈举止不越界。 理由：青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。 小明和小红都是七年级的学生，在学校运动会上认识后，他们都对对方产生了好感，于是开始频繁地私下交流并秘密约会。时间长了，他们对学习的投入度越来越低，课堂上经常发呆走神，成绩也出现了明显的退步。这种情况在被学校和家长发现后，小明和小红仍然置之不理，甚至选择了私自逃离学校和家庭，期间发生了实质性的男女关系，最终导致女孩意外怀孕，造成了严重的后果。 材料中的案例给我们带来哪些启示？ 两性交往要牢记：男生要自制，女生要自重 （1）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固树立法律意识，遵守中学生日常 行为规范。 √4.与异性交往的要求 （2）在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 什么是性侵害？ 知识拓展 性侵害是指加害人以威胁、暴力、金钱、诱骗等方式，引诱胁迫他人与其发生性关系，或者在性方面造成对受害人身心伤害的行为。如用挑逗性话语引诱、谈及他人身体私密部位等言语侵害、强迫观看色情内容、在公共场所裸露身体或窥视私密部位等视觉侵害、触摸身体、强迫进行不舒适的亲密接触等行为侵害。 受害者不仅仅是女孩，也包括男孩。 方法与技能 3 快速离开危险 4 勇于说“不” 1 保护身体的隐私部位 2 拒绝黄色笑话 5 寻求帮助 自我保护 小贴士 √5.如何学会自我保护？ 1.自重自爱，言谈举止不越界。 2.增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。如果有人试图越过身体的的“警戒线”，敢于善于保护自己； 3.学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益； 4.树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范，触碰道德底线的事情坚决不做。 学会自我保护 了解性知识 原因：随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑 要求：通过正规途径获取性知识 课堂小结 树立正确的性观念 ①自重自爱，言谈举止不越界 ②增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范 ③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为。 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 1 . 进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们需要了解一些性知识。下面关于性的说法错误的是（　　） 课堂练习 D A．性的发育和成熟是青春期生理发育的主要变化之一 B．随着身体的发育，我们会逐渐走向性成熟 C．青春期的我们会对性产生好奇和困惑，这是正常现象 D．当我们遇到与性有关的困惑时，要尽量回避 在这宝贵的一天里，我将这样度过: A．我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 B．小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 C．关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D．我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 课堂练习 D 2 . 在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问，但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，你的看法是（     ） 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 3 . 王某多次向中学生小丹发送不雅视频，给小丹的学习和生活造成严重干扰和不良影响，小丹选择报警，最终王某受到了法律的制裁。王某的行为警示我们（     ） ①触碰道德底线的事情坚决不做②违反法律的事情坚决不做 ③应自重自爱，言谈举止不越界④应通过正规途径获取性知识 B A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 4. 进入青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。我们这时会对性产生好奇，也会产生困惑。我们可以通过下列哪些途径了解相关知识、解决相关问题（     ） ①参观青春期教育展览 ②向父母老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助 ③上网查找相关信息，无差别接收一切内容 ④听相关的专家讲座 B A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 5. 小丽的新同桌小威总是喜欢用不雅的语言和她开玩笑，对此，小丽觉得很苦恼，不知道该怎么办。下列对小丽的建议合理的是（　　） ①向家长和老师求助 ②对小威给予警告，要求对方语言文明 ③告诫小威与异性交往，要做到言谈举止不越界 ④保持沉默，不再与男生交往 课堂练习 A 在这宝贵的一天里，我将这样度过: 课堂练习 6 . 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动（     ） ①有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ③能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 ④有助于学生掌握调节青春期烦恼的正确方法 B A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④ $